有關(guān)夢(mèng)想六年級(jí)作文8篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的夢(mèng)想六年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇1
夢(mèng)想，這是一個(gè)多么偉大的字眼。我相信每個(gè)人都有偉大的夢(mèng)想。我的理想是做一名科學(xué)家，科學(xué)家是一個(gè)偉大的職業(yè)，科學(xué)家可以為自己的國(guó)家創(chuàng)造偉大東西，就像錢學(xué)森創(chuàng)造導(dǎo)彈，愛迪生發(fā)明電燈，富蘭克林發(fā)明避雷針，錢三強(qiáng)發(fā)明了原子彈，被譽(yù)為“中國(guó)導(dǎo)彈之父”，他們都為自己的國(guó)家做出了很大的貢獻(xiàn)。
就像愛因斯坦說過:“科學(xué)家不僅需要一個(gè)聰明的腦袋，還需要一個(gè)堅(jiān)定的信念，還要保持一顆赤子之心。”也就是說，科學(xué)家不能一會(huì)兒研究這個(gè)，又去研究那個(gè)，要專心致至得把這個(gè)研究好，再去研究其它的。
我從小就非常崇拜那些科學(xué)家，他們可以飛向宇宙，在宇宙中遨游，欣賞我們美麗的“藍(lán)色水球”，可以在黑洞中探險(xiǎn)，探知黑洞中無窮無盡的奧秘，還可以得到人們的贊美和得到人們的尊敬。 所以現(xiàn)在，我要為了這個(gè)理想努力，奮斗。在坎坷和磨難面前要樂觀，要對(duì)人生充滿信心。人生不是一帆風(fēng)順的，想要做出比別人好的成績(jī)，就要先通過信念的考驗(yàn)。但是我相信，只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功的。
為了當(dāng)上科學(xué)家，我花了很多的汗水，我每天都按照自己的計(jì)劃，去做好每一件事，我還要多看書，少玩游戲。這樣，就能做一個(gè)像愛迪生一樣的科學(xué)家。
在人生的路上不會(huì)平坦，但是我相信，只要持之以恒，就會(huì)做一個(gè)偉大的科學(xué)家。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇2
“夢(mèng)想是什么，我的夢(mèng)想又是什么呢？”我仰起頭望著天空，不知在問我自己還是再問他們。
他說：“夢(mèng)想是什么，對(duì)我來說夢(mèng)想就是一種讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西，我的夢(mèng)想是開一家屬于我自己的公司，為此我正在不懈努力。”
她說：“我的夢(mèng)想是什么，我的夢(mèng)想就是考上一個(gè)好的大學(xué)，找一份好的工作，一輩子快快樂樂、平平安安的，這就是我的夢(mèng)想。”
他們說：“我們的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是想要我愛的人和愛我的人一樣幸福，所以我要好好努力，早日實(shí)現(xiàn)。”
“夢(mèng)想是不是遙不可及的呢？”我不解的問。
她說：“夢(mèng)想，只要你肯努力前進(jìn)，迎著困難而上，終會(huì)實(shí)現(xiàn)。”
他說：“夢(mèng)想，雖然開始時(shí)是夢(mèng)想，但只要不停地做，不輕易放棄，夢(mèng)想就能成真。”
他們說：“夢(mèng)想，如果你一開始就已經(jīng)否定了它，那么夢(mèng)想不再是夢(mèng)想，而是妄想，不切實(shí)際的妄想而已。”
我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望，我終於，看到所有夢(mèng)想……
“我是否有一雙隱形的翅膀帶著我飛向夢(mèng)想？”我問。
媽媽說：“如果你覺得你擁有，那么你就已經(jīng)擁有了它。”
爸爸說：“隱形的翅膀，正因?yàn)樗请[形的，所以它只會(huì)存于你的心里。”
哥哥說：“我一直相信你有一雙隱形的翅膀。”
妹妹說：“姐姐一定有翅膀，姐姐有，那么我也就有了。”
夢(mèng)想不是空想，也不是幻想。不是喜歡就可以，不是想要就能得到，不是努力就有結(jié)果，而是不斷揮舞著自己背后那雙看不見的翅膀。
我的夢(mèng)想：是希望我愛的人和愛我的人一輩子平平安安、快快樂樂的。
我將自己的夢(mèng)想寫進(jìn)一個(gè)小小的許愿瓶里，掛在自己每天看得見的地方，讓它無時(shí)無刻提醒自己的夢(mèng)想是什么。
不要把夢(mèng)想放在心間，而要放開一點(diǎn)，努力創(chuàng)造條件去實(shí)現(xiàn)它。
六年級(jí):雷欣妤
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇3
隨著科技的不斷發(fā)展，汽車已經(jīng)是我們最常見的交通工具，基本上已經(jīng)每家都擁有了一輛汽車。
然而，汽車雖然能給我們帶來方便，但是它卻對(duì)我們的生活環(huán)境造成了嚴(yán)重的污染，還會(huì)造成堵車、發(fā)生車禍等。針對(duì)這些問題，我已經(jīng)一一想好了辦法，并且得到了最好的解決方法。
我夢(mèng)想中的汽車是不需要加油的，它是利用太陽光的能量使汽車有動(dòng)力，遇到陰天或雨天時(shí)，它就會(huì)以垃圾做為燃料，只要看到馬路上或者草坪上有垃圾，汽車就會(huì)自動(dòng)收回。這時(shí)，汽車?yán)锏膬艋諝庋b置就開始工作了，它會(huì)把剛剛收回的垃圾，經(jīng)過加工，轉(zhuǎn)換成清新的.空氣放出來，這樣，我們就不用擔(dān)心空氣會(huì)被污染，也不用再怕霧霾天氣了。這真是一舉三得啊！
我夢(mèng)想中的汽車，它是可以自動(dòng)駕駛的。假如你困了不想開車，但是又害怕耽誤時(shí)間，你就可以在汽車中的掌上電腦上設(shè)計(jì)，開啟自動(dòng)到達(dá)目的地，把地址輸進(jìn)去就可以了。這樣，你就可以美美地睡上一覺，也不用擔(dān)心出車禍了。
我夢(mèng)想中的汽車，是像飛機(jī)一樣，也有機(jī)翼的。假如在堵車時(shí)，你又趕時(shí)間，就在掌上電腦上開啟“飛行模式”，它就會(huì)打開機(jī)翼，飛上天空，在天空中瀏覽陸地，是多么的愜意啊！
雖然這只是我的夢(mèng)想，但是我堅(jiān)信，只要我努力學(xué)習(xí)，夢(mèng)想也會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇4
與夢(mèng)想相伴，人生不會(huì)孤寂，只會(huì)無限精彩。
——題記
天空，對(duì)于小鳥來說即是夢(mèng)想，振翅高飛兮游遠(yuǎn)方。大海，對(duì)于小溪來說即是夢(mèng)想，浪花奔騰兮流四方。春天，對(duì)于花兒來說即是夢(mèng)想，姹紫嫣紅兮顯靚妝。成功，對(duì)于人生來說即是夢(mèng)想，奮力追求兮永不忘。
夢(mèng)想是何等的重要啊！
失去了夢(mèng)想，就如同于喪失了前進(jìn)的動(dòng)力和靈魂，人必然會(huì)似秋日的花兒一樣日漸枯敗，精神全無；擁有了夢(mèng)想，就好比冬夜里尋得了一盞明燈，既能照明方向，又能給予溫暖，人肯定會(huì)像春光照耀下的花兒活力四射，神采飛揚(yáng)。人生亦是如此，如若缺少了夢(mèng)想的滋潤(rùn)和相伴，便會(huì)從此枯寂，只能剩下無盡的哀嘆和乏味……
與夢(mèng)想相伴的人生，是幸福的，沒有缺憾的。現(xiàn)任阿里巴巴集團(tuán)總裁馬云先生，開始創(chuàng)業(yè)時(shí)，可以說舉步維艱、困難重重，中途曾經(jīng)還一度面臨公司倒閉的危機(jī)，他四處奔波力圖拯救這一境況，真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，通過自己驚人的毅力和不怕失敗的勇氣最終獲得了創(chuàng)業(yè)的成功，所以才有了今天的淘寶、支付寶、螞蟻花唄等便捷的支付軟件的出現(xiàn)，人們的消費(fèi)生活因此更加便利。試想，如果當(dāng)初馬云創(chuàng)業(yè)艱難時(shí)放棄一直以來的夢(mèng)想，還有今天的一切嗎？答案是肯定的：絕對(duì)不會(huì)。我想，正是由于馬云創(chuàng)業(yè)路上一直有夢(mèng)想相伴，他才有了非凡的毅力和勇氣，帶領(lǐng)著整個(gè)團(tuán)隊(duì)不斷向前進(jìn)軍，最終成就了現(xiàn)在的自己，也造就了一番偉大的事業(yè)，贏得了人生的美好和幸福。
當(dāng)然，生活中許許多多的人并不是這樣。有些人走著走著，就忘記了當(dāng)初出發(fā)的方向和目標(biāo)，從此便渾渾噩噩，虛度光陰，一事無成，到頭來只會(huì)抱怨時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命運(yùn)多舛，這樣的人是可悲的。
錢鐘書先生筆下的方鴻漸便是如此，用趙新梅的話——“他是個(gè)毫無用處的人”。方鴻漸一生毫無理想，留學(xué)歐洲卻只想混個(gè)文聘，不思進(jìn)取。生活中，卻抱著得過且過的精神法則度日，絲毫沒有細(xì)致規(guī)劃。愛情中，他卻像個(gè)任人擺布滑稽的小丑，只會(huì)逆來順受，不懂經(jīng)營(yíng)和計(jì)劃，所以他的人生結(jié)局注定以悲劇性的“鐘聲”收?qǐng)觥？梢姡松牡缆飞希魏坞A段都不能缺少夢(mèng)想的相伴，因?yàn)橛袝r(shí)夢(mèng)想就像我們的良師益友，在我們迷茫無助的時(shí)候給我們真誠(chéng)地提供各種建議；有時(shí)夢(mèng)想就像一針及時(shí)的強(qiáng)心劑，在我們?nèi)狈^斗動(dòng)力的時(shí)候給我們提供不竭的能量；有時(shí)夢(mèng)想還像一位精神的伴侶，在我們孤獨(dú)寂寞的時(shí)候能慰藉我們脆弱的心靈。夢(mèng)想的力量不能小覷，無可限量。人生的道路上，我們不僅要做一名夢(mèng)想的宣傳者和播種者，更要做一名夢(mèng)想的堅(jiān)守者和耕耘者。
與夢(mèng)想相伴，人生不會(huì)枯寂，只會(huì)無限精彩。與夢(mèng)想相伴，人生不會(huì)乏味，只會(huì)無盡樂趣。
假如我是一只鳥，我愿意振臂高飛，勇敢地與夢(mèng)想相伴，追尋人生的快樂。
假如我是一條小溪，我愿意日夜兼程流淌不息，堅(jiān)定地與夢(mèng)想相伴，拓寫人生的寬廣。假如我是一朵無名的小花，我愿意迎著陽光四季開放，自信地與夢(mèng)想相伴，抒寫人生的詩章。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇5
大家都有各自的夢(mèng)想，我也不例外！今天，我就給大家講講我個(gè)人的夢(mèng)想吧！
我的第一個(gè)夢(mèng)想，就是明年的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，在市里拿到第一名的名次。這樣，不但可以給爸爸媽媽每年節(jié)省兩萬元錢，說不定，還可以掙到許多錢，那兒樣的話，爸爸媽媽就不用為我在初中那里上學(xué)而感到憂愁了，還可以少長(zhǎng)幾根白頭發(fā)！
第一個(gè)夢(mèng)想說得很簡(jiǎn)單，但做起來很難，下面，就聽一聽我的第二個(gè)夢(mèng)想吧：
我的下一個(gè)夢(mèng)想，就是要多要一些錢。我知道，其實(shí)，每個(gè)人的夢(mèng)想里都有想多要些錢，只不過不說出來罷了。你們可能會(huì)問：“你需要那么多錢干什么呢？”我會(huì)告訴大家：“我要這筆錢呀！是為了讓爸爸媽媽自己蓋起一個(gè)大企業(yè)，不要再讓他們給別人干活了！當(dāng)他們回家時(shí)，總是會(huì)高高興興的，但是，只有他們自己才知道是有多么的辛苦。我曾經(jīng)也有那兒樣的體會(huì)，那滋味兒真是苦不堪言吶！”
我的第三個(gè)夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是我們?nèi)叶寄艹燥枴⒋┖谩⑺谩Ｄ艹燥枺筒火I肚子，這是天經(jīng)地義的事兒，但是，你們有沒有想過，如果有一天，我們將面臨著許多困難，像：地震。當(dāng)?shù)卣鸷軈柡r(shí)，把房屋都弄?dú)Я耍埐耸裁吹亩紱]有了，我們大家想吃飽，那時(shí)就不太有可能了，對(duì)嗎？所以，我就把吃飽當(dāng)做一個(gè)夢(mèng)想；再有一個(gè)就是穿好。我說穿好，你們可能會(huì)問：“我們的衣服可多了，根本用不著發(fā)愁！”那你們就錯(cuò)了！再用地震來說一個(gè)例子：當(dāng)?shù)卣鹪俅蝸砼R時(shí)，你們說，是命重要還是衣服、錢、電腦什么的重要，不用說，肯定是命重要了！當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，你們肯定會(huì)先逃命，那些財(cái)產(chǎn)啊什么的，會(huì)都不要了！因此，穿好是一個(gè)不可缺少的夢(mèng)想！睡好，現(xiàn)在，我們誰都能做到，萬一你的作業(yè)太多，要晚上“趕班”怎么辦？明天早上還要早早的起來，去上學(xué)，精力不好，老師講的課怎么能聽進(jìn)去呢？經(jīng)科學(xué)家見證，小學(xué)生要保證晚上睡眠達(dá)到10小時(shí)，這樣才能保證身體的健康。
我的夢(mèng)想還有很多很多，我也記不清了，看了我的夢(mèng)想，還不知道你的夢(mèng)想是什么樣的呢？趕快拿起手中的筆，寫一寫你的夢(mèng)想吧！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇6
“叮鈴鈴——”愉快又美好的一天在這急促的鈴聲中悄悄地拉開了帷幕。我伸了伸懶腰，起床了。
吃完?duì)I養(yǎng)美味的早餐，拎起我那心愛的公文包，乘著公交車，上班去嘍！
到了公園，來到我的辦公室，我將包里的文件拿出。雖然是這個(gè)公司的副總裁，但我每天挺輕松的。出于習(xí)慣，我每天回家會(huì)帶上一些需要批閱的文件，第二天再帶到公司。一些重要的文件呢，我會(huì)交給總裁處理。剛剛打開筆記本電腦，秘書就敲了敲門，進(jìn)來了。“副總裁，這是您今天需要批閱的文件。”說著，秘書將文件遞給了我。“另外，總裁讓您通知各部門，上午8：30開會(huì)，就‘進(jìn)不進(jìn)口新裝備’這一問題開個(gè)會(huì)。征求一下大家的意見。除此之外，如果沒什么其他的事情了，我先走了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，秘書出去了。先按總裁的意思，我把8：30要開會(huì)的消息連同開會(huì)的主題發(fā)給了大家，然后我看起了文件。
不一會(huì)兒，到了開會(huì)的時(shí)間。我走進(jìn)了會(huì)議室，其他人也陸陸續(xù)續(xù)的來了。會(huì)議開始了，大家發(fā)表各自不同的看法。有的人認(rèn)為公司里的設(shè)備已經(jīng)齊全了，沒有必要再進(jìn)口設(shè)備；有的人認(rèn)為進(jìn)口設(shè)備未必是件壞事，設(shè)備好了，產(chǎn)品也就好了，人們才能用的放心，有的人還認(rèn)為……最后，由于多數(shù)人贊成進(jìn)口設(shè)備；我們決定聽那些人的建議。會(huì)議結(jié)束后，我和總裁擬定了方案，發(fā)給各部門，看看他們的建議如何。
吃過午飯，轉(zhuǎn)眼便到了下午，我?guī)е貢蛶孜还ぷ魅藛T，到超市買了一些孩子玩的玩具、娃娃和老人用的保暖物品。我們先去了孤兒院，孩子們見我們來了，便跑出來歡迎我們。我們與他們這群天真可愛的孩子一起玩耍、嬉戲、打鬧，大家開心極了，每個(gè)人臉上洋溢著快樂的笑容。離別前，我們將一些禮物送給孩子們，孩子們開心的笑了。緊接著，我們來到了敬老院。我們對(duì)敬老院的老人們噓寒問暖，讓他們感受到了家的溫暖。老人們的皺紋舒展開來，露出了淺淺的笑。最后我們將一些保暖用品贈(zèng)給老人叮囑老人們注意身體。不妨告訴你，我們公司每過一個(gè)月就會(huì)有人去看望那些孤兒和老人，算是為社會(huì)盡一份力吧。
不知不覺到了晚上。吃過豐盛的晚飯后，我批閱起文件來，有時(shí)我會(huì)看一兩本書，放松放松心情。接著，我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，我憧憬著明天又會(huì)是怎樣的一天。
這就是我夢(mèng)想中精彩的人生，雖然只有短短的一天，但表達(dá)出了我對(duì)精彩人生的渴望追求：雖然平凡、輕松，卻又是那樣充滿意義、精彩。但愿我的人生也是如此的精彩。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇7
昨天上午，上班的時(shí)候，我在電腦上看了中央電視臺(tái)《開學(xué)第一課》的網(wǎng)絡(luò)直播。雖然我不是學(xué)生，但我是一個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)，而且《開學(xué)第一課》中的嘉賓——袁隆平、李連杰、馬云、李中華等可是我所崇拜的人物哦！所以，忙里偷閑，看了一下。漂亮的王小丫、帥氣的李佳明主持了節(jié)目，給大家上了一堂充滿激情的“夢(mèng)想”課，最令我感動(dòng)的是每一位嘉賓講述自己夢(mèng)想的情景。
下午回到家，問孩子在學(xué)校看沒看《開學(xué)第一課》。孩子說上午在上課，沒看成。我便給孩子復(fù)述了電視片中的內(nèi)容。然后，我問孩子：“你看，很多人都有夢(mèng)想，媽媽想問你，你的夢(mèng)想是什么？”
“那還用說嗎，一直都沒變呀！”孩子驕傲地說。
“是什么呢？”我問。
“你忘了吧，再想想看？”孩子把問題又拋給了我。
看著孩子充滿期待的目光，我想了想說：“是不是當(dāng)科學(xué)家呀！”
“當(dāng)然了！”孩子用肯定的語氣回答我。
當(dāng)科學(xué)家——這是孩子引以為榮的夢(mèng)想。在孩子很小的時(shí)候，我曾經(jīng)給他講過愛迪生、貝多芬、錢學(xué)森等科學(xué)家的故事，每每聽了這些故事，他就說：長(zhǎng)大了，我也要當(dāng)科學(xué)家！沒想到這么久，孩子一直堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想。
“那是你未來的夢(mèng)想，長(zhǎng)遠(yuǎn)的夢(mèng)想，說說你近期的夢(mèng)想吧。”我對(duì)孩子說。
“近期嗎？”孩子稍稍停頓了一下，“那就是明年能上一個(gè)好中學(xué)了。”
“好中學(xué)？要是普通的中學(xué)，還是不費(fèi)吹灰之力的，好中學(xué)，那可是隨隨便便就能上的呀！”
“那我就發(fā)奮地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上一個(gè)好中學(xué)。”
“太好了，孩子，媽媽會(huì)為你加油的。”我欣慰地說。
“媽媽，我說了自己的夢(mèng)想，你也有夢(mèng)想嗎？你的夢(mèng)想是什么？”孩子反過來問我。
“怎么沒有啊！每一個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，媽媽也不例外。小時(shí)候，我曾經(jīng)想過當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)槟菚r(shí)我的外祖母生了重病，很痛苦。如果我是醫(yī)生，我就可以幫她老人家減輕痛苦，所以就做起了醫(yī)生夢(mèng)；上初中的時(shí)候，我曾經(jīng)想過要當(dāng)一名軍人，因?yàn)槟菚r(shí)‘對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)’中很多軍人的英勇事跡感動(dòng)了我，我想像他們一樣保家衛(wèi)國(guó)；上高中的時(shí)候，我曾經(jīng)想當(dāng)一名老師，因?yàn)槟菚r(shí)我們村里的小學(xué)由于教學(xué)條件不好，老師們走光了，孩子們不得不到鄰村去上學(xué)，我就想著要考師范大學(xué)，畢業(yè)了回村里當(dāng)個(gè)小學(xué)老師，讓那些小弟弟小妹妹們不用再跑幾里路到外村去上學(xué)；因?yàn)橛羞@些夢(mèng)的支撐，使我不斷地努力學(xué)習(xí)，后來我終于上了大學(xué)。不過，我選擇了當(dāng)時(shí)比較熱門的經(jīng)濟(jì)專業(yè)，醫(yī)生夢(mèng)、軍人夢(mèng)、老師夢(mèng)都做不成了，就想著要考研究生，結(jié)果還真考上了研究生。你看，媽媽也曾經(jīng)有過很多夢(mèng)想呢，而且還不斷地為夢(mèng)想努力呢！”我沉浸在美好的回憶中，給孩子講述著我曾經(jīng)的夢(mèng)想。
“看來，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想還挺難的呀！”孩子若有所思地說。
“也不難，《開學(xué)第一課》說，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程，是一個(gè)不斷超越自我、實(shí)現(xiàn)自我的過程。抬頭看著你的夢(mèng)想，腳踏實(shí)地努力，每天都離夢(mèng)想更近一步。李連杰叔叔是這樣做的，馬云叔叔是這樣做的，袁隆平爺爺也是這樣做的。雖然媽媽的夢(mèng)想遠(yuǎn)不如他們的夢(mèng)想偉大，也不如他們實(shí)現(xiàn)得好，但實(shí)際上媽媽也是這樣做的，你如果也能腳踏實(shí)地努力，總有一天，夢(mèng)想也會(huì)實(shí)現(xiàn)。”
“當(dāng)然，有些夢(mèng)想，光靠自己的努力可能還不夠，同時(shí)還需要?jiǎng)e人的合作“，我繼續(xù)說，“你看，《開學(xué)第一課》中的嘉賓龐健與佟清合作起來，才實(shí)現(xiàn)了雙人滑冰比賽的世界冠軍夢(mèng)。”
“我明白了，媽媽，一個(gè)人的力量有限，很多人合作起來力量更大，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)更多些”。
“孩子，你說得太好了。”我贊嘆道，“可是，孩子，你知道嗎？還有一些人的夢(mèng)想也許永遠(yuǎn)不能靠他自己去實(shí)現(xiàn)了。例如，在舟曲泥石流災(zāi)難中，有一個(gè)名叫韓璇的小女孩失去了生命，她爸爸說，小韓璇的夢(mèng)想，是當(dāng)一名老師，但她永遠(yuǎn)沒有機(jī)會(huì)自己去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想了。《開學(xué)第一課》中小丫阿姨的一句話說得很好，夢(mèng)想不會(huì)中斷，我們要幫助他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。為了幫助她的母校舟曲城關(guān)一小盡快地重建家園，《開學(xué)第一課》還聯(lián)合了婦女發(fā)展基金會(huì)，倡議5元夢(mèng)想行動(dòng)，讓大家發(fā)一條信息就可以捐獻(xiàn)5元錢給舟曲城關(guān)一小，幫助韓璇一起實(shí)現(xiàn)她心中永遠(yuǎn)的夢(mèng)想！”
“那媽媽，你發(fā)信息了嗎？”孩子問。
“媽媽一看到屏幕上的提示，就發(fā)出了信息。過了一會(huì)兒，人家還回了信息說扣款成功呢。”
“媽媽，你真好！”孩子稱贊起我來。
我有點(diǎn)不好意思了。
“孩子，我們還來說夢(mèng)想吧”，我說，“還有一些夢(mèng)想，可能靠幾個(gè)人的合作努力仍然不行，比如國(guó)家的夢(mèng)想、民族的夢(mèng)想，那是需要一兩代人甚至幾代人的拼搏才能實(shí)現(xiàn)的。比如我們國(guó)家世博夢(mèng)，是經(jīng)過了一代又一代、無數(shù)人的共同努力才得以實(shí)現(xiàn)的。現(xiàn)在，我們國(guó)家還有一個(gè)更偉大的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)——那就是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，這個(gè)夢(mèng)，更是需要我們每一個(gè)人付出自己的努力。”
“你們大人可以貢獻(xiàn)自己的力量，我這么小，也可以盡一份力嗎？”孩子問。
“當(dāng)然了，只要你踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，將來，你的科學(xué)家夢(mèng)如果實(shí)現(xiàn)了，你就可以為國(guó)家的科技進(jìn)步做出貢獻(xiàn)，要知道一個(gè)國(guó)家的富強(qiáng)，科技在起著關(guān)鍵的作用，所以，你要努力哦！”
“我會(huì)的！”孩子握著拳頭，向我展示著自己的力量。
“好啊，讓我們一起加油吧！”我握起孩子的手，和孩子一起憧憬著夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的日子！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇8
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,每一個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的,幸福的,遙遠(yuǎn)的.是夢(mèng)想告訴我們前方的方向,做我們想做的每一件事.是夢(mèng)想告訴我們?yōu)樽约旱哪繕?biāo)去努力,去奮斗,去拼搏,去開拓。
每一個(gè)人的夢(mèng)想都不同.有的人的夢(mèng)想是醫(yī)生;有的人的夢(mèng)想是歌手;有的人的夢(mèng)想是演員,有的人的夢(mèng)想是富翁……而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師.這是我一直以來的夢(mèng)想.我從來不會(huì)和別人說我的夢(mèng)想是一名老師.因?yàn)槲业某煽?jī)不是很好,在別人問起我來的時(shí)候,我會(huì)騙她們說我的夢(mèng)想是醫(yī)生.
也許有人會(huì)說我沒有遠(yuǎn)大的理想;也許有人會(huì)說:'老師有什么好的.工資又低,又不受重視.''但是你可想過,我們的知識(shí)都是誰教的?如果沒有老師,我們豈不是很無知.老師''不受重視'',但是老師卻是我們生活中不可卻少的一人.在你成功的背后,是否付出了汗水?但是否也有老師對(duì)我們的教導(dǎo)?
如果我當(dāng)了老師,我會(huì)有一套我自己的教學(xué)方案.我不會(huì)給同學(xué)們布置過多的作業(yè).我會(huì)熟悉每篇課文，我會(huì)認(rèn)真地備課。在課堂上，我會(huì)用生動(dòng)的語言去打動(dòng)每個(gè)孩子的心。我要把別的老師的各種教學(xué)方法結(jié)合起來，用自己的方法叫學(xué)生。在我的課堂上，我不希望我的學(xué)生跟著參考書“走”。我要我的學(xué)生能用自己的智慧去理解課文。同時(shí)，我也會(huì)讓我的課堂充滿活力，樂趣，使我的學(xué)生能積極參與。
老師在家長(zhǎng)的眼中是,神圣的。有許多人在成功的時(shí)候,也許會(huì)忘了自己的親人,但是,他絕對(duì)不會(huì)忘了自己的老師.可想而知,老是在我們的生活中是多么的重要呀!
雖然夢(mèng)想離我們很遙遠(yuǎn),但我們行走在路上,就算沒有實(shí)現(xiàn),我們充實(shí)而快樂.只要努力過,便不后悔！
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