有關六年級作文合集九篇
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的六年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
一說起瓜丁，我就會垂涎欲滴，它可是我們家鄉響當當的名片，是潮汕地區最有名的一道小吃。
瓜丁清香可口，甜而不膩，有排毒去火的藥效，是居家旅行的必備佳品。下面我就想大家介紹瓜丁的制作過程吧。
首先，要挑出上好的冬瓜，把冬瓜皮削掉，把冬瓜肉切成小長方體，再把切好的冬瓜丁放進熱水里洗個熱水澡后出水瀝干，再把冬瓜丁裝在竹筐里，在清涼的泉水里浸泡上三天三夜，再瀝干，接著就是敷糖水了，把上等的甘蔗糖和薄荷葉熬成水狀，把瀝干的冬瓜丁倒進糖水里，均勻地著糖，最后放在竹匾上晾干，就大功告成了。成品后的瓜丁白中泛青，晶瑩剔透，像一個個精美的翡翠，令人愛不釋手，拿上一塊，輕輕一咬，清脆爽口，一股清香令人回味。
由于家鄉的瓜丁是原生態的綠色食品，所以深得海內外朋友們的喜愛，現在的瓜丁，不但暢銷全國各地，而且走出了國門，一塊小小的瓜丁，凝聚著潮汕人民的智慧和熱情，一塊小小的瓜丁，傳遞著濃濃的鄉音鄉情。
我愛你，家鄉的瓜丁。
六年級作文 篇2
我輕輕地打開窗子，風輕輕地拂過面頰，窗外的陽光輕輕地走進來。抬頭望去，我看見了清淡的天空，飄逸的流云，便知道，秋天來了。秋是踩著秋風來的，是踏著流云來的，是打著旋兒來的，來得悄然無聲。
秋來了，豐碩的果實、漫山的落葉。秋是紅的，黃昏之際，火紅的夕陽將光輝撒向大地，于是，金色的谷子、豐碩的果實便呈現出一片片的紅，紅得讓人心醉，紅得讓人心顫。
我走在秋風瀟瀟的大道上，任憑陽光從樹的葉縫中灑在我身上，任憑風兒親吻著我的雙頰，軟軟的、涼涼的，舒服極了。這時，一個女孩兒從大道上跑過、跳過，踩著滿地厚厚的落葉，嘎吱嘎吱地響。她頭上的一束馬尾，仿佛一只翩翩欲飛的蝴蝶，一晃一晃地，可愛至極。一片落葉從樹上飄下，落在女孩兒的腳上，親吻著她的小腳，又“撲簌簌”地游蕩到別處去了。
秋風瀟瑟，吹亂我的頭發，秋風在我的肩頭，對我竊竊私語：人生好比秋天，不但要經歷初生的春天、繁茂的夏天，還要經歷豐收的秋天。啊！我明白了秋的意義。我愛你淡淡的、悄無聲息的秋天。啊！秋又對我悄悄說：“秋，一個炫麗的季節。”
六年級作文 篇3
夏夜，天上綴滿了閃閃發光的星星，像細碎的流沙鋪成的銀河斜躺在青色的天宇上。
多美的小星星啊！夜深了，周圍的一切都靜悄悄的， 唯獨那滿天的星星還在深情地眨著眼睛。星星不僅晶瑩美麗，而且還可以辨別方向。它不像陽光那么刺眼，也不像月光那樣清澈，而是明亮的，給多少迷路的人帶來安慰和期望啊！
小星星忽閃著一雙聰穎的眼睛，掛在夜空中，好比那些飛得高高的螢火蟲，在那萬人矚目的銀河里提著小燈籠游蕩。滿空的星星像在天宇上鑲嵌的小寶石，密密麻麻，把點點滴滴的星光交織在一起， 點綴著黯淡無光的夜空，
襯托著皎潔的月亮， 把夢幻般的光灑向人間，把大地變成了一個奇異的世界，誘發人們探索的欲望，使人不知不覺進入童話般的世界。
天上一閃一閃的小星星個個都是“調皮鬼”，一會兒追逐打鬧，一會兒蒙著眼睛捉迷藏。月亮姐姐還給小星星們講嫦娥奔月的故事，它們一個個豎著耳朵聽，眨著一雙雙機靈的小眼睛，多認真呀!天上的星星呀，你美麗，你無私奉獻，我愛你！
六年級作文 篇4
春天伴隨著陽光與露水，鮮花與綠草，和那一曲曲交響樂，拉開了春的序幕！
第一曲，雨之樂。“嘩啦啦......淅瀝瀝......”雨姑娘用她那輕巧柔軟的手指，彈奏出這動人的古箏樂曲。再伴隨著她百靈鳥般清脆的歌聲，仙子般美妙的舞步。這真是一場東方之美的盛宴。
第二曲，雷之章。“轟轟......嗡嗡......”雷公公用他歷經滄桑的一雙手，敲出了這奇幻的軍鼓之樂。再伴隨著他那雄渾高昂的男高音之聲，一個又一個激情的高潮。這真是一場西方美的樂會。
看著雨姑娘和雷公公都已嶄露頭角，風王子當然也不甘落后。立刻拿出了自己的看家本領，也就是我們的第三曲，風之奏。
“沙沙……嗚嗚……”風王子用他那靈巧的手指，配著那一支長笛，吹響了這幽幽的長笛之聲。再伴隨著他那優雅的動作，一個又一個高難度的旋轉。這真是古典與優雅結合之樂啊！
“啦啦啦……叮叮叮……咚咚咚……”隨著這調皮的小調，泉水丫頭蹦跳著出場了。她一身透明，閃閃亮亮的。她不僅是這場演奏的主唱，還是整個樂團中最朝氣蓬勃的。那稚嫩的娃娃音，輕快靈巧的腳步，都已透露了她的年紀。沒錯，她才13歲哪！是樂團里最小的了。當然，她也是大家的開心果。看！她又出糗了。明明走得好好的，可卻摔了一跤。哦，原來是她絆到石頭弟弟了啊。
“哈哈！哈哈!”咦！這一串銀鈴般的笑聲是誰發出的呢？哦！原來是桃花小姐啊！桃花小姐可是樂團里的一枝花呢！她啊，可是一名妙齡少女呢！雖然才十八歲，可卻連迷人的雨姑娘都敵不過她呢！看，她笑得多美啊，花枝搖曳的，還彈著鋼琴。
這就是著名的春樂隊了！你聽！這美妙的樂曲！你看！這優雅的舞步！又有誰能不沉迷其中呢！正是他們的樂曲結合在了一起曲吧！，組成了這一首令人心向神往的春之曲！讓我們一起聆聽這首——春之曲！
六年級作文 篇5
爸爸!請聽我說：“我知道您上班很辛苦，也需要撫養我和姐姐，您最近與媽媽買了一臺面包制造機，您們倆也在那天操作，說著您們的希望，真的令我好感動。”經常在您們談話時，聽到我們將面對的困難，但您們扛下了所有的事，在心里默默流淚......
我有時會因為一些小事，而任性的跟您們吵架，這些幼稚的行為，我會改進的，時常因為這些過錯而耽誤了許多時間，我知道您們很忙，所以我并不想讓您們操心。在改變自己時，我想請您們多多包容，而我也希望藉著努力的一切突破自我，面對那嶄新的每一天!
媽媽!請聽我說：“您對我無私的愛，時常被我誤解，但我都有反省，您那么的辛苦，那么的偉大，決定扮黑臉，來管教我、教導我，甚至會被我厭惡，但我現在知 道，這些想法錯了，因為您，我的許多想法、成績改變了不少，我也希望在有朝一日能彌補您，現在只能做家務來替您分攤辛勞，雖然說這是微不足道，但是希望還是幫的上忙。”
在《游子吟》里說過：“誰言寸草心，報得三春暉?”說明了母愛的偉大，并不是我們用一生的孝心可以回報的，我們要盡好本分，不讓父母擔心，這就是最好的回報。
世上的孩子，請聽我說：“在父母叮嚀我們、管教我們，并不是在找我們麻煩，而是關心我們，愛著我們，這才是最幸福、最懂事的孩子。”不管是否三餐溫飽，都必須知足惜福，感恩這一切，都是值得的。
經過這些反省，我才感覺到身旁的人給我無限的愛，都是要靜下來去感受的，感受這些幸福、甜蜜的事，才能活的更快樂、更自在、更輕松!
六年級作文 篇6
日月穿梭，隨著時間的慢慢推移，有些事情早就如雨水沖刷般淡忘了。只有那些感動不會忘記。還記得孫友田老先生曾經說過他的母親是他的啟蒙老師，是他一生的導師。由此，我想到了我的媽媽，她也在默默中為我付出。
那是一個大雪紛飛的夜晚，我發高燒了，本以為吃一些藥就會好的，誰知到了凌晨二三點的時候我又發高燒了，在床上我痛苦的呻吟，母親聽到后立刻從床上站了起來，為我和自己穿好了衣服。然后急急忙忙地抱起那個快要燒糊涂的我，把我放在自行車后座上，鎖起了門就帶我直奔醫院而去，一路上，母親一直在關心我。寒風凜冽，大風呼嘯著向我們迎面刮來，路兩旁高大的大樹在狂風的催使下像一個個搖搖晃晃的的魔鬼正張牙舞爪的向我撲來，我不禁打了一個冷戰。這條被黑夜籠罩著的小路荒無人煙，只有幾束路燈在寒風中直立，我害怕怕了起來，趕忙催促母親，母親賣力的蹬著自行車，汗水從她臉上滑落了下來，我卻全然不知。母親熱得實在受不了了了脫下了厚厚的外套。過了一段漫長路程終于到了醫院，母親帶著我直奔急診，打上點滴。母親才閉眼，我感動的熱淚盈眶。
有一種愛叫做感動，也許正是有了這種愛才讓我懂得了母愛的偉大。
六年級作文 篇7
在一個風和日麗的下午，隨著一陣放學的鈴聲，一片綠蔭蔭的草地上出現了一支籃球隊。
用書包和帽子堆成的球門里，一個金發男孩正弓著身子，戴著黑手套的雙手放在膝蓋上，眼里充滿了貪婪與躍躍欲試，盡管他的右膝在昨日受了小傷。
在守門員身后，一個身穿紅色運動服的小男孩，挺著肚子，口中小聲嘀咕道：什么時候才能讓我上場啊？原來他是個后補。
精彩的球賽吸引了許多人。快看！這個隊員正踢著球，另一隊的某個隊員瞄準后，一腳把球傳到本隊隊長腳下。射門！還好，守門員一下子就抱住了突來的足球。
好！場內的觀眾一聲喝彩，歡呼起來。一個小男孩摟著他的小弟弟，因為來晚了而只能坐在最邊上，卻看得津津有味。一個頭戴紅帽子的女孩望著一只大白貓出神，對球賽并沒有什么興趣。而她右邊的金發小男孩，伸直了脖子才看呢。男孩旁邊，一個系著紅色蝴蝶結的短發女孩就索性站起來，雙手叉著腰，她對足球多感興趣啊！一對姐弟也來了，姐姐抱著她最愛的洋娃娃，聚精會神地看著比賽；小弟弟穿著一件綠上衣，戴著帽子，手指算著兩隊各贏多少場，眼睛目不轉睛地盯著足球，看它究竟會使哪一隊輸掉比賽，嘴巴則張成o型，說道：這真好看！他大概是第一次看足球比賽吧！
孩子們精彩的球賽使一位路過的叔叔也停下了腳步。這位身著黑色西裝的叔叔想起了自己童年時代與小伙伴賽足球的場景。他看著孩子們，臉上不由得露出了難得的一笑，那是帶著贊賞的笑，同時又帶著羨慕。
兩隊打平了！這是最后一場，也是一決高下的比賽了！隊員們個個龍騰虎躍，使出了最后的招數。觀眾席上很靜，靜得都能聽見風吹動小草的聲音，還能聽見一陣陣輕微的呼呼聲。是誰家的大白貓在睡覺？剛剛還玩著主人送它的小皮球，現在怎么睡了？球去哪兒了？
足球賽結束了，熱鬧非凡的草地一下子變得鴉雀無聲了。晚風
輕輕吹過，黃昏的云霞燒紅了天空。明天，這群孩子們還會來這兒踢球嗎？
六年級作文 篇8
就在今年的寒假里，我抽空買了一本《繁星春水》。這本書很早以前我就大致的翻閱過。這次，我要把它詳細地閱讀。翻開書，首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創作詩集，從小到長大，充分體現了冰心在寫作方面的天賦。
她的詩主要以母愛，童真，自然著稱。從《繁星》中“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”可想而知，冰心的童年充滿著夢，充滿著童稚的幻想。“小弟弟呵，……靈魂深處的孩子呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
她后來出洋留學一去便是多年，她便通過筆來敘述自己的思念，迫切希望能夠早點回家。她幻想著與母親見面，幻想著回家，她很快樂。但是一旦沒了幻想，那么她就會變得更加的失落與失望。背井離鄉，又離開了至愛的母親，怎會沒有思鄉之情呢？“故鄉的波浪呵！
你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的`敲我的盤石，現在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不斷的拍打岸，我無動于衷，可是一旦離開了家鄉。那
一滴滴的波浪，無不在觸動我內心的一根快要繃斷的弦，思鄉的弦。的確，世上只有媽媽好，母愛的愛是最偉大，母親的愛是最純潔。
冰心的短詩，給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽，全是出自內心的真實感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年幻想中度過的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛，思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔，它是世界上任何一種愛，所不能企及的。冰心是母愛的代名詞，通過冰心我讀懂了母愛。
余鑫遙
我讀完了《繁星·春水》就知道這是一本好書。它是現代著名的女作家冰心奶奶寫的，她將平時寫的詩聚集在一起而編成的詩集。
此詩集中，冰心以母愛、童真和對大自然的歌頌為主題。《繁星·春水》里的文字讓我驚嘆，它的語句時而婉轉優雅，時而高亢激越。它的語言很優美，雖然沒有華麗的詞語，但也似乎讓人捉摸不透，又能流露出深深的感情，而且它有種語言的魅力，不僅僅是因為語句的精煉，能把一篇篇文章濃縮成一首首優美的詩，更因為他朦朧的詩意，留給我遐想的余地，讓我們感受到詩人細膩的心情。
而書中最觸動我的是這樣一段，令我熱冷盈眶：母親啊！天上的風雨來了。鳥兒躲在它的巢里，心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。多么情真意切呀！可見冰心奶奶對她的母親是多么的依戀。
冰心奶奶的詩含蓄深刻，字里行間透漏著作者的獨具匠心，不知為什么，看了這《繁星·春水》我的心深深觸動了......
《繁星·春水》如一杯茶，似濃又似談，它濃濃的，芳香無比，像躲傲雪的臘梅；它淡淡的，卻沁人心脾，如一枝出谷的幽蘭。讀它，就像品味一杯醇香、甘美的茶。它不僅使我的思想文化得到一個提升，還讓我們的素質得到了提升，更提高了我的作文能力，還收集了不少好詞還句呢！
六年級作文 篇9
南京是我的家鄉，我非常喜歡南京。
小時候，只要一讀到“江南好，風景舊曾諳”、“春風又綠江南岸”之類的詩句時，不管它是不是講南京的，但我心里都把它看作對南京的贊美。在我心目中，南京是六朝古都，是和杏花春雨纏綿在一起的風景如畫的“江南佳麗地”，是個綠色南京！下面就讓我來看看南京吧。日常生活中，我正努力尋找綠色的南京。春天，我到郊外去踏青賞梅；夏天，我到玄武湖觀賞荷花；秋天，我在棲霞山流連忘返，陶醉于滿山的紅葉秋色；冬天，樹葉落了，草枯了，花謝了，我時常到郊外散心。我蹲田頭，用手掰開留著殘綠的野菜心，看菜心里是不是裹著小小綠葉；或者在樹根撥開草叢，看著嚴霜打過的小草，根莖下是否還藏著綠芽。有時，我還會讓爸爸開著車去鄉下看農家大棚里綠油油的蔬菜。
有了綠色，我就會覺得神清氣爽，心曠神怡。在我的眼里，綠色南京是玄武湖畔輕拂漫舞的垂柳，是湖面上的波光粼粼，是綠色掩映中的藍藍的天空。綠色南京是有名的中山園陵，是雄偉的紫金山峰。綠色南京，是綠博園里的奇花異草，是長江大橋下的茵茵小草，是森林公園里迎風曼的綠葉，是明城墻下的嫩芽，是珍珠泉潔凈明亮的綠波……綠色南京是滿城春色關不住！南京站依傍著玄武湖，展示著現代，溫柔的一面。
奧體中心汲及創新，氣勢磅礴，充滿著濃郁的現代氣息，仿佛為南京城鑲嵌了一顆璀璨奪目的明珠。綠色南京，魅力南京！