【實用】六年級的作文300字9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的六年級的作文300字9篇,歡迎大家分享。
六年級的作文300字 篇1
你看張山那呆頭呆腦的傻樣!可是“人不可貌相”張山那雙手巧得很呢!不信你聽我說。
有一次,我從市集上買來一塊黃泥,就把張山拉到我家來,拿出我新買的泥人“天外天”—縣太爺。張山看了說:“行啊還真像九品芝麻官。”我把右手靠在張山的肩上說:“哥們,就找這個做吧!”張山點點頭,從我的寫字臺上把泥人捧在手里觀察了一會兒,就拿起黃泥在臺上滾了滾,揉了揉,捏了捏,三下兩下縣太爺?shù)纳碜泳鸵Q生了,他又拿起刻刀把雙臂刻好,張山左看右看,上看下看把凹凸不平的地方刮掉,又在縣太爺身上刻了些花紋。他又揪起一塊黃泥,在桌子上團了團,搓了一個團,這便是縣太爺?shù)念^,張山又抄起刻刀把縣太爺?shù)奈骞倏掏暾2灰粫䞍海粋滑稽可愛的縣太爺誕生了,他再把鐵絲做成官帽,這個作品就完成了。我張山說':“哥們,你真是巧手張山啊!”
后來張山還獲得了獎。最后我在家苦練做泥人。我曾經(jīng)請教個他,每次他都耐心的幫助我。
我給張山起了個外號“泥人張”我對自己說:“要繼承泥人張,超個泥人張。
六年級的作文300字 篇2
習作在我們的生活中,處處可以看見“美麗”,比如:美麗的人,美麗的環(huán)境,美麗的心靈……
我們學校這幾年來,開展了“爭做美麗心靈小使者活動。”這種小使者現(xiàn)在在我們身邊隨處可見。我們學校,校園環(huán)境可是一流的好,馬路兩旁種著郁郁蔥蔥的大樹,給夏日添了一絲涼意,還有那綠油油的草叢上,開出一朵朵雪白的小花,就像一大塊翡翠上的一顆斑點。可是,我們的校園超市門口卻有許多零食垃圾。
那天,我和我的好朋友一起去超市買零食,我們看見零食區(qū)排著長龍般的隊伍,我和我的好朋友就輪流排隊。當我坐下來休息時,我看見一位大概比我小兩個年級的小弟弟,在路上抬起一個一個的垃圾包裝袋,我心想:真無聊那小孩也太臟了吧!真惡心。說著還不忘撇了他一眼,就走進了超市。過了一會,我和我朋友買完東西出來時,又看見那小孩正在撿地上的垃圾,我指著他,對朋友說:“那小孩真臟啊,還在那撿垃圾,唉!”朋友說:“對啊!”
我們走在回宿舍的路上,我腳下踢著一個易拉罐,突然,一只手把它從地上撿起,我抬頭一看,原來是剛才的那個小孩,他說:“大姐姐,請你不要亂扔垃圾!”說著,他把那個易拉罐扔進垃圾桶說:“我們應(yīng)該保護環(huán)境,爭做文明小使者。
六年級的作文300字 篇3
喜歡在安靜午后捧一本書,喝一杯清茶,聞著裊繞的清香,思緒在一段段文字中飄過。此刻,品的是光陰的寧靜,捧的是童年的美好,享受的是內(nèi)心的安靜。
以一顆安詳?shù)男模M一懷云淡風輕的心墻,染一抹清寧的素美,沉浸著童年許我的安穩(wěn)
夏天的風總是輕的,輕得讓你忘了憂傷,只管放慢腳步,沿著時光長廊,執(zhí)一份淡然的素簡,去許一場季節(jié)的相約,安然一顆光陰的沉香。千回百轉(zhuǎn),繁華過盡,一身煙雨,終會是淡入清風雨落花開,萬物自有靈性;人情冷暖,心中自有靈犀。一次心靈的淺遇,一份靈魂的深藏,一顆誠實的心,造就一段流年的芳菲。只想守一份寧靜,用一朵花開的時間,賦予時光一份溫暖;用經(jīng)年的一抹幽香,賦予童年一份悠然。
時光煮雨,淺念絮語,注入一泓最美好的甘甜,融入浸染靈魂的珍藏
生命是一場途徑,也是一次次經(jīng)受陽光與風雨的修行,無論是萬里晴空還是狂風暴雨,總需要一個人的行走。
生活的精彩,是一副充滿快樂的精致的畫;生命中的感動,是一首用真情書寫的詩。徜徉畫中的旖旎,手挽詩韻的墨香,留著的感動,還是陽光下燦爛的笑容。
六年級的作文300字 篇4
我有一個表弟,他今年7歲了。他有一頭烏黑的頭發(fā)、一雙水靈靈的大眼睛和一個小小的嘴巴。他做出的'事情有時讓我開心,有時讓我哭笑不得。
有一年過新年的時候,他對我說:“姐姐,我們來惡作劇吧!”我考慮了一下說:“好。”“摔炮帶了沒?”“帶了。”“好!那你把它放在樓門口。”過了一會兒,“全擺好了。”“那好,先回家 。”“干了半天,到底要干什么?”“天機不可泄漏,不告訴你!”我心想:不告訴我?給你干了半天活,還不告訴我到底要干什么。“姐姐,快點,不然就錯過好戲了!”“好戲?甚么好戲?”“天 機——”“我知道了!”這個表弟還真讓我哭笑不得。
到了家里,表弟笑瞇瞇的對小姨說:“媽,你到樓下,我有個驚喜給你!”驚喜?是有驚無喜吧!“現(xiàn)在我有事,等一會兒吧。”表弟的眼睛里流露出懇求的眼神:“媽,必須現(xiàn)在去。晚了就沒有了 !”“好吧!”這時侯,表弟洋洋得意。這時,我明白了表弟的陰謀。他要讓小姨去觸碰“機關(guān)”。到了樓下,小姨剛一踩到“機關(guān)”,表弟就一聲大喊:“姐,快跑!”我還沒明白是怎麼回事,就聽 見一聲大喊:“壯壯(表弟的小名)你給我回來!”
這就是讓我哭笑不得,讓我開心的表弟。
六年級的作文300字 篇5
我做了一個夢,我可愛的家鄉(xiāng)--莆田,他變得那么美麗、可愛。
一幢幢綠色的大樓如雨后看筍般拔地而起;一條條綠色的馬路向遠方延伸;一片片綠色的湖水,樹林。放眼望去,滿世界的綠。
景美人也美。馬路上不在有司機的叫罵聲中,不再有“嘀嘀”的喇叭聲;菜市場上不再有嚷嚷的吵雜聲,不再有扯破喉嚨的叫喊聲。滿世界的靜。所有人都有工作,都安居樂業(yè),不再有乞丐,更不再有官,沒有人會犯法。
科技更是發(fā)達,小區(qū)里的運動設(shè)施樣樣俱全,許多老人在這兒運動,安度余生;學校里傳來了朗朗的讀書聲,下課,男同學像被放飛的鳥兒一樣奔向操場,女同學則在走廊上散步,聊天。馬路上,機器人清潔工在打掃衛(wèi)生;機器人交警正在指揮;機器人司機正在開車。人們不知道車禍是什么,因為根本不會有車禍。
這雖然是夢,不過在不久的將來,一定會成為現(xiàn)實。因為,莆田在進步!在超越!莆田的子孫后代們在努力。所以,這定能成為現(xiàn)實。
六年級的作文300字 篇6
小學的時光對于我們來說是美好的,是一段人生的轉(zhuǎn)折。在學校里,有歡聲笑語,有老師的關(guān)心陪伴。每每回想起以前的生活,總會有那么一絲絲的留戀。
我們現(xiàn)在快要結(jié)束六年的小學時光了。時間如過眼云煙,已經(jīng)消失的無影無蹤。我們僅僅還有幾個月和老師、同學們相處的時間了。珍惜現(xiàn)在吧,試問,我們步入初中后,還會有多少歡樂的時光呢?不,不會有了,有的只是大量作業(yè)的負擔,各種公式的煩惱,只想著怎樣才會名列前茅,得到老師的青睞。不會再有小學的無憂無慮,歡樂的笑聲了。
我多么想要回到以前,那時候,不會有離開母校的憂傷,不會有離別的痛苦。那時候,我們都只是小孩子,天真活潑。只想著怎樣玩才會更高興。今天放學明天又會相見,總會以為會這樣一直地玩下去。一直傾聽著老師們有趣的課堂。我想,如今的我們應(yīng)該都會留戀老師的課堂,留戀同伴的惡作劇吧。
啊!光陰似箭,日月如梭,讓我們珍惜現(xiàn)在吧,好好的聽老師講課,和同學玩耍,做最后的告別吧。我希望能和同學在同一所初中,同一個班。盡管不是同桌,但我依然高興,不至于帶著遺憾度過每一天。
六年級的作文300字 篇7
今天,就是作文班的最后一天了,抱著依依不舍的心情,在腦海里回想這四天的課程,每一位用心指導的,以及每一張和藹可親的同學面孔……
懷著期待的心情,踏著輕盈的步伐,來到教室報到。看著每一位同學,有熟悉,也有陌生,更激起我高亢的情緒,想認識每一位同學。在四天當中,每一個老師都使我印象深刻。看得出老師們的用心,用自己最真切的那份心,讓我們了解到作文的趣味。例如:味覺摹寫、旅行文章、詩詞吟唱、新聞報導……等等。將我們 帶入了文字的世界,了解古人創(chuàng)作的心境。
更重要的是,我知道在這生活周圍,各樣的人、事、物都有值得學習的地方。含苞待放的花兒,枝頭唱歌的鳥兒,堅韌不懈的草兒,開闊了我的視野,也打開了眼中那扇心靈之窗,用那無怨無悔的純凈的心,啟發(fā)了我對作文的高昂興致。
接近尾聲,時間已所剩不多,然而更應(yīng)珍惜這僅余的光陰。我用雙眼將教室中的每一個同學,每一樣事物都掃過一遍。將這唯一一次的作文班,用鎖牢牢地保存于記憶中。看見未來這光明璀璨的文學之路,我正一步步地前進……。
老師評語:首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)齊全。夾議夾敘,深情的感觸,亦有理性的剖析,的確是佳作!
六年級的作文300字 篇8
敬愛的老師、親愛的同學們:
在這個艷陽高照的日子里,同窗苦讀六年的同學們最后一次聚在教室。窗外的黃桷樹增添了六個年輪。每一個年輪都記載著我們在母校里六年的生活,記載著六年的喜怒哀樂。再見,我的恩師。你們教會了我無數(shù)做人的道理,為我們開啟知識的大門。您對我的關(guān)心會永遠銘刻在我的心上。我最不舍的是你們——我相處六年的同學。我們一起成長六年,從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。你們記得嗎?運動會運動員奮發(fā)拼搏。
啦啦隊聲嘶力竭得吼加油加油!不管是運動員還是啦啦隊都到忘了自我的地步!還有我們一起玩丟手絹,一起真心話大冒險······這些都讓我終身難忘!這些往事我都歷歷在目,那些記憶匯成一條珍珠保存到記憶的倉庫。讓我們把友誼的種子播撒在心中讓友誼天長地久!六年的光陰就這么轉(zhuǎn)瞬即逝,窗外的黃桷樹依然枝繁葉茂。再過一天我們就要別了,這一別不知道什么時候才能見面,離開母校后我們就要各奔前程了。這一切都像在坐火車,欣賞著這一路的風景!
六年級的作文300字 篇9
每天,只要你細心傾聽,就會聽到大自然的聲音。
你聽,那是什么聲音?我聽到了小蟲音樂家演奏的音樂,多么優(yōu)美!多么美妙。!
你聽那又是什么聲音?天上的雷公滾滾而過,像古戰(zhàn)場上戰(zhàn)鼓敲響,戰(zhàn)車碾過一般渾厚,雄壯。閃電拉開了漆黑的夜幕。讓雨水嘩嘩瀉下。雷公電母在演奏著一首豪放的交響曲。
哇!多么美妙的音樂!微風妹妹輕輕搖動著風鈴,叮咚的彈奏出了美妙的旋律,在微風妹妹盡情演奏之時,大雨姐姐悄悄的來了,她伸出自己的手,彈奏著地上的小石頭,那優(yōu)美的琴聲讓微風妹妹嚇了一跳,她也更加賣力的演奏著,聽了她們合力演奏的音樂,真使人流連忘返。
快看,喜鵲叫來了燕子,畫眉,連最小的麻雀弟弟也來了,他也想聽聽幾位姐姐美妙的歌聲。
聽了這么多優(yōu)美,抒情,流暢的旋律,怎能使人不心馳神往呢?希望再聽到雷公電母的交響曲,聽到微風妹妹與大雨姐姐共同演奏的音樂,聽到……
這一切的一切,全部都是大自然的聲音,讓我們坐下來,仔細聆聽大自然吧!
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