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六年級作文300字

時間:2021-03-29 08:54:44 六年級 我要投稿

【推薦】六年級作文300字合集10篇

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的六年級作文300字10篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】六年級作文300字合集10篇

六年級作文300字 篇1

  我從來不喜歡與人競爭,在班里總是默默無聞。我的右后桌有個男生。

  有一天的體育課,跑接力賽時我與他是并排的。因為緊張,我跑串了道。他想將我推回去,我一閃,倆人都摔倒了。不打不相識,他成了我的朋友。

  老師安排對手賽,我的對手是兩個女生。雖沒能與他一起競爭,但總想與他比一比,他成為了我心中的對手。

  4年級馬上就要結束了,期末考試是我難得與他一決高下的機會。我回過頭問他:“復習好了沒有?”他說:“一點也沒復習呢。”我知道他一定會這么說,每次都說沒有復習,每次考的還是很好。這種對手不好應付,令人難以預測。“今天中午去小花園復習吧!我請你吃冰棍。”

  “你的數學測驗怎么才83分?”“考前我一直不在狀態。。”“這樣可不行,你看這題的負八十五分之一……”他開始認真地給我講題。“我們不是對手嗎?超越對方才是我們要做的,他怎么幫起我來了?”我對他的好心感到很詫異。

  這個對手,為了決高低,不放過每一次機會。心里的天平,不容絲毫違反規則的事。但他不一般,為了能與我公平較量,他也來幫助我,使我們處于一個水平線上。我們是對手,也是兄弟。

六年級作文300字 篇2

  家鄉有一座山,四季常青,風景宜人,每逢佳節我都會選個艷陽高照的好天氣去登山。

  我來到山上,天,是那么的湛藍;樹,是那么的青翠,空氣是那么的清新。小路旁,長滿了各種各樣的樹,有的枝葉像張開血盆大口的老虎,使人魂飛魄散;有的像展翅高飛的雄鷹,令人望而生畏;還有的像鯊魚、老人、大象……美不勝收。

  繼續往前走,我看到彎彎曲曲的河道,它叮咚作響,發出美妙聲音。河道時而急,時而緩。急時,如同一只只飛馳的獵豹,跨過倒下的樹木,越過幾塊巨石,它還不滿足,時常拍打著巖石,浪花聲如美妙的音符,好聽極了;平緩時,如同一朵朵悠悠的白云,與魚兒一同玩耍,與小蝦一起嬉戲,或躺著,或趴著,十分悠閑。

  過了河道,映入眼簾的是無邊的綠草和悠哉的牛羊。鞭子的輕響縈繞耳畔,不一會,駿馬出現了,它們快活地奔跑著,牛羊慢呑吞地吃著草,好不愜意。他們咀嚼的樣子好像是在沉思,他們認為遙遠的另一邊有一頓肥美的大餐。這幅美好的畫卷,不禁讓人想高歌一曲,歌唱滿心的喜悅。

  夜漸漸織上天空,群星璀璨,我該回家了,我帶回了好心情和一路月色,走在歸家的路上。

六年級作文300字 篇3

  今天,我和爺爺開始了轉陀螺的較量。我首先宣布比賽規則:誰的陀螺轉的時間長誰就是冠軍。輸的人學猴子叫三次。

  比賽分三場。第一場比賽在裁判的哨聲中開始了。我的“大黃蜂”閃亮登場。看,它披著一件黃的風衣,腰上橫著插一把青龍劍,一看就是久經沙場的大將軍。我把“大黃蜂”握在手中用力地旋動,只見我的“大黃蜂”在地上轉得非常快,“這一場比賽我贏定了,決不輕饒你的‘小蜜蜂’。”轉著轉著,“大黃蜂”突然慢了起來,還像醉漢似的東倒西歪的。爺爺幸災樂禍地說:“看,慢了吧,你開始用力太大了,看我的吧!”爺爺揮了揮手中的“小蜜蜂”。只見爺爺兩只手卡在一起,輕輕地一撥動,“小蜜蜂”便開始旋轉起來,越轉越快,漸漸地,“小蜜蜂”變成了一道白光,在我面前不斷閃過。這一局我輸了。

  第二場比賽,我吸取了教訓,果然我的“大黃蜂”成績斐然。第三場比賽爺爺的“小蜜蜂”剛上場就被我的威風嚇得跌到了。

  這次比賽,我不但學到了玩陀螺的方法,而且還知道了做什么事情都要遵循規律的道理。這次比賽令我難忘!

六年級作文300字 篇4

  時光匆匆,美好的日子過得飛快,又一去不返了,親人走了,卻再也回不來了,那時的時光,這時回憶起來真是美好的!

  爺爺死了,他的遺體躺在了火葬場里,我才知道,爺爺對我有多么重要,想到再也看不到爺爺的聲容笑貌時,我才遺憾不已。

  爺爺去世的前二年的春天,那時正是花朵盛開的時候,紅的、綠的、白的、紫的.,都有,我摘下一朵粉色的花朵;把它別在頭發上,仿佛又拉著爺爺那布滿繭子的“小刀”手,一起去公園玩了。

  到了那兒,我直奔游樂園,玩玩木馬,玩小飛機,還試了試我一直不敢做的青蛙跳,但是,還是嚇得我半死不活的,又和爺爺玩了碰碰車,我和爺爺一人一輛,雖然,我是第一次開,但是還是像一個老司機一樣,左開開,右開開,總是不去撞人,直到我被撞了個“熄火”時,才發了瘋似得撞車,可是時光匆匆,我沒過癮多久,就結束了。這可能是爺爺帶我去得最后一次游樂園。他一回去的第二天就病了。

  日月如梭,我們不能抓住當小偷的腳步的!

六年級作文300字 篇5

  上小學以來,我接觸過許多老師,但讓我印象最深刻的還是教我琵琶的秦老師。她圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,一頭長發黑得發亮。每次我去南通,她總會熱情地接待我。

  秦老師每次上課都是那么的認真。彈、挑、輪指,她一遍遍地示范。當我指法出現問題時,秦老師一邊強調注意點,一邊握著我的手手把手地糾正著。握著她那溫暖的手,一股暖流流遍全身,我心里默默地下決心,一定要好好學。當我彈錯時,秦老師微笑著看著我,好像在說:“加油,你一定可以的!”當我彈得流暢時,秦老師毫不吝嗇地表揚我:“黃燦,你很有潛力,悟性很高,非常的聰明!加油,你會做得更好的!” 聽著老師的表揚,我更加認真地練起來。

  每天回家,我都要花半個小時練習琵琶。每天練習完,我都會讓媽媽拍一段小視頻發給秦老師。秦老師不厭其煩地指點我:挑要用關節去挑,不能扁著手挑; 手型一定要圓起來; 最好不要坐有扶手的椅子,坐姿要正確,不然腰會酸的……聽著老師的指點,我慢慢地進步了,秦老師也更用心地教我了!

  啊,秦老師,我多么想對您說:“您為我付出了這么多心血,您辛苦了!我深深地感謝您!”

六年級作文300字 篇6

  有一次比賽,對我印象極為深刻。我永遠忘不了。

  那天我帶上泳裝來的河南省體育場,參加五十米自由泳比賽。

  來到體育場,看看體育場的宏偉氣勢,不免有些驚訝,也有些激動。進去以后,換了衣服,來到比賽專用泳池。共有十個泳道,每個泳道都有一個裁判員,有低臺跳水和高臺跳水兩種跳水方式,水深約五米,長50。看臺約可容納20xx人。

  先進行了蛙泳和仰泳。然后是自由泳,由于馬上輪到我了,所以不免有些緊張,輪到我了,看這看臺上那么多的觀眾,我告訴自己要鎮定,由于我沒有學過高臺跳水,所以我是低臺跳水,看著旁邊的隊員站在高臺上,不禁有些羨慕。不過也都很緊張,現唯有四號泳道的人,鎮定自若,目光有力地看著水面,仿佛這次的第一歸他了似的。都已經做好了準備姿勢。“預備”“走你”十位選手像離弦的箭一樣沖了出去,而我眨眼就被甩在了后面,我并不氣餒這是。三號選手和九號選手不分上下,兩位都在加速,九號獲勝。三號選手僅次于九號選手屈居第二,我隨后也到了終點。我的名次并不好,是倒數第四,用了1分32秒。

  通過這次比賽,我覺得只要努力就會取得一些成就,這次比賽前我練了許久許久,覺得能拿倒數第一吧,但是比我想象的要好的多。

六年級作文300字 篇7

  早晨,好清爽,凝聚在樹上的露珠有的滴落在路旁的小水洼中,發出異常的清脆的聲音—丁—東—丁—東,特別好聽。有的滴落在泥土里,給花兒澆水,讓花兒勃勃生機,給大地添加色彩。

  忽然,下起了傾盆大雨,像一千個俠客在天邊吼叫,又像有一千個醉酒詩人在云頭吟詠。這時雨絲像無數輕捷柔軟的手指彈奏出一首又一首優美的旋律。雨打在屋檐上發出“嘩啦啦”的聲音,像剛剛出生的嬰兒在哭泣。大雨猛烈地敲打著屋頂,奏出一首激動人心的樂章。

  直至下午,雨才悄悄地停了。從遠處的山林里傳來幾聲犬吠,忽然向起了優美的小曲,我隨著小曲的步調慢慢地走進山林,一群鳥兒正在唱和著美麗的祖國,我聽得入迷,仿佛自己也是其中的一員,跟著他們也唱了起來。

  直至夕陽親吻這西山的時候,紅鳩鳥的歌聲才把我的心給拉回來。我該回家了,我輕輕地揮手告別了山林中的音樂團,帶著滿懷的好心情回家。

  在回家的路上,我聽見草叢中的小蟲在歡快地叫著,發出猶如靈泉一般的催眠曲。

  我躺在草叢中一邊聽著優美的樂曲,一邊欣賞著美麗的月色。

六年級作文300字 篇8

  黃河是我們中華民族的搖籃,她在中華的大地上流淌了幾千年,是我們中華文明的發源地,可作為生活在黃河流域的我竟沒有機會一睹她的芳容。也許是真的不到黃河不死心,一覽黃河成了我的遐想,時時撥動我的心弦,縈繞在我夢中。

  翻開歷史的篇章,映入眼簾的是黃河的雄壯、磅礴氣勢的寫照,是黃河不屈不撓的寫照:如巨龍、如猛虎震撼著世人,在東方大地上奔騰不息。古有黃河之水天上來,今有黃河造福千萬家。

  終于今年寒假幾個要好的同學相約,驅車到黃河野游。近了近了,遠處彎彎曲曲一條銀色的玉帶纏繞在顛簸的玻璃窗前,她不在是文豪詩人筆下的驚濤拍岸、奔騰蜿蜒的氣勢,此時猶如含苞欲放、嬌羞不已的花蕾,猶如從月宮中盈盈下凡的嫦娥,她是一位嫻靜的少女。橘紅的晨曦斜射在晶瑩的玉帶上,白里透紅,宛如欲滴的蛋黃,不雜染一點塵埃。我如癡如醉的沉浸在這種從未有過的靜謐和歡悅之中,此時置身于冰的世界,一切都是那么的潔凈,一切都是那么的驚奇。

  彳亍在冰層,在玉帶仿佛纏繞在腰際,托起我輕盈的在舞蹈、在歌唱,這時不遠處的冰面上棲息著一對潔白的天鵝,它們交頭促膝,親密無間,潔白的羽毛、乳白的冰層、橘紅的晨曦這時一幅多么美的大自然畫卷。

六年級作文300字 篇9

  我喜歡寫東西,用一張很漂亮的紙寫,我很喜歡文字在本上一點點出現的感覺,可是我并沒有寫過什么“精品“,因為我自認為寫的很好的文章卻很少有人能看懂,確切的說是沒有人能看懂。

  我的作文也有被老師當做范文念的時候,但是卻全是我應付了事的文章,我不知道作文和寫作的區別,但是我知道寫些東西和寫作是絕對不同的,寫些東西是可以隨便寫的,想到什么就寫些什么,不受限制,可以沒有中心,沒有主題,想怎么寫就怎么寫,寫給自己,亦或寫給朋友。

  說實話,我是一個不善于表達內心感受的人,我有的時候會給同學寫很多東西,卻常常不是我想說的。

  我有時也會把自己寫的“精品“給好朋友看,換來的一般都是皺一皺眉頭問我在寫什么,我那時有除了悲哀也沒什么了。

  人們都說,作文就是說話。也許是自己真的沒有語言天賦吧,有點可悲。

  不過,我依然常常沒事寫寫,寫那種沒有虛假,沒有矯情,也沒有主題的文章。我常常在文章里投入很厚重的感情,當然,沒有會發現。

  我還要繼續寫東西,寫給自己,亦或寫給朋友,我不在意別人是否看的懂,我的東西,永遠是寫給自己的。

六年級作文300字 篇10

  遨游在夢想的太空里,我實在有許多數不清的夢想。但我最希望能變成無所不能的魔法師!我將騎著神奇的魔法掃帚遨游世界。

  我飛啊飛,來到死氣沖天的戰場。戰場上充滿了炮火和槍的囂張的火舌。戰場上散發著尸首的氣息讓人窒息。我揮揮魔法棒,把大炮變成一個噴泉噴出的泉水十分甘甜可口,還散發著花的香氣;把槍變成了水槍,“嘩嘩……”水槍給人們沖了個涼澡,沖走他們身上的貪欲和欲望;我把手榴彈變成一個嚇人盒,他能帶給人們無限快樂。看著快樂的世界,大家都十分高興。

  我飛啊飛,飛到了虛擬的游戲世界。我這竄竄那看看。但是游戲世界里的壞蛋想聯合起來。現在大家正積極抵抗邪惡。我加入了抵抗邪惡的戰斗。我揮揮魔法棒,給每位小勇士披上了,勇氣盔甲和勇氣斬劍,但只見邪惡勢力對付我們簡直輕而易舉。我又揮揮魔法棒,召喚出:奧拉星三大勇士,奧奇傳說的奧奇一班和星格洛薩,摩爾莊園樂樂俠,賽爾號的賈斯汀站長帶著小息來了。大家沖向戰場:“邪惡勢力,我們與你們一戰,永保虛擬世界的平安。”一片曙光照耀下來,我們終于戰勝邪惡。

  “唐鑫。”媽媽來到我身邊,怎么在這睡了。我心里:啊!什么時候才可以實現我的夢想啊。

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