我的六年級作文300字

時間：2021-03-28 09:30:18 六年級我要投稿

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【精品】我的六年級作文300字九篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我的六年級作文300字9篇，歡迎大家分享。

【精品】我的六年級作文300字九篇

我的六年級作文300字篇1

　　我尊敬的人有許多，下面我來介紹一下其中的一位，她就是我們學校的清潔工——張阿姨。

　　張阿姨四十歲左右，圓臉，高鼻梁，眼睛大大的，一頭短發，發梢稍卷，身材微胖，身高大約有一米六的樣子。每天見她都是一身工作服，胳膊上帶著套袖，有時也戴著口罩、手套。讓人一看就知道張阿姨是一個勤勞樸實的人。我尊敬張阿姨，是因為她特別勤勞，她熱愛自己的工作，每天都見她忙忙碌碌的樣子，手拿掃把和撮箕，把走廊、樓梯、操場和其他每一個角落都清掃的干干凈凈。有時見到有的同學亂扔垃圾，她就撿起來，絲毫沒有怨言。

　　我尊敬張阿姨還因為她誠實忠厚。一次，張阿姨在校園掃地時，發現地上有一大疊一百元的鈔票！當時，她沒有多想，沒有一絲猶豫，把拾到的錢交給了學校。我聽說張阿姨拾金不昧的事跡后，十分感動。我在想：張阿姨干掃地的活，也掙不了幾個錢，家里上有老，下有小，一個月下來自己的工資又花光了。如果拿了這些錢，對工資不高的張阿姨來說，也是一筆補貼家用的錢呢！可她認為，不是自己的錢就不能據為己有，張阿姨的舉動生動體現了我們中華民族拾金不昧的傳統美德。

　　張阿姨的拾金不昧的精神使我一生受益，我要感謝張阿姨。

我的六年級作文300字篇2

　　酷熱的夏不知不覺中過去了，迎來了一個久違的的秋。

　　我喜歡秋。秋天是成熟的，是多彩的，是富有詩意的。

　　走進田野，迎面撲來一股成熟的氣息，稻田象金色的海洋，地里的花生，玉米，地瓜也都成熟了。農民伯伯正在地里忙著秋收。果園里的蘋果，柿子，還有那木瓜，金燦燦地掛在枝頭，非常惹人喜愛。我家菜園里的辣椒紅紅的，媽媽把它們用線串起來，掛在陽臺上，漂亮極了。到處碩果累累，瓜果飄香。

　　秋天有一盒五彩繽紛的顏料。它把黃色給了一望無際的田野，片片稻田隨風舞動著波浪。它把紅色給了滿山的楓樹，紅紅的楓葉是那么美麗，那么令人陶醉。還有白色，紫色等，都給了我家門前的菊花，芬芳的氣息，帶來了濃濃的秋天的詩意，令小蜜蜂留戀忘返。

　　田里的老鼠在忙著找過冬的糧食。我想，森林里的小松鼠們也在忙著采摘松果，準備度過嚴寒的冬天；池塘里的黑斑蛙正在選家，準備舒舒服服地在冬天睡大覺；大雁排著人字形的隊伍，嘎嘎地南飛，他們都在準備過冬呢？

　　啊，多么美麗的秋天，我眼里多么美好的秋！

我的六年級作文300字篇3

　　書，是我的朋友，我的老師，它不會在我落魄的時候嘲笑我，不會在我做錯事的.時候責備我，它是我最值得依賴的朋友。

　　爸媽經常加班，一加就要加到夜晚8、9點鐘，他們擔心我在家害怕，走時總要給我打開電視，但我不喜歡看電視，電視太過于嘈雜了，在周圍安靜的時候，電視的嘈雜無疑使我更害怕，但書卻是安靜的，與周圍是那么的相稱。我可以安靜的去看書，安靜的待在屬于自己的世界里。

　　書，使我在小伙伴中，顯的那么與眾不同，他們知道的，書教了我，他們不知道的，書也教了我。每當我把自己從書上看到的給別人講時，看著別人羨慕的神情，我就覺得書真是一個好朋友。它自己知道的知識比我多，但從不和我爭名譽。從幼兒時看的《幼兒畫報》到現在看的《散文》，書陪我走過一個又一個的春秋，現在我的書已經摞滿了我的書架、柜子。每每看到那一摞摞書，我就會感到我是世界上最富有的人。

　　的確，書讓我看到了一個不一樣的世界，讓我度過了一個不一樣的童年……

我的六年級作文300字篇4

　　風，總是神神秘秘，行蹤莫測。它會給人們帶來快樂，也會給人們帶來煩惱。

　　春天，微風輕輕吹過田野，“飄”過山嶺，嫩綠的小草在春風媽媽地撫摸下，伸展起腰桿，輕輕搖曳著。小樹發芽了，細嫩的小葉子在樹媽媽的幫助下“滿姍學步”。小鳥快活的歌唱，似乎在贊嘆春風使萬物復蘇。

　　夏天到了，天氣十分悶熱，人們都希望風兒爺爺快點到來。可爺爺腿不好使，總是不能準時到來。也許手也不太好使吧？就算能預期所到，可由于手一抖，風兒都“掉”了。使人們一直抱怨太熱了。

　　豐收的季節到了，涼爽的秋風也如期而至。這金色的風為我們帶來了許多禮物，有金黃的麥子、甘甜的果實……一大堆農作物，令人美不勝收。它還帶來一只大畫筆，把原本郁郁蔥蔥的大樹染成金黃色，果園、田地……幾乎都被染成了金黃色，連農民的臉都成了金黃色。

　　冬天很快就到了，金色的世界變成白茫茫的一片。冷風好不客氣的鉆進人們的身體里。它不像春風那么溫柔；夏風那么慢性子；秋風那么忙碌，而是來的又快又猛，把一棵棵不太強壯的小樹苗攔腰折斷，一點兒也不懂得謙讓，真讓人煩惱。不過我想，它只是想讓春天找點到來吧。

　　風很神秘，有時也會讓人很煩惱，但也許那正是它的魅力所在。

我的六年級作文300字篇5

　　我敬佩的人是我們班的“書呆子”— —陳奕宇。每一個課間，他幾乎都在看書。

　　“發雜志嘍，發雜志嘍。”瞧，我們班新一期的雜志又到了。這時，陳奕宇拿到了雜志，立刻閱讀。“陳奕宇，你……”蔣政學問了他許多問題和游戲本的事，但是陳奕宇理都不理他，一言不發，只管自己埋頭看書，下課鈴聲響了，他才戀戀不舍地放下手中的書，上課去了。

　　音樂課下課了，他如離弦之箭，沖進空無一人的教師，非常認真地閱讀起來。

　　我怕打擾到陳奕宇，就悄悄地站在一旁。只見他頭一會兒低一會兒又抬了起來，眼睛一眨一眨，嘴里不時咕嚕呼嚕的，仿佛對書中的人物表示贊許。有時哈哈大笑，也許見到了爆笑人物…… 10 分鐘過去了， 15 分鐘過去了。我見他越來越有勁，情緒也越來越激動了。程度有點過了。我忍不住問陳奕宇：“你不要看書了吧，樓下的游戲都快滿人了。”他頭也不回，“你先去吧，我想看完書再去。”說完，他又沉浸在書海里，認真閱讀起來。

　　這件事，至今讓我記憶猶新，這就是我們班的“書呆子”— —陳奕宇。

我的六年級作文300字篇6

　　愛笑的女孩運氣總不會差，愛拍陽光的男孩也是自信陽光的。在攝影社團的男孩——劉浩然，是個很喜歡拍攝陽光的大男孩兒。

　　一天體育課，腳崴的劉浩然行動不便留在班級，我在班級埋頭批著作業。一會兒，他走過來把相機擺在我面前，興奮地說：“老師，你看這是剛才我拍的，我就喜歡這樣的陽光。”看到他神采飛揚，我也高興地說：“拍得很有意境，

　　因為你心里充滿自信，所以你現在看到的全是陽光。”

　　說起來，這個孩子原來并不是這樣：上課總會溜號，回答問題聲音不大，不敢直視老師的眼睛，對活動也不太積極。但他有一個對他學習和表現特別上心的媽媽，有問題就會跟老師溝通，曾經也困惑過退縮過。作為老師給家長分析孩子問題的同時，也要鼓勵家長，教育要持之以恒。果然六年級了，“丑小鴨”蛻變成了“白天鵝”。學習狀態越來越好，成績自然進步飛快。“拔河比賽”他是主力，“跳繩比賽”搖繩陪練……班級里聽到了他爽朗的笑聲，老師身邊常見他活躍的身影，自信地迎接他的學習生活。

　　想對家長說：孩子只有一次成長機會，他需要你持之以恒的幫助，請不要放棄。他未必會越來越好，但不會越來越差。