關于六年級的作文3篇
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的六年級的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文 篇1
一年一度的校園足球賽在我們的期盼中正式開幕了！我們班在前幾場比賽中高歌猛進，沖出重圍，先后打敗了二班與六班，接下來我們將與四班，這支從未失利的，曾經創造九比零最大分差的球隊展開一場終極對決，爭奪冠軍，這將是一場重量級的較量。
“嘀——”比賽在一聲清脆的哨聲中正式開始了，首先由我方核心隊員鄒鑫宇迅速開球，他把球傳給了申奧然，只見申奧然右腳外撥，迅速躲開了一個隊員的防守，但是好景不長，申奧然的球被對方后衛斷了下來。接著，四班開始向前突圍，來到了我方的禁區，我方守門員何文宇正聚精會神的盯著球呢，找準時機，迅速出擊，啊！好險，四班的射門偏門而出。
此時，我方拉拉隊正整齊劃一地喊著：“動作要帥，速度要快，我們吶喊，三班最帥……”場上的角逐也漸漸的激烈起來，鄒鑫宇左右閃躲，過掉了一個又一個的隊員，但是對方隊員馬上又組織起了防守陣型阻攔鄒鑫宇的進攻。我們班也不甘示弱，迅速向前推進，只見球正在被雙方隊員在邊線附近激烈的爭奪著。鄒鑫宇此時做了一個假動作，迅速過掉對方球員，向對方球門跑去，此時，對方禁區空無一人，好機會！鄒鑫宇迅猛加速，一腳大力射門——咚！哎！對方守門員還是把球攔了下來。四班似乎有些被激怒了，他們在此刻展現出了真實水平，加緊了攻勢，隨后，他們在對方拉拉隊的加油吶喊聲中進了一球，比分變成了一比零，我方暫時落后。
不出一會的功夫，四班把球踢到了界外，現在由我方來開球了。鄒鑫宇摩拳擦掌，兩眼放光，蓄勢待發，他向前奔去，大力射門……太棒了！球進了！雖然界外球只算間接任意球，但鄒鑫宇憑借異常精準的腳法，球恰好碰到了對方守門員的手套上，反彈到了球門里，嘿嘿！烏龍球！太有戲劇性了，我班及時扳平了比分！
到了下半場，雙方各有攻守，又各進了一球，但之后無論雙方如何努力進攻，都突破不了對方的防守，比分一直定格在二比二上。此時，我們班的拉拉隊傾心全力為我們班加油，有些女生已經著急得滿頭大汗，淚珠也在眼角閃爍，運動員們的汗水灑在場地上，頭上蒸發起一團團白氣。又過了一會，我班終于贏得了一個好機會，對方球員犯規，由我方發任意球，“鄒鑫宇加油！鄒鄒鑫宇加油！……”加油聲此起彼伏，鄒鑫宇是我們的希望，背負著全班的使命，他向前跑去，做好了射門動作，大家的眼神也緊緊的跟著他的一舉一動，擔心錯過每一個細節。咚！足球在空中劃出一道優美的弧線，“嗖”的一聲鉆進了球門的死角，耶！球進了！胡老師和我們班的所有同學都歡呼了起來，僵局終于被打破。最終，我們班正是憑借此球，以三比二贏得了冠軍。對方拉拉隊員和球員們垂頭喪氣，不敢相信自己的不敗金身被打破。在一片歡呼聲中，比賽正式落幕。
比賽雖然結束了，但是我們班不畏困難、團結拼搏的精神會指引著我們繼續前行。我們贏得了比賽，也要尊重對手，“友誼第一，比賽第二”的體育精神也會銘刻我們心中。
六年級的作文 篇2
我洗完了腳，剛準備上床，奶奶見我的腳趾甲長長了，便搬來一個小板凳坐下，然后從口袋里掏出那把我熟悉的小剪刀，熟練地給我剪了起來，那動聽的“咔咔”聲簡直就像古老的童謠……
我一邊享受著奶奶的慈愛，一邊仔細端詳著她。奶奶飽經風霜的臉上寫滿了歲月的滄桑，臉上的皺紋密了、深了，臉也瘦了；頭發白了，黑發寥寥無幾；手上滿是老繭。
奶奶給我剪趾甲時一絲不茍，剪得特別平整，力求完美。看著奶奶的神態，看著那把熟悉的指甲剪，我突然有了一種回到幼年的感覺，仿佛穿過了時光的隧道，眼前浮現出一幅幅動人的畫面。小時候，奶奶給我剪腳趾甲時坐的就是這個板凳，使的就是這把剪刀。每當被剪下的趾甲落到地上，總聽到輕輕的“嘣”的一聲，甚是悅耳動聽。
奶奶托著我的腳問我：“娃兒，我給你剪趾甲剪了多長時間了？”我脫口而出：“12年了。”奶奶笑了：“呵呵，還記得呀！”我說：“我今年12歲，就剪了12年唄。”我也笑了。柔和的淡黃色的燈光下，奶奶坐在板凳上給我剪指甲，老花鏡微微地閃著光，多么溫馨的一幅畫呀！
剪到最后一個趾甲了，盡管是最后一個，奶奶沒有一點馬虎，仔細地把趾甲剪好，然后逐個兒修磨，直至圓滑。剪好后，我拍了拍腳站起來，趾甲剪得很平整，走起路來很舒服。
這么多年來，奶奶沒有教我太多的人生道理、處世哲學，她只是盡自己最大的努力，給予我最平凡最質樸的愛，希望我今后的人生道路一帆風順。
這份持續了12年的愛如同盛夏的涼風、寒冬的暖陽，會繼續陪伴我成長。
六年級的作文 篇3
冬天了，媽媽和姨媽特別喜歡在家里包餃子。一天，我們又準備包餃子。媽媽和姨媽指揮爸爸、妹妹和我，煮水的煮水，沏茶的沏茶，端茶的端茶，就是不許我們動。我們也只能看著媽媽和姨媽那熟練的手和面、調餡，再包出一個個婀娜多姿的餃子。窗外的陽光頑皮的跑進來，照在一圈圈餃子上，顯得餃子金光閃閃，更激發了我想包餃子的心情。
“不許動！”媽媽的一聲喊阻止了我向面團伸過去的手。我掃興地縮回手，甚是不滿，坐在旁邊發牢騷：“有什么了不起！不就是怕我弄壞你們的面團嘛！哼！給我一個小面團玩玩又不會怎么樣。”正說著，媽媽突然轉過身來，一臉不屑地說：“你要是真的不會弄壞面團，讓你試試包餃子也無妨。”我聽了，馬上來勁，“不過，你要是包不好，不但不許玩面團，吃餃子也要把你的‘失敗之作’給吃光。”這有什么可怕！我堂堂一個12歲的小女孩，還怕包不好這餃子！
說干就干！我立馬洗干凈手，系上圍裙，投入到我的“餃子行動中”。“同學啊同學，我可先說明哦！除了包餃子，和面，搟皮這些活還是不許動啊！”媽媽叮嚀到。“恩恩。”我漫不經心地回答著。眼睛和心思早就飛到餃子上面去了。包餃子似乎很容易嘛！不就是拿著一張皮，弄勺餡兒，然后用手輕輕地一捏一捏，一個餃子就誕生了嘛！怎么會難倒我呢！我拿了一張皮，放了兩勺葷餡，用手一捏一捏，嘿！這個餃子雖算不上美觀，但起碼包的`住嘛！我高興得手舞足蹈，像是發現了新大陸似的。媽媽和姨媽也感到驚奇，媽媽還說呢，她以為我一定是包不好，一定會這邊漏油那邊漏餡，看來還是小看我了。爸爸和妹妹也是驚奇，說我是包餃子的奇才啊，一點就通。我被表揚得好不得意，捧著我的餃子快樂地大笑。媽媽最先從驚奇中冷靜下來，看見我夸張的動作，媽媽又笑著說，瞧這瘋丫頭，包了個餃子給高興成這樣。我這才恢復平靜。
我包了這個餃子后，媽媽和姨媽就拉著我不肯讓我走了。她們都圍在我身邊，教我包美觀的餃子。開始，我還包得津津有味，包好一個看一會兒，包好一個看一會兒，不像是在看餃子，倒像是在看一件精美的、珍貴的藝術品，到后來，我嘗足了這短暫的新鮮勁，越包越沒勁，餃子包來包去都是那樣子，有啥好看？媽媽卻又不肯讓我走，說多個人更快。我無聊極了，看著那些小小面團，我想到了我們小時愛玩的橡皮泥，可以做成種形狀，我也可以把面團捏成各種圖形，里面放上餡，照樣可以吃，說不定更有趣呢！可是，要捏成什么形狀呢？我想先捏一個有新意一點的。忽然，眼睛一掃，停留在桌子那面小鏡子上。對呀！我可以把自己的肖像捏出來啊！我拿起一個面團，發揮我小時候捏橡皮泥的功力，使勁捏呀捏，終于捏了個像人頭的形狀。我又想把我的頭發捏出來，可是捏來捏去總是捏不到，媽媽也很奇怪我在做什么，湊過來看，我的臉上滾下豆大的汗珠，可還是不能把頭發捏好看一點。后來，我干脆拿牙簽在面團上劃出一條條頭發，最后把眼睛和嘴巴也弄出來了。媽媽一看，像是發現了黃金寶藏一樣，說：“女兒你真是個天才！這樣好的主意都想得出來！”我也看著，雖說這人刻得不大像我本人，可是畢竟還是我刻出來的，而且是我的處女座呀！一中午，媽媽和姨媽也不阻擋爸爸和妹妹提出要試試了，大家其樂融融，把一個枯燥的包餃子變成了創意大賽，大家都絞盡腦汁想出新意的形狀，吃的時候，大家也是一邊欣賞這些有趣的餃子，一邊品嘗餃子的美味，這是我吃餃子吃得最快樂的一天了！
這是一次最能讓我胃口大開的餃子宴，是最有新意的一次餃子大賽，是歡樂與開心的聚集，我永遠也忘不了。
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