有關(guān)六年級(jí)作文匯編10篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)作文 篇1
任性，是一個(gè)并不好的詞匯，可是幾乎每個(gè)人都有任性的時(shí)候，但有時(shí)也會(huì)因?yàn)椤叭涡浴边@一詞造成和朋友的感情分裂、會(huì)影響同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)、和家人無話可談……在小的時(shí)候，我就是個(gè)比較任性又愛逞強(qiáng)、自私的女孩子，經(jīng)常不顧及別人的感受……看到想要的，就非弄到手不可。爸媽沒少為我這個(gè)壞習(xí)慣操心，可無論做什么都無法根治。而經(jīng)過這一次，我也漸漸改變了不少……
就在上個(gè)星期，弟弟死皮賴臉地哭著鬧著要買風(fēng)箏，奶奶拿他沒辦法，就只能如弟弟所愿幫他買了一個(gè)漂亮而輕盈的憤怒小鳥的風(fēng)箏，他剛一買回來就得意極了，開始散線讓風(fēng)箏“翩翩起舞”了，我看了，可是羨慕呢，就嬉皮笑臉的用討好的話語對(duì)弟弟說：“嘿，你給我玩玩啊！”誰知他看也沒看我一眼，直接來了句：“不要，你不能自己買去啊？”我聽了，心情立刻由晴轉(zhuǎn)陰，本想伸手去搶風(fēng)箏的，但是想想還是算了吧，我大人不記小人過就先放過他，就瞅了它一眼，然后嘟起嘴來，說：“切，不給就不給唄，大不了我也喊奶奶幫我買一個(gè)，我一定要買個(gè)比你更漂亮更精致，而且又飛的比你高的風(fēng)箏！”
剛說完，我就來到奶奶面前，開始撒嬌：“我最最最親愛的奶奶，你也給我買個(gè)唄！這樣我就不會(huì)抱有跟他搶的念頭了啊！”奶奶先是和藹的說：“弟弟要我買了，我再幫你買我的錢就會(huì)馬上‘飛’走了。”哼，奶奶也不幫我買，這我就真的生氣了：“煩死了你，偏心鬼，你還是不是我奶奶啊？哼，我看你是不喜歡我，只喜歡陳宇哲那個(gè)死娃子一個(gè)！要你這個(gè)奶奶有什么用啊？”聽到這話，奶奶可能傷心透底了，搖了搖頭，還是心平氣和的對(duì)我說：“弟弟小，不懂事，你要聽話啊！作為姐姐要給弟弟樹立一個(gè)好榜樣,要讓他知道什么是好什么是錯(cuò)啊！”“我才不管呢！你煩不煩啊你！……”奶奶這才忍不住了：“我這不是為你好啊？我上次幫你買的那個(gè)洋娃娃你到現(xiàn)在玩過幾次啊？你媽媽又不準(zhǔn)我?guī)湍阆官I東西，要是買的什么不對(duì)的東西，到頭來，你媽媽和我的關(guān)系會(huì)不好的！你能不能不這么任性啊？”我壓根就沒把她說的話聽進(jìn)去，要知道，在我生氣的時(shí)候，我不會(huì)聽任何人的話，就捂著耳朵，皺著眉毛：“我才不聽呢！”說完，就轉(zhuǎn)身跑回房間，“砰”的一聲門就關(guān)關(guān)上了，那門的聲音是如此之大啊！多么能襯出我當(dāng)時(shí)的憤怒啊！
直到晚上，我才氣消了，當(dāng)時(shí)的我才知道真的深深傷了奶奶的心，我為什么會(huì)如此的任性？奶奶現(xiàn)在肯定很難過吧？現(xiàn)在我一定要改改我的性格了，絕對(duì)不能再這么任性、沖動(dòng)了，我從現(xiàn)在開始要改變自己，不能再任性了！
六年級(jí)作文 篇2
2月18日
春游同壽園
今天上午，天氣晴朗，有班主任陳老師帶領(lǐng)我們游覽同壽園。
出了校門，走了不到10分鐘，我們就來到了同壽園。同壽園的大門上寫著一副對(duì)聯(lián)，左邊是五里長街樂此獨(dú)閑；右邊是百年老棕與民同壽；橫批同壽園。
同壽園內(nèi)有一棵蒼天大樟樹，好似一位經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)雨的老爺爺站在那，看！那無數(shù)傷痕使“他”的皮膚變的多么粗糙。我們大致的測量過了，這棵樟樹大約有7個(gè)小朋友圍成的一個(gè)圈那么粗！據(jù)說這棵樹已有一千多歲了。
在樟樹四周還有許多景物：紅色的四角亭，水車，古仙橋和三只白色的石鹿，因?yàn)槿藶槠茐模惯@三只鹿已沒有角了，不過倒很象三只羔羊，一只羊媽媽，一只羊爸爸，還有一只羊?qū)殞殹９珗@里春意盎然有剛報(bào)春的桃花，形狀古怪的柳樹，大葉子芭蕉樹，細(xì)桿的棕櫚樹，草色青青，真令人感到愉悅！
我們最后穿過一扇月亮門游覽的是一條無名小河，因?yàn)槿藗冸S意亂扔垃圾，讓這條小河愛到污染：水面上到處都飄浮著水瓶、紙盒……
這次游同壽園提醒了我，不能亂扔垃圾，破壞環(huán)境，否則吃虧的是自己！這次游覽同壽園令我愛益匪淺。
六年級(jí)作文 篇3
我總以為大興安嶺奇峰怪石，高不可攀。這回有機(jī)會(huì)看到它，并且走進(jìn)原始森林，腳踩在積得幾尺厚的松針上，手摸到那些古木，才證實(shí)這個(gè)悅耳的名字是那樣親切與舒服。
大興安嶺這個(gè)“嶺”字，跟秦嶺的“嶺”可大不一樣。這里的嶺的確很多，橫著的，順著的，高點(diǎn)兒的，矮點(diǎn)兒的，長點(diǎn)兒的，短點(diǎn)兒的，可是沒有一條使人想起“云橫秦嶺”那種險(xiǎn)句。多少條嶺啊，在疾駛的火車上看了幾個(gè)鐘頭，既看不完，也看不厭。每條嶺都是那么溫柔，自山腳至嶺頂長滿了珍貴的樹木，誰也不孤峰突起，盛氣凌人。
目之所及，哪里都是綠的。的確是林海，群嶺起伏的林海的波浪。多少種綠顏色呀：深的，淺的，明的，暗的，綠得難以形容。恐怕只有畫家才能描出這么多的綠顏色來呢！
興安嶺上千般寶，第一應(yīng)夸落葉松。是的，這里是落葉松的海洋。看，海邊上不是還泛著白色的浪花嗎？那是些俏麗的白樺的銀裙，不是像海邊的浪花嗎？
兩山之間往往流動(dòng)著清可見底的小河。河岸上有多少野花呀。我是愛花的人，到這里我卻叫不出那些花的名兒來。興安嶺多么會(huì)打扮自己呀：青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。連樹與樹之間的空隙也不缺乏彩：松影下開著各種小花，招來各色的小蝴蝶—它們很親熱地落在客人身上。花叢里還隱藏著珊瑚珠似的小紅豆。興安嶺中酒廠所造的紅豆酒，就是用這些小野果釀成的，味道很好。
看到數(shù)不盡的青松白樺，誰能不學(xué)向四面八方望一望呢？有多少省市用過這里的木材呀，大至礦井、鐵路，小至椽柱、桌椅。千山一碧，萬古常青，恰好與廣廈、良材聯(lián)系在一起。所以，興安嶺越看越可愛！它的美麗與建設(shè)結(jié)為一體，美得并不空洞。叫人心中感到親切、舒服。
及至看到了林場，這種親切之感更加深厚了。我們伐木取材，也造林護(hù)苗，一手砍一手載。我們不僅取寶，也作科學(xué)研究，使林海不但能夠萬古常青，而且可以綜合利用。山林中已經(jīng)有不少的市鎮(zhèn)，給興安嶺添上了新的景色，添上了愉快的勞動(dòng)歌聲。人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使我們感到親切、舒服呢？我不曉得當(dāng)初為什么管它叫興安嶺，由今天看來，它的確有興國安邦的意義。
六年級(jí)作文 篇4
今年五月，來自墨西哥的一場嚴(yán)重的流感爆發(fā)了，感染病例一路飆升。流感的名字已經(jīng)眾所周知了——甲型H1N1。我國也沒能幸免，這正是糾正我們生活習(xí)慣一次考驗(yàn)，也是檢驗(yàn)我們心理素質(zhì)的磨練。 我們不能被流感所嚇倒，也不能掉以輕心。不要一聽見流感爆發(fā)就手足無措，更不能認(rèn)為這甲型H1N1小菜一碟。我們一定要加強(qiáng)戒備，注意我們平時(shí)的衛(wèi)生習(xí)慣，把流拒之門外。一定要記住，當(dāng)你從流感的嚴(yán)重爆發(fā)區(qū)回家后，為了確保大家的人身安全，一定要及時(shí)隔離。在平時(shí)要注意多洗手，還要用電視上、學(xué)校中教的“洗手六部法”。不可以偷懶。盡量不去一些人口密集的地方，如果必須要去的話，最好戴上口罩。一個(gè)人咳嗽時(shí)的唾液在兩米內(nèi)可以直接傳播，因此看到周圍有人咳嗽就離遠(yuǎn)點(diǎn)。
由于疫情的嚴(yán)重，我們也可能不小心被傳染，到時(shí)候我們也要有一個(gè)良好的`心態(tài)去面對(duì)他。發(fā)現(xiàn)自己有發(fā)燒咳嗽的狀況應(yīng)要及時(shí)就醫(yī)，可不能拖泥帶水，延誤了病情，害了其他人。曾經(jīng)有一位感染了甲型H1N1流感，還是北京的，他知道自己有些發(fā)燒，以為是當(dāng)天太陽態(tài)度給曬的，還到處走動(dòng)，到了晚上發(fā)現(xiàn)高燒不退，去醫(yī)院才監(jiān)察處是甲型H1N1.截至目前，我國內(nèi)地累計(jì)報(bào)告2729例甲型H1N1流感確診病例，已治愈2396例，沒有因甲型H1N1流感所致的死亡病例。因而我們不必過渡的恐慌。當(dāng)真地被確診為甲型H1N1時(shí)，重要的是一定要保持一個(gè)良好的心態(tài)，絕對(duì)不能被流感所嚇倒，要勇敢的面對(duì)它。同時(shí)也要聽從醫(yī)生的囑咐，要時(shí)刻戴著口罩，以防傳染給他人。
總之，我們要用一顆平常心來面對(duì)一切的困難，要有必勝的信念來除去所有的絆腳石。
六年級(jí)作文 篇5
那件小事，一直刻在我的記憶里。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我高高興興地上英語補(bǔ)習(xí)班。忽然，我發(fā)現(xiàn)馬路對(duì)面幾個(gè)同學(xué)圍聚在一起，我不禁好奇起來，就跑過去看看。
原來，里面是一位坐著輪椅的老爺爺，他是一個(gè)殘疾人。他正在向別人乞討錢呢！但是，同學(xué)們基本上都沒有給，有些同學(xué)勉為其難地給了一元錢或兩元錢。我心想：“多可憐的老爺爺呀！”同情心立刻涌了上來，“要不，我來幫助他吧？”
隨后轉(zhuǎn)念又想：“可是，我的這些錢要去買我心愛的文具啊！怎么辦，怎么辦......”我抓耳撓腮。激烈的心理矛盾很快結(jié)束了，我還是毫不猶豫地選擇了幫助老爺爺。
我站在了老爺爺?shù)那懊妫瑥澫卵o了老爺爺二十元錢，老爺爺感激不盡，旁邊的同學(xué)也驚訝不已。老爺爺激動(dòng)地說：“謝謝你，小朋友！”我笑著說：“沒關(guān)系，這是我應(yīng)該做的！”說著，向老爺爺敬個(gè)禮。所有同學(xué)都情不自禁地鼓起掌來。
我一看表，啊，遲到了！我急急忙忙地跑向英語補(bǔ)習(xí)班。雖然最后遲到了，買文具的錢也沒了，但我的心里還是甜蜜蜜的。
這件小事，讓我明白了：樂于助人，就是幸福自己。同時(shí)，我也希望每個(gè)同學(xué)多有一份愛心，這樣，世界才會(huì)更加美好！
六年級(jí)作文 篇6
一天放學(xué)，我在回家的路上看見班上的惡霸又在欺負(fù)低年級(jí)的小朋友了，我路見不平拔刀相助，上去和他打起來，可惜我打不過身強(qiáng)力壯的他，只好哭喪著臉沖回了家。
回到家里，媽媽見我如此沮喪，便上前詢問：“怎么啦？被老師留了？還是路上摔倒了呀？”
我不好意思地跟媽媽敘述了事情的來龍去脈：“剛剛放學(xué)時(shí)，我看見班上的惡霸在欺負(fù)人，我上去勸阻，結(jié)果就被打了。”
媽媽聽了，幸災(zāi)樂禍似的說：“你看你，平時(shí)不鍛煉，沒別人強(qiáng)壯，又不自量力，自然會(huì)受委屈。”接著，媽媽指著上次小莊送我的實(shí)驗(yàn)用的青蛙說：“你也不學(xué)學(xué)它，人家就這么乖巧聽話。”話音剛落，青蛙也跟著“呱呱”叫了兩聲，好似在說：“就是，就是！”
想想，媽媽說的也沒錯(cuò)，青蛙一直過著與世無爭的生活，它不會(huì)去顧及身邊發(fā)生的事情，只是默默無聞地為人類除害，堅(jiān)守自己的本分，不傷及無辜也不會(huì)不自量力地去挑戰(zhàn)比自己強(qiáng)大的東西。這種默默無聞、專心致志、自知之明的精神正是沖動(dòng)的我所缺少的。
還有一次，班里玩躲貓貓的游戲，別的同學(xué)都鎮(zhèn)定地躲著，只有我一個(gè)人因?yàn)楹ε卤蛔サ蕉褚恢粺o頭蒼蠅，到處亂竄，結(jié)果竟是第一個(gè)被抓了，真是令人啼笑皆非。
回到家里，看著那只青蛙趴在水池里，像一片落葉一樣一動(dòng)不動(dòng)，除非你去抓它，它才會(huì)立馬跳到別處。有時(shí)，我都差點(diǎn)忘了它的存在。
我最愛青蛙了，因?yàn)樗麄魇诮o我很多的人生經(jīng)驗(yàn)——默默無聞、專心致志、處事不驚，不躁動(dòng)是為了更好地存活。
六年級(jí)作文 篇7
有點(diǎn)兒胖的身軀，圓圓的臉蛋，一副近視眼還不戴眼鏡，總愛叫我“米小奇”。她，就是我的老媽——“米妮”。
今天是三八節(jié)，我買了兩盆植物，一盆是朵大鳶尾，一盆是個(gè)小蘑菇。我和米妮滿心歡喜地將它們并肩擺好，我指著它們說：“藍(lán)鳶尾是你，蘑菇是我。”
“好。”她笑了笑，“我比你大，會(huì)為你遮雨，也遮灼人的日頭。”
可沒過幾天，這平靜便被打破了，我和米妮為了一件事吵了一架，我毫無形象地倒在地板上打滾：“我要炒你魷魚，我要離家出走！”
“魷魚不是你想炒，想炒就能炒。”她唱著歌，一臉“我還怕你不成”的表情。
我怒從心頭起，為了表達(dá)我的憤怒，我一把抓起米妮當(dāng)寶貝一樣供著的奶瓶，“刷”地往樓下的草叢扔去。奶瓶砸到了陽臺(tái)上的鳶尾花，頓時(shí)，奶瓶帶著鳶尾花一起掉了下去。扔完后我趾高氣昂地回了房間，帶著憤然睡去。
第二天我一回家，就發(fā)現(xiàn)米妮在收拾行李。她頭也不回地說：“你想走的愿望成真了，找找還有什么要帶的，我出差，明天你就走，去姑媽家……”
頓時(shí)，我的世界電閃雷鳴，腦子里回蕩著一首歌：“天上的星星不說話，地上的娃娃想媽媽。”傷心的我躲在米妮房間的角落里扮蘑菇。
米妮的房間都是雜物，我一轉(zhuǎn)身就撞翻一本相冊(cè)。我打開了又蓋上，一定是我眼花了，相冊(cè)里不應(yīng)該是我從小到大的模樣嗎？為什么會(huì)是一個(gè)又一個(gè)奶瓶的照片？
我抽動(dòng)著嘴角繼續(xù)看下去，一張小熊奶瓶的照片下寫著一句話：“今天給奇奇買了個(gè)小熊奶瓶，奇奇很喜歡，為表謝意她唱了一首《小星星》，但跑調(diào)了。”
我看著看著就笑了，笑著笑著眼淚就流了出來。我想我終于明白了這個(gè)奶瓶對(duì)米妮的意義，只是如今那個(gè)奶瓶布滿裂痕，簡直觸目驚心。
第二天在車站，我哭得傷心欲絕，“你不要我了，米妮不愛米小奇了。”
身后的姑媽看不下去了：“子烜你哭啥，不是暑假完就回來了嗎？”
嗯？我愣了，千言萬語化成了一聲剎住哭聲后的“嗝兒”。劇情就這么峰回路轉(zhuǎn)，我的小心臟有點(diǎn)承受不起。
米妮一臉奸笑，我仿佛看見小惡魔拿著叉子仰天長“笑”：“咦，難道是我沒提過你暑假后還是要回來的嗎？”
“……”我氣結(jié)。最后我鼓起腮幫子，在她“記得按時(shí)睡覺”的“囑咐”聲中踏上了公交。
我在姑媽家過了一個(gè)樂不思蜀的暑假，最后是米妮的奪命連環(huán)call把我召喚回來。傲嬌的米妮口口聲聲地喊：“開學(xué)了，你還不給我滾回來？”
她嚴(yán)肅的外表下有一顆溫柔的心，我知道她只是想我了。
我?guī)е沦I的小熊奶瓶趕回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見窗戶邊的米妮左顧右盼地在等我。我站在路邊看著使勁瞇起眼睛的米妮，明明就是個(gè)近視眼，還裝什么火眼金睛。
可就是這個(gè)裝模作樣的米妮，她陪了我十多年。
世界上最幸福的事情莫過于你回家的時(shí)候，有人等待。我沖過去拍門：“米妮大人！老媽！米小奇回家嘍！”
門開了，米妮在門后笑得像中了彩票頭獎(jiǎng)。
我也笑了。
我回家做的第一件事，就是把草叢中枯死的藍(lán)鳶尾找出來，翻出它的球莖。它的球莖居然奇跡般地沒死。我小心地將它種在蘑菇旁邊。我不禁想起曾經(jīng)有朵鳶尾，為我遮過雨，也遮過灼人的日頭。日后縱然有風(fēng)霜雨雪，我來替你遮，可好？
開飯了，聞到了熟悉的香味，我歡呼著奔向飯桌，并成功地將米妮那句“飯前洗手”丟到了腦后。
迪士尼的米妮最愛米奇，我家的米妮，最愛的卻一直都是——米小奇。
六年級(jí)作文 篇8
前幾天,我從小姨的房間里發(fā)現(xiàn)了許多大小不一形狀各異的貝殼,我便趴在那里迷戀地欣賞起來。過了一會(huì)兒，小姨發(fā)現(xiàn)了，就說：“這是我從海南旅游帶回來的，不過現(xiàn)在沒什么用了，你和你表弟一起分了吧！”聽了這句話，我高興的謝了小姨，便開始撿貝殼。
我和表弟把玻璃缸里的貝殼倒在地上，一眼就看到了一個(gè)白色的珊瑚，雖然它不太漂亮，但因?yàn)樯汉饕呀?jīng)石化，落在地板上，聲音清脆，真有趣。我又去尋找那些可愛的貝殼，我找到一個(gè)雖小但卻很重的貝殼，它的外衣是白色、淡綠、淺棕相間而成，遠(yuǎn)看像一個(gè)五彩繽紛的陀螺。接著，我又挑了一個(gè)側(cè)面看像淡綠號(hào)角的貝殼，里面略帶淡綠，發(fā)出閃閃的銀光，好漂亮。緊接著，我又發(fā)現(xiàn)兩個(gè)十分有趣的貝殼，一個(gè)是肉色的，比較大，另一個(gè)淺棕色，比較小。兩個(gè)貝殼的頂端好似塔頂一樣，活像一對(duì)雙胞胎。這些貝殼真可愛，我生怕表弟把漂亮貝殼搶了去，便飛快的搶著。我又搶到一個(gè)黑白相間，皮膚有點(diǎn)凸凸的小家伙，它的外型好似哪吒的風(fēng)火輪，我最喜歡了。表弟沒有我搶得多，小嘴嘟嘟著，快要哭了。后來，我又搶到一個(gè)好似小孩子耳朵輪廓的小貝殼，它的頂端有一個(gè)小漩窩，小表弟也要這個(gè)貝殼，我們倆便決定用剪刀石頭布定輸贏，結(jié)果我贏了，于是我得到了這個(gè)小寶貝。很快，小姨的寶貝被我和表弟平分了，我?guī)е鴳?zhàn)利品回家，心里別提多高興啦。
我愛這些漂亮的貝殼，它們是我的好朋友！
六年級(jí)作文 篇9
暑假的一天，我去爬瀑布。什么是爬瀑布呢？就是你要踩著瀑布水簾里的巖石，然后一步一步的登上去。通過這次爬瀑布，我知道了：原來我也能行……
那是一個(gè)炎熱的中午。我跟爸爸來到了著名的旅游景點(diǎn)。我們看見一個(gè)娛樂項(xiàng)目：“爬瀑布”。看到這個(gè)牌子后，我迫不及待地想試一試。我換上特制的衣服，戴上游泳鏡，便開始“征服”這個(gè)大瀑布。我剛把腳伸進(jìn)水簾里。“嘩”地一下，我的腳就像被十公斤的重物給軋了一下。這讓我暗暗叫苦：壞了，出師不利啊，剛上來就這樣，還讓我怎么爬呀！但一陣加油聲傳來，我便鼓足了勁，向上爬去。
我每爬一步都要承受巨大的“壓力”，稍不留神，就會(huì)被沖下去。我穿的草鞋都磨爛了，腳趾又紅又腫。突然，一個(gè)巖石一松，我腳下一滑，便跌入了水池中……
休息后，我又準(zhǔn)備爬瀑布，但我又怕我爬不上去，所以我站在原地沒動(dòng)。這時(shí)，“精明”的老爸又開始對(duì)我用激將法，故意跟旁邊那人說話，并故意放大聲音：“哎呦，你看這個(gè)小男孩，失敗了一次就不敢爬了，真膽小啊。”我一聽頓時(shí)火冒三丈：“誰說‘朕’不行？小心我回家向老媽告狀，把你拖出去‘問斬’”！我一邊這樣說，一邊堅(jiān)定了我要征服瀑布的信念。
我再一次把腳探入水簾，咬緊牙關(guān)往上爬，爬到約三分之二時(shí)，我體力已經(jīng)基本耗盡了。我剛想放棄，但另一更堅(jiān)定的信念支持著我：加油，相信我能行！我心里一直反復(fù)說這句話，我便咬著牙爬上了頂端。
到了頂端后，我發(fā)現(xiàn)前方有一塊大石頭，上面寫著“將軍石”三個(gè)大字。這大概是給那些勇敢，堅(jiān)持不懈的人的一種贊美吧！
通過這次爬懸崖，我知道了：不要怕自己不行。相信自己就是最大的動(dòng)力！
加油！相信我能行！
六年級(jí)作文 篇10
雨停了，一顆顆雨露點(diǎn)綴在葉子上，陽光透過斑駁的樹影映在上面，美麗極了。其實(shí)，每個(gè)人都可以成為一滴雨露。
那次，母親不知為何大發(fā)脾氣，家里處處透著冰冷。我冥思苦想，怎樣才能打破這一局面呢?突然，我靈光一現(xiàn)：我的作文不是恰好獲獎(jiǎng)了嗎?于是，我悄悄摸出獎(jiǎng)狀，偷偷走到母親身邊，俏皮地說：“老媽，你看，我的作文得獎(jiǎng)了!既然我得獎(jiǎng)了，那么你就不準(zhǔn)生氣了好不好?我的作文中寫的可是微笑著的你!”母親先是一愣，然后接過獎(jiǎng)狀仔細(xì)看了看，把我擁入懷中，輕聲說：“好，媽媽不生氣了。”我又噘著嘴撒嬌道：“你不許生氣了，再生氣我就寫篇作文告你的狀!”母親輕輕刮了刮我的鼻頭，笑著說：“你呀，真是個(gè)機(jī)靈鬼!”說罷，母女倆開懷大笑。
傍晚，我哼著小曲走在大街上，和一個(gè)又一個(gè)的路人擦肩而過。路過一個(gè)垃圾桶，卻發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的花壇上有一個(gè)空水瓶。我看了看周圍，發(fā)現(xiàn)除了我以外沒有人發(fā)現(xiàn)這個(gè)水瓶。我走了過去，把水瓶撿了起來，扔進(jìn)了垃圾桶。然后，我繼續(xù)哼著小曲走遠(yuǎn)了。
我成為了社會(huì)中的一顆雨露，凈化了心靈。
我是一滴雨露，雖不起眼，卻可以滋潤萬物。
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