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六年級作文

時間:2021-04-04 11:18:24 六年級 我要投稿

【必備】六年級作文合集9篇

  在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的六年級作文9篇,歡迎大家分享。

【必備】六年級作文合集9篇

六年級作文 篇1

  “啪!”從池塘邊傳來了一陣聲響,五年后的池塘重又恢復了當年的熱鬧。

  跳進池塘的我和姐姐在水里嬉戲著、打鬧著、回憶著。

  回憶中的池塘很清、很涼,以前的夏天,我和姐姐都會來到這兒,但時間匆忙,一想,我們已經有五年沒來這兒玩耍了。

  也是在一個有點悶熱的春天,我和姐姐手牽著手,來到院中的池塘,我生疏的向水中拋去游泳圈,然后縱身一跳,“通”的一聲,水上濺起了一大片晶瑩剔透的水花,一旁的姐姐剛下水,就被迎面撲來的水花弄了一臉,我從水中鉆出腦袋,樂得上氣不接下氣吧,就當我的小眼睛瞇成一條縫時,姐姐偷偷潛著水,突然向上一竄,噴了我一臉的水,

  就這樣,我倆潑著水,“喝”著水,不一會兒就喝“飽”了。姐姐一邊心疼地望著喝的圓溜溜的肚子,一邊宣布休戰。不能玩“打水仗”,那就只能打水仗了。我隨手從池塘邊拾起一顆石子,按照爸爸教我的方法從池塘側面打去,可是天公不作美,讓我在姐姐面前獻了丑,我尷尬地說:“純屬意外,大師也有失手的時候嘛!”姐姐笑了,裝作一副大師風范:“咳咳,給你看看,什么叫做技術!”只見她向湖面扔了一顆石子,那石子,一眼就沉底了。我樂了:“確實是技術啊!”姐姐看到我笑了,嘴角也泛起了微笑。

  回憶著,回憶著,就被一波波浪花驚醒了,我一看原來是姐姐,又開始打起了水仗。慢慢的,慢慢的,我們好像回到了五年前……

六年級作文 篇2

  雷鋒,是一個家喻戶曉的人物。他是甘于奉獻的正義化身。當然,他也是我們每個人學習的楷模。這不,趁著3月5日的“學雷鋒日”,學校號召我們學習雷鋒精神,積極做好事。

  今天晚上,我吃完晚飯后,便在小區的街道上散步。漫步在綠色道板上,看著周圍的一切:寧靜的夜空,涼爽的微風,還有那如水的月色,一切都是那么和諧、美好。突然,一個緩慢的身影映入我的眼簾。是誰?走近一看,原來是個身材矮小的老太太,她正拎著一個紅袋子,蹣跚地往前走著。看樣子,她的年紀應該有六、七十歲了吧。突然,刮來一陣寒風,凍得我打了個哆嗦。而那個老太太顯然也有些吃不消了,下意識地摸了摸雙肩。看著眼前這一情景,我陷入了沉思……

  突然,那個老太太手中拎著的紅色袋子往下一沉,里面的東西都掉了出來。她忙伸手去撿,可是,那些東西是圓的,很快便滾出去六、七米遠,那位老太太的腿腳不靈活,根本追不上。我一下子沖了上去,幫她去追那些東西,而那位老太太也跟著追,腳步顯得那么沉重。我把那些圓的東西——番茄和蘋果還給了老太太。她忙對我說:“謝謝你啊,謝謝你啊,真是個好孩子。”說的我心里像抹了蜜一樣甜。接著,那位老太太還硬要塞給我一個蘋果,我忙推辭。最后在老太太的堅持下,我還是收下了。接著,我幫助老太太把東西拎回家去。回家后,我拿著那個蘋果看了又看,都舍不得吃,心里歡喜極了……

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  學雷鋒,樹新風。幫助他人,真是一件快樂的事情,哪怕只是舉手之勞也是快樂的!

六年級作文 篇3

  “人心齊,泰山移”。人并不是一種強大的動物,但是卻能繁衍生息,從人類剛開始走向文明時,就已經明白了團結的重要性。在原始社會,大象,老虎,獅子這些動物比人類強大的多,人類開始就明白一個道理:只有生活在一起,緊密的'團結起來,才能戰勝野獸,戰勝環境的險惡。

  正是有了團結,才保證了人類能活到今天。同樣,人每個成就,也是集體智慧的結晶。沒有團結,就沒有人類的文明!

  團結誕生力量,這是個旦古不變的法則,因為這個世界就是物競天擇,適者生存!

  狼是一個團結的集體,他們中每個成員都明白自己的職位與地位,雖然在狼群進食時,有依據成員地位而進行的行禮,鞠躬,但是捕獵與抗爭敵人時,一切等級界線都消失了,狼群中每個成員都在大聲嚎叫,似乎在宣稱:“我們是一個整體,但是各個都與眾不同,所以最好不要惹我們。”

  單個的一匹狼并不算什么,合在一起的狼具有戰則必勝的力量。這是一個鐵血的團隊,正是團隊精神讓狼傲然于世。

  是啊!我們現在的世界,我們現在的人生,告訴我,誰能一帆風順,團隊精神,團結精神,我們一定要牢記,它是萬能困難鎖,將困難解開,

  這樣勝者必定是你!

  狼的生存,就是在惡劣的環境中堅強地創造生存空間;狼的團體,就是在充滿爭斗的對手中組織強大的團隊力量;狼的智慧,就是在強者之列不斷競爭、超越。

  狼道,實際上就是今天的優秀者、成功者可貴的人道,是那些敢于向命運挑戰,永不服輸,安身立命者不可或缺的人道,也是我們在競爭中立于不敗的人道!沒有其他動物能像狼一樣讓人敬佩,值得學習。

  狼性文化,顧名思義,是一種帶有野性的拼博和競爭精神!

六年級作文 篇4

  可能每個人聽到這個題目都會想到自己的爸爸媽媽,我第一個想到的卻是我的奶奶。

  關愛相伴從小到大奶奶都給予了我無微不至的關愛與照顧,在小的時候爸媽吵了架,準備離婚時,把我送回奶奶家,那個時候我走向了黑暗,變得很憂郁不愛說話,盡管這樣奶奶沒把我送走,而是耐心的給我講爸媽只是在開玩笑而已,一方面勸爸媽不要離婚。漸漸地我走出了黑暗,性格也變得很開朗,很是一個愛笑的孩子,在奶奶的勸說下爸媽就沒有離婚了,我們還是一個幸福的家庭呢。教導相伴每年暑假我都會把作業寫完后去奶奶家住上一個月,就在今年暑假,我回到奶奶家并和奶奶騎上自行車去,到了今年嘗嘗,我們帶上干糧和帳篷就出發了,奶奶知道的自行車,我騎小自行車,因為有許多野果,我停下車摘了一顆放進嘴里很酸,我繼續騎車前進,到達目的地后撐開帳篷,我也看到了幾顆野果,嘗了一下后發現特別甜,奶奶對我說:“只有受過苦難后才能享用甘甜。”

  奶奶就像我的朋友,我想大聲的對他說,有你真好。

六年級作文 篇5

  在四年級下冊的暑假里我來到了重慶渝北,搬進了新家,我和爸爸媽媽生活在了一起。

  來到重慶,第一件事就是添置日用·。

  這天下午,太陽公公還比較溫和,我們一出門就與微風姐姐打了個招呼。熙熙攮攮的人群;川流不息的汽車,讓我覺得這個世界好擁擠!我們來到超市,買了需要的東西,和要送三舅的紅酒。回到家,我打開袋子,翻了一會。心想:‘‘糟了,糟了。三舅的紅酒呢?難道忘在超市了,那可是1000多元的紅酒呀!’’頓時,所有的烏云聚集在我的頭頂,準備下一場突如其來的暴雨。我急了,急哭了。爸媽知道后,便說道:‘‘別哭了,哭有什么用,你在學習上哭了,不會有人同情你,在機會面前哭了,別人不會因為你哭了,再給你一次機會,一樣的,紅酒不見了,它不會因為你哭了,自己飛回來......'‘‘可........可是........’’‘‘沒什么好可是的,沒了可以去找或再買!’’我聽了后停止了哭泣。

  來到這邊第二件事就是補習我欠了幾學期的英語。

  來到重慶渝北兩三天后,媽媽就給我報了個英語補習班。每次上完課后,媽媽都要求我把上課的內容像老師一樣講給她聽!有一次下午上完課,老師講的我一點也沒聽進去。回到家媽媽讓我講,我卻講不出來,身邊的事物離我遠去,只剩下媽媽頭頂上的一團怒火冉冉上升。媽媽知道原因后,雖然沒打我,但還是狠狠的罵了我一頓,被罵的我不知不覺的哭了。誰可想媽媽比先前還要生氣:‘‘哭是沒有用的,我不是不讓你哭,而是哭也要分場合,你經常哭,別人也只會覺得你沒用,你的眼淚也就沒有價值!’’

  轉眼間,六年級了,因為媽媽的幫助,讓我除掉了心里的‘‘哭鬼’’。如今,我始終銘記著‘‘哭是沒有用的’’這句話!

六年級作文 篇6

  要說我們班的淘氣大王,那可要數陳磊了。他個子不高,又瘦又小,跟我比個兒才到我鼻子尖兒;頭發每天梳得整整齊齊,眼睛小小的,卻透著滿眼的機靈。

  別看他長得斯文,卻淘氣得很。有一次,我們在操場做廣播操。做到第五節踢腿運動時,他就故意往前走,一踢,踢到我們班趙天軍的屁股上。趙天軍生氣地扭過頭,瞪了他一眼,周圍的同學也哈哈大笑起來,而他卻像沒事人似的,樂得手舞足蹈。

  還有一次,上數學課,老師提了一個問題讓王志文回答,可能是他沒有認真聽課,回答不出來,老師提醒他要認真聽講,讓他坐下。坐在他后面的陳磊悄悄地把他的凳子往后一拉,王志文一下子坐在了地上,疼得齜牙咧嘴,全班同學哄堂大笑,老師氣得說不出話來。陳磊還不停地做鬼臉,你說他淘氣不淘氣!

  這就是我們班鼎鼎有名的淘氣大王――陳磊,我真希望他能改掉這個壞毛病。

六年級作文 篇7

  最近,我感到很納悶——小荷里的好多人都紛紛離開小荷。讀者他們的“訣別詩”,一股令人窒息的悲傷就翻滾而來,真的感到好憂傷。

  靜下心好好的想想,覺得很莫名其妙。他們的離開,都是有原因的,但是好多,都是受了挫折而經受不住而退出的,但是,也許好多還是有別的原因的,我不了解。如果是受了打擊就退出,我覺得是很愚笨的做法,我也承認,我曾經也想過要退出小荷,但是我還是想通了。如果受到一點點打擊就退出,那小荷不早就“關門大吉”了嗎?我們都經常說:挫折是人生中的考驗。既然都這樣說過,那么,就應該接受考驗,讓自己變得更堅強!

  心媛:雖然我和你不太熟,但是看到你那一篇篇充滿憂郁的文章,我感到好傷心。你要走了,要離開這個美好的地方,你舍得嗎?和你不熟的我看了,都感到這么惋惜,那么,你那些好朋友、好姐妹們心中是什么滋味呢?你也許還有其它的原因。也許你會感到我多管閑事,但是,我豁出去了,我只想告訴你:退出并不是很好的解決辦法。也許,當你看到我這篇文章的題目時候,是你待在小荷的最后一秒鐘了,但是,我希望你看完我這篇寫的很糟糕的文章后,能夠考慮一下。

  戀藍瓶音:戀藍姐姐,你是我在小荷里最親的一個人了,但是得知你要離開的消息后,我好傷心,真的。雖然我倆相隔千里,但是我早已把你當成親姐姐了!那天,你叫你的一個親戚告訴我你要離開的消息,而且叫她把你的話傳給我:凝,我要走了。我走以后,你要堅強,要在找一個知己……看到你要跟我說的話,我好傷心。但是,我沒讓眼淚流出眼眶,我堅強的接受了現實,雖然你走了,但是我還有好多的朋友啊!我怎么能丟下他們呢?但是戀藍姐姐,就算是海枯石爛,我也會等你回來的!

  不經歷風雨怎能見彩虹。既然人生中難免會遭受一些挫折,我們就要勇敢的面對,既然這樣,就讓暴風雨來得更猛烈一些吧!

六年級作文 篇8

  “嘿!嘿!下雪了!快看外面呀!”我的朋友在上課的時候,悄悄的說著。

  有的同學聽到了,趕緊伸出小腦袋往外面瞅!一位同學說:“真的下雪了,啊!這場雪下的可真大!”一個同學應聲答道:“是啊,這場雪下的可真是時候!現在的農田都干枯了,這這場雪下得可真及時!”

  同學們都小聲的議論著,誰都忍不住看著一個個小精靈從天而降,同學們小聲議論著,過了一會兒,下課了,同學們都匆匆忙忙的跑出教室,去欣賞那一片片白璧無瑕的雪花,在雪里議論著,嘻笑著,玩耍著!白茫茫的大地上仿佛被成千上萬個小精靈施了魔法!

  雪仍在下著,路上的人們仍在嘻戲著玩耍著,他們仿佛忘記了寒冷,沒有一個人抱怨這場雪,這場雪為我們帶來了希望,這場雪映的高樓顯出勃勃生機。

  人們在這歡聲笑語中,度過了美好的一天!

六年級作文 篇9

  人生是什么?有人說,人生如棋、如畫、如鏡……對我而言,人生恰似一卷豐富多彩的書,如不細細品讀,何以從中取樂?

  那么學會尊重也莫過于此。在校園中,我在每一天都認認真真、仔仔細細地做任何一件事,因為我想收獲快樂與利益。我常捫心自問:今天我尊重別人了嗎?我會得到別人的尊重嗎?

  雖然我不能把事情做得與想象那樣美好,但是我會首先考慮做這件事有什么意義,對自己和同學有沒有好處,這么做有沒有違背道德規則,能不能得到同學與同學之間的尊重。

  簡單拿那堂英語課來說吧!說實話,原來我對英語并不感興趣,可腦袋里總往好的方面想:國家有國家的語言,外國的語言,一定比漢語有趣吧。漸漸地,我喜歡上了英語。可班里的有些同學并不這么想,他們認為英語不重要,語文和數學才是主課,所以在其它課上都吵吵鬧鬧、無法無天。直到后來董老師給了我們嚴厲地批評,并且講了做人做事的基本原則——尊重他人。

  在生活中,每個人都渴望自己能獲得被人的尊重,但是,如果你不尊重別人,就別想得到別人的尊重!

  我們沒有任何理由以高山仰止的目光去審視別人,也沒有任何資格用不悄一顧的神情去嘲笑他人,更何況是家人以及老師。

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