【必備】六年級的作文匯總6篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的六年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文 篇1
閏平是一個只有七八歲的小男孩，臉長的很圓。可能是因為家鄉冷的緣故，一見面，會感到他的皮膚很粗糙。因為我比他大幾歲，所以他叫我“奕伶姐”。
聽別人常說，窮人的孩子早當家，閏平應該算是其中的一個吧。閏平在兩三歲時，他的母親棄養。閏平的爸爸和他的幺爸、幺媽長年積月都在外面打工，家中只有他的爺爺和兩個不滿四歲的堂妹。閏平的爺爺天天都要上山，閏平就負責照管兩個小家伙，為妹妹做飯，穿衣服，一些家務活全落在了他身上，可他沒有半句怨言，依然快樂的像只小鳥。
一次，我們和爸爸他們去山上摘獼猴桃，因為那里野草很深，我和閏平不想去了，決定回家。要爬上去一個山坡，我一馬當先踩在一塊石頭上，閏平馬上大叫，我回過頭來問道：“怎么了？”“你、你、你踩在古山上了。”閏平說。“古山？”我問：“古山是什么東西呀？”“古山是”閏平故意將聲音裝得沙啞。“古山是埋死人的地方，我聽大人們說，千萬不能踩上去，不然的話。”“不然的話怎么了。”“埋在地下的人晚上會來找你。”閏平一本正經的說道，我聽后，盡管臉上沒有表現出來，心里還是很害怕。閏平的一本正經讓人覺得害怕又很搞笑。翻過去后，我們覺得口很渴，閏平決定去找水源，看著他弱小的背影消失在視線中，心中像打翻了五味雜瓶，想到他背妹妹的身影，這么小的孩子，要是出生在城市中，現在可能會是個小少爺吧！現在不知背妹妹背了多少年了？不由得鼻子一酸，但沒有哭出來。閏平的吃苦耐勞的確叫人心酸，但閏平的心靈手巧又讓人敬佩。
五一勞動節，我回到老家，老師叫我們捏泥塑，這可讓我犯了愁，我最不擅長的便是手工活了，俗話說得好“慢工出細活”。但像我這樣脾氣有點暴燥的人來說，簡直是一道大難題。閏平知道后，他說他可以幫我一起做。說罷，便用水將泥土揉成一個面團大的球，放在石板上，用手抓了一塊泥巴下來，我問他做什么，他說他做一個椅子，說著他將泥巴壓成一個四四方方的正方形，又捏下一塊泥巴搓成了一個圓柱體，接著，他又用這樣的方法做了四個這樣大小的圓柱體，接下來，他又做了一個長方形做椅背，拼在一起，便做好。他只用了十分鐘，我對他很佩服，心想：以后要多向閏平學習呀！
家鄉的朋友猶為甚多，但我只記得閏平，因為他給我的印象就像刻上去一般，讓人不會忘記。
六年級的作文 篇2
“曉月！你今天怎么有不穿校服？”剛到校中廳，就遇到我班的班長。我支支吾吾地說：“我……我……的校服洗了，還沒干，沒得穿了。我的同學小麗幸災樂禍的說：“你今天倒大霉了，哈哈，老師強調了很多遍。等著老師罵吧。”“去去去去！玩你的泥沙去。”
“怕什么”“現在回家換不就行了？”我哼了一聲，就走出校門了。“站著！”一陣熟悉的聲音把我叫停，我回頭一看，不幸原來是我班的班主任。這可倒大霉了。小麗向我做了個鬼臉，就溜進教室了，我氣憤了。“你的校服呢？”我快速轉動我腦的每一個細胞，但還是來不及了，老師逼得我緊緊的。“我的.校服嘛……在……洗衣機里了……”
“你讓我說你什么好啊！”“你身為團員者，今天還有上級的領導來我校參觀，全都要穿校服的，我昨天就再三強調了……”看來老師真的生氣了，眉毛都成了“八”字了。“好了，進去吧。”我尷尬地走進教室，坐了下來，看了看，全部都穿校服的，只有我一個“異類”。我的臉都紅了。
哎！校服啊！都是你惹得禍。
六年級的作文 篇3
你，還好嗎，我的同桌？幾日不見，望著你空蕩蕩的座位，我的心里竟涌起一陣陣失落。也許就在幾個星期前，你踏著有些涼意的春風闖入了大家的生活……
同桌，你知道嗎？當老師伴著清脆悅耳的上課鈴聲把你介紹給我們，并安排讓你坐在我旁邊時，我偶一擋頭，便迎接到了你對我的第一個微笑，在握手擊掌之后，我們開始了同桌之間的友誼。
同桌，你還記得嗎？當天的課程，你筆直的腰與黑色的小西裝，你彬彬有禮的回答，都使我感到不安，你是我遇到的第一個實力強大的競爭對手，當第一單元測試完畢，你以滿分的絕對優勢理所當然地當上了正班長。這是第一次超越我的分數，在家長的責罵下，在好朋友的挑釁下，我與你第一次打起了屬于男孩之間的架。你被這場莫名其妙的架打得暈頭轉向，在掉了兩顆牙后，你也毫不示弱地用自己精學了三年的少林拳反抗……當我倆都沒了力氣，紛紛躺在綠意盎然的草坪上時，太陽染紅了你潔白襯衫上的一大抹血跡，我們就此講和。
同桌，當聽說你為了救一個一年級落水的小男孩而發高燒時，我的心中不免涌起陣陣傷感。我回想以前，在打完那一架后，我們便成了好兄弟、好朋友、好伙伴，我們一起揪前排女同學的小辮子，一起在最兇、最古怪的科學老師的杯子里放青蛙，一起學習，一起罰站……到現在，我清楚地記得你天真的笑容，你爽朗的笑聲，以及我們說好天長地久的友誼。
同桌，你快好起來吧！讓我們一起學習，一起快樂成長！
六年級的作文 篇4
我的外公有一個大院子。鳥兒每天都會停在院子里的一顆四季桂花樹上休息，有時“嘰嘰，嘰嘰”的唱歌。夏天還會有許多黑白蝴蝶、黃蝴蝶飛來。這些蝴蝶都很小，我最愛的是黃蝴蝶，全身黃色，只有翅膀帶有圓圓地白點。如果要最熱鬧的時候，蜜蜂也會帶著生在身上的小籃子趕來采蜜。
院子里五彩繽紛，紅的紅，綠的綠，紫的紫。為什么？因為啊！院子里栽著許多花、樹呢！
聽媽媽說院子在以前還是放柴的地方，最右邊一棵桂花樹，左邊放著柴，外公、外婆都愛養花、養樹。但以前條件不好，只好放柴，到了21世紀開始，外公就把拆柴一到廚房外，外婆則挨家挨戶的套花的種子或去富陽的花鳥市場買花、樹來種。我小時候，只知道桂花樹、小石榴樹、雞冠花、蘭花，另外都叫不上名。
我的童年是在外公家度過的。也是在大院子里度過的。我看外公澆花的模樣，我也手癢癢，恨不得馬上把外公手中的大勺子搶來澆花。經過我嚴密的“偵探”，發現外公在12點~4點都在玩電腦，我就想在這個時間澆花。但大勺子不在啊我靈機一動，拿來“過家家”的小勺子，再用大碗在自家的池里搖了一碗水，小勺子盛一瓢。有一天，我事先觀察外公澆水后把大勺子放哪了。嗯！在一個洗手盆里，等外公澆好花，上了樓。我立即三步并成兩步奔到洗手盆，。拿來大勺子，盛了水，往一株仙人掌澆，不過癮，我又澆了好幾次，不一會，我累了，就把勺子放進洗臉盆，上樓看電視了。
第二天起床，我穿好衣服，迫不及待地去看仙人掌。不看不知道，一看嚇一跳，仙人掌一張苦瓜臉，身體很扁，哎可以用“瘦碧南山”形容了。外公見了，忙捏捏仙人掌說“水太多，還好還綠著，有救”。我聽了，就去玩了。
童年很快過去了，但童年時的情景深深印在我的心里。
六年級的作文 篇5
家鄉，是我最熟悉不過的地方了，他擁有獨一無二的美麗。
早晨，清香裊裊，似濃似淡的晨霧，擁抱著整個村莊。不久，晨霧散了，鳥兒們起床了，一只只躺在窩里，嘰嘰喳喳聊著天。有的飛出鳥窩，在枝頭上唱著悅耳動聽的歌兒；有的在地上蹦蹦跳跳玩著游戲；還有的飛到田野里、果樹上捉害蟲吃……在田野里，總會見到幾頭牛羊正低頭吃草。還有幾頭牛正在犁田，拉犁的牛一聲不吭，從不埋怨自己的主人給他安排這么重的活。你還會看到幾頭水牛在河里游泳，打著水仗呢！
我家的門前，有一條小河，一到中午，就有許多鴨子拍打著翅膀不知從哪個角落冒了出來，“嘎嘎嘎”地叫著。河水清澈見底，緩緩地流動著，鴨子們歡快地梳理著自己的羽毛，他們把河水當著鏡子，欣賞著自己漂亮的外衣，總覺得自己是最帥、最美的，他們可真愛“臭美”呀！順著河流走，從上游到下游，你會看到一些小瀑布，像千萬條銀鏈從河道上瀉下來。河水也只有在瀑布處流得急促些，但過一會兒，河水又變得緩慢了。
家鄉的小河這么美麗，可家鄉的山也不遜色。從遠處望，一座座大山傲然聳立在半空中，和云朵擦肩而過，山上綠樹成蔭，空氣清新極了。最美的，還是田野，爬上山頂往下看，除了天上飛行的鳥兒，一眼望不到邊的是綠油油的田野，一條小河從田野穿過，彎彎曲曲伸向遠方。對面山腳下一棟棟整齊的農舍，在青山綠水間若隱若現……
一場雨過后，花兒的香氣中還夾帶著露水的芬芳，土地濕潤了，麥子、稻花們挺著腰桿。一切都會讓你感到美不勝收。
傍晚，彩霞倒映在河面，無聲無息的風，帶著云，帶著炊煙，劃過無邊的田野……
鄉村雖然沒有城市那樣喧鬧，可又有哪一座城市，能比過這無法用語言形容的鄉村呢？我想，人們所說的天堂，或許，就是這美麗的鄉村吧！
六年級的作文 篇6
上兩個星期媽媽做菜時，發現買來的蒜時間長了都發芽了。我便自告奮勇地說，讓我去把這些蒜苗給種起來。媽媽點點頭同意了，說“到時候吃你種的蒜苗。”我聽了，笑嘻嘻地朝媽媽敬了一個禮，說“遵命，長官。”
接著，我拿起蒜瓣和鏟子，找了一個舊花盆，里面除了土還是土，土不是特肥沃，也不是特貧瘠。我的蒜瓣有的發芽了有的還沒發芽。我小心翼翼地把蒜瓣種進土里，一共12株，其中有3株沒發芽。我看著蒜瓣，希望蒜瓣可以早點成熟。
之后，我每天要去看蒜苗，有一株蒜苗好像知道我的心意，一個勁的往上竄，我看著非常高興。可是另外三個還沒發芽，就像深山里神秘的隱士不肯露面。我只好耐心等待，等了四五天，其中一株終于頂破了外皮。我十分高興，這一株終于頂破了外皮。我十分高興，這一株剛看到這個世界，顯得十分興奮，不斷地長高。另外兩株真的是跟我過不去，鉆在他們的“防空洞”里，好像在說“我就不發芽，你能拿我怎么樣。”我真的發火了，等了一個星期它們都不發芽，于是我想把他們倆當肥料，說干就干我把他們“埋葬”了。果然其它蒜苗的長勢很好。我想那倆株蒜苗生得不偉大，死得卻光榮呀！
我一定要好好愛護這些蒜苗，讓他們茁壯生長。
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