【推薦】六年級(jí)作文匯編四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)作文 篇1
有這樣一種車——它，擁有險(xiǎn)象迭生、錯(cuò)綜復(fù)雜的私家車道，唯有真正的勇敢者，才配得起享用它。它，擁有巨人般的高度，坐上它，你可以觸摸到無比遼遠(yuǎn)的蒼穹，采擷似薄紗般飄逸的朵朵白云。它，將驚險(xiǎn)的濃厚氣息傳遞給享用它的每一個(gè)人，一陣陣吶喊聲時(shí)常在它身邊縈繞。
沒錯(cuò)，它就是過山車，被我毫不夸張地稱之為“五星級(jí)”驚險(xiǎn)的過山車。
下午，我和爸爸步入人民公園。一抹抹翠綠，倏地將我的雙眸溢滿。那是一行行松柏，風(fēng)景依然地屹立于寒風(fēng)中，擋住了凜冽的寒風(fēng)的去向，依舊守候著它唯一的生命本色。無視了春夏秋冬的輪回，那一抹抹翠綠，似乎會(huì)流動(dòng)，綠得令人拋卻匯聚在心頭的一切煩惱，縱情地投入一片綠海。
就這樣走著，夢(mèng)著，思緒被這片綠意洗濯得愈加純凈。突然，爸爸像發(fā)現(xiàn)了新大陸般大呼：“過山車耶！”我把目光投向那里。站在過山車腳底的我，仰視著面前的龐然大物，像打量著一件藝術(shù)品般打量著險(xiǎn)象迭生的車道，和坐在車?yán)锉磺艚俗杂傻娜藗��？粗麄兌啻螒以诳罩�，頭朝地的驚險(xiǎn)旅程，我不由得為他們捏了把汗。很快，他們結(jié)束了這次旅程。
爸爸興奮地拉著極不情愿的我破費(fèi)60大洋買了兩張票，走向靜候在那里的過山車，把我?guī)У搅恕邦^等艙”——過山車車頭的座位。我手忙腳亂地系好安全帶，鈴聲便響了起來，使我的心，倏地懸了起來。向右一瞥，爸爸的安全帶竟沒來得及系上，我急得抓起安全帶，遞給他，爸爸終于在最開始的平緩旅途中系上了安全帶。萬幸啊……
可這段平緩的旅途我還沒享受夠，過山車就像一只急躁的猛獸嗖地沖了上去，帶著撲面而來的一陣疾風(fēng)，把我刮了個(gè)透心涼。心兒開始隱隱地顫抖，我多次告訴自己要淡定，淡定，但這條靈活的“長龍”一刻也不停地疾馳，把我們甩向高高的空中，又倏地墜向地面，敲碎了我的“淡定”。就這樣一路跌跌撞撞，載著一車劃破了原本平靜的空氣的驚叫聲，令我的心兒，躲在小小的角落里顫抖著，啜泣著。記不起有多少次，過山車傾側(cè)著身軀，讓重心不平衡的我害怕得以為自己會(huì)頃刻間擁抱大地。
我索性閉上雙眼，那險(xiǎn)象迭生的車道仿佛已不復(fù)存在，只聽耳邊呼呼作響的風(fēng)聲在同過山車賽跑，滿車的尖叫聲仿佛能劃破云霄。可心兒，同我一起坐上了過山車，正跌跌撞撞、上躥下跳著不再受控制了，真想在下一秒就能到終點(diǎn)啊。過了一會(huì)兒，也許是到了那段“9”形的車道，居高臨下的我們正頭朝下，面對(duì)著大地，滿車的.尖叫聲頃刻間灌入我的雙耳，仿佛能傳遍人民公園的每一個(gè)角落。失去了理智的我竟也不由得叫了一聲，淚水無聲地劃過臉頰。一向堅(jiān)強(qiáng)的我，竟落淚了。這一顆顆晶瑩的淚珠，也許就是我的成長禮吧，褪去膽怯，一個(gè)更勇敢的我從此誕生。
在度秒如年的驚險(xiǎn)旅途中，車倏地停了下來，褪去了之前的趾高氣昂。終于到站了。卸下了束縛在身上的沉重“包袱”，重新踏上那片熟悉的土地，依舊有些心有余悸。舒活舒活筋骨，一種暖暖的滋味在心底蕩漾，腳踏實(shí)地的感覺真好！
過山車，那“五星級(jí)”的驚險(xiǎn)，的確名副其實(shí)吧！
六年級(jí)作文 篇2
我坐著4020年的時(shí)光穿梭機(jī)，來到了D2時(shí)代，采取了D2時(shí)代的太陽能強(qiáng)烈紫外線反射光波與電流等物質(zhì)，做成了融合器。
我戴著飛翔帽，來到了時(shí)代大廈302層。只見這里擺滿了我發(fā)明的融合器。許多人排著長龍似的隊(duì)伍，等著我去滿足他們的愿望！于是，我開始工作起來……“第12345名�！蔽矣梦业拇笊らT響亮地叫道。“是的，專家，我的女兒想要一只粉紅色溫順的成年母獅�！币晃淮髦R的男子說完，便讓他的機(jī)器人從縮小框里取出了一只變大了的獅子。只見獅子全身金黃，長長的毛在眾人面前豎立起來，兇狠無比的臉上，兩顆黑寶石似的眼睛，露出惡意，它大聲的呼喊著，如霹靂一般震耳欲聾，使在場的人情不自禁地瑟瑟發(fā)抖�！胺胚M(jìn)去吧�！庇谑菣C(jī)器人將獅子放進(jìn)融合器中。我從102號(hào)箱子取出一只粉紅色溫順的小狗，也放入機(jī)器中。我不緊不急地按下了一個(gè)黑色按鈕。融合器說話了：“此項(xiàng)工作只需10秒。10、9、8、7……”當(dāng)?shù)箶?shù)到0時(shí)，我按下白色按鈕，只見機(jī)器中走出一只粉紅色的獅子，它在眾人前搖著尾巴，“嗚嗚”地撒嬌，一雙水汪汪的大眼睛投來如春風(fēng)般和藹的目光。我笑著摸了摸它的腦袋，它還溫順地蹭了蹭我的身子。此時(shí)，我感到了巨大的成就感！于是，我為人們服務(wù)的勁頭更足了！
過了幾天后，我正在與朋友網(wǎng)上聊天時(shí)，朋友從電腦中發(fā)過來一只大鳥，我一按紅色按鈕，在夾子中便彈出了一只褐色的鳥。我明白朋友的意思，他是想讓我與鳥兒融合在一起。我將鳥兒一起帶進(jìn)融合器里，一團(tuán)白色的煙霧彌漫在我的身旁，當(dāng)我出來時(shí)，已經(jīng)成為了擁有翅膀的鳥人了。
只見我的手變成了一對(duì)強(qiáng)有力的褐色翅膀。我從窗口一躍，便遨翔在天空的懷抱中了。我從未感受過這樣的驚險(xiǎn)與刺激。在天空中，我欣賞著大地的美景：清澈見底的湖水中，一群魚兒自由自在地嬉戲、玩耍著。湖邊的樹木綠油油的，茂密的枝葉就像一朵綠色的棉花糖。高樓大廈屹立在城市中，像保衛(wèi)城市的勇士。花兒穿著五顏六色的衣服，隨著風(fēng)跳著優(yōu)美的舞蹈。我很感謝融合器，是它讓我感受到了大自然的美麗。伴隨著陽光，我飛回了我的家。我又走到融合器里按下了藍(lán)色按鈕，只見一種綠色的亮得刺眼的一束光芒，在我身上晃來晃去，只聽見“嘭”的一聲巨響，我又恢復(fù)了原樣。
怎么樣？朋友們，我的融合器是不是很奇幻呀？那就快來D2時(shí)代，與我起分享快樂吧！
六年級(jí)作文 篇3
當(dāng)今，“互聯(lián)網(wǎng)”是新時(shí)代的標(biāo)志，它在全球許多家庭中彰顯著你與新時(shí)代有無接軌的標(biāo)志，也有許多人認(rèn)為它是財(cái)富的標(biāo)簽，但我認(rèn)為它是方便的最好詮釋。
我第一次認(rèn)識(shí)它便是一年級(jí)的暑假。
當(dāng)時(shí)，我的期末成績優(yōu)秀，姆姆就給我買了一個(gè)平板電腦。收到以后，我只有七歲，所以不知道怎么玩，終有一天，我的朋友幫我連了個(gè)網(wǎng)，打開了Safari，我連忙問她：“陳晨，WiFi是什么？”
“你連這個(gè)都不知道？”陳晨疑惑地望著我，“不可能吧！WiFi就是網(wǎng)絡(luò)嘛！互聯(lián)網(wǎng)！它可以告訴你很多東西的，算了，我搜一個(gè)給你看吧。”她從我手里拿過平板，打起字來。
這是，從Safari跳出來兩個(gè)大字“百度”，陳晨又搜索互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)詞，就有一大堆專業(yè)術(shù)語擺在我眼前。
我皺皺眉頭，說：“這些都是什么？亂七八糟的！”我劃了一下，托起腮幫子，又說：“好長��！互聯(lián)網(wǎng)真奇怪！”就這樣，我淺薄地知曉了互聯(lián)網(wǎng)這一復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)。
半年后，我讀二年級(jí)了。一天，我在語文作業(yè)上，看到一處不會(huì)之地：擬人是什么？
我騷了騷腦袋，突然想起陳晨的那句話，立馬拿起平板，依照著陳晨教我的方式，先用語音搜索“百度”，再搜索自己的問題。過了一會(huì)兒，頁面上跳出幾個(gè)板塊，其中一個(gè)說：擬人修辭方法，就是把事物人格化……
看到這兒，我拿起鉛筆“嗖！嗖！嗖”的將網(wǎng)絡(luò)答案抄了上去。做完作業(yè)，我到處在網(wǎng)上“逛”，咦？這是“網(wǎng)上購物”？什么東西？我把它復(fù)制下來，再粘貼到搜索欄里，點(diǎn)擊，百度一下�！芭�！原來這就是媽媽常說的’快遞’呀，我也來試一個(gè)！”
就這樣，我在淘寶上用媽媽的賬號(hào)買了一盒巧克力（媽媽在我的平板上注冊(cè)的賬號(hào)）。三天后，媽媽接收了一件奇怪的快遞，與快遞員再三確認(rèn)后才簽收了快遞，問我：“小米你是不是偷用我的淘寶賬號(hào)買了一盒巧克力啦？”
“額……”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又猛然抬起頭，“不過淘寶還是很方便的，再說我用的也是自己的平板嘛！”我嘟起嘴巴，有些委屈。
媽媽看我這樣，說：“那把它退了？”說著，搖搖手中的巧克力。
我疑惑的抬起頭說，說：“哦？還可以退？”
媽媽笑笑，回答：“當(dāng)然可以啦！互聯(lián)網(wǎng)的功效還不止這些哩，除了網(wǎng)上購物，還有什么網(wǎng)上婚姻、聊天、玩游戲……而且它交換信息的成本低、效率高，它的信息儲(chǔ)存量也高，一個(gè)小小的U盤，可以把好多信息存下來，不過要查看并且要傳送出去的話，還得用到互聯(lián)網(wǎng)這一龐大網(wǎng)絡(luò)啦。還有還有，它十分多變性，能滿足大眾的需求，連那些無比刁鉆、干什么都要斤斤計(jì)較的人都應(yīng)付得了，那你知道互聯(lián)網(wǎng)的最初使用目的是什么嗎？”媽媽終于停止了自己滔滔不絕的話，卻問了一個(gè)二年級(jí)學(xué)生不可能曉得的問題，所以我果斷搖搖頭說：“我不知道。”說完靜靜地等待媽媽的解釋。
“這個(gè)你還是繼續(xù)求助你超級(jí)崇拜的互聯(lián)網(wǎng)吧！”話落，手指了指床上的平板。
“是，長官，保證完成任務(wù)！”我飛快拿起平板找到百度，正要打字發(fā)現(xiàn)不會(huì)寫啊，只能用可憐巴巴的眼神看著媽媽，媽媽無奈地說：“看來，會(huì)這種課外知識(shí)也不是都有用，還是得努力學(xué)習(xí)老師教的漢字哦！”說完從我手中接過平板幫我查了起來。
就這樣，互聯(lián)網(wǎng)這一科技發(fā)展在我心中的烙印越來越深，可能我理解的只是它的冰山一角，但是我會(huì)將在未來的學(xué)習(xí)中慢慢去了解“互聯(lián)網(wǎng)”這一便民的偉大發(fā)展！
六年級(jí)作文 篇4
爸爸，我想對(duì)你說：“你辛苦了！你上班經(jīng)常不能回家，因?yàn)槟愫苊Γ氵�是記得住，給我們打電話，問我們吃飯沒、關(guān)心我們好嗎……
你知道嗎？那天晚上7點(diǎn)鐘時(shí)，爺爺悄悄地對(duì)我說：“爸爸在拉血尿！我一聽，驚呆了！我忍不住想哭，因?yàn)�，你是我們家第一個(gè)拉血尿的人，到了最后，我才知道：您，得的是嚴(yán)重的——腎結(jié)石！
第二天早晨，我問你：“爸爸，你在拉血尿嗎？”你卻連聲說沒有。其實(shí)，我明白你的苦衷，你是為了不讓我們?yōu)槟傩难�！爸爸，我已�?jīng)知道你得病了，為什么要掩飾自己呢？
爸爸，你知道我每天早晨下去跑步和扎馬步、舉棍子子時(shí)想得什么嗎？我在想：爸爸的病好點(diǎn)了嗎？今天爸爸不會(huì)出什么事吧？爸爸的結(jié)石打碎了嗎？……爸爸我相信，全家人都會(huì)這么想！
爸爸，你患了那么嚴(yán)重的病，卻每日都不忘記給我檢查作業(yè)!而是專心致志，目不轉(zhuǎn)睛的給我改作業(yè)，你真是我的好爸爸!
爸爸，不要怪兒子說你，你知道你為什么長結(jié)石嗎？因?yàn)槟銓?shí)在太累了!全家人都勸你這幾天在家休息，但你就是不聽，還要去上班，當(dāng)時(shí)我就問你為什么病了還要去上班，你回答說：“我是男人，我應(yīng)該掙錢養(yǎng)家!“你這句話深深地打動(dòng)了我。
爸爸，我相對(duì)你說：你太辛苦了!“
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