關(guān)于我的夢(mèng)想六年級(jí)作文（通用15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的我的夢(mèng)想六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 1
理想是燈，照亮前進(jìn)的方向；理想是風(fēng)，吹動(dòng)近取的帆。每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外，我的理想是當(dāng)一名著名的舞蹈家，在絢麗的舞臺(tái)上展示自己的風(fēng)采。
讓我擁有這個(gè)夢(mèng)想的時(shí)刻，是一個(gè)正在打臺(tái)風(fēng)的夜晚，那時(shí)我在看電視，忽然閃了一點(diǎn)新聞聯(lián)播，那里播放著每一個(gè)舞蹈演員們精彩的表演，一個(gè)個(gè)前滾翻，一個(gè)個(gè)后空翻，臺(tái)下的觀眾們都為他們喝彩鼓掌……從那天開(kāi)始，我就不斷地練習(xí)，努力的練習(xí)，想著有一天，也能夠像那些舞蹈演員一樣在舞臺(tái)上展示自己的風(fēng)采！
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，從今以后，我要加倍練習(xí)基本功，特別是技巧，記得媽媽說(shuō)過(guò)：“一個(gè)舞蹈好不好就是看感情，技巧和編舞的能力，特別是技巧，如果你的分?jǐn)?shù)低，那一定就是你的技巧不夠好，還要加倍努力練習(xí)；如果你的'分?jǐn)?shù)高，那就是你的技巧很好，感情也很好！”我一直記著這句話，每當(dāng)我練習(xí)技巧收到阻礙時(shí)，總是會(huì)想起這句話，激發(fā)我的內(nèi)心，鼓勵(lì)我站起來(lái)！
要實(shí)現(xiàn)我的理想，是要付出許多汗水的，但我并不害怕，因?yàn)槲抑�，在我的背后還有很多支持我的人，鼓勵(lì)我的人，我一定不會(huì)讓他們失望！
雖然這只是我的一個(gè)美好的愿望，但我相信有付出就會(huì)有成果，只要我努力，我的理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！從現(xiàn)在開(kāi)始，我要刻苦學(xué)習(xí)，汲取廣博的知識(shí)，如同即將沖鋒的戰(zhàn)士，做好出發(fā)前的準(zhǔn)備！
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 2
夢(mèng)想，就好像暗夜天空中的一顆啟明星，它能為我們照亮前方的路。在茫茫人海中，每個(gè)人心中都有一顆這樣的啟明星，并被它指引著，努力前行。我也不例外，引領(lǐng)我前行的那顆啟明星，就是當(dāng)一名好老師——這是我心底最渴望的夢(mèng)！
我之所以夢(mèng)想當(dāng)一名好老師，是因?yàn)槲以?jīng)在一個(gè)講座上聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事：一名實(shí)習(xí)生，去大山深處當(dāng)老師。那兒的孩子什么都不懂，都要這名老師一步步去教他們，但是孩子們很愛(ài)學(xué)習(xí)，很愿意去吸取知識(shí)。
實(shí)習(xí)結(jié)束了，這名老師本該回到大城市，去當(dāng)一名真正的教師，有穩(wěn)定的.工作，還有比大山里孩子更加優(yōu)秀的學(xué)生，自己也可以不要那么辛苦。
可是，當(dāng)孩子們知道自己的老師要離開(kāi)，他們抱住了老師，哭著不讓老師走，老師要是走了的話，就沒(méi)人來(lái)教他們那么多新奇的知識(shí)，教他們唱歌了。
最后，這名老師留了下來(lái)，因?yàn)樗肋@些孩子們有多么需要她，或許她以后再也走不出這座大山了，但是沒(méi)關(guān)系，她愿意把自己奉獻(xiàn)給這座大山，奉獻(xiàn)給這些孩子們，讓孩子們代替她去看外面那精彩的世界！
這是一個(gè)偉大的教師，當(dāng)我聽(tīng)完這個(gè)講座后，我心里已經(jīng)下定決心，我也要當(dāng)一名老師，教給許多孩子知識(shí)。
為了能當(dāng)一名好老師，學(xué)習(xí)好是要一定的，所以從今往后我都要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，不僅如此，我還要有更多耐心，這樣才能當(dāng)一名好的老師。
當(dāng)好老師的這個(gè)夢(mèng)想在指引著我勇敢前行，即使這個(gè)過(guò)程會(huì)很漫長(zhǎng)、很艱難，但我相信只要我目標(biāo)堅(jiān)定，勇敢面對(duì)，就能克服種種困難，當(dāng)上一名好的老師，一個(gè)為了學(xué)生的幸福，而不斷努力著的人！
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 3
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，有的人夢(mèng)想以后長(zhǎng)大做一位醫(yī)生，可以懸壺濟(jì)世，有的人夢(mèng)想做一位無(wú)人不知無(wú)人不曉的大科學(xué)家，可以開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，有的人想當(dāng)廚師、作家……而我的夢(mèng)想是當(dāng)一位受小朋友尊敬的'老師。
為什么我的夢(mèng)想是當(dāng)老師？因?yàn)槲页；孟胫议L(zhǎng)大后是一位充滿愛(ài)心、有教無(wú)類且又負(fù)責(zé)任的老師，可以把自己所學(xué)到的知識(shí)和常識(shí)，以及做人做事的道理教給學(xué)生們。學(xué)生犯錯(cuò)一定先用溝通再來(lái)指正；學(xué)生懶散會(huì)想盡辦法讓他們知道讀書(shū)的樂(lè)趣，可以學(xué)到很多知識(shí)。
想當(dāng)一位學(xué)富五車、讓人崇拜的老師，就要先充實(shí)自己擁有豐富的知識(shí)，記得老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“將來(lái)出去工作，運(yùn)用的是聰明的腦袋不是靠勞力去做事”所以現(xiàn) 在我就要努力讀書(shū)，俗話說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲”。只要我為自己的夢(mèng)想開(kāi)始耕耘，終會(huì)有機(jī)會(huì)嘗到自己種的甜美豐腴的果實(shí)——夢(mèng)想。
俗話說(shuō):“人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)”。每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，不要依樣畫(huà)葫蘆，總而言之，我相信：只要我?jiàn)^發(fā)向上、有信心，有天我一定能成功，實(shí)踐我的夢(mèng)想的！
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 4
一個(gè)人在社會(huì)中，立志代表我們的生活目標(biāo)，然而一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)而生活，恰如沒(méi)有羅盤而航行，彩繪自己的天空，替自己鋪上完美的路程，人生存的必備條件。努力充實(shí)自我，不怕困難邁向成功的第一步，使生活變得更多采多姿。
我的志愿是當(dāng)老師，因?yàn)榭梢詣?chuàng)造奇跡，改變孩子的一生，那怕只是一個(gè)，卻會(huì)使他成為國(guó)家日后的棟梁，可以幫助更多人，在平凡的生命中做出不平凡的事，并且教導(dǎo)他們做人處事的道理，如何從挫折中站起來(lái)。每個(gè)人都是自己的命運(yùn)建筑師，一個(gè)想法的大小，決定未來(lái)成就的大小。成功絕非偶然，也許這個(gè)夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，但人有無(wú)限的`可能，唯有不怕失敗，路才不會(huì)有盡頭。
機(jī)會(huì)是留給準(zhǔn)備好的人，改正自己的缺點(diǎn)，去完成當(dāng)老師必備條件，了解孩子們的心思，要有良好的脾氣，耐心的教導(dǎo)，事實(shí)的伸出援手來(lái)幫助他們。并且要努力的充實(shí)自我，也許過(guò)程很艱難，但困難的背后隱藏著通往成功的階梯，我希望，我能給予他們美好的童年，何時(shí)該讀書(shū)合適該玩，都必須懂得該如何規(guī)劃，為自己的夢(mèng)想盡一份心力，諾實(shí)現(xiàn)，我一定會(huì)全心全意地付出，倘若值得，我也忙得樂(lè)此不疲。
人只要不對(duì)自我設(shè)限，那么未來(lái)的路必將無(wú)限寬廣。當(dāng)老師并非遙不可及的夢(mèng)，人不可妄自菲薄，失敗是一種激勵(lì)，成功是一種鼓勵(lì)，而我必須學(xué)會(huì)如何做一位好老師，接納每個(gè)學(xué)生的缺點(diǎn)，去發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，而非否定。這世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)每的一雙眼睛，每個(gè)人都不應(yīng)該被放棄，教學(xué)是一門藝術(shù)，更可以磨練自己，完成屬于自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 5
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，照片一點(diǎn)點(diǎn)變黃，我們也不得不離開(kāi)自己舒適的家，離開(kāi)自己熟悉的東西，去尋找新的目標(biāo)。
你的夢(mèng)想又是什么呢？我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，想當(dāng)一個(gè)普普通通的作家。
這個(gè)夢(mèng)想平凡而又普遍，誰(shuí)不喜歡用自己的筆，編織一個(gè)美麗的夢(mèng)，我們能在這個(gè)夢(mèng)里飛翔，成為太陽(yáng)或者月亮。寫作，是一件很簡(jiǎn)單的事情。
每個(gè)人都可以去寫，只需要一支筆，一點(diǎn)想法。
可大家會(huì)覺(jué)得這是一件非常困難的事情——平常寫作文的時(shí)候，我可是想破腦袋也想不出來(lái)啊；啊，好羨慕寫好多字的人啊。說(shuō)實(shí)話，我覺(jué)得我自己是班上寫作文字?jǐn)?shù)比較多的人，要是你們有人可以寫幾萬(wàn)那種，那我認(rèn)輸。
因?yàn)槲覍懙暮荛_(kāi)心，不自覺(jué)就沉浸在自己的夢(mèng)里了。
我很喜歡那種幻想的感覺(jué)，很喜歡別人看著我的文章，也能不自覺(jué)露出微笑的樣子。說(shuō)實(shí)在的，絕大部分的人都會(huì)覺(jué)得作家這個(gè)職業(yè)十分賺錢，其實(shí)并沒(méi)有，賺錢的只是那些人氣火爆的作家，其他的作家只能在下層拿著一個(gè)月不到三千的工資。
我當(dāng)作家不是想賺錢，我想讓聽(tīng)不到的人，看到我的文章后，能聽(tīng)到世界上這些美好的聲音；我想讓說(shuō)不出的人，知道不僅僅說(shuō)話能傾訴心靈；我想讓那些對(duì)生活失去希望的人們，明白世界并沒(méi)有放棄他們。
我想用我的文章，去給灰暗的天空帶來(lái)一道彩虹。
我也會(huì)用我的'文章，代替那些收到不公平待遇的人們發(fā)聲，讓更多人伸出援手，來(lái)幫助他們。
我一個(gè)人的力量微小，我一個(gè)人的聲音微弱，我一個(gè)人的光芒閃爍。但是用我的文章，用我心中所想。我希望能把力量變得堅(jiān)韌起來(lái)，把聲音變得洪亮起來(lái)，讓世界上的希望之光燦爛起來(lái)。
成為作家，用自己的文筆，為世界發(fā)聲，喚醒人們心中那些微弱的愛(ài)意。讓這個(gè)世界變得更加美好。
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 6
夢(mèng)想，是引領(lǐng)人生方向的燈塔。
小時(shí)候的我的夢(mèng)想就像星星一樣繁多，我想成為一名人民警察，為民除害；或者做一名醫(yī)生，救死扶傷；更或者做一名攝影師，記錄人世間的美好……后來(lái)步入初中，我的夢(mèng)想變了，我想當(dāng)一名人民教師，教書(shū)育人，傳授專業(yè)知識(shí)。
教師是最普通的職業(yè)，也是最高尚的職業(yè)�？涿兰~斯說(shuō)：“教師是太陽(yáng)下最光輝的'職業(yè)”。老師就像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮他人。張桂梅老師的事跡幾乎家喻戶曉，63歲的張桂梅堅(jiān)守滇西貧困山區(qū)教育事業(yè)數(shù)十年，12年前創(chuàng)辦了全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中，這數(shù)十年的支教生涯用愛(ài)心和智慧點(diǎn)亮了萬(wàn)千大山女孩的人生夢(mèng)想，幫助1800多名貧困女孩圓大學(xué)夢(mèng)，創(chuàng)辦了大山里的“教育奇跡”。她化作一束光，照亮了大山里女孩子們的夢(mèng)想，用知識(shí)改變貧困山區(qū)女孩的命運(yùn)，用教育阻斷貧困代際傳遞。她說(shuō)：“如果我有追求，那就是我的事業(yè)；如果我有期盼，那就是我的學(xué)生；如果我有動(dòng)力，那就是黨和人民�！睆埞鹈防蠋煵粌H改變貧困山區(qū)的女孩子，也改變了我，讓我更加堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想，我希望我也能成為像張桂梅老師一樣優(yōu)秀的人民教師。
“功崇惟志，業(yè)廣惟勤�！蔽铱释蔀橐幻麅�(yōu)秀的人民教師，但是我也知道當(dāng)教師不是一件容易的事，為了實(shí)現(xiàn)我這一夢(mèng)想我必須辛勤不懈地努力。每天我都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)老師講課，認(rèn)真完成作業(yè)，課后積極預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。此外，還培養(yǎng)自己良好的興趣愛(ài)好。我要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，就不能只賦予希望，我還得付出更多更為艱苦的奮斗。
夢(mèng)在前方，路在腳下，要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想必須鍥而不舍、馳而不息的奮斗。
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 7
我學(xué)習(xí)鋼琴快五年了，像大哥哥大姐姐們那樣開(kāi)一場(chǎng)個(gè)人獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)一直是我的夢(mèng)想，沒(méi)想到，這個(gè)夢(mèng)想提前實(shí)現(xiàn)了。
我的演奏會(huì)是從師生鋼琴音樂(lè)會(huì)里分離出來(lái)的一個(gè)小小獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)，在準(zhǔn)備曲目的這段日子里，我付出了巨大的努力。鋼琴老師精心為我挑選了八首曲目，其中最難的要數(shù)《云雀》了，因?yàn)樗鼛缀醢艘綦A、琶音、八度、雙音、顫音等鋼琴?gòu)椬嗟乃姓n題。在這首樂(lè)曲上，我花費(fèi)的時(shí)間最多，流的眼淚也最多。
記得前兩個(gè)星期，我十分用功，可是由于反復(fù)多次，還是有幾個(gè)地方把握不好，我的耐心漸漸消失了，后來(lái)就慢慢地松懈了。在我情緒最低迷的時(shí)候，媽媽帶我去觀看了《摔跤吧，爸爸》這部電影，影片中的主人公為了奪得世界冠軍刻苦訓(xùn)練的.精神深深感染了我，于是我又重拾信心。其他小朋友寫作業(yè)時(shí)，我在練琴；其他小朋友玩耍時(shí)，我也在練琴；其他小朋友玩累回家時(shí)，我還在練琴
音樂(lè)會(huì)的前一周，我的鋼琴老師查出了膽囊結(jié)石，但她還是忍著疼痛耐心地為我指導(dǎo)。老師的敬業(yè)精神令我十分感動(dòng)，也給了我無(wú)限的動(dòng)力。
音樂(lè)會(huì)當(dāng)天，趙老師和小伙伴們都前來(lái)為我加油助威。我演奏的很投入，手指閃電般從琴鍵上飛過(guò)，優(yōu)美的旋律不斷地從我的手指尖流淌出來(lái)當(dāng)我彈完最后一個(gè)音符時(shí)，耳畔響起了熱烈的掌聲。那一刻，我深深地體會(huì)到了短暫的輝煌時(shí)刻要靠臺(tái)下長(zhǎng)期的磨煉這句話的真正含義。雖然現(xiàn)在我的演奏還不夠完美，但是我仍然感到了滿滿的幸福。
琴路漫漫，以后我要更加專注地練習(xí)鋼琴，爭(zhēng)取早日舉辦一場(chǎng)真正屬于我自己的鋼琴獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)。
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 8
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想成為著名的作家，有的想成為著名的畫(huà)家，有的想成為著名的考古學(xué)家……而我的夢(mèng)想是成為一名偉大的科學(xué)家。
如果我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種高科技無(wú)人駕駛的太陽(yáng)能海陸空交通工具。 它由環(huán)保無(wú)污染的`材料制成。 車子是淡藍(lán)色的，車窗是透明磁鐵做的，車廂是三角形的。 它依賴于矩形自動(dòng)駕駛儀。 想去哪里，只要在飛控上輸入地名，它就能自動(dòng)找到。 如果路上遇到堵車，只需按下自動(dòng)駕駛儀上的藍(lán)色按鈕，屋頂上就會(huì)迅速出現(xiàn)一個(gè)螺旋槳，它會(huì)立即升空，在空中飛翔。 如果想走水路，只要按下自動(dòng)駕駛儀上的綠色按鈕，車子就可以順利通過(guò)。 在水中，簡(jiǎn)直就是一艘迷你游輪。 這種汽車以太陽(yáng)能為動(dòng)力，即使陽(yáng)光不是很強(qiáng)，也能如閃電般疾馳。 它的蓄能器盡管體積小，但仍能儲(chǔ)存大量太陽(yáng)能。 非常環(huán)保，連排放的廢氣都是無(wú)毒無(wú)害的。 這款車可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，冬暖夏涼，非常舒服。
如果我是科學(xué)家。 我會(huì)發(fā)明一個(gè)獨(dú)特的自動(dòng)書(shū)柜。 它是語(yǔ)音控制的。 比如你想看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，你可以對(duì)著書(shū)柜說(shuō)：“我想看《十萬(wàn)個(gè)為什么》”，輸出口馬上會(huì)說(shuō)：“正在處理中，請(qǐng)稍候�！� ” 隨即《十萬(wàn)個(gè)為什么》就出來(lái)了。 如果書(shū)柜里沒(méi)有《十萬(wàn)個(gè)為什么》，它會(huì)親切地對(duì)你說(shuō)：“對(duì)不起，親愛(ài)的！ 書(shū)柜里沒(méi)有這本書(shū)，請(qǐng)另選一本�！� 怎么樣，很高級(jí)吧！
如果我是科學(xué)家，我也會(huì)發(fā)明多功能筆、恒溫屋等等。
丁尼生說(shuō)，只要夢(mèng)想持續(xù)，它們就能變成現(xiàn)實(shí)。 我們不是生活在夢(mèng)中嗎？ 是的！ 為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我要努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的技能，為把這個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)而不懈努力。
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 9
我有一個(gè)夢(mèng)想，一直放在我的心里，從來(lái)沒(méi)有跟任何人提起過(guò)，今天，我就破例告訴你們吧。
其實(shí)，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名科學(xué)家。我很喜歡做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，書(shū)上說(shuō)，雞蛋在手里捏不破，所以，我就拿出一個(gè)雞蛋握在手里用力捏，嘿，雞蛋還真是不破。但后來(lái)雞蛋還是破了，那是因?yàn)槲以诎央u蛋放回冰箱的時(shí)候不小心掉到了地上，最后自然少不了被爸爸媽媽一頓臭罵了。
前幾天，我從科學(xué)書(shū)上看到了潛望鏡的做法，便找來(lái)了材料和工具——榔頭、刻刀、薯片盒子和老爸放在家里的汽車后視鏡，準(zhǔn)備也來(lái)做一做。我先用榔頭把后視鏡打碎，選了兩個(gè)合適的碎片，再用刻刀在薯片盒子上劃出口子，然后把碎鏡片塞進(jìn)去，上下各放一個(gè)，最后用刻刀在盒子上放鏡片的位置挖出兩個(gè)小洞，就這樣，一個(gè)簡(jiǎn)易的潛望鏡就完成了。我別提有多興奮了，覺(jué)得自己做得真棒。
但我沒(méi)得瑟多久，爸爸就知道了這件事，他怒氣沖沖地責(zé)罵我：“你這沒(méi)用的東西，把我的后視鏡都弄壞了，做出這么個(gè)沒(méi)用的玩意，你個(gè)敗家子……”媽媽也在一旁嘮嘮叨叨：“做出這些東西有什么用！萬(wàn)一劃傷了手，出了什么事可怎么辦？以后不準(zhǔn)再搞什么稀奇古怪的玩意出來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？”我雖然有點(diǎn)難過(guò)，但是父母的責(zé)罵絲毫不能阻止我對(duì)科學(xué)的熱情和迷戀。
以后我還會(huì)做在大人眼里“沒(méi)用的玩意”的，我絕不會(huì)在夢(mèng)想的道路上偃旗息鼓，我一定會(huì)堅(jiān)持我的`夢(mèng)想，為將來(lái)能成為一名偉大的科學(xué)家而努力學(xué)習(xí)。我相信，我一定可以為祖國(guó)的現(xiàn)代化出力，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 10
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家，有的人的夢(mèng)想是成為一名舞蹈家，大家的夢(mèng)想各不相同，有的人的夢(mèng)想是鴻鵠之志，有的人的夢(mèng)想?yún)s進(jìn)在咫尺。而我也有一個(gè)夢(mèng)想，就是成為一名出色的國(guó)家籃球運(yùn)動(dòng)員。
我從小就喜歡打籃球，因?yàn)榛@球既可以強(qiáng)生健體，也能豐富業(yè)余生活，還有一個(gè)原因就是我喜歡投進(jìn)球的那種自豪感，每次我投進(jìn)籃，都有一種勝利了的感覺(jué)，所以我才喜歡打籃球。
我喜歡打籃球到了癡迷的`程度，許多人都跟著我喜歡上了打籃球。記得有一次，我三年級(jí)的時(shí)候，中午經(jīng)常出來(lái)打籃球。那次我們老師讓我們?cè)诮淌矣喺鳂I(yè)，我作業(yè)沒(méi)錯(cuò)，于是我抱著籃球出去了。沒(méi)想到，男生沒(méi)訂正作業(yè)的和訂正了的都跟著我出去打球，教室里幾乎沒(méi)人了，打完上課鈴我們才依依不舍地回教室，老師正怒氣沖天地等著我們，看我們?cè)诹胰昭籽椎奶鞖獯蚧@球，還打得滿頭大汗，老師氣得說(shuō)不出話來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，老師把我們叫到陽(yáng)臺(tái)上，好好地批評(píng)了一番，那是我才明白，打籃球要選對(duì)時(shí)間和場(chǎng)合，這樣才能學(xué)習(xí)愛(ài)好兩不誤。
從小都是爸爸教我的籃球技術(shù)，他是體育老師，教過(guò)很多學(xué)生，所以他說(shuō)什么我都聽(tīng)�，F(xiàn)在我讀六年級(jí)了，沒(méi)有時(shí)間在打籃球了，但我會(huì)在晚上抽空和小伙伴們約好打籃球。雖然我個(gè)子不高，但我投籃很準(zhǔn)，常常讓小伙伴們驚訝，雖然我很瘦，但我搶球不比別人差。雖然我在小伙伴們當(dāng)中算是佼佼者，但我覺(jué)得我和眾多同齡的籃球高手比，我還差得太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)，所以我以后會(huì)更加勤奮地練球，讓我的籃球水平突飛猛進(jìn)！
我相信，只要我有夢(mèng)想并向著夢(mèng)想前進(jìn)，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我自己夢(mèng)想的！
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 11
“富貴不能淫，貧窮不能移，權(quán)勢(shì)不能屈�！边@是古代男人的理想顏色，深紅明亮；“莫刀不殺魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！边@是古代女性的理想色彩，陰郁沉悶。作為準(zhǔn)初中生，我們理想的顏色應(yīng)該是什么樣的？
初入中學(xué)時(shí)，父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，小麥越重越重，越飽滿越值錢。大部分是稗子，彎腰的都是飽的。人生應(yīng)該像金子一樣，像麥子一樣充實(shí)�！甭�(tīng)完這些話，我似乎明白了一些事情。我覺(jué)得，我一年級(jí)的理想應(yīng)該是金黃色，應(yīng)該在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中吸取營(yíng)養(yǎng)，不斷充實(shí)自己，打好基礎(chǔ)。寂寞的時(shí)候聽(tīng)一段充滿激情的音樂(lè)；寂寞的時(shí)候?qū)懴陆裉斓狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴；想想在考試中犯錯(cuò)時(shí)，如何更加努力地改正錯(cuò)誤；整理好自己的心情，失敗時(shí)冷靜面對(duì)；表?yè)P(yáng)的時(shí)候要謙虛一點(diǎn)。就這樣，我度過(guò)了我的第一天，我的金色理想發(fā)芽了。
那么，我的第二天呢？
現(xiàn)在，“綠”是綠色，代表生機(jī)和繁榮，綠色代表理想的樹(shù)永遠(yuǎn)常青。這個(gè)詞大家都懂！希望你的理想綠永遠(yuǎn)留，永遠(yuǎn)年輕。“綠色，綠葉，紅花！如果把夢(mèng)想比作，那么紅花就是我們追求的果實(shí)。于是在綠的啟發(fā)下，在春天，我在古詩(shī)詞的`海洋里游泳；夏天，我參加了創(chuàng)作大賽，獲得了全國(guó)二等獎(jiǎng)……”哼，有什么了不起的？獲得值得驕傲的特別獎(jiǎng)！”“二等獎(jiǎng)也不錯(cuò)！那是全國(guó)賽！“時(shí)不時(shí)聽(tīng)到這種議論，我就埋下頭，仔細(xì)看課本，想想初三的嚴(yán)峻形勢(shì)。我只是更加努力，無(wú)視別人的手指，因?yàn)檎嬲目荚囀侵锌肌?/p>
我保持著一顆平靜卻又努力的心，初二就偷偷的離開(kāi)了我的腳。我加了正經(jīng)硬肥，綠理想開(kāi)花了，可是這花第三天會(huì)結(jié)果嗎？
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 12
夢(mèng)想是什么？有人說(shuō)，夢(mèng)想是失敗后的再一次嘗試；有人說(shuō)，夢(mèng)想是兒時(shí)天真無(wú)邪的愿望；有人說(shuō)，夢(mèng)想是睡夢(mèng)里的那一片虛幻而我說(shuō)，夢(mèng)想啊，是你一次次失敗后，又一次次爬起來(lái)的動(dòng)力，是你不顧全世界的反對(duì)堅(jiān)守的信念，是你至死也不放棄的愿望，說(shuō)到底，夢(mèng)想就是每一個(gè)人都會(huì)有的愿望。而我的夢(mèng)想就是希望家人能平安地走過(guò)一生。
爸爸很忙，但一有時(shí)間，他就會(huì)回家，他為了全家日夜奔波，有時(shí)忙到凌晨才會(huì)回家，休息了幾個(gè)小時(shí)，一個(gè)電話打來(lái)，又要睡眼朦朧地開(kāi)車去上班。爸爸是公務(wù)員，扶貧工作已經(jīng)讓他忙得不可開(kāi)交，就算是國(guó)慶節(jié)也很難在家，我已不記得有多少個(gè)周末他沒(méi)回家了。一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到了爸爸的`頭發(fā)，那早已不再是以前的那樣烏黑發(fā)亮了，黑發(fā)中明顯已有些許白色。我不禁鼻子一酸，我多么希望他能輕松些，不要那么累了。
媽媽很累，但她從不抱怨。她不是一位家庭主婦，她是一名教師。白天工作，晚上才能回家。有人說(shuō)，老師就像一根蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。媽媽確實(shí)是這么一個(gè)人，有時(shí)學(xué)校里沒(méi)能完成的工作，她會(huì)帶回家做。學(xué)校的事情，她總是很積極地參加，有時(shí)很晚才休息。晚上躺在溫暖的被窩里聽(tīng)見(jiàn)她那沉重的腳步聲，我總是心疼不已。有一次刷牙時(shí)，看見(jiàn)她一直在揉脖子，一問(wèn)，才知道是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的低頭工作造成的。深夜里，看見(jiàn)她在燈下埋頭工作、時(shí)不時(shí)揉揉脖子的身影，我的眼眶又不禁濕潤(rùn)了。
這就是我的夢(mèng)想，雖然我知道，這一切都是因?yàn)樗麄冃闹杏羞@個(gè)家。可我還是不忍心看到他們勞累、繁忙地度過(guò)每一天，也許我沒(méi)有別人那么宏大的愿望，但這就是我心中最真實(shí)、最堅(jiān)定的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 13
說(shuō)到夢(mèng)想，同學(xué)們肯定會(huì)說(shuō)到自己長(zhǎng)大后想去的大學(xué)，想去的崗位。
我問(wèn)我的好朋友顧。顧說(shuō)，她長(zhǎng)大后要學(xué)金融，當(dāng)銀行文員。她還說(shuō)，銀行文員是最賺錢的工作。我也問(wèn)過(guò)玉潔，玉潔說(shuō)：“我長(zhǎng)大了，想去藝術(shù)學(xué)校！”我清楚地知道玉潔現(xiàn)在向往藝術(shù)，而且她擅長(zhǎng)藝術(shù)，所以想去藝術(shù)學(xué)校是必然的。許多人嘰嘰喳喳地說(shuō)：“我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名警察，打擊暴力，保護(hù)人民！” “長(zhǎng)大了，我要當(dāng)一名會(huì)計(jì)！”如果把你的話比作樹(shù)葉，數(shù)不勝數(shù)。
我的'夢(mèng)想是高考上醫(yī)科大學(xué)，爭(zhēng)取考上最好的醫(yī)科大學(xué)。既然我想學(xué)醫(yī)，那我畢業(yè)后一定會(huì)成為一名醫(yī)生。醫(yī)生雖然不如警察治安好，但能治��；當(dāng)他們不像警察那樣工作時(shí)，他們可以消除暴力并帶來(lái)和平，但他們可以恢復(fù)活力；他們雖然不像演員那樣出名，但總是被人們關(guān)注，卻總能救人救人。疾病。那不是很糟糕嗎？
做一個(gè)像花生一樣默默無(wú)聞、無(wú)私無(wú)私的醫(yī)生，總比做一個(gè)像桃子、石榴、蘋果那樣名聲在外、愛(ài)慕不已的演員要好得多！做醫(yī)生就像是白衣天使，總能挽救寶貴的生命，治愈人們的疾病。
如果我真的成為一名醫(yī)生，我想發(fā)明一種神奇的藥物，可以治療癌癥、埃博拉病毒、艾滋病、Guzfeld-Jacob病、紅斑狼瘡等疑難雜癥。病人服用后休息幾天，就可以盡快康復(fù)出院�，F(xiàn)在的醫(yī)學(xué)有太多的問(wèn)題和煩惱，在沒(méi)有患上大病的健康生活的道路上橫亙著各種障礙。等我長(zhǎng)大當(dāng)了醫(yī)生，我一定要努力學(xué)習(xí)，這樣人們才能戰(zhàn)勝它們，不再被它們折磨，不再讓它們?cè)诮】档牡缆飞献鲎约鹤龅氖拢?/p>
所以，我要讓這個(gè)夢(mèng)想插上翅膀，讓這個(gè)理想揚(yáng)帆起航！
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 14
人的一生有很多階段：開(kāi)始時(shí)無(wú)所畏懼，長(zhǎng)大后溫順順從，最后脆弱不堪。盡管時(shí)間漫長(zhǎng)，無(wú)數(shù)遙不可及的夢(mèng)想，但我相信只要我閉上眼睛，風(fēng)能可以帶我去任何地方。
一個(gè)樹(shù)枝剛出現(xiàn)的時(shí)候我才七歲。當(dāng)時(shí)天空和浮云輕輕拂過(guò)，印下了我燦爛的笑臉。單純幼稚，喜歡赤腳踩在巷子里的淺水上。
年輕的年紀(jì)總是善變的，就像食物是這樣，夢(mèng)想也不例外。今天是可以陪孩子玩的老師，明天是間諜，因?yàn)殚g諜可以在多國(guó)情報(bào)局匆匆來(lái)去，英文和女的神清氣爽，深不可測(cè)。昨天更離譜，做媽媽就夠了。
毫不夸張地說(shuō)，這是一場(chǎng)夢(mèng)。小瞳孔發(fā)出微弱的光，也許這就是夢(mèng)的起點(diǎn)。樹(shù)枝長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)是一個(gè)喜歡皺著眉頭，感覺(jué)那雙完美的眼睛在哪里，那一口珍珠般的'牙齒在哪里的少年了。而我才十三歲。
一本雜志點(diǎn)燃了我心中的火。面對(duì)初初的年輕人，我身邊的鼓聲震耳欲聾，我已經(jīng)忘乎所以。那一天，我了解了世界上最精彩的生意，背包客。徜徉在一望無(wú)際的鐵軌上，雙眼凝視前方，看到未來(lái)，看到遠(yuǎn)方，看著千年不變的冰雪，看著湛藍(lán)而深遠(yuǎn)的天空，知道海子的“春暖花開(kāi)面朝大�！保�(dāng)這一切都在我腦中勾勒出來(lái)的時(shí)候，我露出了可貴的微笑。
這就是夢(mèng)想，藍(lán)襯衫瘦的時(shí)候不羈、年少輕狂的夢(mèng)想。樹(shù)的形狀還在變化，綠色的新田野點(diǎn)綴在14號(hào)的樹(shù)枝上。此時(shí)的夢(mèng)是肩上的書(shū)包。時(shí)間的沙漏走在分分秒秒交替的檔位上，走在平坦的路上，沒(méi)有想太多。就是這么簡(jiǎn)單的生活，不是鄉(xiāng)村，不是城市，是優(yōu)雅的身體。
站在命運(yùn)的十字路口，我始終相信夢(mèng)想和時(shí)間是同一個(gè)時(shí)代。只要你有夢(mèng)想，時(shí)間就會(huì)長(zhǎng)久。所有未來(lái)的煩惱和困難都會(huì)被陽(yáng)光湮滅。
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 15
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師。
不為什么，我只是喜歡把自己所學(xué)的知識(shí)再教給下一代，我只是喜歡在講臺(tái)上拿著粉筆，在黑板上龍飛鳳舞的情景，我只是喜歡看到下一代比我這一代更加青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。
如果我當(dāng)上老師之后，我會(huì)告訴同學(xué)學(xué)習(xí)有多重要，如果我當(dāng)上老師之后，我不會(huì)逼迫孩子死讀書(shū)，如果我當(dāng)上老師之后，我會(huì)在上課時(shí)，用一個(gè)個(gè)故事來(lái)講給同學(xué)們聽(tīng)，讓他們喜歡上上課，我喜歡看見(jiàn)孩子們開(kāi)心學(xué)習(xí)的樣子，我不會(huì)讓他們做十分多的作業(yè)，我會(huì)讓他們減輕壓力，到學(xué)校就好好上課，放學(xué)回家就休息放松。
我覺(jué)得一個(gè)孩子如果是在快樂(lè)的情況下讀書(shū)的話，他的成績(jī)就會(huì)突飛猛進(jìn)，因?yàn)槲矣X(jué)得，在快樂(lè)的情況下做自己喜歡的事，是一件很快樂(lè)的事！
如果我當(dāng)上老師后，我會(huì)讓他們做自己感興趣的事，他們的夢(mèng)想我會(huì)尊重，他們的'夢(mèng)想我會(huì)支持，知道我為什么要這樣做嗎？
現(xiàn)在我也是一個(gè)小學(xué)生，我們的老師就對(duì)我們很好，會(huì)支持我們做我們喜歡的事，這是我感到十分開(kāi)心的事，因?yàn)楝F(xiàn)在每個(gè)人的夢(mèng)想都有點(diǎn)不切實(shí)際，他們的爸媽和老師會(huì)讓他做他們自認(rèn)為有意義的事，但他們不會(huì)考慮那是不是孩子需要的，有時(shí)候他們?cè)撟约鹤鰶Q定了，如果我當(dāng)上老師后，我一定會(huì)支持他們做任何他們喜歡的事！
我想做這些事，不是因?yàn)槲蚁氤雒裁吹�，我只是希望孩子們有自己的主意，而不�?huì)像那一種孩子一樣，從小學(xué)習(xí)就很好，爸媽什么都幫他安排好，長(zhǎng)大卻不知道要干什么？連自己想要什么、自己的主張都沒(méi)有，我認(rèn)為那是最可悲的一中人！
我希望我的夢(mèng)想能成真，當(dāng)然，這不是說(shuō)說(shuō)就罷，我正在努力中，我要為我的夢(mèng)想奮斗！
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