實(shí)用的夢(mèng)想六年級(jí)作文匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的夢(mèng)想六年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇1
汽車，雖然我今年十三歲，可我也在不停地幻想，等我到了能開汽車的年齡，汽車已經(jīng)“進(jìn)化”到什么程度呢？
我幻想，未來的汽車能在天上飛，汽車緩緩地升起，俯視下方，人和房子在慢慢地縮小，要下車窗，一股和煦的春風(fēng)輕柔地?fù)崦业拿纨嫞叛弁ィ瑹o邊無際的云海宛如一片天堂；人們坐著汽車，自由的在這片天地里翱翔。偶爾幼稚飛禽飛過，它們閉著眼睛，仿佛也享受在這片云海之中。
我幻想，未來的汽車能在水里游，當(dāng)人們開著車來到海邊時(shí)，不用再畏懼大海的波浪，可以徑直開入大海，盡情地在大海里遨游，透過玻璃，各種各樣的魚兒不停地?fù)硐蚱嚕谶@些魚中，偶爾看幾只海豚游動(dòng)。在這些魚兒的簇?fù)硐拢覀兛梢孕蕾p令人賞心悅目的海底世界。
我幻想，未來的汽車可以爬山，上樹。當(dāng)人們看到眼前高聳入云的大山，有的人堅(jiān)持不到“半途”而返，可能一看就是望而卻步。未來，人們開著汽車，在高聳入云的山上，上上下下，露出了會(huì)心的笑容。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇2
“起床了!”我驚醒了，原來是媽媽叫我去購物。我嘟囔了幾句,便洗完臉，刷完牙，吃過早飯，就和媽媽下樓去購物了，當(dāng)我坐上車時(shí)，發(fā)現(xiàn)早已沒有了方向盤……只有一些按鈕，紅的、黃的、綠的……
汽車啟動(dòng)了，我發(fā)現(xiàn)媽媽沒有開車，而是悠閑地聽著音樂。我好奇地問：“媽媽，你怎么不開車呀？我們還要去購物呢！”
媽媽聽了，笑著說：“這你就不知道了吧！還是讓我來告訴你吧。這個(gè)車子有導(dǎo)航系統(tǒng)，可以探測(cè)你的想法，并送你去想去的地方。看！這個(gè)綠色的按鈕按一下，車子頂部就會(huì)長出許多花草來吸收光能并轉(zhuǎn)化成動(dòng)能來驅(qū)動(dòng)汽車，此外還有一個(gè)儲(chǔ)存器來儲(chǔ)存動(dòng)能以防晚上沒有太陽卻要開車。按紅色按鈕汽車就會(huì)有螺旋槳出來，幫助我們飛過堵車的地方。按黃色按鈕的作用是吸收空氣中的有害物質(zhì)并轉(zhuǎn)化成電能，這樣就可以在車?yán)锟措娨暋㈦娪啊⒙犚魳贰此{(lán)色按鈕是最神奇的，按了之后，車子就會(huì)跳入海中，并潛入深海，讓我們參觀海底，認(rèn)識(shí)海洋生物，學(xué)習(xí)海洋知識(shí)。如果有強(qiáng)大的海生物出現(xiàn)，如：鯊魚、章魚……探測(cè)器就會(huì)在它們到來之前發(fā)出警報(bào)，這時(shí)你應(yīng)及時(shí)按下白色按鈕啟動(dòng)防護(hù)罩來阻擋它們。”
聽了媽媽的介紹，我驚訝得下巴都快掉在地上了。這時(shí)，正好購物中心到了，我下了車。突然我覺得屁股一疼，本能地一蹦，這才發(fā)現(xiàn)剛才是個(gè)夢(mèng)，媽媽也正拍我屁股叫我起床呢！
啊，夢(mèng)想中汽車真是太好用了！希望人類早日發(fā)明出來，為大家提供便利!
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇3
我好想設(shè)計(jì)一個(gè)新型汽車呀！
有了新型汽車，回家的道路上暢通無阻；有了新型汽車，讓你過一回上天入地的癮。我夢(mèng)想中的新型汽車很奇特：在上班或上學(xué)的路上，馬路上總是人流如潮，如果要乘普通汽車，只得干干地等，可倘若你坐上了新型汽車，你可以看到駕駛座前面有一些形態(tài)各異、繽紛多彩的按鈕。當(dāng)堵車時(shí)，你可以按下畫著飛機(jī)的按鈕，它就會(huì)變成一只小巧玲瓏的飛機(jī)；也可以按下畫著輪船的按鈕，它就會(huì)變成一艘輪船，讓你盡情享受海風(fēng)的沐浴，浪花的清涼，讓人心曠神怡。
它不但變化多端，而且還能隨意地轉(zhuǎn)換天氣。春天，你可以按下綠色鍵，這時(shí)，鳥語花香，一陣暖風(fēng)撲面而來；夏天，你可以按下紅色這，轉(zhuǎn)眼間，你就迎上了涼爽的冷風(fēng)，既愜意又舒服；秋天，你可以按下金色鍵，那縷縷果蔬香氣就撲鼻而來，恬靜而清香，讓人好像身在農(nóng)場(chǎng)；冬天，你可以按下白色鍵，灼熱之娃便綻放開了笑臉，別擔(dān)心太熱，它會(huì)你身上的溫度來慢慢變化。
別看它功能俱全就認(rèn)為它一定很浪費(fèi)電哦！事實(shí)上，它采用太陽能做電源，既環(huán)保又省電，而且不用擔(dān)心排放尾氣，造成環(huán)境污染，它排放的可都是芳香之氣。
這就是我夢(mèng)想中的新型汽車，既方便又環(huán)保。你喜歡它嗎？
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇4
有夢(mèng)想就等于有目標(biāo)。目標(biāo)會(huì)時(shí)時(shí)提醒我們認(rèn)識(shí)自己的人生航向，它就像一盞指明燈指引我們方向。
記得在《中國達(dá)人秀》的舞臺(tái)上，我第一次看到了劉偉大哥哥的身影。劉偉哥哥在10歲時(shí)失去雙臂，可是他并沒有自卑，反而樂觀的面對(duì)生活。劉偉哥哥登上舞臺(tái)，坐在特制的椅子上。只見他把雙腳放上鋼琴，彈奏起音樂。劉偉哥哥氣定神閑地彈著，歌聲美妙動(dòng)聽，全場(chǎng)的人都陶醉在歌聲里。當(dāng)嘉賓向他鼓勵(lì)，為他喝彩時(shí)，他說了一句話：“我的人生有兩種選擇，要么趕緊死，要么精彩的活著。劉偉哥哥的音樂也許不是最動(dòng)聽的，不是最悅耳的，但是在我眼里，那些健壯擁有完整四肢的人不如劉偉哥哥。
他在彈奏鋼琴時(shí)，鏡頭特意朝他的腳拍，我發(fā)現(xiàn)劉偉哥哥的腳上，骨頭凸出的很明顯。遠(yuǎn)看，他的腳仿佛是一雙靈巧的手。這時(shí)，舞者開始伴舞，劉偉哥哥神采奕奕。觀眾如雷般的掌聲蓋過音樂聲。場(chǎng)上的掌聲越來越響了。大家都為之喝彩，為之贊賞。終于，他獲得了《中國達(dá)人秀》的總冠軍。
劉偉哥哥有夢(mèng)想的精神把我打動(dòng)，他的音樂永遠(yuǎn)被人們牢記。這讓我想到一些無所事事的人。
有些人明明四肢健壯，卻要在街頭乞討過日子。有一次，我和媽媽去逛街，但在街頭看到一個(gè)乞討的人，我和媽媽走過后，有個(gè)人給他投了幾個(gè)硬幣，我心里為他高興。直到有一次我去坐公交，再一次碰到那個(gè)乞討者。他不再是灰頭土臉，衣服破爛不堪的，反而人模人樣。他和我一起下車，我站那兒不動(dòng)，沒過一會(huì)兒，他穿起了上次那件破爛不堪的衣服，還往臉上又抹灰又摸土。又過了一會(huì)兒，他和旁邊的人說自己是靠這樣的賺錢的，我聽了后，覺得他是一個(gè)沒理想的人。
理想總是要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢？我們要向劉偉哥哥學(xué)習(xí)，做個(gè)有夢(mèng)想的人。
“理想總是要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢？”一句引人思考的話。文章中小作者圍繞主題向我們講述了一個(gè)勵(lì)志故事，文中相反聯(lián)想思維運(yùn)用巧妙，對(duì)比性強(qiáng)，發(fā)人深省。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇5
一個(gè)人有了理想就好像是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟發(fā)現(xiàn)了燈塔一樣，便會(huì)為之而努力奮斗。我也一樣，有了理想，才能促使自己在學(xué)習(xí)過程中更加努力，更上一層樓，才能為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。中國，五千年的歷史，五千年的傳承，歷經(jīng)了一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)。從統(tǒng)一天下，到如今登上太空，我們塑造了一個(gè)又一個(gè)真實(shí)夢(mèng)。它們都成為了現(xiàn)實(shí)，它們都曾是歷史的記錄。
當(dāng)一名教師是一個(gè)神圣，辛苦的職業(yè)。它的任務(wù)是為祖國的未來培養(yǎng)人才。作用很大，很神圣，全國到處都需要教師。但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦。每天要講課，有時(shí)學(xué)生不聽話，還要管紀(jì)律，甚至?xí)蟀l(fā)雷霆，遭受那些不聽話的學(xué)生的白眼。即使受到再大的委屈，也還要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閲倚枰Ｃ刻焱砩希?dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)想時(shí)，有一個(gè)屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫教案。一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學(xué)生講課，這是何等的辛苦。
正因?yàn)檫@樣，我更想要做一名老師，為祖國培養(yǎng)人才，體會(huì)教師的辛苦，所以我立志要做一名教師。
從很小開始我就很想做一名教師。在家里還經(jīng)常把自己當(dāng)成老師，學(xué)習(xí)講課。現(xiàn)在我覺得，當(dāng)一名教師，要把知識(shí)掌握好，還要有自己的見解，這樣才能把知識(shí)更好的傳授給同學(xué)們。另外，還要把性格變的開朗些。最后，還要有耐心。
心中夢(mèng)，中國夢(mèng)，我們的夢(mèng)，他們要相互結(jié)合，相互連接，這樣夢(mèng)才會(huì)開花，才會(huì)結(jié)果。
點(diǎn)燃心中夢(mèng)，完成中華夢(mèng)，未來是我們的，夢(mèng)想也是我們的。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇6
“主人，該起床了。”清晨，家用機(jī)器人jim輕聲叫醒我。我睜開眼看了一下身旁的鬧鐘：20xx年5月1日7：00。jim提醒我今天放假，該去n市探望母親了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，準(zhǔn)備妥當(dāng)后就出發(fā)了。
我來到地下停車城，用語音打開車門，輕輕坐了進(jìn)去。順便提一下，我是一位汽車設(shè)計(jì)工程師，我的這輛坐騎是我一手打造的。它有以下幾個(gè)特點(diǎn)：一是智能化。整臺(tái)車由一臺(tái)中央電腦控制，實(shí)現(xiàn)無人化駕駛。我坐進(jìn)車后廂，告訴目的地n市，電腦就自動(dòng)查詢北斗全球衛(wèi)星地位系統(tǒng)，根據(jù)路況既道路擁堵情況，選中最佳線路。在得到我的確認(rèn)后，車子輕輕啟動(dòng)電路，平穩(wěn)地駛向n市。二是綠色。近幾年全球霧霾猖獗，破壞了生態(tài)環(huán)境，威脅了人類生存，其罪魁禍?zhǔn)拙褪瞧囄矚狻Ｋ晕业钠囋O(shè)計(jì)體現(xiàn)無污染，無公害。我在車表面裝上了高效太陽能光伏發(fā)電板，把太陽能轉(zhuǎn)化為電能，儲(chǔ)存在汽車的鋰電池中，為汽車提供穩(wěn)定的能源。一旦電能短缺，也不用擔(dān)心。汽車早已實(shí)現(xiàn)了無線充電，可以與沿途的充電站實(shí)現(xiàn)無線連接，瞧，我這輛其實(shí)就是無線無軌的電車，很是方便。三是人性化。駕車出行費(fèi)時(shí)且勞累，我設(shè)計(jì)的車完全可以把人解放出來，出行將是一種享受。首先，車由電腦控制駕駛，我在后廂可以閉目養(yǎng)神，或是瀏覽互聯(lián)網(wǎng)新聞，或是與同事朋友進(jìn)行視頻通話。。。。。。甚至在路途中你就可以把一天的工作安排好；其次，車廂有溫度濕度感應(yīng)功能，能自動(dòng)調(diào)節(jié)車內(nèi)的溫度濕度，并適時(shí)送來夾帶綠葉鮮花氣味的純氧，讓你感受“森林氧吧”般的呼吸；再者，車的外殼顏色可以更換，車前方的面部掃描儀可以根據(jù)我的表情自動(dòng)選擇背景音樂：在你悲傷時(shí)，它會(huì)自動(dòng)播放貝多芬的《命運(yùn)交響曲》；在你寂寞時(shí)，它給你送上一曲班得瑞或是雅尼的電子樂；在你疲倦時(shí)，它會(huì)來立刻來段重金屬搖滾。。。。。。最神奇的是我的車窗，由led板組成，不想看沿途風(fēng)景時(shí)，可以換上海底世界的高清動(dòng)感圖像，讓你與海星、水母、熱帶魚同行，仿佛置身與清涼的水族館，該是多愜意呀！
不知不覺中，n市到了，我見到了媽媽，她看上去年輕又美麗，我很高興——今天我要為她做我最拿手的菜。突然，我聽見有人在輕聲地叫我：“寶貝，該起床了”。我睜開眼看了一下身旁的鬧鐘：20xx年5月1日7:00。是媽媽在叫我，她看上去年輕又美麗，我很高興——我知道這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇7
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,每一個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的,幸福的`,遙遠(yuǎn)的.是夢(mèng)想告訴我們前方的方向,做我們想做的每一件事.是夢(mèng)想告訴我們?yōu)樽约旱哪繕?biāo)去努力,去奮斗,去拼搏,去開拓。
每一個(gè)人的夢(mèng)想都不同.有的人的夢(mèng)想是醫(yī)生;有的人的夢(mèng)想是歌手;有的人的夢(mèng)想是演員,有的人的夢(mèng)想是富翁……而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師.這是我一直以來的夢(mèng)想.我從來不會(huì)和別人說我的夢(mèng)想是一名老師.因?yàn)槲业某煽儾皇呛芎?在別人問起我來的時(shí)候,我會(huì)騙她們說我的夢(mèng)想是醫(yī)生.
也許有人會(huì)說我沒有遠(yuǎn)大的理想;也許有人會(huì)說:'老師有什么好的.工資又低,又不受重視.''但是你可想過,我們的知識(shí)都是誰教的?如果沒有老師,我們豈不是很無知.老師''不受重視'',但是老師卻是我們生活中不可卻少的一人.在你成功的背后,是否付出了汗水?但是否也有老師對(duì)我們的教導(dǎo)?
如果我當(dāng)了老師,我會(huì)有一套我自己的教學(xué)方案.我不會(huì)給同學(xué)們布置過多的作業(yè).我會(huì)熟悉每篇課文，我會(huì)認(rèn)真地備課。在課堂上，我會(huì)用生動(dòng)的語言去打動(dòng)每個(gè)孩子的心。我要把別的老師的各種教學(xué)方法結(jié)合起來，用自己的方法叫學(xué)生。在我的課堂上，我不希望我的學(xué)生跟著參考書“走”。我要我的學(xué)生能用自己的智慧去理解課文。同時(shí)，我也會(huì)讓我的課堂充滿活力，樂趣，使我的學(xué)生能積極參與。
老師在家長的眼中是,神圣的。有許多人在成功的時(shí)候,也許會(huì)忘了自己的親人,但是,他絕對(duì)不會(huì)忘了自己的老師.可想而知,老是在我們的生活中是多么的重要呀!
雖然夢(mèng)想離我們很遙遠(yuǎn),但我們行走在路上,就算沒有實(shí)現(xiàn),我們充實(shí)而快樂.只要努力過,便不后悔！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇8
在蔚藍(lán)的天空上，幾只小鳥翱翔在天空，白云悠悠地飄過，大雁排成一排向南飛過。
這一切的一切都被在地面上的螞蟻看在眼里，何人曾知道螞蟻的心里也有過一個(gè)能翱翔在藍(lán)天的夢(mèng)想。于是他重拾了這個(gè)夢(mèng)想。
螞蟻的第一次實(shí)驗(yàn):他從高處往下跳，可是摔的慘不忍睹。雞伯伯對(duì)他說:“你要想學(xué)會(huì)飛，首先要學(xué)會(huì)跑才行。”“對(duì)啊。”螞蟻恍然大悟。
螞蟻的第二次實(shí)驗(yàn):螞蟻用葉子做了兩個(gè)翅膀，在高處奔跑起來，跳！螞蟻用盡全身力氣揮動(dòng)翅膀，還喊著:“飛啊！飛啊！飛啊！”可是還是無濟(jì)于事。狠狠地摔了下去。
螞蟻纏著繃帶，幾乎想放棄了。這時(shí)，媽媽的話縈繞在螞蟻的耳旁:“遇到困難決定不能放棄，一定要多嘗試幾次才可以。要有恒心，堅(jiān)持就是勝利。”螞蟻鼓起勇氣又嘗試一次。他通過上網(wǎng)搜集資料，發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。
螞蟻的第三次實(shí)驗(yàn):他用鐵片、電池和螺旋槳做了一個(gè)飛行帽。這次螞蟻真的飛起來了。“哇！我飛起來了，哈哈，我成功了。堅(jiān)持就是勝利！”不過，這話說完后不到三秒，飛行帽就沒電而掉下來了。螞蟻又失敗了。可他沒有放棄。
螞蟻的第四次實(shí)驗(yàn):他按照網(wǎng)上說的，做了一個(gè)小螺旋槳。他在身體上裝了一個(gè)鐵圈，在上面安上螺旋槳，讓螺旋槳快速旋轉(zhuǎn)，他飛起來了！螞蟻用“翅膀”控制方向。他成功了！螞蟻的恒心讓他實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
他從此以后，也能像鳥兒一樣翱翔于天空，也能乘著清風(fēng)，白云。在蔚藍(lán)的天空上，欣賞著大地上從未見過的景色。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇9
隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步，人們生活的改善，汽車也走入了家家戶戶的生活中。雖然汽車有許多的好處：出行方便、……但是也給我們的生活帶來了嚴(yán)重的危害：污染環(huán)境、消耗資源、交通事故的頻發(fā)……
我夢(mèng)想著發(fā)明一種新型汽車。這種汽車可以放大、縮小，在不需要使用的時(shí)候，可以用遙控器將它縮小到拇指大小，裝入口袋內(nèi)，等到需要時(shí)再用遙控器將它放大回去，這樣就能解決汽車停放的問題，讓我們的城市不再擁擠。它還可以自動(dòng)行走，車主只要說出目的地，汽車就會(huì)自己行動(dòng)，避開危險(xiǎn)，安全抵達(dá)目的地。車內(nèi)的空間十分大，還很舒適，在行車的過程之中，車?yán)锏娜丝梢运X、學(xué)習(xí)、游戲……這中汽車能代替飛機(jī)，在汽車?yán)铮幸粋�(gè)翅膀形狀的按鈕，只要按下按鈕，車子就會(huì)長出一雙翅膀，飛入天空，讓人們享受飛在天上的樂趣。
這種汽車的制造材料是平時(shí)人們用剩的廢棄材料，不會(huì)浪費(fèi)資源，它使用的燃料不是汽油，只需要一瓶水，就能用上一年，排放出來的不是二氧化碳，而是新鮮的空氣。它的價(jià)格也不貴，我給它定為一萬元，這樣，人人都可以買的起。
瞧，這就是我夢(mèng)想的新型汽車，有一天能夠發(fā)明出來。
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