【熱門】六年級(jí)的作文300字集合8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)的作文300字 篇1
我——一顆小小的蒲公英花籽，輕盈而松軟，仿佛是一把白色的小雨傘。
那天，我從春風(fēng)的呼喚中醒來，興高采烈地到媽媽溫暖的懷里聽她講故事，與她聊聊天。媽媽沒給我講故事，而是告訴我：只要我長(zhǎng)大了，就要離開她，離開熟悉而溫暖的家，讓風(fēng)姐姐帶我到遠(yuǎn)方旅行定居，因此我一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)吃苦耐勞。
時(shí)間爺爺拉著我慢慢長(zhǎng)大，我就要離開媽媽的懷抱，去一個(gè)陌生的環(huán)境長(zhǎng)久的旅行了。“呼——呼——”風(fēng)姐姐在向我招手，示意我“上車”。我不舍地看了看我敬愛的媽媽，我熟悉的家。最后，含著眼淚說：“再見了，媽媽！再見了，我溫暖的家！”
過了幾天，我被風(fēng)姐姐帶到了一個(gè)陌生的地方。那里有絢麗多彩的花朵，有剛從地里探出頭的小草，有充滿活力的樹木……我仿佛又回到了我的家鄉(xiāng)，不再感到陌生。我安心地在這個(gè)地方生根發(fā)芽，繁殖后代，開始了一個(gè)全新的生活。
我從一顆小小的籽長(zhǎng)成一株蒲公英，最終開辟一個(gè)屬于自己的世界。此時(shí)，我想起了媽媽曾經(jīng)說的話：無論如何都要學(xué)會(huì)獨(dú)立。
六年級(jí)的作文300字 篇2
大家都有自己的小伙伴吧?我也有我自己的小伙伴——書。大家一定都會(huì)驚訝吧?是的，就是書!
我的這個(gè)小伙伴，是一位你想什么時(shí)候和它玩，它就和你玩，它是從來沒有怨言的。比如你一人想去周游世界，當(dāng)你感到孤獨(dú)時(shí)，它就會(huì)給你介紹一些各地的風(fēng)土人情，風(fēng)趣幽默的小故事讓你如癡如迷，再也不會(huì)感到寂寞了。我的小伙伴外表看起來非常小，也不顯眼。但是，它的肚子里的學(xué)問可大著呢!我有不懂得的知識(shí)，就可以問它。我媽媽說：“書是你最好的伙伴和老師。”
它可以帶我到太空去遨游，它可以帶我到古老的唐朝去旅游，它還讓我懂得更多的知識(shí)。我的好朋友在學(xué)習(xí)上給我的幫助也不少。有一次，我寫作文。可是有一個(gè)字不會(huì)寫，我問媽媽，媽媽不告訴我，讓我自己好好想想。這時(shí)，我一下子想到我的小伙伴。我問我的小伙伴這字怎么寫，我的小伙伴毫不猶豫地回答：“馨”。
我的這個(gè)小伙伴怎么樣?好嗎?你也可以和它交朋友，一定對(duì)你很有幫助的喲!
六年級(jí)的作文300字 篇3
每個(gè)人都有自己美好的愿望，我的愿望是想有一根無所不能的金手指，有了它，我會(huì)讓世界變得更美好。
第一件事就是把災(zāi)區(qū)的家園建起來，讓和我一樣的小朋友都能快快樂樂的學(xué)習(xí)，我在電視上看見了那些小孩都沒有吃的，穿的，玩兒的。我想讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)與快樂的熏陶下，快樂的成長(zhǎng).
第二件事就是讓那些沒有媽媽爸爸的小朋友，能在爸爸媽媽的呵護(hù)、關(guān)心下，變得更健康，可以像別的孩子一樣有人關(guān)心。讓他們快樂。
第三件就是往紅十字會(huì)捐上一百萬，捐給那些需要錢的貧窮的人，讓他們可以買吃的、穿的、喝的,讓他們合家歡樂，幸福的生活。
第四件事就是讓整個(gè)世界和平，沒有吵架，沒有小偷。這樣整個(gè)世界不就和平了么？
最后一件事就是讓空氣不受污染，讓天空變得湛藍(lán)，這樣疾病也少了，可以呼吸新鮮空氣了。
我想有金手指的目的是幫助那些需要幫助的人，只要看見了，就要伸出援助之手，這樣我們的世界將變得更美好！
六年級(jí)的作文300字 篇4
獨(dú)自一人身躺在桃樹底，一個(gè)人欣賞它那幽幽的香氣。春天的花真的好迷人啊！
腦海里什么都沒有，唯獨(dú)有桃花的氣息。一片桃花瓣慢慢飄落到我的鼻尖，仿佛一位婀娜多姿的舞者在暢快地跳舞。花香不僅甜到我的鼻尖還甜到我的`心頭。那種香氣使我嗅到了大自然的鳥語花香，淡雅清新。
我站了起來，走向桃林的最深處，那里有一棵千年桃樹，桃樹底下有一股泉水，名叫桃花泉。水非常的清澈，能一眼看到泉底，水也是非常的甘甜可口，喝一口有一種濃濃的桃花香，應(yīng)該是桃花常年落在水中，水中有桃花的清香，才如此甘甜吧！只記得小時(shí)候，我爬到樹上去摘花，摘著摘著就困了，就躺在桃樹的枝干上睡著了。那粗壯的枝干像爸爸的手臂一樣有力，在爸爸的手臂上我睡得很香很香，在桃花的枝干上也睡得很香很香。
鳥兒的歌聲把我叫醒，醒來的時(shí)候懵懵的，一不小心就與大地來了一次親密的接觸，摔的一點(diǎn)都不疼，厚厚的花瓣就像天然的地毯，很軟。
不知不覺下起了雨，我也從我的記憶里醒來。聽！那聲音都么美妙！叮咚……叮咚……雨水滴在了石頭上彈奏出一首又一首動(dòng)聽的小曲。
六年級(jí)的作文300字 篇5
就在上個(gè)星期四，我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行了一次激烈的拔河比賽。
為了培養(yǎng)同學(xué)們的集體主義精神，學(xué)校決定在上周開展拔河比賽。星期四的第一場(chǎng)比賽就是我們班與十班的拔河時(shí)間，這次拔河比賽，給我留下了深刻的印象。
比賽規(guī)則是每班20人，男女生各10人，每場(chǎng)三局兩勝，一局比完就互換場(chǎng)地。
精神抖擻的同學(xué)們，聽從班主任的指揮，來到在主席臺(tái)錢的塑膠跑道上，我們班站在主席臺(tái)的右邊。運(yùn)動(dòng)的眼睛一動(dòng)不動(dòng)地注視著對(duì)方，裁判一聲下令，同學(xué)們便使出吃奶的勁往后拽。這時(shí)我們啦啦隊(duì)大聲呼喊起來：“1，2！加油！”在加油聲中，第一局比賽我們班贏了！可第2，3局，應(yīng)該是第一局將力氣全用完了，所以最后我們班輸了。
這一次，我們沒有人氣餒，也們有人哭泣，因?yàn)楹蠋熣f：“這次我們必須輸！”
我從這次比賽中得到啟示：在人生道路上，沒有一帆風(fēng)順的，都會(huì)有挫折和困難的時(shí)候，所以失敗是成功之母！
六年級(jí)的作文300字 篇6
四月的春天是最美好季節(jié)，我們也在這最美好的時(shí)節(jié)來到了龜山。
剛上大橋，便看見了那巨大的電視塔，它高高的聳立在山腰上，我一看，不禁對(duì)龜山又多了幾份向往，好在，很快就要到了。
下了車，已站在山腳下了，往山上望去，滿山的綠樹造就了滿山的陰涼。那綠是嫩綠，那葉是嫩葉散發(fā)著那新生綠葉的嫩香，和早晨那清鮮的空氣和在一起，你深吸一口，感覺一下，你一定能聞出那絲絲春的氣息。再聽聽那悅耳的鳥鳴，看著那包圍著你的綠，真像走進(jìn)了夢(mèng)境里的天堂。
走到半山腰，便看見了那一縷縷穿射過葉間的春光，雖然只是星星點(diǎn)點(diǎn)，但卻異常燦粒。照在臉上，便可感覺到春天給予給大地的溫暖。
我們到了山的索道區(qū)，乘吊車去看漢江，吊車?yán)锶鰸M了陽光，江面上也是，陽光在波浪上翻滾，不停反射，讓人有一種愜意感。
春陽并不太刺眼，吃完野餐，我站在山邊欣賞美景，放眼望去，你應(yīng)感到驚訝，整一片綠，沒一絲雜色！這也許就是春天的力量，這就是龜山的春天！
該走了。
車，請(qǐng)開慢一點(diǎn)吧！讓我再看看龜山的綠，讓我再聽聽龜山的鳥鳴。愿我美好的記憶永遠(yuǎn)留在龜山！永遠(yuǎn)留在春天里吧！
六年級(jí)的作文300字 篇7
這一周，我們?nèi)チ饲粑闯赡耆怂刭|(zhì)教育實(shí)踐基地。那里的課程十分有意思，令人回味無窮。那里的作息時(shí)間與在校友很大的區(qū)別，一節(jié)課要幾個(gè)小時(shí)。我就說說當(dāng)中我最喜歡的一課，陶泥課的全過程吧！
我們排著整齊劃一的隊(duì)伍進(jìn)了教室，做陶泥工藝品。我們一進(jìn)入教室就看到許多許多陶泥工具整整齊齊地?cái)[放在桌上。部分同學(xué)的眼中流露出想做陶泥的渴望，當(dāng)然，我也在內(nèi)。我迫不及待的跳上了位子。老師開使講述陶泥的幾種玩發(fā)和怎樣用陶泥做物……
我們開始做陶泥工藝品了。我想做“CF”中的小刀，我這捏一下，那捏一下，可我就是做不出來。我抬頭看見那些笑瞇瞇的臉和同學(xué)們一個(gè)個(gè)快要做好的工藝品，心急如焚啊！我一直在那想要做什么？突然，我在無意中看見了胡典做了一個(gè)像槍的警棍，頓時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，心想：我何不做一把槍？說做就做，我專心致志地捏了一把“USA”槍。在工藝品中算優(yōu)秀，我心中的欣喜度直線上升，無比滿足。
在這節(jié)課中，我的手變得更靈巧，變得更自信，以后這種活動(dòng)多一些就好了！
六年級(jí)的作文300字 篇8
在一個(gè)炎熱的夏天，我去游泳。一進(jìn)游泳館，便感到?jīng)鏊瑹o比，好象來到另一個(gè)世界。
交了錢，我到了男更衣室，換上泳褲，來到泳池，我先做一下熱身運(yùn)動(dòng)。
“2345678，22345678……”然后想：我希望，一定在今天學(xué)會(huì)游泳啊！
我終于下了水，我只能捏住我的鼻子，才能進(jìn)入水中。我才游了幾分鐘，就上來了，又開始做熱身了，一會(huì)把左手放在上面，一會(huì)兒把右手放在上面，咽了一口口水，又準(zhǔn)備下水去了。這時(shí)，說巧是巧，有人也想下去，正正好好在我的上方，我一急，滑到水里去了。我泄氣了，心想：算了，我不學(xué)了！這時(shí)，叔叔馬上對(duì)我說：“記住，不要慌，照的樣子做！不要泄氣，你再試試看！我又重新回到岸上，再次練習(xí)正確的跳水姿勢(shì)，潛水動(dòng)作，在叔叔的幫助下，我還學(xué)會(huì)了換氣潛入水中的功夫。叔叔游到我身邊說：”對(duì)，你已經(jīng)學(xué)會(huì)了，再來一次！“我雖然很疲勞了，但還是繼續(xù)練習(xí)，雖然喝了一大口水，但我學(xué)會(huì)了游泳。
這讓我知道，一個(gè)人，有目標(biāo)，肯努力，一定能做到，一定！
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