《我的理想》六年級(jí)作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的《我的理想》六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
《我的理想》六年級(jí)作文1
不管你是成功還是失敗，都會(huì)擁有自己的理想。理想，將使你開創(chuàng)并展翅翱翔在屬于自己的藍(lán)天。誰(shuí)也不例外，我也擁有自己的理想。
我的理想是當(dāng)一名畫家。把自己的豐富多姿的幻想酣暢淋漓地躍然紙上，向世人展現(xiàn)，在畫中開創(chuàng)我的一片天地，我要在我的畫中熔入中國(guó)古代民間藝術(shù)的元素，把現(xiàn)代與古代藝術(shù)融為一體。用幽雅漂亮，清幽絕塵的畫境去打動(dòng)世人，引人深思，一不小心，讓欣賞者也陷入了自己天馬行空的幻想與對(duì)如煙往事的回憶。那便是心靈與心靈的溝通與融合，使心靈上更加富裕。作為一位熱愛(ài)藝術(shù)的人，我堅(jiān)信，畫是世間上盡善盡美的東西，所有接觸到它的人都會(huì)隨之變得善良美好，使世界變得春滿人間。我會(huì)利用畫紙與筆，一起演繹生命 與理想中的一場(chǎng)華美。
讓我懷著這個(gè)美好的理想，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，在自己的原野上乘風(fēng)破浪地追逐著這個(gè)夢(mèng)想！
《我的理想》六年級(jí)作文2
俗話說(shuō)：“人無(wú)志而不立�！蔽覀兠總�(gè)人都有自己的理想。理想是人生的方向，是前進(jìn)的動(dòng)力，而我為之努力的目標(biāo)是當(dāng)一名書法家。
三年前，媽媽帶我去參觀西安碑林。王羲之字體的瀟灑清秀，歐陽(yáng)詢字體的骨氣勁峭，法度嚴(yán)整，顏真卿楷書的端莊雄偉都深深的吸引了我。我心里萌生了一個(gè)念頭：我要當(dāng)書法家。
因?yàn)槲沂浅鯇W(xué)，所以媽媽給我買了一套水寫的毛筆字貼，媽媽給我講完坐姿和握筆的姿勢(shì)之后就去忙了。我想到平時(shí)給別人寫對(duì)聯(lián)的伯伯輕松的樣子，以為很簡(jiǎn)單。就裝模作樣的用毛筆蘸了蘸水，在字帖上亂畫了一番。媽媽進(jìn)來(lái)看見(jiàn)我的“杰作”，生氣地訓(xùn)斥道：“字帖是花了錢的，你要我給你買，可你自己看看畫的是什么！”聽(tīng)完之后我把筆一丟，說(shuō)：“哼！我不學(xué)了！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“做人做事都需要踏踏實(shí)實(shí)，沒(méi)有人能隨隨便便成功，屠呦呦85歲才得諾貝爾獎(jiǎng)呢！”媽媽的話讓我受益匪淺，我拿起毛筆，又練了起來(lái)。
現(xiàn)在我依舊還在練毛筆字，依舊寫出來(lái)的字像80歲的老爺爺東倒西歪，但是我相信一句話：只要你堅(jiān)持不懈的去努力，總有一天，你一定會(huì)成功的。
《我的理想》六年級(jí)作文3
每個(gè)人的理想都是不一樣的。如：老弟的理想是做奧特曼，拯救世界。我的理想是做一個(gè)攝影師，把世界上最美好的瞬間拍下來(lái)。我喜歡照相，因?yàn)榭梢园阉查g一一拍下來(lái)。我為什么會(huì)喜歡照相，那時(shí)從去年的今天說(shuō)起。
那是一個(gè)美好的快樂(lè)的日子。我可以看一對(duì)新人的結(jié)婚過(guò)程�？墒�，攝影師的助理請(qǐng)假了，沒(méi)有人幫助攝影師。我自告奮勇地舉了手。攝影師起初不同意我這個(gè)黃毛丫頭做他的助理，但是，沒(méi)有人愿意幫他，所以只好同意。助理的工作其實(shí)是很簡(jiǎn)單的：不是拿一下器材就是說(shuō)準(zhǔn)備拍照�？鞜o(wú)聊得生出蘑菇的時(shí)候，我問(wèn)一下攝像師：“為什么你要做攝影師？”攝像師一本正經(jīng)地說(shuō)：“我要做攝影師有兩個(gè)原因：第一，可以把最美好的瞬間一一拍下來(lái)；第二，這份工作比較清閑，可以回去早一點(diǎn)陪陪孩子。”聽(tīng)完之后，我的心里已經(jīng)立定一定要做攝影師。
雖然通往攝影師的道路很坎坷，我可卻天不怕，地不怕。就算失敗了，我也對(duì)得起自己曾經(jīng)試過(guò)了。但是我相信我自己可以的。
《我的理想》六年級(jí)作文4
每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，因?yàn)樗俏覀兦斑M(jìn)的方向，人的一生，不就是為做理想中的自己而奮斗嗎？
我曾經(jīng)思考過(guò)自己該成為一個(gè)什么樣的人，但是，理想始終是理想，如果沒(méi)有做任何努力，沒(méi)有信心去實(shí)現(xiàn)理想，理想就成了幻想。
理想的力量是無(wú)法估量的，它不僅僅是一個(gè)目標(biāo)，也是一個(gè)希望，更是一種動(dòng)力。生命的確是黑暗的，除非有了激勵(lì)；一切激勵(lì)都是盲目的，除非有了知識(shí)；一切知識(shí)都是徒然的，除非有了夢(mèng)想。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，所以我們才能不斷前進(jìn)。
我們?cè)跒閴?mèng)想而奮斗時(shí)，會(huì)迷茫，會(huì)失去方向，這種時(shí)刻，就應(yīng)該多給自己一些自信，不再彷徨，不再迷茫，看清前方的道路，相信自己一定能成為理想中的自己。堅(jiān)持著夢(mèng)想并一直努力的人，總能綻放出令人敬佩的光彩。
當(dāng)然，總會(huì)有那么些許例外，并不是每一個(gè)努力的人都能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。也許他們最終的結(jié)果并沒(méi)有想象中的那么美好，但是要盡了自己最大的努力，不留下遺憾便足夠了，我們已經(jīng)盡了自己的所能。折斷了翅膀的白鴿仍有仰望天空的幸福，無(wú)法開花的扶桑同樣能用綠葉裝點(diǎn)大地。
《我的理想》六年級(jí)作文5
每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人的理想也都不一樣。如果與在一塊，就成了五彩繽紛的天空，而我的理想就是天空中那一朵小小的云。我的理想就是當(dāng)一名有愛(ài)心的歌手。
這個(gè)理想是源于我的一次看電視的內(nèi)容。那是一個(gè)星期六的晚上，我與家人一起看為湖南衛(wèi)視的《快樂(lè)大本營(yíng)》。那一期是著名歌星韓紅的專場(chǎng)，通過(guò)主持人的采訪，我知道了韓紅阿姨家里養(yǎng)了很多小動(dòng)物，這說(shuō)明韓紅阿姨是個(gè)喜歡小動(dòng)物的人。后來(lái)，在韓紅阿姨與主持人聊天的過(guò)程中，我得知她在三年前，曾幫助過(guò)一位聽(tīng)力有障礙的小朋友。由于家里的經(jīng)濟(jì)原因，小朋友的父母一直沒(méi)給她買助聽(tīng)器，韓紅阿姨得知后，就給他買了最好的最貴的助聽(tīng)器，在孩子的父母給她道謝時(shí)，她卻對(duì)小朋友說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，用壞了，阿姨再給你買新的！”韓紅阿姨的行為深深地感動(dòng)了我。
我決心要向韓紅阿姨一樣，哪里有困難，哪里需要幫助，我都會(huì)第一個(gè)出現(xiàn)，在人們有困難的時(shí)候，我會(huì)用我的歌聲給于他們安慰。用自己最大的努力去幫助那些需要幫助的人。做一個(gè)有愛(ài)心樂(lè)于助人的歌手。
《我的理想》六年級(jí)作文6
有人把教師比作辛勤的園丁，培育祖國(guó)的花朵；有人把教師比作燃燒的蠟燭，費(fèi)盡了自己卻成為別人的指路明燈；有人把教師比作人類靈魂的工程師，使人們擁有高尚的心靈！而我的理想就是當(dāng)一名教師。
我要當(dāng)一名好教師，把我全部的知識(shí)都教給孩子們，帶他們到知識(shí)的海洋里遨游，長(zhǎng)大以后把自己的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗，更加繁榮！
上課的時(shí)候，我會(huì)認(rèn)真的教他們知識(shí)，讓他們一絲不茍地聽(tīng)講，嚴(yán)格要求他們，讓他們學(xué)有所成。
兒童節(jié)的時(shí)候，我會(huì)組織孩子們?cè)谵r(nóng)村干農(nóng)活兒，讓他們走向田野，親近大自然，充分享受大自然的恩賜，享受勞動(dòng)的樂(lè)趣！有空兒，我還會(huì)組織同學(xué)們開展書法比賽，閱讀比賽和聯(lián)歡會(huì)，讓同學(xué)們展示自已的才華，在學(xué)習(xí)中體會(huì)到樂(lè)趣！
當(dāng)然，要想當(dāng)一名好教師，知識(shí)水平必須高過(guò)常人。所以，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考到一所名牌大學(xué)，學(xué)習(xí)更全面的知識(shí)，為將來(lái)更好的教書育人打下基礎(chǔ)！
列夫托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。讓我們一起朝理想奮斗吧，加油！
《我的理想》六年級(jí)作文7
理想是人生導(dǎo)航燈塔，我們每個(gè)人都應(yīng)該自己理想。你理想可能是當(dāng)教師，是警察、是科學(xué)家……，你知道我理想是什么嗎？我理想是當(dāng)一名救死扶傷醫(yī)生。
我理想——當(dāng)一名醫(yī)生，是從放醋任何樹立起來(lái)。那時(shí)候，我看到電視中新聞報(bào)導(dǎo)有一個(gè)地方地震了，大多數(shù)人因沒(méi)有得到及時(shí)救治，而失去了寶貴生命，從那以后，我就樹立了當(dāng)醫(yī)生理想，我想幫助病人解除傷痛，讓他們笑容洋溢在幸福之中，讓他們身體健健康康。
世界上無(wú)時(shí)無(wú)刻都有人在面臨死亡威脅，死亡就像一只魔鬼，把人們帶入深淵。而我就想做這個(gè)消除魔鬼人。
因?yàn)槲覡敔斒且幻t(yī)生，我平時(shí)也跟著爺爺學(xué)些“小把戲”。平時(shí)家人感冒時(shí)，不用低爺爺大費(fèi)周章地開藥，這點(diǎn)小技藝我還是會(huì)。不過(guò)，如果是重感冒，我可不敢輕易開藥，還得爺爺這個(gè)老師傅親自出馬呢！
做醫(yī)生不是喊喊口號(hào)就可以。我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，我以后，一定會(huì)跟著爺爺學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)，做個(gè)救死扶傷醫(yī)生，當(dāng)然最先要把文化知識(shí)學(xué)好。
這就是我理想，同學(xué)們，你們理想是什么�。看蠹叶紒�(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
《我的理想》六年級(jí)作文8
每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人的理想都不一樣，我也有自己的理想，我的理想是當(dāng)一名教師。
雖然這個(gè)理想不遠(yuǎn)大，但是我要在學(xué)習(xí)的一段生命旅途中努力，這樣就很容易當(dāng)上一名教師了。
這個(gè)的理想是我從一本書上看到的，這是一個(gè)很好的理想我要為它奮斗。這本書上寫著：在一個(gè)很貧窮的地方，那里的孩子上不了學(xué)，那里的人們?cè)谝黄鸾ㄔ煲蛔鶎W(xué)校，因?yàn)檎也坏嚼蠋煟院⒆觽冞�是上不了學(xué)，那所學(xué)校一直是空的。
這個(gè)理想也是在一次夢(mèng)中得到的，我夢(mèng)到有許多孩子為了能夠上學(xué)，在路邊大哭……
從那以后，我就想：我長(zhǎng)大后一定要成為一位老師，我就像我們老師那樣，給那里的'孩子帶來(lái)快樂(lè)，傳授知識(shí)……
要在小學(xué)和中學(xué)期間好好學(xué)習(xí)，為自己的理想而沖刺。在大學(xué)，這個(gè)理想會(huì)離我更近些。
《我的理想》六年級(jí)作文9
蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！蔽矣X(jué)得，一個(gè)人活在世上，都應(yīng)該有屬于自己的理想。哪怕你心中的理想遙不可及，哪怕你覺(jué)得你的人生目標(biāo)根本不可能會(huì)實(shí)現(xiàn)，你也應(yīng)該鼓起勇氣，為了你的理想去奮斗。你應(yīng)該盯著目標(biāo)，不斷地努力，努力，再努力。
我的理想是當(dāng)一名作家，當(dāng)一名像魯迅那樣家喻戶曉的作家。作家，能寫出很多優(yōu)秀作品，使小孩子得到寫作的靈感；使一些對(duì)寫作鐘情的人得到精神上的享受；也會(huì)使作家感到欣慰。
我一直都是個(gè)說(shuō)到做到的孩子。為了當(dāng)作家這個(gè)理想，我付出過(guò)不少努力：經(jīng)常從網(wǎng)上發(fā)表作品，雖然屢屢碰壁，但我決不放棄；經(jīng)常買書，認(rèn)真讀書，積累好詞好句，運(yùn)用到作文上；每次上作文課，我都認(rèn)真對(duì)待，發(fā)揮出我的最高水平……
少年兒童預(yù)示著祖國(guó)的希望。所以，我應(yīng)該努力，發(fā)奮，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)我當(dāng)作家的理想。
理想是一艘航船，它承載著我們的憧憬與夢(mèng)想，駛向幸福的彼岸；理想是一盞明燈，永遠(yuǎn)在我們心中點(diǎn)燃，照亮我們前行的方向。
《我的理想》六年級(jí)作文10
在夏末金秋的時(shí)候，就是我學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候。在果實(shí)茂密的時(shí)候，也就是我長(zhǎng)大成人的時(shí)候�？墒侨绻麤](méi)有理想，我的人生就是一片荒涼的秋天。
理想的作用非常大，理想好像大海里的一塊方向盤，好像沙漠里曬不干的小河，是你人生道路上一條直直的小路，是帶你一步步走向目標(biāo)的小鳥。
我的理想不是飛行員，不是工程師，不是領(lǐng)導(dǎo)，不是教師，不是導(dǎo)游，不是醫(yī)生，不是畫家，也不是文學(xué)家，而是科學(xué)家。
如果我是科學(xué)家，我就用自己的力量，仿照大炮、、飛機(jī)、輪船等東西做出更厲害的機(jī)器，盡力讓我們的國(guó)家變得更強(qiáng)大，讓其他國(guó)家甘拜下風(fēng)。
如果我是科學(xué)家，我就盡量把自己的知識(shí)利用起來(lái)，造出讓人更方便使用的東西。
如果我是科學(xué)家，我就用自己聰明的大腦推理或分析，讓大家一同努力，找出我國(guó)更多的名勝古跡。
我一定好好學(xué)習(xí)，用自己的力量為國(guó)效力。
《我的理想》六年級(jí)作文11
每個(gè)人都有自己理想，我也不例外。
不過(guò)要實(shí)現(xiàn)自己理想，首先得樹立一個(gè)堅(jiān)定信念，那就是為這個(gè)小小理想努力奮斗。俗話說(shuō)“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”“千里之行，始于足下”我也得知其中道理。
小學(xué)我，有一個(gè)小小理想——期中考試取得一個(gè)優(yōu)異成績(jī)。
可是目前我各門功課學(xué)習(xí)狀況及所存在問(wèn)題有：英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、等方面基礎(chǔ)知識(shí)還可以，語(yǔ)文閱讀理解稍差，數(shù)學(xué)計(jì)算速度跟不上，英語(yǔ)理解不過(guò)關(guān)。
針對(duì)以上問(wèn)題我做了以下決定：要提高計(jì)算速度，閱讀理解要多讀多練，英語(yǔ)要多聽(tīng)，多讀多寫，總之要做到不恥下問(wèn)。最后，在期中考試時(shí)候，達(dá)到我心中理想成績(jī)。
理想，要實(shí)現(xiàn)理想，需要有自信，但在實(shí)現(xiàn)理想過(guò)程中，難免會(huì)遇到挫折，這時(shí)只要我有信心，有能力，就一定能夠戰(zhàn)勝它。理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅燈；理想是燈，照亮夜行路；理想是路，引你走到黎明。正是理想給了我信心與勇氣，使我有一種催人奮進(jìn)精神，讓我不斷前進(jìn)。
《我的理想》六年級(jí)作文12
愛(ài)因斯坦發(fā)現(xiàn)了相當(dāng)論，牛頓發(fā)現(xiàn)了地球萬(wàn)有引力，愛(ài)迪生約12小時(shí)就發(fā)明一樣?xùn)|西，居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳，霍金透析了黑洞……..當(dāng)我打開書本時(shí)，這些字眼就像孩子一樣嘣到我的腦海中，這便激起了我的理想-----做一名科學(xué)家。這個(gè)理想像一塊磁鐵似的緊緊吸引著我，令我心馳神往。
人沒(méi)有理想是可悲的。這個(gè)理想是從我小時(shí)候就有的，那時(shí)我還小，總是問(wèn)這個(gè)是誰(shuí)發(fā)明的那個(gè)是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的。媽媽就像十萬(wàn)個(gè)為什么一樣回答我，我就對(duì)發(fā)明產(chǎn)生了興趣。我還用馬達(dá)做了一個(gè)小風(fēng)扇呢！隨后，我對(duì)力產(chǎn)生了興趣，總愛(ài)幻想做個(gè)永動(dòng)機(jī)（當(dāng)然這是不可能的）。從那時(shí)起，我便有了一個(gè)做科學(xué)家的理想。
我深深的知道，要做科學(xué)家首先要有知識(shí)，要運(yùn)用知識(shí)來(lái)武裝自己。我現(xiàn)在要多讀科譜性文章與課外書。長(zhǎng)大以后先考上清華大學(xué)，再去外國(guó)留學(xué)，這樣，我才能實(shí)現(xiàn)自己的理想----當(dāng)科學(xué)家。對(duì)了，科學(xué)家是要寫論文的嘛，語(yǔ)文也得學(xué)好喲！當(dāng)我實(shí)現(xiàn)理想時(shí)，我會(huì)更加努力去探尋科學(xué)的奧秘。
現(xiàn)在，我又想起了那些科學(xué)家與他們的貢獻(xiàn)，于是我決定站在這些巨人的肩膀上實(shí)現(xiàn)我的理想！科學(xué)家，我來(lái)了。
《我的理想》六年級(jí)作文13
理想如燈塔、如星辰，我們要像航海者一樣，借助航標(biāo)燈，航向遠(yuǎn)方，我們要像夜行人一樣，走出美麗的人生路。理想是生活的目標(biāo)，是奮斗的動(dòng)力我的理想是當(dāng)一名作家。
聽(tīng)說(shuō)爸爸的文章受過(guò)很多人的稱贊，發(fā)表在報(bào)紙、雜志上。也許是受爸爸的影響，我也喜歡寫文章。我把寫作文當(dāng)作一種樂(lè)趣，所以我總把寫好的作文發(fā)到網(wǎng)上去，我的文章也經(jīng)常受到表?yè)P(yáng)。我對(duì)寫作文有了自信。無(wú)論多么難的題目，我都有信心，認(rèn)認(rèn)真真地寫好。
要成為作家，就要多練筆，多寫作，看好書，多學(xué)知識(shí)，細(xì)心觀察才能寫出好文章，要發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，我的長(zhǎng)處是寫動(dòng)物文章，我能將許多小動(dòng)物寫得活蹦亂跳、活靈活現(xiàn)，仿佛就在你眼前，寫有愛(ài)心的作文或想像作文，我也很拿手。成為作家可不能總寫錯(cuò)別字，寫完作文還要讀，找出錯(cuò)別字。爸爸經(jīng)常嘮叨的一句話是文章多修改才更好！
我離作家這段路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我相信只要朝著理想，做長(zhǎng)期艱苦的努力，無(wú)論成功與否，努力的經(jīng)歷將成為人生最美好的回憶！
《我的理想》六年級(jí)作文14
每個(gè)人的心里都藏著美好的理想,有的想成為引入注目的明星,有的想成為人類靈魂的工程師，有的想成為白衣天使……而我的理想是成為一名作家。
在我的眼里，當(dāng)一名作家是一件神圣的事。坐在書桌前，一刻不停地捕捉著腦子里飛速閃過(guò)的靈感，將它們整理成文，然后帶著激動(dòng)的心情把自己的作品感染讀者，使自己的心與讀者的心產(chǎn)生共鳴，這難道不是美好的事情嗎?
我很崇拜作家，他們居然能把一些普通的事物寫成讓人難以忘卻的經(jīng)典。朱自清的散文《匆匆》，讓我感受到了時(shí)間的寶貴；老舍先生的《養(yǎng)花》，讓我更加熱愛(ài)生活。這些美文激發(fā)了我的寫作欲望，這種欲望更加堅(jiān)定了我當(dāng)作者的決心。
當(dāng)然了，要想從文學(xué)愛(ài)好者成為作家，這個(gè)過(guò)程并不簡(jiǎn)單，它充滿艱辛，充滿苦澀。記得有人曾這樣說(shuō)，一代代的作家既是豐碑又是高墻，豐碑可供后人敬仰與追隨，高墻又使很多人畏懼和退縮。所以，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，要想成為一名真正的作家，首先就要有扎實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)。在日常的學(xué)習(xí)和生活中，我必須時(shí)刻堅(jiān)守著這樣的理念：多讀、多思、多看、多學(xué)、多練。
我堅(jiān)信，只要堅(jiān)持不懈地努力，理想就不會(huì)落空。我，在不久的將來(lái)，一定會(huì)成為一名作家！
《我的理想》六年級(jí)作文15
小鳥有理想，理想著能夠在天際中，自由翱翔；理想著有一片屬于它們的樹林。
花兒有理想，理想著能開出絢麗奪目的花朵；理想著所有人都喜歡它們。
水也有理想，理想著能夠流進(jìn)大海，成為大海的一份子；能想著自己變得更清澈。
每一個(gè)人都有一個(gè)理想，這個(gè)理想在他人眼中都是無(wú)比龐大的，為此，他們?cè)诓粩嗟呐χ�，不停的拼搏中，只是為了能�?shí)現(xiàn)這個(gè)龐大的理想，這些人是勇敢的化身；但是有些人去放棄了，放棄了用自己寶貴的青春年華去實(shí)現(xiàn)理想，因?yàn)樗麄冇X(jué)得，這個(gè)理想是他們一輩子也無(wú)法企及的，這些人便是懦弱的代表。
我也一個(gè)理想，雖然這個(gè)理想對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，是無(wú)法用雙手觸摸的，但，正因如此我才在努力，努力學(xué)習(xí)，努力拼搏，努力戰(zhàn)勝一切阻擋我前行的困難，用自己雙手的力量，去實(shí)現(xiàn)這個(gè)遙不可及的理想。
我想告訴那些，在通往理想的道路上，遇到了困難，想放棄的人們：陽(yáng)光走在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。只有經(jīng)歷了大風(fēng)大雨，才能看見(jiàn)勝利的彩虹和充滿希望的陽(yáng)光。所以，請(qǐng)不要被困難打倒，站起來(lái)，繼續(xù)拼搏。加油吧！
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