【精品】六年級的作文8篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的六年級的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文 篇1
禮貌是什么？是尊重別人？是讓別人也尊重自己？我也說不太清楚了。但是總而言之，禮貌是每個人必不可少的一部分，如果缺少了它，就是不完整的。而以前的我，就是一個“不完整”的人。
“謝謝”兩個字對別人來說可能很容易，但是對我來說卻很難。
有一次，同學借了我一本書，我本來想和她說一聲“謝謝”，但是話到嘴邊卻怎么也說不出口，最后我什么都沒有說就轉身離開了。回到家里，媽媽知道了這件事以后，告訴我對別人感謝也是一種尊重他人的表現，讓我要學會說“謝謝”。
第二天，我又遇到了那位同學。我好不容易才從牙縫里擠出“謝謝”二字。她看著我笑了起來，說：“看來讓你說‘謝謝’也不是很困難嘛。”那一天，我的心情一直都沉浸在快樂之中。
還有一次，我去便利店買東西，我大聲地問一個商品的價格：“這個怎么賣啊？”店里的阿姨很不耐煩地回答：“20元！”。我心里想，我又沒有招惹她，干嘛對我這種態度？一會兒在付錢的時候，我感覺她還在用異樣的眼光看我。后來我才反應過來，原來是她覺得我沒有禮貌，沒有友好地稱呼她。
從此以后，我與別人說話都要先開口稱呼“阿姨、叔叔”，而和我說話的人也都變得笑盈盈的，對我的態度也好了很多。我明白了一個道理：只有你尊重別人，別人才會尊重你！
禮貌到底是什么？我還說不太清楚，但是我知道，是它讓我們更快樂，而且禮貌也是必不可少的。
六年級的作文 篇2
我家廚房里擺放著很多的調料，不同的調料其味道自然也就不同，就如帶酸的醋味、辣椒的辣味、食鹽的咸味、白糖的甜味……我家廚房的味道很多，但最后我只想用兩個不太相關的字來形容，我家廚房的味道是幸福的味道。
每天一到飯點，我家廚房里就會飄出陣陣香味來。廚房里的各種調料相互夾雜，又在媽媽的掌廚之下，散發出一種全新的香味。媽媽是廚房的主人，媽媽喜歡做飯，并且也會做很多不同種類的菜品。每天都能夠吃著媽媽做的飯菜，這就是一件很幸福的事情了。
這不，今天又到了晚飯時間了，媽媽的身影就又在廚房里忙碌了起來。我聽著從廚房里傳來的切菜聲，然后是噼里啪啦的炒菜聲。不會，從廚房里飄出來的菜香就在空氣中流竄了起來。我吸了吸鼻子，從廚房里飄出來的香味，讓我的肚子咕嚕咕嚕的叫喚了起來。
“吃飯了。”我終于等到了媽媽的這一句話。瞬時間我就沖去了廚房，媽媽將炒好的菜全都放在灶臺一角。進了廚房的我，頓時就被廚房里的香味給吸引了，廚房里的味道可多了，并且多而不雜。
我又看著穿著圍衣笑瞇瞇的看著我的媽媽，這一幕在我心里涌上了一種觸動。我再次吸了吸鼻子，我家廚房的味道可不就是幸福的味道嗎？
媽媽用心的照料著我們，每天的一日三餐都花費了不少心思。媽媽會詢問我們想吃什么菜，又喜歡什么樣的口味，媽媽在用她的方式愛著我們。我家的廚房就是媽媽向我們表達愛的地方，媽媽利用家里的廚房，在一日三餐上精心的準備著，想讓我們吃的更好，也希望我們的身體會更健康。
六年級的作文 篇3
有人說，關愛是家人的一個問候，有人說，關愛是同學的一個水杯，我說，關愛是一位阿姨的一件衣服。
小時候的`一個夜晚，爺爺騎自行車帶我去上興趣班，半路下起了雨，我撐著雨傘，突然，雨下大了，滴滴答答水滴落在雨傘上。眨眼之間，變成了傾盆大雨。狂風卷著暴風雨向我們襲來，我的雨傘馬上撐不住了，被風吹得東倒西歪，我連忙叫爺爺停下來。
我們躲在小店的走廊上，我身上的衣服全都濕透了，凍的我瑟瑟發抖。店里的阿姨看見，連忙招呼我們進到店里，還特地拿兩把小凳子讓我們坐，還開起了暖氣。我很感激她，說：“謝謝阿姨。”“不用謝，今天的雨突然下的太大了，再不暖和要感冒的，”阿姨笑著問我：“現在好點嗎”。
阿姨的關懷就像溫暖的太陽照在我心里，暖暖的，似乎就不冷了。“嗯，好多了。”我開心的回答，阿姨轉過身對爺爺說：“你們的衣服一直濕著也不好，如果你們不嫌棄的話，就從我家里拿件我女兒的衣服吧。”“這樣太麻煩了，不用這么客氣。”爺爺說，我也點點頭。“沒關系，我家就在不遠，一會兒就回來了，”說著便撐著雨傘消失在大雨中，我看著阿姨的背影又一次被阿姨的行為感動了。
阿姨很快就從家里取來了干干的衣服，我看見她的后背上有一大塊水漬，“還好衣服沒有打濕，來穿上。”說完立刻把衣服披在我身上，我穿著意義非凡的衣服，心中暖暖的，也許，這就是關愛的力量，讓我在寒冷中得到溫暖。
六年級的作文 篇4
花開有時，花落無聲。一季的輪回，帶走了爛漫的山花；帶走了濃翠的綠蔭；帶走了金黃的落葉；帶走了飛舞的白雪，又再次回到原點。
人生又何嘗不是如此？有重逢的喜悅，有不離的承諾，有別離的傷感，有放下的淡然。最后不還是回到原點，重頭再來一遍么？所以何必看不穿，是你的總會得到，不是你的終究會失去。
春天，樹木抽出新芽，藤蔓緩緩爬上樹干，尖梢的花朵含苞待放。一點一點地，花兒綻放了。一片一片的花瓣舒展開來，嬌艷欲滴的惹人憐愛。早櫻唯美而又凄涼，枝頭上大片大片的櫻花盛開，可早已是滿地落英。它在最美的時刻凋落，卻不曾遺憾。我們不也是如此嗎？盡管只相伴了短短幾年，但我們留下的，是最美的回憶。因為在青春時，我們瘋狂過，也一起見證彼此的成長。
落在地上的花瓣漸漸腐爛，但它們永遠把彼此鐫刻在心中。
別離，是為了翻開一頁新的篇章，開啟一段全新的旅程。向過去揮手作別，大步的走向未來吧！
又是春天，花朵再次綻放。是否還是曾經的那些？我不知道。因為，那是它們的故事，即使沒有人再記得那些曾經的輝煌。
為什么要那么感傷呢？是因為舍不得那些曾經的朋友嗎？或是因為舍不得那些曾經的快樂呢？
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟。即使別離，也不要傷感。因為，那些人和事，都還在你身邊。
花開有時，四季輪回，終究會再次相見。
有一天，一定還會再次重逢吧。
六年級的作文 篇5
“護城河暴漲，河水漫進街道了”，過去，我每當聽到街坊鄰居這樣的喊叫聲，我的心就撲通的直跳，因為我家就住在護城河沙畔，每遇臺風或暴雨的時候，洶涌的河水總是夾雜著大量的泥沙，傾瀉而下，而下游河道狹窄，無法瀉洪，因此年年在我家門前都要上演一、二回“水漫金山”的大戲。
前幾天，我不禁問爸爸：“為什么電視里的河流總是波光粼粼，清澈見底，而我們家門前的護城河就這樣泥沙淤積，烏黑渾濁?”在縣林業局工作的爸爸笑了笑說：“這你就不懂了，這是水土流失造成的緣故，樹木被破壞，地表缺乏植被保護，河兩岸的泥沙被雨水沖刷進河里，在下游堆積，日復一日，年復一年，河床變小，所以每逢大雨，河水便會暴漲，浸過河岸，淹入城區”。爸爸還告訴我，他小時候，護城河可不是現在這樣子，原來的河兩岸是蜂蝶飛舞，花果飄香，河里是水草繁茂，魚蝦追逐，爸爸和他的童年小伙伴還時常下河捕魚捉蝦，游水嬉戲，護城河可美極了。
聽了爸爸的話，我對水土流失的危害有了初步的認識，我趕緊上網查了一下。哦，原來水土流失指的是，對土地實行掠奪性開墾，片面強調糧食發展，忽視因地制宜的農林牧綜合發展，把只適合林、牧業利用的土地也辟為農地，大量開墾陡坡，以致越開越貧，越貧越墾，生態環境惡性循環；濫砍濫伐森林，甚至亂挖樹根，草坪、樹木銳減，使地表裸露，這些都加重了水土流失。另外，某些基本建設不符合水土保持要求，破壞了植被，引起滑坡、塌方、泥石流等更嚴重的地質危害，這些都是造成水土流失的原因。難怪我們的護城河，由于多年來上游兩岸樹木被砍伐，而現在兩岸又在大量地建造房子，水土流失、泥沙淤積，護城河同過去相比已是面目全非。
不過，從去年開始，縣政府正在花大力修整擴城河，聽說已投入7000多萬元疏通河道，植樹造林，前陣子我還是看到許多工人在給扒城河清除淤泥，我家門前的河床也被澆灌為水泥，干凈了許多。今年臺風，護城河的河水已沒了往日的驕橫，乖多了。
我想，防止水土流失，應該人人有責，我們小朋友從小就要樹立環境保護意識，熱愛科學，熱愛自然，按自然規律辦事，盲目破壞環境，破壞水土，只能招來自然界的報復。
保護水土，保護家園。我們大家要從我做起，從小事做起，少墾一分地，多種一株樹，只要有愛心，我想，我們的護城河在不久的將來也會像天空的彩虹，環繞著我們美麗的家鄉——霞浦
點評：習作小作者是生活有心人，能捕捉到獨特而有意義的寫作材料，因家在護城河畔，對時不時上演“水漫金山”的護城河是深有感受，故能抓住護城河的前后變化來寫，特別是還引發了對水土流失危害的思考，剖析了保護水土的重要性，最后還以誠摯的語氣表達了自己對家鄉的美好祝愿，文章條理清楚，中心突出。
六年級的作文 篇6
看著她悄悄離開時的背影，就如天使般美麗，在這灰蒙蒙的天氣中，她的背影旁邊似乎有道銀光在閃爍，成了這灰暗的天氣中的一抹亮光。
那天，天空是黑壓壓的一片，下著淅淅瀝瀝的雨，感覺如同生活在黑白世界里，使人有一種壓抑感。我走在大街上，一點兒也高興不起來，想不到一點開心的事，腦子里不斷地重復著被同學取笑的樣子。
突然，一聲哭喊著叫“爸爸”的聲音傳入我的耳朵里。這時，我看見一個只有五、六歲的小男孩站在大街上，他沒有打傘，也沒有穿厚一點的衣服，只是在那兒淋雨，他嚎啕大哭著，身邊圍著許多人，可是沒有一個人向他伸出援助之手，只是呆呆地看著他。這時，有人把他帶到了屋檐下，我心想：這個孩子也許是與家人走丟了吧！看樣子，有好心人幫助他了，他真幸運啊！
我準備要走時，卻發現意想不到的事，那個“好心人”把小男孩帶到屋檐下后，便徑直走開，還說：“你不要擋別人的道”。聽了這句話，我的心中為之一震，難道他就不會對這個可憐而無助的孩子給予一點關愛嗎？難道他的心是鐵打的嗎？難道他不會說幾句安慰的話嗎？這使我陷入了沉思。漸漸地圍觀的人們也只說了幾句關心和安慰的話便散去了，沒有人想去幫他找尋父母，而小男孩依舊嚎啕大哭。
我看著他可憐的模樣我的心里有一種說不出的感覺，我現在只想沖上去帶他去找他的父母，可是，我又有什么辦法呢？我也只是一個孩子，可是他那可憐無助的眼神，我不斷的重復的想著一個問題，那就是該不該去幫助他，怎么去幫助他，這個問題使我煩躁不已，最終，我決定去幫助他，便大步向他走去。
沒想到，有一位打著紅雨傘的姐姐走到他身邊，用那雙白皙的手輕柔的替他擦干淚水，用溫和的語氣安慰他，還給了他一顆棒棒糖，我以為她也會和其他人一樣離開，可是，她沒有，她等小男孩平靜后便問小男孩：“你知道爸爸媽媽的電話號碼嗎？”小男孩抽搐著說：“不……不知道。”我心頭一震，不知道父母的電話號碼，那該怎么辦？可是那位大姐姐卻沒有露出失望的表情，而是微笑著對小男孩說：“沒關系，姐姐陪你一起等”。漸漸地十分鐘過去了，二十分鐘過去了，三十分鐘過去了，可還是不見小男孩的父母親，而那位大姐姐臉上開始露出焦急和不安，她總是跺著腳，皺著眉頭，不停地搓著手，還時不時的抬手看一看手表，仿佛有很急的事似的，可是，當小男孩別過頭看她時，她又是露出如春風般和煦的笑臉。
在人群中，一個高大的身影在不停地尋問他人：“請問，您有沒有看到一個五、六歲的男孩子，邊說邊比劃著。”這時，小男孩眼睛一亮，大喊道：“爸爸，爸爸，我在這兒。”那位叔叔回頭看見自己的孩子，便激動地跑過去，一把把孩子抱在懷里。看著他們父子團圓我心里暖融融的。可回頭一看，那位大姐姐卻早已悄悄地走了。
她那天使般的背影是那么的美麗動人，那背影成了我視線中的亮點。因為那背影是那么圣潔，如天使的微笑一般。
六年級的作文 篇7
不管是父母還是老師，一定會認為學生最重要是莫過于讀書了！他們希望身為學生的我們能好好學習，擁有好的學歷，將來才能有好的工作。但我的想法稍微不太一樣，我也想擁有一份不錯的工作，而且是自己喜歡的。
雖然現在教育強調多元發展，但學業還是占了大部份，很多學生對往后的一切感到迷惑，就像未來充滿迷霧，模糊不清，而我也一樣，對將來的工作沒有把握，我認為現階段最重要的事就是找到自己的專長，能比其他人更早作準備，未來的迷霧也能慢慢消去。
我喜歡做的事也是我的專長—寫作及畫圖，假使要找這方面的工作并不容易，生活品質很難保證，但只要我從現在開始努力，一定有機會能闖出屬于自己的一片天。我認為載課業的壓力下培養技能應該能好好把握一切瑣碎的時間，我喜歡做這些事，所以當復習的厭倦時，不僅能當放松的工具，亦能磨煉那些技能。
我也曾經以為只要把書讀好就不用擔心沒飯吃，后來才發現，這不完全是正確的，讀書并不是一切，還有很多重要的事情值得去做，要是有著自己的人生，就不該背約束，單單執行師長的要求，相信自己認為最重要的事，我認為我該認真的活出自己。
六年級的作文 篇8
“莫蘭蒂”將使用15級的“洪荒之力”向我們進攻。我懷著忐忑又興奮的心情關好門窗后就靜靜地站在窗前等候著臺風的到來，心想：這次的臺風肯定很威猛，我要把它拍下來，給同學看。但那時我已經昏昏欲睡了，實在忍不住就進入了夢鄉。
“呼呼”的響聲像一只無形的手把我從夢中拉了起來，我瞪大眼睛，驚恐地看著窗外。風無情地撞擊著玻璃，不停地大聲吼叫。雨，像潑，像倒，不斷地拍打在窗戶上，“砰砰啪啪”的聲音仿佛不是拍打在窗上，而是拍打在我的心上，猶如小刀一樣割著我的耳膜和心，再加上臺風把東西吹落地，發出“鏗鏗鏘鏘”的響聲；讓之前的興奮感煙消云散，反而被恐懼感所侵占。心想：這次的臺風好大呀，好害怕，怎么辦？越想越怕。
“啊！……媽媽！”我邊喊邊把頭埋進枕頭里，雙手死死的捂著兩邊的耳朵；這時媽媽慌慌張張地跑來，將我緊緊地摟在懷里，低聲說：“寶貝，別害怕，我們在屋里，爸爸和警察叔叔們還在外面抗擊臺風呢！”我抿著嘴，眼睛依然盯著窗外，沒有回答，我能感覺到自己的身體不由自主地在顫抖。
在風和雨的狂響中還有一種聲音，那就是——樹呻吟的聲音。猛烈的風將一棵棵高大挺拔的樹連根拔起，還發出一聲聲嘲弄的邪惡“笑聲”——呼呼呼呼！原本已經夠恐怖了！再加上這風的慘叫聲使得氣氛更讓人緊張。我和媽媽十指相扣，抱在一起屛住呼吸，不敢出聲，雙眼盯著窗外，心里祈禱著臺風趕快結束吧。可臺風好像故意要跟我們作對似的，風雨更加猛烈，更加肆無忌憚的發威，像是要把整個城市吞噬了……
突然，客廳的燈全亮了起來，媽媽安慰完我之后，便起身去關燈，才發現房間跟客廳都浸滿了水。這時，媽媽害怕了，匆匆地跑去將陽臺的下水道疏通后，又拿來床上的棉毯堵住陽臺進水的門。而此時的我不再那么的害怕了，對媽媽說：“媽媽，別怕，臺風很快就會過去了，只要我們好好睡一覺，一切都會好的。”在狂風暴雨中，戰戰兢兢的我不知什么時候在媽媽的懷里再次進入了夢鄉。
當我醒來時，外面已經風平浪靜了。這時我看見媽媽雙眼布滿血絲，仍坐在我旁邊，手還依然緊緊地摟著我，我急切地問：“媽媽，你怎么……”她微笑地說：“哦，沒事，昨晚我怕你害怕，會半夜醒來，就一直陪在你身邊，手也不敢動，怕把你驚醒了。”聽了媽媽的話，想想昨晚的狂風，再想想此時的風平浪靜，我心里告訴自己：無論臺風有多大，有媽媽在，什么困難都能挺過去的！我一邊想著，一邊又聽到媽媽對我說：“起床啦，吃完早餐，在家復習功課，不要出門啦，外面不安全……”
臺風雖猛，但澆不滅人間的溫情！
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