有關六年級的作文匯總六篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的六年級的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
往年，我們的暑假都是在培訓班、作業、看電視、玩玩中度過，耳朵總是大人的嘮嘮叨叨，大家很好奇，暑假還會有什么不同呢？那么，下面我就來介紹一下吧。
每次我們逛街的時候，我們總會看到許多路邊小攤，有的在擺衣服、有的在擺燈、有的在擺桌子、有的在擺毯子、有的在擺水果、有的在擺其他東西，他們都在忙忙碌碌的吆喝著，總感覺很新奇很好玩，也特別想去嘗試嘗試。今年暑假媽媽提議讓我一起去擺地攤，我那時的高興呀，整個人都可以飛上天了，心想今年暑假總算不用讀什么培訓班了，可以好好自由一回，也可以去玩玩擺地攤了 ，我是又唱又跳的舉雙手贊同。我和媽媽商量要不我們去擺衣服吧，我們先去的是批發市場，早晨天才剛蒙蒙亮，我們就已經坐車出發了，來到批發市場，只見批發市場里早已人山人海間夾著叫賣聲，我們在市場中不停地尋找我們需要的衣服。批完衣服時我們早已滿頭大汗。但是這不是最難最苦的，讓我最有感覺的還是把批發來的衣服去賣掉。每天下午3點鐘，我們整理好批發來的衣服帶上衣架裝在我精心弄好的戰車上，頂著炎炎烈日就向我們的戰場出發了。
開始我還覺得很興奮的，拉著戰車，在烈日下我汗流浹背的前行著，沒走多久我的興奮感就沒有了，天呢，真的好累哦。好不容易到達，目的地，我們很快的鋪張開來，我開始大聲的吆喝，試圖將客人往我們這邊拉，忽然看見有一位客人，那位客人說：“這件衣服幾元？：”媽媽說：“56元。”客人說：“好，我買了。”客人給錢后，我把衣服給他了，就這樣有客人在我們面前不停的經過，有的會看下我們的衣服，有的甚至不瞄我們一眼……當我們收攤的時候，天上的星星月亮視乎已經半瞇著眼了，我心里裝著五味瓶乘最晚的車回家了。
地攤并沒有我想象中那么簡單那么容易，忙忙碌碌的每天只能賺沒幾塊錢，我們現在能有這么好的生活這么好的學習真的很忙不容易。我要記錄這個與眾不同的暑假體驗，可以時刻提醒自己，我要努力讀書，錢并不好賺，所以我不能亂花錢，要珍惜眼前生活。
六年級的作文 篇2
酸，是什么味道？好吃嗎？我常常這么想。可是，回頭看一眼父親那絕望的眼神，我剎那間明白了——酸的味道，是心痛的！
那是一年冬天，父親感冒了，很嚴重，都咳出了血絲。全家人都在擔心著，因為爸爸是家里唯一的頂梁柱，沒有了他，全家人該如何生活？中午，我們一家人正在睡午覺，我睡的正香，可不知被一陣什么聲音吵醒了。“咳咳咳咳，我好辛苦啊！女兒，兒子。幫爸爸拿藥！”是爸爸，是爸爸在說話。爸爸在呻吟著，可以看出，他的身體真的已經很差了！這時候，爸爸大叫了一聲：“女兒，兒子！幫爸爸拿藥，快！快！哎——哎——”我正想起床給爸爸拿藥，可那該死的睡意卻又一次把我拖回了床上！我的心在顫抖著，好難受。可我又想睡，我完全可以假裝沒聽到，可我又不敢！我又完全可以站起來給爸爸拿藥，可我又懶。我的內心糾結著，心里流出一點點后悔，可最終，無恥的我并沒有起來，我從門縫中看見了——爸爸正在一步一步的慢慢走著，來到柜子前，把藥瓶打開。他是費了好大的力氣才打開的。爸爸哭了，他很傷心，他認為自己不中用了。爸爸望了一眼門縫中的我，我在裝睡，裝作什么也不知道。爸爸失望的搖了搖頭，躺在椅子上，兩行眼淚從眼縫中流出，流到我的良心上，將傷口化作了后悔，我又一次心痛了。
這種感覺，好痛，好痛，好痛！今年，今日，今時，又會想起這件事，心里總會有一種酸酸的感覺。望著父親那不再年輕的背影逐漸消失在夕陽之下，我深深地后悔了。
六年級的作文 篇3
懶懶博士發明了一種神奇的藥水，只要將這瓶藥水滴一滴到任何東西上，它就會復印出來很多份，可懶懶博士人如其名，非常懶。你看，他又去補回籠覺去了，可他發明了神奇藥水的這件事卻一傳十十傳百的都傳開了。
咚咚槍是個壞狐貍，動物們都恨死它了，黑貓警長也拿它沒辦法，懶懶博士發明了神奇藥水的這件事當然也傳入了它的耳朵里，于是它就想：“如果我把藥水滴在錢上那我不就成了大富翁了嗎？那么我把這片森林買下來，看那些動物們還敢說我的不是。”
于是它說干就干，偷偷的來到了懶懶博士的實驗室，他看到桌上有一瓶紅色的藥水便想：這肯定就是神奇的藥水了，便小心翼翼拿走了，嘴里還念叨著：”等我買下這片森林后，看你們怎么辦。他用一張票子做實驗品，結果真的復印出了很多份，他粗略的檢查了一遍，覺得和真的一模一樣，便非常高興，便把自己所有的錢都滴上了藥水后，拿到了動物銀行。銀行管理員一看是咚咚槍，而且它還拿著這么多錢，恐怕他耍花招，便一張張的仔細檢查，一看第一張就知道是假錢，因為上面不仔細看便覺得和真錢一模一樣，可仔細看，便能發現它們的不同之處。于是銀行管理員便找了個理由拖住了咚咚槍后，就趕緊給黑貓警長打了個電話黑貓警長接到電話后便火速趕到了現場，扣押住了咚咚槍，咚咚槍一想，便知道了是錢的問題，準備用以前的那一招---油嘴滑舌。可黑貓警長已經識破了它的計謀，便叫來了懶懶博士來做證人。原來，懶懶博士雖然懶，但他聰明，知道咚咚嗆一定會來偷他的實驗結果，便搞了一個失敗品來糊弄咚咚槍。誰知咚咚槍真的上當了。咚咚槍聽到這里后，便低下了頭。心里想：真是賠了夫人又折兵。”黑貓警長把它帶回了警局。
然而，真的藥水已經捐給了需要它的動物們。
六年級的作文 篇4
村子里，住著一位平平凡凡的老人。他長得骨瘦如柴，臉上布滿了歲月留下的痕跡，頭發又白又稀，手上長滿了老繭，衣服縫縫補補，破舊不堪。老人無兒無女，靠撿廢品維持生計。
老人樂善好施，待人和氣，我們小孩子都親切地叫他爺爺。
記得小時候，有一次我一個人在石頭堆上玩耍。一不小心，從石頭上摔了下來，膝蓋磕破了，鮮血滲了出來，我號啕大哭。當時，老人的住所就在附近。聽見我的哭聲，他馬上趕了過來，俯下身子扶我起來，抱著我，邊走邊說：“孩子，你痛嗎？爺爺帶你包傷去。”到了老人的家，我還是淚流不止。他安慰我說：“孩子，別怕！敷藥時，就像螞蟻上身一樣，一下子就不會疼痛了。”我聽了止住哭聲，委屈地說：“爺爺，我要找媽媽……媽媽……”他語調深沉地說：“敷上藥，爺爺再帶你去找媽媽。”我相信了老爺爺的話，忍著痛，等他給我敷藥。老爺爺邁著蹣跚的步子走到屋外，采了一小把草藥，放在小石臼上搗了起來。看著他疲憊的眼神，聽著棍子發出“撲撲撲”的聲音，我的心熱乎乎的。藥搗好了，他笑著說：“孩子，讓爺爺給你敷上吧！”“不……不……我怕疼。”我哭著說。他握著我的小手，安撫我：“孩子，你能行的，你是最棒的。！”聽到贊揚我，我笑著說：“我是最棒的！”老爺爺小心翼翼地把藥放在一塊紗布上，用手撫平，輕輕地敷在我的傷口上，用膠帶扎好。然后他又抱起我，向我家走去。到家后，他把情況告訴了我的`父母，并叮囑爸媽不要責怪我。爸媽很感謝老爺爺，要留他在家吃飯，可是老爺爺莞爾一笑，說：“不用客氣。”說完就匆匆走了。
這件事雖然過去很多年了，但是老爺爺離去的身影，至今仍然清晰地浮現在我的腦海里。他雖然身體瘦弱，但卻如同一把大傘，為我遮風擋雨……他是我心中永遠不滅的最美的一道風景。
六年級的作文 篇5
一只剛出殼不久的小烏龜浮到水面上，它睜開眼睛看到一個小水泡，它還以為小水泡是自己的媽媽呢。小烏龜手舞足蹈地游過去一瞧，原來是小水泡姐姐。小烏龜感到很傷心。小烏龜哭著對小水泡姐姐說：“小水泡姐姐，我媽媽給我帶吃的來了嗎？”小水泡姐姐說：“沒有，你媽媽要我捎給你一句話，讓你自己獨立生活，自己找食物。”小烏龜說：“啊！我怎么能獨立生活呢？”。小水泡姐姐說：“你自己一定能行的，要相信自己，加油吧！”小烏龜不太情愿地說：“那我就試試吧。”然后小烏龜告別小水泡姐姐，自己找食物去了。
丑魚哥哥張大眼睛看著它說：“小烏龜弟弟，你好！”小烏龜不好意思的笑著說：“小丑魚哥哥真是對不起，我正在找食物，我還以為你是可以吃的食物呢。”小丑魚哥哥說：“我也正在找食物，我知道哪兒可以找到食物，那我們一起去吧。”
小烏龜和小丑魚哥哥一起游到海底，來到一片有海藻的地方，看到許多的食物掛在海藻上，小海馬、小貝殼、小龍蝦等小朋友都在盡情的享受美食。小烏龜和小丑魚哥哥開心的笑起來，各自奔向食物盡情地享用。吃飽后，小烏龜和小丑魚哥哥還有小海馬、小貝殼、小龍蝦們一起做游戲，它們玩得開心極了。烏龜媽媽放心不下自己的孩子，它為了找小烏龜也來到了這片海藻旁。它看到小螃蟹，問小螃蟹：“小螃蟹，請問你看到我的孩子小烏龜了嗎？不知道它現在怎么樣了，是不是早已經餓壞了？”小螃蟹說：“烏龜媽媽，你不要擔心，我剛才還看見小烏龜了的，它正和小伙伴們在海藻那邊開心地玩呢！”烏龜媽媽高興的說：“真的嗎？謝謝你，我這就到海藻那邊去找它。”烏龜媽媽真的在海藻那邊找到了小烏龜和小伙伴們，它看到小烏龜后開心的笑了。并且還參加了它和小伙伴們的游戲。
小烏龜原來只有在媽媽懷抱中才能生存，從這以后它經常離開媽媽自己去找食物，小烏龜漸漸的長大了，開始獨立生活了。
六年級的作文 篇6
英語一向是我的強項，而我也常常參加各種大小比賽。印象最深的還是二年級的那次常州市英語口語比賽了。
記得那是十二月份，寒風咝溜溜地吹著，加上馬上要參加的英語比賽，讓我倍感緊張。“走吧”，老師拍拍我的肩；這讓我得到了一些自信心。
為了此次比賽，我付出了許多努力，常常練得口干舌燥，還不得歇，但我覺得：“這很值得！我一定行！”
汽車開動了。
路上，我不像其他參賽選手一樣緊張地背臺詞，只是默默地說：“God bless me（上帝保佑我）”老師聽見了，笑著說：“陳嘉儀，不要緊張哦！我相信你。”我立刻咧嘴一笑：“我也相信我自己，我能行！”說完又興致勃勃欣賞兩旁的風景了。
到了賽場，我驚呼：這么多人！只見黑壓壓的一大片人都坐在觀眾席上，人頭攢動。老師看見我額頭微微冒汗，便拉住我的手說：Sally，別緊張。喏”說完從包里拿出一塊巧克力遞給我，讓我吃下去。我拿著巧克力吞了下去：嗯，好象不那么緊張了！我暗暗攥緊拳頭：“我能行！我之前付出的那么多努力就白費了嗎？我會成功的！”于是，我的腦海立刻浮現出我得獎后的畫面：我站在領獎臺上，周圍全是一片鮮花和掌聲；滿臉笑容的我十分幸福，陶醉在成功的喜悅之中……就這樣，我沉浸在“美夢”中。
“XX號！”我如夢初醒，整整衣服、捋捋頭發，清了清嗓子，一臉自信地走上舞臺，開始了英語口語朗誦。純正的英式發音、陽光的笑容和豐富有趣、恰到好處的動作也許增添了評委對我的印象分。突然，表演到一半時卡殼了，我大腦一片空白：怎么辦？我這是怎么了？下一句臺詞是？……正當我手足無措時，看到臺下的老師正在對我豎著大拇指。“我能行！”我心里想著，忽然又想起了臺詞。“Sorry， just a little wrong。”我聳聳肩，繼續往下表演。
“表演結束！”我長出一口氣，但不敢懈怠，又優雅地行了個西方屈膝禮，“That’ s all，thank you。”繼而，我快步走下舞臺。“Oh，你的表現很出色！Dear。”我一走下舞臺，老師就迎上來對我說。我睜大眼望著前方，一字一頓地說：“我相信，我能行！”
果然，兩個月后，我就收到了一個好消息：我榮獲常州市英語口語朗誦比賽一等獎！興奮激動之余，我知道為什么我能取得好成績——因為我堅信我能成功！
從此，“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管學習上，還是生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行！”
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