【熱門】六年級的作文10篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的六年級的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
說起排骨，我就垂涎三尺。每逢周末，媽媽就做她的拿手好菜--燉排骨。
這個周末下午，媽媽又開始做排骨了。這是一道耗時、費力的菜。我早已熟悉媽媽的制作排骨的過程：先將洗凈的排骨沿著鍋沿滑進水里，再放入切好的姜和料酒壓鮮；不一會兒，水就燒開了，隨即，媽媽便用笊籬撈起排骨晾干，再轉入油鍋里；接著，媽媽再在鍋里放進白糖、鹽巴、醬油及適量的水，并細細地翻炒均勻，再小火慢燒約兩小時后，一道芳香四溢的美味才能展顏出爐。
聞著書房里飄出的香味，書房里的我坐不住了，幾次跑進廚房詢問排骨是否煮好了，可媽媽的回答卻是“沒有呢，再等等！”“媽媽的排骨怎么還沒燒好，我都快饞死了啊！”我焦急地在廚房外跺腳，嘴里不斷流著口水。
終于，媽媽的美味大功告成了。慢慢靠近，駐足凝望，激動不已，揭開鍋，只掀開一點縫隙，誘人的香氣便撲鼻而來。待浸著熱香的霧氣稍稍散了些，就看見鍋里的排骨褐色中透著可人的橘黃。排骨的周圍是粘粘的湯汁，就是這些湯汁將好味道一點一點浸融入排骨之中的。還未等排骨裝盤，我就當著媽媽的面，迫不及待地用筷子從鍋里在廚房夾上一個肉塊，用嘴吹了吹，慢慢放進嘴里，排骨一碰嘴巴，口中頓時感覺到極高的熱量。“有點燙！”我又吹了吹排骨，然后一閉眼睛，張大嘴巴，直接將排骨塞入口中。肉在我的嘴里咀嚼，一咬，咸淡適中；接著咀嚼，香香的肉汁便從柔嫩的肉中噴發出來，這肉汁攜帶著一股熱流，在我口中蕩漾；又嚼了兩下，感覺肉的肉質十分柔嫩，滿嘴香滑；接著，喉管一動，肉便流進我的胃里。一塊不解饞，我又不自覺地夾起了一小塊帶肉的骨頭，輕輕一咬，只聽嘎吱一聲，那骨頭便在我口中碎裂，微有點咸的骨髓在我口中跳動，使我感到格外暢快……
“小饞貓，別著急！等媽媽盛好碗，再坐下慢慢吃！”媽媽笑瞇瞇地說。“遵命！”我放下筷子，站好立正，向媽媽敬了個軍禮！“哈哈哈！”媽媽笑了。
媽媽做的排骨真好吃！
六年級的作文 篇2
媽媽不僅在情感上、生活上關愛我，更在行為上、思想上教育我、引導我。從我記事起，她就用自己的一言一行教會了我很多東西，使我不斷進步。媽媽就是我的啟蒙老師。
媽媽教我從小養成良好的學習習慣。在我很小的時候，她就給我買了各種各樣的書籍：有《黑貓警長》之類的故事書、《少年百科》之類的科普書、《看圖識字》之類的學習用書，并且還帶著我一本一本地仔細閱讀。她總是說：書籍是人類進步的階梯，閱讀是最好的學習習慣。現在，每天晚上睡覺前我總要看會兒書。
媽媽還教我養成良好的行為習慣。小時候玩過玩具后，媽媽總是要求我把玩具放回原處，還同我一起把玩具擺得井井有條。現在，我知道那叫“整潔”。每當吃飯的時候或者吃水果的時候，媽媽總讓我請爺爺、奶奶先吃。現在。我知道那叫“禮貌”。好玩的和好吃的，媽媽總要我和鄰居小朋友分享。現在，我知道那叫“慷慨”。
雖然媽媽不是老師，但在我心中，她一直是我最好最好的啟蒙老師！
六年級的作文 篇3
中國是個古老的國家，傳統文化更是源遠流長，豐富多彩。然后有民間工藝陶瓷，民族藝術戲劇，國畫，風俗習慣端午節賽龍舟，元宵節鬧花燈等等，可是最值得一提的就是民間藝術剪紙了。
剪紙是中國的民間藝術瑰寶，是民間藝術的一朵奇葩，看了讓人羨慕不已，嘖嘖稱贊。剪紙的資料包含著濃濃的生活氣息。鳥，蟲，魚，獸，花草樹木亭橋風景。這些人們熟悉而又熱愛的自然景觀成了人們剪紙的花樣。每逢過年過節或喜事臨門，人們都要剪一些“福”、“喜”、“壽”等貼在窗戶上，門上來表示慶賀。
瞧，這幅剪紙作品多搞笑呀。一只穿著彩衣的小老鼠拖著一條長長的尾巴，然后他的眼睛滴溜溜地搜索著四面八方，生怕被人發現它在偷燈油。可是老天像和他作對似的，葫蘆里的燈油全流到地上了，小老鼠以最快的速度，從燈臺上跳下來趴在地上，伸出那利劍似的舌頭貪婪的舔著地上的燈油，那滑稽的樣貌真是逗人喜愛！
剪紙藝人剪得十二生肖也是栩栩如生，惟妙惟肖。就連外國人也嘖嘖稱奇，豎起大拇指一個勁的來夸贊。十二生肖被印成郵票飛到世界各地，讓全世界的人都來認識中國博大精深的剪紙文化。
太精美了！它體現了民間藝人的心靈手巧，他是勞動人民聰明才智的展示，然后是民間傳統文化的結晶。我也想像民間藝人一樣剪出一副精美絕倫的剪紙作品，送給外國的小朋友，讓他們了解中國的剪紙藝術，讓剪紙成為中外文化交流的橋梁。
六年級的作文 篇4
動物王國中有數不清的動物。比如又高又瘦的長頸鹿;兇猛的獅子老虎;可愛的大熊貓;美麗可愛的小白兔等等，人人都有自己最喜歡的動物，而我也不例外，我也有一個最喜歡的動物，那就是可愛的小白兔。
小白兔有著兩個長長的耳朵，紅紅的眼睛，短短的尾巴，三瓣嘴，樣子非常可愛，小兔子非常喜歡吃青菜和胡蘿卜。
我姥姥家原來養過一只非常可愛的小白兔，他一身全是白色的，所以我給它起了一個可愛的名字“小白”，小白的膽子很小，有一次，我正在幫媽媽做飯，沒想到，油濺出來的那個聲音就把它嚇得急忙跑了，我看到這個情景，我忍不住笑了。
有一次，到了吃飯的時間，我給了小白幾個綠油油的青菜，可是見小白一點也沒有吃，我就去看電視了。之后我悄悄地看了小白，發現小白正向四周望去，沒有動靜的時候才大口大口的吃了起來。小白吃青菜的樣子很簡單，一口就進去了，很好玩。
我最喜歡的動物就是小白兔，尤其是我家的“小白”。
六年級的作文 篇5
此時的我氣得頭發都豎起來了。我向陳明大聲地吼道：“你，你把我的小木船弄破了！”，說罷，便搶過陳明的小木船，一腳把船踩碎了。陳明見我把他的小木船弄壞了，幾顆淚珠“叭叭”地掉了下來，他一把抓起書包，哭著離開了教室，我看天已經不早了，也便急忙離開了教室。
第二天早上，我來到了學校，放下書包后，便開始收作業。偶然揚起頭，看見滿頭大汗的陳明，他正專心地做一只新的小木船。這家伙居然又做了一個新的船。我一邊想一邊收作業，心里的怒氣一點兒都沒有消。而陳明仍然認真地做小木船。我扭過頭不愿意再看陳明。
日子一天天地過去了。一天下午，陳明捧著小木船走了過來，他把小木船放到了我的手中，并輕輕地說：“原諒我吧，別生我的氣，好嗎？”
我把目光定在陳明身上，他那原本白嫩嫩的手已經變得粗糙無比。為了給我做個新木船，他一定花了不少心思。哎，我，我也有錯呀！我不禁有點兒羞愧。向他道歉吧！我認真地看著陳明，說：“沒事，陳明，我也有錯。我們和好吧！”陳明開心地笑了：“我送你這只船好看吧！”“當然好看，我要把它收好，這船上可滿載著我們的友誼喲！”我拍了拍陳明的肩，背起書包和他一起回家了。
夕陽的照耀下，我和陳明漸漸消失在路口。而那滿載著我們友誼的小船，此時已化成一朵彩云，在蔚藍的天空上飄呀，飄呀，越飄越遠……
六年級的作文 篇6
落葉在空中飛舞，譜寫一首首感恩的樂章，那是大樹對大地母親的感恩；白云在空中飄蕩，那是風兒對藍天的感恩。心懷感謝，面對生活，讓你的心靈充滿陽光。
一天清晨，我起的特別早，為媽媽熱了一杯牛奶，看見媽媽如花的笑靨，我明白了感恩的父母，如此的簡單。
那天晚上，我和媽媽出去逛街，突然下起了傾盆大雨，我在心里暗暗的咒罵道：“真是六月的天，婆婆的臉！”媽媽什么也沒說，撐起了一把她隨身攜帶的小傘。傘只能容下一個人，媽媽毫不猶豫地把傘給了我。接著把包頂在頭上沖進了雨幕。我呆呆的站在雨幕之中，看著媽媽遠去的背影，鼻子一酸，差點流下淚來。
回到家中，媽媽渾身濕透了，什么也顧不上說，我拿起干毛巾，擦拭媽媽身上的水滴。看著媽媽，我突然想起了什么，跑進衛生間端了一盆熱水，對媽媽說道：“媽媽，以前都是您幫我洗腳，現在我來幫您洗吧！”媽媽先是愣了一下，繼而微笑點了點頭。我挽起媽媽的褲腳，看著她的腳，我不禁驚呆了：腳干得像松樹皮，摸著生疼，腳上滲出了血絲。這都是媽媽多天在外奔波的結果。我把她放進水中，輕輕按摩。洗好了，我把腳擦干，一抬頭，看見媽媽的眼圈紅了。我笑了一下，是的，感恩父母如此簡單，哪怕為他們洗次腳。
“感恩的心，感恩有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”懷著一顆感恩的心，感恩他人，讓自己快樂。
六年級的作文 篇7
秋天到了，藍藍的天空飄著朵朵白云。成群結隊的大雁一會兒排成“一”字，一會兒排成“人”字，他們一邊著急地向南方飛去，一邊好像在對我們說“再見了朋友們，祝你們平安過冬。”
果園里的枝頭上到處是碩果：看，黃澄澄的柿子像一個個燈籠高掛枝頭；紅彤彤的蘋果想害羞的小姑娘綻放笑容的臉；亮晶晶的葡萄像一顆顆紫色的珍珠；黃色的香蕉像彎彎的小船．
花園里，白色的、黃色的、紫色的 ….. 五顏六色的菊花在盡情開放，陣陣幽香飄來，使人頓覺神清氣爽，行人看到這美景，聞著這花香，不由得停下腳步，細心觀賞直到天黑才依依不舍離去。
田地里，金黃的'稻子像波浪一樣隨風晃動，雪白的棉花滿地都是，農民們有的在收割稻子，有的在摘棉花，到處是歡聲笑語，到處是豐收的景象。
碩果累累的秋天透著豐收的喜悅比春天更有欣欣向榮的景象；金葉滿樹爽氣宜人的秋天比夏天更有五彩繽紛的景象；瓜果飄香的秋天比冬天更有生機勃勃的景象。我喜歡這秋天！喜歡這美麗的秋天！
六年級的作文 篇8
我們有個既美麗又迷人的學校，它是興寧區的掌上明珠，但是學校里還有個絢麗的天堂，那就是我們的舞臺。
走進校園里拐過一棟教學樓就看見了我們的舞臺。它是我們的中心，缺一不可。所以我們把它裝扮得華麗無比。
在萬物復蘇的春天里，菊花探出了綠綠的小腦袋，好像在吮吸春天的潤氣；芒果樹露出了無數的枝條，好像一條條細膩的小手，在演奏一首贊美春天的贊歌；同學們在舞臺上歡快的載歌載舞，好像在為舞臺跳一支集體舞。
萬紫千紅的夏天來臨了，舞臺旁的樹兒長滿了綠油油的樹葉，把枝丫擠得滿滿的，好像在讓同學們欣賞它那嬌艷的身軀。烈日當頭照，菊花開得正嫩，它舒展開濃密的葉子，吸收太陽光的力量。它的美麗吸引了許多蜜蜂、蝴蝶，好像在為我們的學校翩翩起舞。樹木也伸了一個懶腰，把那綠油油的葉子向四面八方展開，既可以讓陽光的能量轉變為它的力量，又可以幫助我們遮擋強烈的陽光。
秋風掃落葉，一轉眼秋天到了。天氣也漸漸涼了起來，茂盛的樹兒也慢慢地更加茂密。剛下課，同學們就飛也似地奔向舞臺，奔向他們的天堂，繞著那些樹玩著。還有的同學在樹蔭下乘涼，一邊說故事，一邊聞著清香的花香味。這情景就像是在天國度過一樣，溫馨極了。上課后，樹兒們在窗外搖動著枝條，好像是在讓我們努力學習。
寒東臘月，天氣冷極了，舞臺上少了昔日跟它玩耍的伙伴。顯得格外孤單。可是旁邊有一些小運動員在展示自己的才能，一邊熱身，一邊陪伴從小到大的朋友。而樹木和花、草都在為他們加油，仿佛是增添喜慶。
看吧，這就是我們的舞臺，我們美麗的天堂。讓我們努力把校園打扮得更加風采照人。
六年級的作文 篇9
“謝天謝地，我身上的水痘終于銷聲匿跡啦！”我不禁仰天長嘆。對于水痘，我真是恨之入骨，氣得想把它大卸八塊，但這也是我自食其果。
要說水痘，那還是兩個星期前的事。那陣子，我們班盛行水痘，但由于它猖狂至極，老師也對它無能為力，只能眼巴巴地看著它如此專橫跋扈。可媽媽卻非常小心謹慎，一會兒警告我要喝板藍根，一會兒勸戒我要遠離出水痘的同學，弄得我暈頭轉向、手足無措。
有一次，我們幾個同學都在七嘴八舌地議論著水痘，不知是誰大膽地提了一個建議：“誰能和出水痘的人待半個小時，我們就叫他（她）大哥（大姐）好不好？但前提是不能被傳染。”“好！”他們都異口同聲地附和道。可我有點猶豫了。只見他們個個都去和有水痘的同學神態自若地聊起了天，但無論他們怎么勸我，我始終不敢上前。不知是哪個沒良心的對我用了“激將法”：“誰不敢就是膽小鬼！”“做就做，有什么好怕的！”于是我提心吊膽地走了上去，就這樣和“水痘人”——夢飛心驚膽寒地談了半個小時的話。結果可想而知，我和那幾個同學都成了大花臉。每天晚上，在媽媽的絮絮叨叨中，我忍著奇癢上了床，但左一轉身壓破一顆水痘，右一抬手擠破一顆水痘，害得我臉上橫七豎八躺著一些“殘兵敗將”，留下了一個個小洞洞；更可氣的是同學們見到我就像見到瘟神似的，一個個都對我敬而遠之，連最要好的朋友也不例外，成了重點保護對象；尤其可惡的是，老師為了讓我不傳染給其他同學，義正詞嚴地告訴我：要去春游免談！上天啊，你為何如此對待我，我的命好苦啊，誰來救我脫離苦海！
現在水痘風波已徹底平息了，但它卻使我明白了一個道理：做任何事情都不要逞能，不然要吃大虧。
六年級的作文 篇10
人世間，真誠、善良、美麗，都發自我們最深處的內心。真，是要真誠待人；善，是要與人有善；美，是要具有心靈美的高尚節操。在我的身邊就有這樣的人。
今天早上起床后，我照例跑到樓下小區買早餐。回家的路上我又看見了那個收廢品的老爺爺，他看起來比我爺爺的年齡還大，應該七十多歲了，他穿的破破爛爛，腳下還穿著涼鞋，他腳踏三輪車，三輪車上有著數不勝數的紙箱。才九點半他就收了這么多了，當老爺爺上陡坡的時候，因為腳步沒力氣，無奈滑了下來。可他嘗試了很多次，依然上不去，老爺爺已經精疲力盡了，豆大的汗珠從她的臉頰滑落下來。
當老爺爺無奈的時候，車子居然動了，老爺爺看到一個女孩在后面幫他，女孩大聲說：“老爺爺，我幫您一起推，咱們一起努力，加油！”老爺爺微笑的點點頭，然后用力一蹬，車子上去了。老爺爺把車停在一旁，走過去跟小女孩說：“小姑娘，你真善良，謝謝你幫我推車，”“不用客氣，這是我應該做的，幫助老人我很開心！”小女孩說。我看著這一幕，忽然明白了真善美到底是什么，這位女孩幫助老人，不圖利益，有著真誠、友善、心靈美的品質。
真善美其實就在我們身邊，只要我們都用一雙發現美的眼睛，用心去感受，就能發現去發現身邊的真善美，發現這個世界的美！但在這同時，我們也要記住：在發現真善美的過程中，也要讓別人發現我們的真善美。
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