精選六年級的作文300字匯編5篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級的作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文300字 篇1
春天是一個美麗而又充滿生機的季節，一場春雨過后，大自然處處顯示這一番生機盎然的景象。
春姐姐梳著她那綠色的秀發，向人們站露出她那燦爛的笑臉，同人們友好地打招呼，春姐姐所到之處都會變得美麗非凡。小草挺直了腰板，花兒展露了笑顏，大樹吐出了嫩芽，舒展著高大的身體，陪伴在我們的身邊。
一陣柔和的春風吹來，讓人們神清氣爽、干勁十足。人們在春天里寄托出自己的希望，爺爺奶奶希望身體健康，萬事如意。爸爸媽媽希望工作順利，事業有成。孩子們希望成績優秀，博得父母的夸獎。
在春天里我們進入了新學期的學習環境，走進校園，花兒像我們頻頻點頭，大叔向我們頷首微笑，小鳥在樹枝上高聲歌唱，校園里到處都有春姐姐忙碌的身影，空氣中也彌漫著一股香甜的氣味，讓同學們頓時斗志高昂。教室里傳出朗朗書聲，老師們露出欣慰的笑容。
新的一年，新的開始，在春姐姐的陪伴下我們燃燒著體內用之不竭的斗志，一路高歌勇進，向著成功的終點前進。
春天!美麗的春天，我愛你。
六年級的作文300字 篇2
秋風哥哥來到了大地上，向著走在石子路上回家的我輕聲的打著招呼。
秋風哥哥”呼----呼----“地吹著，把一個”小火苗“吹到了我的肩膀上。哦，原來是一片楓樹葉。秋風哥哥又來到大地巡查了，在我旁邊的”一團火“又優美的舞動了起來。那一團美麗的”頭發“不知道是去泡染的，還是楓樹姐姐見到秋風哥哥害羞了似的。那一”團火“紅的那么自然，那么美妙。
我走過了”火苗“，又到了銀杏樹下了。我撿起了掉落在地上的銀杏葉，看著銀杏樹上美麗的紋路，金燦燦的著色，與秋天合二為一了。秋風哥哥給銀杏樹穿上了一件金色的大衣，秋風哥哥又來陪伴我們了。他又與微風陪伴著我而來，把銀杏樹吹的咯吱----咯吱”的響。它們就像在相互撓癢癢。“哎喲，哎喲，別撓了，別撓了，我好癢啊！”我聽到了她的輕聲呼喚。呵呵，真好笑！
秋天，有許多美好而美妙的東西，就如同這秋天的落葉，我們也可以把它們看的那么優美，那么自然，那么的歡樂！
六年級的作文300字 篇3
在這個暑假里，我讀了一篇叫做《海的女兒》的故事，這個故事講述的是一條美人魚為了和王子在一起，犧牲了自己的一切，她十分的堅強和善良，我讀了后十分感動。
從前，有條美麗的小人魚，有一天她在海上救了一位英俊的`王子，并且愛上了她，于是他找到巫婆割掉舌頭得到了人的身體，于是她便去追求王子，可是王子卻和人間的女子結婚了，她十分傷心，想回到大海做美人魚，可是巫婆卻讓她刺死王子才能變回人魚，要不然自己就會變成泡沫，美人魚卻沒有這樣做，她犧牲了自己，最終美人魚變成了泡沫，可她可以永遠的守護著王子了
讀了這個故事，我被海公主的善良和勇敢深深感動了，我非常喜歡美人魚，也十分崇敬她，我要像美人魚學習她的堅強和勇敢!
六年級的作文300字 篇4
秋，婉轉的華爾茲；秋，哀傷的樂曲；秋，熱烈的豐收……
在我眼中，秋，只不過是一個季節的運轉，沒太大意義，但我還是滿懷激情走上了屬于秋的街道。
“秋日薄暮，用菊花煮竹葉青，人與海棠俱醉……”吟著林清玄先生的詩，我不由得張望了四下，只見熙熙攘攘的人群和無情的令人毛骨悚然的西北風，雖說都是秋天，我怎么覺得與林先生生活在不同的世界呢！
“呼啦”，走到西園門口，一陣柔情的風促使著我向右走。右邊，是一條蜿蜒的、幽靜的小徑。
跟在風后，我走在小徑上，俏皮的風把一地的落葉給掀了起來，落葉在空中舞動，像雙龍戲珠，像星系的運轉，更像無數紅蜻蜓在空中跳躍、舞動。風玩了一陣子，又停了，小徑安靜地聽得見蜂采蜜時的聲音，聽得見楓樹的呼吸，聽得見百里之外，學堂中，無數孩子們念著：“看晚上紅遍，層林盡染……”
我跟著風玩了一陣子，也該回去了，我一轉身，一抬頭，便看見了滿天紅葉，擋住了強烈的陽光，只露出斑斑點點，零零星星的縫隙。
我這回是肯定要回去了。
因為，天色逐漸由藍變紅，夕陽，西下了。
此時的我，凝視遠方，小徑的盡頭不知道是什么地方，是我家后園兒，還是愛麗絲的兔子洞？不然，不然！
六年級的作文300字 篇5
我，是一個文靜而可愛的女孩，愛好有很多很多，所以我拿手的東西也就有很多。
我，是一個小書迷。有一次，我的鋼琴老師來教我學鋼琴，我呢，卻在書房里津津有味的看著那使我愛不釋手的書，媽媽喊我出來學鋼琴，我只答應了一聲，便又鉆進知識的海洋里了，媽媽之后又喊我n聲了，我都不理會，直到媽媽把我從知識的海洋里揪出來，才和我那親愛的書揮手告別。
我，還是一個負責任的數學課代表。我每天按時收作業發作業。記得有一次，數學老師讓我在五分鐘之內將課堂本收其交給她，我便以我有史以來爬樓最快的速度從一樓跑到四樓，又跑進了班級，在黑板上飛快地寫下速交課堂本給組長這八個大字，又對另一個副課代表說：你在一分鐘之內收齊一、二組課堂本!便又去收三、四組的課堂本了，課堂本終于收齊了，我看了看表，哇，不好了，還有三十秒呀!我迅速收起課堂本又以飛快的速度，從四樓往一樓跑去，終于在最后十秒鐘以內趕到了
我，就是這樣的一個女孩。
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