有關(guān)六年級(jí)的作文300字匯總六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文300字6篇,歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文300字 篇1
我是一個(gè)將要小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生,六年以來(lái)有很多老師陪伴著我成長(zhǎng),但我最喜歡的是一年級(jí)的曾老師。她長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā),大大的眼睛,戴著一副黑色的眼鏡,一看就很有學(xué)問(wèn),但是我令我記憶最深刻的事那次考試……
剛從幼兒園到小學(xué)的我對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)恐懼,認(rèn)為小學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)比幼兒園的還要難。對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境更是恐懼。
我?guī)е謶诌M(jìn)入了第一次數(shù)學(xué)考試。。我當(dāng)時(shí)每做一題都要檢查好幾遍,汗珠都從我臉邊掉落。等到老師說(shuō)還剩十分鐘收卷時(shí),我看了看自己的試卷,心想:慘了,還有一半沒(méi)做完,肯定會(huì)考個(gè)壞成績(jī),媽媽會(huì)對(duì)我失望的!
當(dāng)老師把我試卷收上去時(shí),我只能眼睜睜地看著試卷從我身邊溜走。下課時(shí),老師把我叫去辦公室,我忐忑不安地想:怎么辦?怎么辦……老師會(huì)懲罰我的!正當(dāng)我準(zhǔn)備接受懲罰的時(shí)候,老師笑著說(shuō):“你可能沒(méi)有適應(yīng)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境,我再給你二十分鐘寫(xiě)!”我一聽(tīng),臉上的擔(dān)憂(yōu)變成了高興,立刻拿起筆來(lái)寫(xiě)。寫(xiě)完后,我想到自己應(yīng)該是班上唯一一個(gè)沒(méi)有寫(xiě)完試卷的人,心里有幾分慚愧。
那一次考試,雖然沒(méi)有拿到滿(mǎn)分,但我曾老師成為了朋友。是曾老師告訴我考試的技巧,是曾老師幫我分擔(dān)煩惱。她是我最喜歡的老師!
六年級(jí)的作文300字 篇2
理想是人生導(dǎo)航的燈塔,是我們努力奮斗的目標(biāo),有了遠(yuǎn)大的理想,才有前進(jìn)的方向。
小時(shí)候,我十分喜歡吃零食和可口的食物,便決定長(zhǎng)大要當(dāng)廚師或烘烤師,做許多東西給自己和爸媽吃。但是,我漸漸長(zhǎng)大,發(fā)現(xiàn)做事不能只想著自己,要多為他人著想。在今年發(fā)生了青海玉樹(shù)大地震,當(dāng)我在電視上看到許多人都因?yàn)榉课莸顾艿搅酥貍欣先恕⒂袃和踔吝有剛出生的嬰兒,這場(chǎng)大地震,讓許多人失去了寶貴的生命,有的人就算活著,也都?xì)埣擦耍吹竭@里,我的心靈受到了極大的震撼,我到現(xiàn)在終于知道人的生命只有一次,失去了,就再也沒(méi)有了,從那天起,我就發(fā)誓長(zhǎng)大要當(dāng)一名醫(yī)生,讓那些生病的人得到很好的治療,能夠不再為疾病而擔(dān)憂(yōu),拯救更多的人。
為了以后實(shí)現(xiàn)我的理想,我要從每天的生活開(kāi)始做起,從小事做起。我要學(xué)好科學(xué),更多地了解細(xì)菌和病毒,我也要多動(dòng)手實(shí)驗(yàn),好好學(xué)習(xí)美術(shù),讓自己的動(dòng)手能力強(qiáng)一點(diǎn),以后能更快地治好人們的.病,讓這個(gè)世界不再有生病的人,讓這個(gè)世界人人都健康。
我相信,只要我堅(jiān)持不懈地奮斗,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想!
六年級(jí)的作文300字 篇3
我爸爸是一位電工,在九天業(yè)務(wù)公司工作。
爸爸中等個(gè)兒,皮膚黑黑的,眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛,長(zhǎng)著一張既嚴(yán)肅又溫和的臉,由于他有時(shí)對(duì)我很?chē)?yán)肅,有時(shí)對(duì)我很溫和。他嚴(yán)肅時(shí)是非常“恐怖”的,溫和時(shí)是非常慈祥的。
有一天,我正在看電視,突然,爸爸推門(mén)進(jìn)來(lái)說(shuō):“你怎么再看電視?作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”我說(shuō):“還沒(méi)有。”爸爸嚴(yán)肅的說(shuō):“那你還看電視,快去寫(xiě)作業(yè)。”我小聲的說(shuō):“爸爸,今天是星期六,我可不能下午寫(xiě)啊?”沒(méi)想到爸爸更生氣,把電視關(guān)掉對(duì)我說(shuō):“不許廢話(huà),快去寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完再看!”于是我只好去寫(xiě)作業(yè)了。
這就是我爸爸嚴(yán)肅的一面,是不是很恐怖啊?不過(guò)我爸爸還有溫和的一面哦,下面就是一個(gè)事例。
那是一個(gè)夏天的晚上,爸爸洗完澡穿著馬褲躺在床上看電視,馬褲的腰間有兩條繩子。弟弟竟然牽著那兩條繩子,坐在爸爸的肚子上,把爸爸當(dāng)馬騎,我原以為爸爸會(huì)很生氣,沒(méi)想到爸爸竟然沒(méi)罵弟弟,而且還慈祥的微笑著,對(duì)弟弟說(shuō):“好玩嗎?”弟弟高興的說(shuō):“好玩。”我也笑著說(shuō):“弟弟,你可別把爸爸的肚子坐扁了哦!”說(shuō)完爸爸和弟弟都大笑起來(lái)。
看!這就是我的那位既嚴(yán)肅又溫和的爸爸!
六年級(jí)的作文300字 篇4
家是溫暖的,充滿(mǎn)愛(ài)的。我那充滿(mǎn)生機(jī)的校園就是我的第二個(gè)家。
每天迎著清晨的第一縷陽(yáng)光,走在熟悉的校園小道上,路旁的樹(shù)木展開(kāi)它那嫩綠的臂膀向我招手,花兒跟著向我點(diǎn)頭,校園美好的一天又開(kāi)始了。
我們迎著朝陽(yáng),邁著穩(wěn)健的步伐,跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén),沉寂了一晚的校園里頓時(shí)蕩漾起我們瑯瑯的讀書(shū)聲。課間,校園里熱鬧非凡,處處都洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ)。
早操開(kāi)始了,我們排著整齊的隊(duì)伍,走進(jìn)操場(chǎng)。排好隊(duì)以后,傳來(lái)一陣《旭日東升》的歌曲,每天它都是那么的氣勢(shì)磅礴,讓我們把心里一切的煩惱都忘得干干凈凈。放音樂(lè)的時(shí)候,還有1—8嚴(yán)肅、有力的口號(hào),那整齊的動(dòng)作,矯健的身姿,還真有幾分軍人的氣概。
上課鈴響了,我們飛快地跑進(jìn)教室,和藹可親的老師早已在講臺(tái)上等著我們。老師動(dòng)情地講,我們積極動(dòng)腦,踴躍發(fā)言,專(zhuān)心聽(tīng)講,動(dòng)情朗讀,熱烈討論,就像棵棵幼苗盡情的吮吸著知識(shí)的甘霖。
每周兩次的藝術(shù)選修課特別受我們歡迎,一到這個(gè)時(shí)候,我們便奔向自己喜愛(ài)的天地,有的學(xué)習(xí)象棋,有的學(xué)習(xí)寫(xiě)生,有的學(xué)習(xí)樂(lè)器,玩的不亦樂(lè)乎。
你看我們的校園生活是不是豐富多彩?
六年級(jí)的作文300字 篇5
春節(jié)到了,每家每戶(hù)里都熱鬧著一番,朋友們,親戚們,兒女們都回了家過(guò)年了!我家也不例外呀!
從澳大利亞回來(lái)的大伯很疼我,今天是除夕,今天大伯跟我說(shuō)澳大利亞那里的人過(guò)除夕夜可真好玩了,他說(shuō);“每一個(gè)人要對(duì)著天空許下一個(gè)心愿和買(mǎi)一個(gè)西瓜把心愿刻在西瓜上面之后把西瓜吃了!”聽(tīng)了大伯話(huà)我的心也動(dòng)了,我對(duì)奶奶說(shuō)我們也搞這個(gè)活動(dòng)吧,可是沒(méi)有想到奶奶是多么的堅(jiān)決說(shuō)不可以搞這個(gè)活動(dòng)!我的心情一下子沉下了很多,可是奶奶的轉(zhuǎn)眼間又說(shuō)搞了這個(gè)活動(dòng)!
我們來(lái)到了院子的外面,我把自己的心愿寫(xiě)了下來(lái),看著月亮,仿佛我覺(jué)得我敢寫(xiě)了,因?yàn)檫@個(gè)愿望真的是對(duì)不起了各位,你想知道是什么嗎?哈哈,是我想全世界把我們頭上的月亮當(dāng)作成自己的兒子一樣,因?yàn)槲蚁矚g太陽(yáng),更喜歡月亮,因?yàn)樵铝劣幸环N神力,可以給予我快樂(lè),我希望每個(gè)人都愛(ài)月亮!許下了愿望我把愿望刻在了西瓜上,把這個(gè)我一輩子的愿望吃了!
大家除夕夜晚安!早點(diǎn)恭祝大年初一快樂(lè)!
六年級(jí)的作文300字 篇6
信念,永恒的信念;信念,像一艘前進(jìn)的航母,喲喝著前進(jìn)的號(hào)角,堅(jiān)持這沙啞的聲音,永不磨滅的信念。音韻的號(hào)角發(fā)出了優(yōu)美的歌聲:“小船兒蕩起雙槳,讓我們推開(kāi)波浪……”天生我才必有用,只要努力一切皆有可能。為什么窗外的大樹(shù)長(zhǎng)的這么高、這么壯,靠的是一種信念。沒(méi)信念的人就等于沒(méi)有了尊嚴(yán),沒(méi)一了尊嚴(yán)就等于沒(méi)有了臉面。
在期末的階段,老師對(duì)我們說(shuō):“你們以經(jīng)到了沖刺沖刺沖刺的階梯,可不要一夜之間倒下了。”所以,將面臨期末考,我們有著刻苦學(xué)習(xí)的信念。
星期四的中午,我撐著腰,睜著大大的眼睛,頂著困苦,慢慢的、認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)著語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)這四門(mén)主科的書(shū)本,練習(xí)。當(dāng)我想休息半個(gè)鐘頭的時(shí)候,老師教了我這一個(gè)方法:“忍不住就掐自己一下。隨后我就用手掐了自己一下。如此循環(huán),我都快變成動(dòng)物園里的一級(jí)保護(hù)動(dòng)物大熊貓。”熱心腸的老師來(lái)關(guān)心我來(lái)了,老師說(shuō):“你快休息一下吧。”我還是不休息,又開(kāi)始復(fù)習(xí),過(guò)了一會(huì),我雙手麻了,眼睛快睜不開(kāi)了。”老師再三勸阻:“你還是休息吧,不要勉強(qiáng)。”我立馬裝著精神旺盛的樣子頂著困苦。信念就是這么來(lái)的。這說(shuō)明了信念是無(wú)法破碎的。
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