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我的六年級作文

時間:2021-03-28 11:02:07 六年級 我要投稿

【實用】我的六年級作文合集5篇

  在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的我的六年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】我的六年級作文合集5篇

我的六年級作文 篇1

  他——是我從小學就開始喜歡的人,可是,13年了,他還是沒有發現。

  我叫葉梔,今天是我的大學之旅的第一天。而在籃球場那邊打籃球的那個,就是我喜歡了13年的人——林嘉錫。他是一個挺開朗的人,嗯……有潔癖,不太喜歡與女生接觸,所以,我當了他13年的“擋箭牌”——每一次有女生圍著他的時候,他就把我拉出來抵住他們……有什么辦法呢,誰叫我喜歡他。

  可是……也不知道是從什么時候開始的,他就一直躲著我——我走去哪里他就立刻走去另一個地方,我們這樣的相處模式已經很久了,直到最近的幾天我才琢磨出——他可能討厭我。

  有了這個想法后,我這幾天就天天做噩夢,于是我就每天都假想著——這只是我的想法而已,一定不會是這樣的!但——事情總是不如意的。我看到他在籃球場跟別的女孩子說話,而且笑的還很燦爛,當時,我都覺得我可以聽到我心碎的聲音了。原來一直躲著我,就是因為他有了喜歡的人。大學之旅的第一天,本應是開開心心的去找他,但我現在卻是最不想看到他。

  大學之旅已經過去一年了,我再也沒去打擾他了。每當他找我的時候,我都是打著我要學習的名號拒絕他。除了有時經過籃球場的時候會偶爾碰上,其他的時間他就再也沒有出現在我的世界里。以前我的世界里全都是他,現在我的世界里全都不是他。每當我回到家里,家人問我怎么沒跟他走在一起了,我都只是一笑而過。

  是我想要這樣的嗎?既然他的世界里從未有我,那我為什么還不離開?

  直到大學畢業典禮那天,他問我怎么了,為什么大學四年間,一直都不理他。我笑著說:“沒什么,我就是覺得以后要找個好工作,我想學好點。”接下來他多我說的話,點亮了我落魄的一生。

  “那你可不可以不要不理我,工作什么的有那么重要嗎?大不了我養你啊。只要你不要離開我。”

  五年后,林嘉梔——我們的愛情結晶,她問我說:“媽媽,以前是不是爸爸追的你啊?”我摸摸她的頭,笑著說“是啊,怎么說吧,我也喜歡了你爸這么多年了,他要是沒有什么表示,那你又是哪里來的呢?”

我的六年級作文 篇2

  我們中國有著悠久的歷史,民間流傳下很多值得紀念的傳統節日,有春節、元宵節、清明節、中秋節、重陽節等等,其中我最喜歡農歷五月初五的端午節。

  端午節又稱端陽節、重五節、五月節、女兒節等,是為了紀念屈原而流傳下來的節日。當時,屈原是楚國的大臣,但在朝廷受到小人陷害,皇上聽不下他的建議,還將他流放了出去。屈原看到人民過著窮苦的日子,自己卻無法幫助他們改變,心里非常難過,寫下了絕筆《懷沙》后,跳進汩羅江而死。人們為了不讓魚蝦等吃屈原的尸體,便將粽子投入江河,后來便有了端午節吃粽子的習俗。

  端午節還有很多其它習俗,如掛雞蛋、插艾草、賽龍舟、飲雄黃酒、佩香囊等等。我當然最喜歡熱熱鬧鬧的賽龍舟!龍舟非常漂亮,狹長、細窄,船頭是龍頭,船尾有龍尾,遠看這龍舟就像真的龍一樣,漂浮在清澈明亮的小河上。黃色和紅色是主色調,大家分好組,坐在上面比賽,鑼鼓聲,吶喊聲,熱鬧極了。據說,這樣就會把水里的魚蝦給嚇走,從而表示對屈原的思念。

  我最愛端午節。你聽,端午節的兒歌正在耳邊響起——“五月五,過端午,劃龍舟,敲鑼鼓,一 二三四五,你劃龍舟我打鼓。”

我的六年級作文 篇3

  今天我家買車了。

  我早上一醒來特別興奮。我們來到汽車店看到了一輛黑色的東風悅達起亞的車。我們一家人喜歡的不得了,一口氣買了下來。買回家之后爸爸幾乎每天都開著它上班。可是我們家園的空氣正一天天被污染,看著我們的家一天天惡化,我于心不忍。

  我希望人類以后的車都是太陽能的,這樣就不會排放尾氣污染大自然了。沒有太陽的時候,我們也不用擔,它會自動轉換成充電模式。也不用擔心它開到一半會沒電,它也會自動充電。未來的`汽車還可以飛上藍天,讓我們就算不坐飛機也可以一睹藍天的風采。我還希望未來的汽車是全自動的,只要吩咐一聲去哪里它就會自動駕駛。你只需要坐在位子上靜靜的享受全能的服務。只要放入一定的東西想要什么吩咐一聲即可。也就是說我希望以后的車都是全自動的。你不用擔心會變胖只要你有一點點的超標就會受到很嚴厲的懲罰哦。

  這就是我夢想中未來的車,你呢?你夢想中未來的車是不是也和我一樣充滿許多不切實際的幻想呢?呵呵。

我的六年級作文 篇4

  我身材勻稱,不胖也不瘦,平時,烏黑的頭發梳成兩條細而短的麻雀辮,走起路來一晃一晃的,仿佛兩只小麻雀在跳迪斯科。加上紅潤潤的小臉上長著一雙小瞇眼,內雙。淡淡的眉毛下有著筆挺的鼻子,小巧的嘴能說會道,常常把爺爺、奶奶逗得直樂。不過最可愛的還是我那臉頰上的酒窩,一沖別人笑,它瞬間露了出來,顯得活潑可愛。

  我這人很有幽默感,愛好也很廣泛,如:打保齡球、游泳,打羽毛球等。雖然不是太擅長,但我都很喜歡。不過,我最喜歡的還是聽音樂,因為音樂會給帶來我美的享受。每次放學回家,我忙把CD機打開,津津有味地欣賞著歌曲,有時還會跟著哼上幾句。

  酷愛音樂的我還發生了這樣一件有趣的事:有一次,我問表姐借了一盤VCD拿回家聽。我一到家,興奮不已,忙把VCD放進CD機里——因為我沒有察覺到。過了五分鐘,我才發現CD機無聲,忙上前拍CD機,嘴里還嘀咕著:“怎么回事,機子壞了?”我氣急敗壞,用手不停的在拍打,我見還是無效,便用起子想把CD機給拆了,這時才發現CD機有一排字:CD/DCD。我才恍然大悟,興奮地放錯機子了,太搞笑了。我忙馬不停蹄地沖進大房間,把VCD盤放進VCD機中。終于聽到了美妙音樂,我高興地隨著音樂起舞。盡管滿頭大汗,但是心想:總算沒白忙。我陶醉在歌聲中,忘了一切。也不知過了多久,媽媽回來了,一看家里給我弄地亂七八糟,氣不打一處來,跟我大聲吼道:“作業寫好了嗎?在家發瘋啊?”我竟然無動于衷,可把媽媽氣壞了,快步走過來關掉VCD機,打了我的頭一下,我仿佛從夢中驚醒,忙抬起頭來還傻呼呼地說:“媽媽,誰惹你了,干嘛大呼小叫?”我媽被我氣的差點暈倒。同學們。你們猜:打罵一頓不說,還被罰整理一星期家務,我被媽媽罰慘了。可我不明白我錯在哪兒。你們明白嗎?

  這就是我,一個富有幽默感,酷愛音樂的女孩!

我的六年級作文 篇5

  文明美德很重要,是一個國家人民素質的體現,我們要讓文明美德伴自己成長一生。

  我們的祖國是世界文明的發源地之一,被稱為世界文明古國,我們要將文明傳承下去。

  我們要讓文明美德伴自己成長,就必須從細節抓起。

  有一位同學向我借筆,他一邊說著:“借支筆!”一邊打開我的文具盒找筆。當時,我有些生氣,而他卻渾然不知。另一位同學向人借筆,他說:“能借支筆給我嗎?”我非常樂意地拿了支筆給他。

  文明與不文明能給人不同的感覺,細節上的文明,更能給人留下好印象。“請”“您好”“對不起”“再見”“謝……”這十個字要掛嘴邊;向別人求助要用懇求的語氣、禮貌的用語;在公共場所要安靜……

  文明是外在美,美德是內在美。

  尊重每一個人,每個人都值得尊重;孝敬長輩,他們養育了你;勤儉節約不浪費,每一分收獲都是用汗水換來的,要珍惜……

  說了這么多,我們為什么要讓文明美德為伴自己成長呢?

  因為文明美德能讓你在人際交往中更加順利,它是一個優秀的人不可缺少的東西,它更是人民素質的體現!

  大家一起讓“文明美德,伴我成長”吧!

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