【精選】六年級的作文匯總九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
雖然他的成績不是很好，但他非常有愛心，而且幽默十足，是個不折不扣的樂天派，他就是呂新龍。
記得三年級下學(xué)期的時候，我胳膊摔著了，接了一層厚厚的痂，在下課時不小心蹭掉了，露出了粉嫩的肉，我自己被眼前的情形嚇壞了，不知該怎么辦?
呂新龍走過來看了看，二話沒說，拉起我就往醫(yī)務(wù)室跑，一邊跑還一邊問我：“劉峰濤，還疼嗎?小心一點，別再碰著了!”本來我已經(jīng)很害怕了，被他一說，眼淚就像掉了線的珍珠一顆一顆滑下來。他調(diào)皮的眨了眨眼睛笑瞇瞇的說：“劉峰濤，別哭了，我給你講一個笑話吧!”
他還沒說完，我就不耐煩的打斷了他說：“你煩不煩，我越說疼吧，你還講笑話，真煩人”。
沒想到他不但不生氣反而笑得更燦爛，故作生氣的說：“我還沒說呢，干嗎打斷人家，真討厭，他也不管我同不同意，就搖頭晃腦，比手劃腳的講，從前有座山，山上有座廟，廟里有……”他搞笑的語言和滑稽的動作把一直在哭的我逗笑了。
一路上我被他搞笑了好幾次，不知不覺地來到了醫(yī)務(wù)室門口，再一看那個傷口上面附了一層淡淡的黃水，心想一定是又發(fā)炎了，我的淚水不覺地奪眶而出，他看見了馬上說：“劉峰濤，給紙趕快擦擦吧!”碰巧一個五年級的大哥哥走了過來喊道：“別擦，你知不知道紙上有多少細(xì)菌啊!千萬不要擦!”
聽了大哥哥的話，我的心情瞬間晴轉(zhuǎn)陰，心想，完啦!完啦!這么多天才結(jié)了伽，這下不知什么時候才會好，越想心里越難過，我不爭氣的眼淚流得更多了。
他一直搖著我的腿說：“劉峰濤，別哭了，沒事，只是一點小傷，沒事的，男子漢勇敢，走，我?guī)阏宜卫蠋熑ィ咴诼飞纤笈づぃ遗づぃ弊优づぃü膳づぁ弊龀龈鞣N怪樣，可我沒心情搭理他，只是一個勁的哭啊。
我們來到宋老師辦公室，向我做了一個鬼臉就跑了。宋老師領(lǐng)著我去校外做了傷口處理。
這就是即頑皮又幽默的呂新龍。他給我留下深刻的印象，我不會忘記他的。
六年級的作文 篇2
“世上只有媽媽好……”每當(dāng)我聽到這首歌的時候，心里有一種親切感，因為我有一個好媽媽。
我的媽媽有一雙炯炯有神的大眼睛，雙眼皮，高高的鼻梁，一笑有兩個小酒窩。媽媽對我十分關(guān)心。
記得那是去年冬天的夜晚，天正下著大雪，屋里燒熱了，而我因為瞪被子而感冒發(fā)燒了，我趟在床上呻吟著，媽媽發(fā)現(xiàn)了我在發(fā)燒，打開燈，摸了摸我的額頭，好燙，然后二話沒說背起我沖進(jìn)了鵝毛大雪中，迷迷糊糊的我什么也不知道了，只隱約覺得北風(fēng)呼呼地刮著，只知道媽媽一步三滑的走在大雪中，只覺得媽媽一邊走一邊流淚。到了醫(yī)院媽媽把神志不清的我放在了病床上，大夫一檢查說我得了重感冒要掛吊瓶，大夫給我掛上了吊瓶，我不知不覺地睡著了，在早上我醒來時卻意外的發(fā)現(xiàn)母親的眼睛上以布滿了血絲，我才知道是母親一夜沒合眼，大夫告訴我，我昨晚一直在發(fā)燒，是媽媽一直在看著我。當(dāng)早晨起來時母親看我退燒了才長長的舒了一口氣。就這樣我在媽媽的精心照顧下我漸漸的好了。而此時的媽媽卻削瘦了許多。
媽媽不僅在生活上關(guān)心我，在學(xué)習(xí)上也無微不至的照顧我。
記得那一次我考試只考了50分，名列前茅的我有些不知所措了，我在門口徘徊著，不敢進(jìn)屋，在屋洗衣服的媽媽出來倒水看見了，他一下子全明白了，媽媽走進(jìn)我身邊關(guān)切的問：“孩子考試了啊？”“是的”，我接著說：“媽，這次我沒考好，只打了50分”媽媽聽了看看難過的我卻勸慰道：“孩子，沒考好不要緊，不過從現(xiàn)在開始你要好好學(xué)習(xí)，千萬不要向媽一樣一個大字不識，連自己的名字都不認(rèn)識。”說完把我領(lǐng)進(jìn)了屋里。
我一進(jìn)屋看到媽媽正在洗一盆衣服，目光又落到了我的成績單上，淚水情不自禁的流了出來，模糊了雙眼。我真對不起我的媽媽，媽媽為我操碎了心，而我卻只以50分的成績來回報媽媽，我真不應(yīng)該，于是我暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報答媽媽。
俗話說：“功夫不負(fù)有心人，在以后的幾次考試中，我都取得了90多分的好成績，媽媽也看在眼里，樂在心上，但媽媽卻總是提醒我要繼續(xù)努力，切忌驕傲！
每當(dāng)我取得了好成績時，我都會情不自禁的想起我的媽媽，就在上學(xué)期的考試中我以平均分95的好成績名列班級第二，當(dāng)我拿到這個成績時，淚水模糊了我的眼睛，因為我知道這成績離不開母親的鼓勵和教育。此時我心中仿佛又響起了那首熟悉的歌：“世上只有媽媽好……”
六年級的作文 篇3
看，那張照片里，有一個長著黑黑的短發(fā)，白白凈凈的瘦小的臉龐。一張嘴一直咧著笑的那個小男孩就是我。
別看我的個頭小，跳起繩來“蹦、蹦”一點不比別人慢。
你別看我的頭不大，里面裝的全都是智慧。
別看我的眼睛小，烏溜溜的黑眼珠看起來十分精神，別看我是單眼皮，我的眼睛用處可不小，每次看遠(yuǎn)處的景象時他就成了媽媽的小助手。
你別看我的嘴巴小，能說會道就屬他，每次講出的笑話總能逗得爸爸媽媽開懷大笑，他可為我成為爸爸媽媽的開心果立下了汗馬功勞。
你別說我的皮膚白，我想在經(jīng)過幾年的風(fēng)雨的洗禮我也能擁有健康的小麥色。
我有許多愛好，但是最喜歡看書，每次看起書來竟然能夠融入書中，在書海中暢游，就連媽媽幾次喊我吃飯的事情都忘了。我喜歡畫畫，一有時間就畫，家里的門上、墻上、畫夾里裝滿了我的作品。我喜歡發(fā)明，家里到處會有我的設(shè)計圖紙和產(chǎn)品。我喜歡旅游，尤其喜歡大海，爸爸媽媽一有時間就帶我出去游玩。也就有了你看到的這張照片了。
這就是我的自畫像，有這許多的優(yōu)缺點組合而成的圖像，就是我的樣貌，大家有沒有覺得我很可愛呢？
六年級的作文 篇4
“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間。”每當(dāng)聽到這首歌的旋律，我的腦海里就情不自禁浮現(xiàn)出這個畫面。
那是個陽光明媚、春意盎然的日子，我被大公雞從睡夢中叫醒。伸了個長長的懶腰后，便發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不在家，應(yīng)該是去上班了吧！
到了中午，太陽公公把五彩之光灑向大地，讓大地充滿生氣。我正在院子里和小雞們玩，玩得正高興時，我不經(jīng)意地把手在地上刮了一下，沒想到的是，地上有一塊鋒利的玻璃片。我的食指一陣劇痛，那塊小玻璃竟扎在了我的食指上，食指上的血像巖漿一樣從指間冒出。我淚如雨下，號啕大哭起來：“哇！痛死了，嗚嗚……”
這時，一位“救星”從遠(yuǎn)處狂奔過來，把我抱起，我用手擦了擦滿是淚水的眼睛，咦？這不是鄰居王阿姨嗎？我受傷的心靈上有了一點安慰。王阿姨很快把我放到床上，把柜子上的備用醫(yī)療箱拿出來，給我涂紅藥水，用小夾子幫我把那塊玻璃夾了出來，“哇，好疼，疼！”王阿姨耐心地說：“不疼，不疼，阿姨給你糖吃。”說完拿出一塊糖果塞進(jìn)我的嘴里。好甜啊！甜到心里頭了。我舒服地瞇上了眼睛。過了一會兒，王阿姨把我的傷口包扎好了。此時的我已經(jīng)睡熟了，后面的事我什么都不知道了，甚至連我是怎樣回家的也不知道。后來聽媽媽說，是王阿姨用被子把我蓋好抱回了家。她謝了好長時間，王阿姨卻說，這點幫忙算什么，鄰居之間多關(guān)照才是對的呀！
這件難忘的事，過去很久了，但卻深深地印在了我的心頭上，這個世界還是好人多呀！
六年級的作文 篇5
星期六，表妹來我家玩。我很開心，但可惜的是，我要完成在青少年宮老師布置的作業(yè)。
所以今天早上我起得很早就開始畫馬，大概到了中午的時候才畫好了兩匹馬，雖然畫得栩栩如生，但總覺得馬尾巴畫得太高了，我正想修改，媽媽就叫我去吃飯，只能把畫放一邊了。
等飯菜擺好了，去不見妹妹過來，我便到處找。臥室.廚房.廁所都找遍了，可是連妹妹的蹤影也沒看見。我推看自己的房門一看，真是不看不知道一看嚇一跳啊！妹妹正在用剪刀剪我的馬尾巴呢，我一個箭步?jīng)_上去，奪下他手中的剪刀，又生氣又心疼的說：“你干什么？這是我辛辛苦苦畫的……”妹妹奇怪的看著我說：“媽媽說小壁虎的尾巴掉了還可以再長出來，我把馬尾巴給剪掉，看它還能不能長出來。”我一下子愣住了，不知道說什么好。媽媽從外邊走進(jìn)來對妹妹說：“傻孩子，馬尾巴剪掉可就長不出來了，何況是一幅畫呢。”“那還有什么把尾巴剪掉還可以長出來的動物呢?”妹妹天真得問。“有啊，比如蚯蚓，你把它截三段它就能變?nèi)危厮亩嗡湍茏兯亩巍蔽疫�沒說完，妹妹就拿著剪刀跑了出去。我追上去大喊：“你干嗎去？”“找蚯蚓去。”妹妹笑著回答。
這就是我的妹妹，一個天真好奇的傻妹妹。
六年級的作文 篇6
在我小學(xué)六年的`學(xué)習(xí)中，最難忘的莫過于那一只陪伴我們六年的班主任李老師。李老師留給我最深刻的印象是她那雙神奇的眼睛，雖然有厚厚的鏡片阻隔著，但仍擋不住她那熾熱的眼神。
她的眼睛雖然沒有明星那楚楚動人，光彩而奪目；也沒有宇航員的眼睛那樣神圣；也沒有科學(xué)家的眼神那樣深邃。她的眼睛是一雙普普通通的眼睛，但雙眸之中透露出深奧的智慧，在我心中卻是最美。
這是雙嚴(yán)肅而又公平的眼睛。每當(dāng)上課鈴打響時，她會用那嚴(yán)肅的眼睛掃視著每個人，當(dāng)哪位同學(xué)做小動作時，她會用嚴(yán)厲的目光警告你及時糾正自己的錯誤。
這是一雙能給予他人力量的眼睛。每當(dāng)同學(xué)考試考砸時，她會用那充滿希望的眼睛鼓勵我們：不要氣餒，不要放棄，你能行的，繼續(xù)努力，爭取下一次考個好名次。取得好成績時，她又會用眼睛告訴你：不要驕傲，驕傲使人落后。
這還是雙溫柔、和藹的眼睛。每當(dāng)我們回答不出問題時，她會用親近的目光看著你：別緊張，仔細(xì)想想，不要著急。
啊！原來老師那雙神奇的眼睛可以說話，我想正是因為老師擁有高尚的靈魂，她的眼睛才會變得與眾不同。
六年級的作文 篇7
春節(jié)是炎黃子孫最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，但由于民族不同、地域不同，各地過春節(jié)也有許多不同的習(xí)俗。
我家鄉(xiāng)的習(xí)俗，人們臘月初就開始準(zhǔn)備過年了。臘八這天，是一年最冷的時候。在臘八這天，孩子們一早就結(jié)伴到河里去打“臘八冰”。在大冷的天里，孩子們帶著冰塊回家，不時用凍得通紅的小手拿一塊晶瑩的冰塊，塞在嘴里咬的咯吱作響，這一路上灑滿了歡聲笑語。這天，家家還要做“攪團”，“攪團”是用豌豆磨的面做成的，有‘“吃了臘八飯，天天忙過年”的說法。
過了臘八那就是臘月二十三了，臘月二十三這天，天一擦黑，鞭炮就響起來了，在這天的晚上，要祭送灶神。俗說：“要送灶神娘娘回娘家，并求灶神娘娘在玉皇大帝面前祈求平安。”
臘月二十三一過，大家更忙了。必須清掃房屋，接著就是殺豬宰羊，籌辦年貨，還要炸“撒子”、“麻花”、“翻跟頭”等風(fēng)味食品，這種食品的做法獨特，味美可口。
除夕這天家家戶戶的大門上都貼上了紅紅的對聯(lián)，院子里，街道上掛滿了火紅的燈籠，男女老少都穿上了新衣服，家家忙著做年夜飯，大街小巷飄散著年夜飯的香味。除夕這天燈火通宵，鞭炮聲此起彼伏。等一家人吃完了年夜飯，燃放過鞭炮后，大家便去給家里族的長輩拜年，然后再挨家挨戶到族里各家拜訪，大家聚在一起吃肉喝酒，唱歌跳舞，直至天亮。初一至初三，串親訪友，相互拜年，共祝新年快樂，并在新的一年里幸福快樂、健康。
正月初八至十五，各鄉(xiāng)、各村的社火都開演了。人們穿著一新、扶老攜幼，紛紛走上街頭、場院，看那熱火朝天的社火表演。那震耳欲聾的鑼鼓敲出了農(nóng)民豐收的喜悅，飄逸的秧歌扭出了農(nóng)民美好的心愿。
正月十五是春節(jié)的又一個高潮。這天晚上要舉行一年一度的大型花燈展覽，全縣各個單位將自己制作的花燈、花車擺放在街道兩旁，供人們觀賞。花燈形態(tài)各異、手工精美、色彩鮮艷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去整個街道猶如一條五彩的蛟龍。人們賞燈結(jié)束回家后，除了吃湯圓還有一個很精彩的節(jié)目——“跳冒火”。在各家門前點燃數(shù)堆麥草，男女老幼排著長隊從燃燒的火苗上逐一跳過去，俗稱“跳冒火”。大家跳著、笑著，在心里祈禱著來年無病無災(zāi)、健康幸福。
就這樣一個歡樂、喜慶、詳和的春節(jié)，在歡聲笑語中漸漸的遠(yuǎn)去，人們又開始了一年的新生活。
六年級的作文 篇8
六年的時間匆匆而去。母校！再見，是你給我一匹知識的千里馬，你的血液里流著我的汗水，你的的衣服上有我為你繡的花，而你也給我注了新的蓬勃朝氣，教我一條條人生道理。
回到空蕩蕩的教室里，了無生機，不過一切還是那么熟悉，這里曾經(jīng)是我跳過。唱過。鬧過。哭過。笑過的凈土啊！這里曾經(jīng)有同學(xué)們的團結(jié)，同學(xué)之間的友情，有同學(xué)生情并茂的書聲，同學(xué)的淳樸的笑聲，有老師的表揚，也有批評，這些情景都烙在我心中，不能抹去。
走在校園里的林蔭小道，哪里的綠樹，小草仿佛都輕輕地對我說：“來吧，再坐一會兒吧！”我倚在一棵綠樹上，過了一會兒，我坐在花壇的邊際，還是老樣子，我才想起暮春，我曾在這里看小鳥唧唧喳喳的討論。盛夏，我?guī)е粷M坐在這里，習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹來，像一股清泉涌入了心間，不滿頓時蕩然無存。深秋，看著大雁從頭頂向南發(fā)，數(shù)著被風(fēng)吹散的落葉，那種滋味別提多好了，真有點詩情畫意。初冬，看著被陽光照得暖洋洋的小的“格格”笑的校園，校園一下子變得五彩斑斕。寒冬的冷早已在九霄云外，我們熱火朝天的在打掃公區(qū)，爭取把“流動紅旗”繼續(xù)留在我班。
來到操場，就想起我們在這揮汗如雨， 米的賽跑，童年的腳印留在校園的小路上，歡聲笑語藏在花兒的馨香中。
再次回想，在教室里有我們的笑聲，在操場上有我們的叫苦聲，在辦公室也有同學(xué)們的微微抽泣聲，在母校里，我們竭盡全力的干好每一件事。令人膽顫心驚的考試，令人手舞足蹈的運動會，令人磨拳擦掌的文娛會，這一切一切都變得那么美好。
啊！母校，你的書庫讓我們長了見識，不再是母雞懷抱下的幼崽，而是展翅飛翔的雄鷹。經(jīng)過你的諄諄教誨，揚起了我人生中的風(fēng)帆。再見了，母校！忘不了老師教我的知識，忘不了同學(xué)之間的友誼，忘不了許多許多，讓我拾片落葉，珍藏這美好的小學(xué)六年的生活。
六年級的作文 篇9
唱歌，跳舞，畫畫，練書法……十八般武藝，樣樣是好戲。每個人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲就是——捏泥人。
一天，我跟爸爸媽媽來到了衢州的“水亭門”古街逛逛。我們一路玩，忽然，我眼前一亮，前面有一堆人圍在那兒，他們在干嘛呢？我去看看。我那嬌小的身軀，在人群中猶如一只魚兒穿梭穿梭著，一下子就鉆了出來。我一下子目瞪口呆！居然是捏泥人！一團普通的普普通通的泥團，經(jīng)過老爺爺?shù)氖种校淮椋荒螅蝗嗑统闪耍∮谐粤怂顺缘男》守i，有毛茸茸的小白兔……真是花樣多多呀！
可這些我都不太喜歡，我一眼相中了那怒氣沖沖的，揮舞著金箍棒，好像要趕走一切妖魔鬼怪，保護師傅的孫悟空。我立即掏出錢買了下來！。這個泥人可真是小巧而又精致。可她花了我“十塊大洋”！這樣看中一個買一個，遲早得“破產(chǎn)”！我去學(xué)捏泥人吧！這樣看著什么就可以自己捏了！真是個好主意！
心動不如行動，捏什么呢？有了！那就捏只小花貓吧！我先拿了一團橘黃色的粘土，一邊搓一邊揉，揉成了一個球。一個圓圓的腦袋！又搓了幾條“毛毛蟲”，當(dāng)作小貓的花紋。我又搓了一個橢圓和四個三角形，還有四長一短的小圓柱再接了起來。最后再做上胡子、眼睛，還有一個抱枕。一個栩栩如生的小泥人就大功告成了！
我把它放在玩具動物中，那一只小貓格外顯眼。這只小貓，仿佛在草地中，“偷”了個枕頭躺下來。曬著太陽，抱著枕頭，睡得正香。我越看越滿意，我怎么就這么“心靈手巧呢”？
我的特點有許多，可是捏泥人是我的拿手好戲，只要有泥人，就有我的身影！