我的六年級作文

時間：2021-03-29 10:16:21 六年級我要投稿

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我的六年級作文5篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的我的六年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的六年級作文5篇

我的六年級作文篇1

　　我在三四歲的時候就學會騎自行車了，在五六歲時就很熟練了，現在，我就好像與自行車結為一體了，騎得那樣的好。

　　我穿著一身防護衣，戴著墨鏡，走上領獎臺，一位主持人說：“第一屆世界環球兩圈自行車手大賽冠軍是吳澤宇！”突然一片掌聲，大家喊著我的名字：“吳澤宇，吳澤宇……。”主持人為我頒獎，我拿著一個純金的獎杯，上面還有一個大鉆石。我拿著獎杯，在人們的掌聲中走過，我走出頒獎大廳，坐著奔馳汽車回到我家。

　　我休息一天后，第二天一大早，有成千上萬個記者和群眾在我家門口，要采訪我，要找我簽名。突然，來了一個電話，是我媽媽和爸爸打來的，他們住在美國，說祝賀我拿到了冠軍，并要讓我去看望他們，我說：“當然要去看您們啦，等我休息幾日再去看您們吧！”爸爸和媽媽把電話掛了。后來，又有許多親人打來了賀電。

　　在家鄉，我開了記者招待會，一個記者問我：“您取得這么好的成績，您有什么好方法嗎？”我回答說：“我只是苦練，不管摔再大的跟斗也不能放棄。我小的時候有時撞上電線桿，有時撞上樓房，還有，我專門在沙子中練習騎車，后來我在沙子中騎車的速度驚人。我不肯放下我手中的車把，我緊緊地握住手中的車把，勇敢地向前沖！”

　　一個記者說：“我小的時候也是象您一樣，但我為什么就不行呢？”隨后許多記者與群眾也都紛紛附和，我說：“等等，等等……，關鍵是在于你們沒有做到‘緊緊地握住手中的車把’，你們看在坐的各位估計沒有一位是車手吧，若你們緊緊地握住手中的車把，如果你們做到的話又怎么會不成功呢？”一個個人都明白了，他們說我是車手又是一個哲學家。記者都走了，人群也都散開了。

　　我過了三天，坐上飛機從中國飛到了美國，去找我爸爸、媽媽了。

　　我因騎自行車而一舉成名了。

我的六年級作文篇2

　　要說誰是我敬佩的人，不是名人，不是陌生人，而是我的舅舅。

　　說起我舅，那可是怎么說也說不完的。我的舅舅個子高大，皮膚黝黑，我想可能與他的職業有關——他是開船的，經常風吹日曬造成的吧。他的眼睛炯炯有神，充滿了活力，笑起來臉上還會露出酒窩，非常有魄力。他很強壯，胸肌、臂膀肌肉很發達，也許是經常駛舵練就出來的吧！這些都使我倍感羨慕。

　　舅舅對我和表弟很好，但在學習上對我們卻非常嚴格。暑假的一天，我和表弟在寫作業。寫著寫著，我感到十分無聊，尤其當時寫的是一篇作文；而弟弟也命苦，寫的是他媽媽布置的閱讀理解題。舅舅見我們兩個心不在焉，拿來了蒼蠅拍，嚴肅地對我倆說：“快點寫作業！添添，在1小時內把作文寫好，就像作文考試一樣；你，”他指著弟弟繼續說，“在20分鐘內把閱讀理解完成，多一分鐘打一下！”我和弟弟嚇得大氣不敢出。這一逼，我突然才思泉涌，很快在50分鐘內寫好了作文，可是弟弟則沒有這么幸運了，被拍了三下。我當時想，舅舅之所以打弟弟也是為了他好，讓他能夠養成快速寫好作業的習慣。教不嚴，父之過；嚴父出孝子，看出舅舅是非常愛我們的。我心中油然而生一種敬意。

　　舅舅知識淵博也是我敬佩他的另一個重要理由。今年暑假，我們去安徽玩。一路上，舅舅給我們講山講水，不亦樂乎，我們聽得也很是享受。在安徽游山玩水之間，舅舅帶我們去看真實的栗子樹，巨大的黑蜂，還有半個橡皮長的螞蟻，致命的紅水蜘蛛……他就像是一名導游全心全意為我們介紹這個美麗的地方。我們邁入山林，舅舅就為我們講解這里的樹木。我知道，這與舅舅愛學習的習慣有很大關聯。平時他在家里空余時間沒有什么不良嗜好，最愛的就是閱讀書籍。正因為如此，他的知識是如此淵博，這讓我又對他敬佩不已。

　　這就是我的舅舅，他疼愛我們的方式、淵博的知識與孜孜不倦學習的態度深深打動著我，令我敬佩。聽我爸爸說，舅舅在32歲的時候就當上船長了。

我的六年級作文篇3

　　如果給我一片愿望花瓣的話，我一定會對它說：“我好想長大！”

　　我好想長大。如果我長大了，我一定要做的一件事那就是好好的做一個有孝心的好孩子。

　　我好想長大。長大之后，為父母分擔一些讓他們憂慮、煩惱、不快樂的事，讓他們也永遠的快樂起來。

　　我好想長大。我長大了，就可以永遠的待在家中，瘋狂的玩了，在那時候，我沒有煩惱、沒有憂慮。那時候，我想玩什么就玩什么，爸爸媽媽不在家里的時候，家里就是我一個人的“天下”了。

　　我好想長大。長大了以后，我就可以出去玩，逛街、旅游、有花不完的錢......還能做自己喜歡做的事。快快樂樂的度過每一天，成為一個具有快樂的人。

　　我好想長大。我長大了，就可以充分的利用自己的時間，來做自己想做也喜歡做的事。我一定會充分的利用時間的。

　　我好想長大，如果有那一天，我真的長大啦。我想……還想……的啊！

　　我好想長大。長大了做我自己要做的事，利用好每一分每一秒，甚至連這一分一秒都不會放過。

　　我好想長大。我好想對著大地呼喊：“啊！我好想長大啊！我真的好想長大啊。真的好想……好想..........”

我的六年級作文篇4

　　每個人都是不同的，都是獨一無二的，而我的特別之處在于我是一個充滿想象力的女孩。

　　我的想象力很豐富，能把生活中的一種事物想象成另一種事物。可能是小時候大灰狼的故事聽多了比較怕黑的緣故吧，每當晚上熄了燈躺在床上，我就開始了漫無邊際的想象。想象著是不是有“黑精靈”們在我的房間里舞蹈呢？想象著床腳的`那只大熊可能會變成一只大灰狼。想著想著我趕緊用被子蒙住自己的頭，大喊起來：“有大灰狼啊！”突然間，房間的燈亮了，我掀開被子一看，媽媽臉上敷著黑炭般的面膜站在那里疑惑地看著我，我大叫一聲“紅太狼！”又一頭扎進了被子里，逗得媽媽哈哈大笑。

　　我特別的想象力還體現在我畫畫創作的時候。小朋友們聚在一起畫畫，題目是“旅行”，許多小朋友畫的內容都是各種父母帶著游覽中外名勝景區，而我是將自己畫到了畫中，正在做著各種旅行的夢想：有遨游外太空的、有探究深海的、有穿越過去和未來的……或許有一點不切實際，但卻充分表現出了我的想象力，有句話說得好：腳走多遠不算遠，想象多遠才是遠。

　　我就是這樣一個愛想象的特別女孩。看，天上那一顆又一顆閃爍著熠熠亮光的星，不正是代表著我們每一個人嗎？我會是哪一顆？是最有智慧的那顆、還是最亮的那顆？我想要繼續發揮自己的特點，讓自己成為最特別的那顆星。

我的六年級作文篇5

　　媽媽對我的愛是無私的，她愿意為我付出她的一切，包括她的青春。

　　輕風緩緩吹過，溫柔地扶著路旁的小樹，月光下隱隱可以看到美麗的梅花。我走在美景之下，心中一片苦澀，只因歐陽老師讓我們給媽媽洗腳，原本這也沒什么，可是老師竟然讓我們聞！沒辦法了，老師給的任務必須完成啊！我可真慘啊！我在心中暗暗叫苦。

　　“媽，洗完了嗎？”我急切地問道。媽媽充滿期待地說：“來了，來了，沒想到你還會給我泡腳呢。”媽媽把腳放進盆里，我輕輕一聞，想象中我那一聞便昏倒過去的場面并沒有出現。我輕輕地揉著老媽的腳，腳上的皺紋是為了我而被歲月給刻了上去。

　　“望望啊，媽媽生你下來，不是為了讓自己有好的生活，也不是為了你有錢了我就有臉，就只希望你每天開開心心的我就開心了。”媽媽語重心長的說。我的心中一片愧疚，媽媽為我做了那么多事，甚至把自己最寶貴的青春都給了我，而我卻連幫她洗一個腳都是被迫的而不是主動的。

　　曾經的我離媽媽沒有一點距離，而現在我們中間卻隔了一條河，而且河正在不停地壯大。我小時候無論參加什么活動都不肯去，不想離開你，但是上次的足球活動時，你關心地問道：“望望，要不要我陪你啊？”我卻冷得像一塊冰地說：“不用，你先走吧，結束后再叫你來接。”說完便頭也不回地跑去玩了，你卻放不下我，坐在角落了等了我一上午。結束后，看到你等了我一上午，心中只是有一絲絲驚訝而已。

　　現在回想起來真恨當時的自己。“望望，可以了，不用洗了。”媽媽看著汗如雨下的我說道。我鼻子一酸，說：“沒事，老媽平常我都沒怎么幫過你，以后就讓我為你洗腳吧。”

　　老媽，你正看著我的作文吧，我想告訴你；“你愿為我付出一切，而我也愿為你放棄一切。”

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