夢(mèng)想六年級(jí)作文匯總9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的夢(mèng)想六年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇1
小豬花花整天懶洋洋地躺在墻根下曬太陽(yáng)，做著各種奇奇怪怪的夢(mèng)。這不，他又幻想自己變成了個(gè)大富翁，有著輛嶄新的敞篷車(chē)，有棟漂亮豪華的別墅，開(kāi)著車(chē)走遍全球，吃遍全球美食，過(guò)著逍遙自在的生活。但在現(xiàn)實(shí)中，花花是只很窮很窮的小豬，這是因?yàn)樗謶卸瑁裁词露紤械米觯瓦B有錢(qián)等著他去拿他也不肯去，他生只愿意做三角事情：第，回家睡覺(jué)；第二，回家吃飯；第三當(dāng)然就是在墻根下曬太陽(yáng)，做著各種各樣稀奇古怪的夢(mèng)啦！
這天，小豬花花又在墻根下舒舒服服的曬太陽(yáng)、做夢(mèng)。突然，花花被陣“滴滴滴”的聲音給吵醒了，他不耐煩地翻了個(gè)身，繼續(xù)呼呼大睡起來(lái)。“滴滴滴”這討厭的聲音又響了起來(lái)，花花猛地睜開(kāi)了眼睛，在他的面前，有輛車(chē)子被他擋住了去路。車(chē)上的羊先生下了車(chē)，他想讓花花讓路。花花說(shuō)：“讓路是可以的，但是我有個(gè)條件，你得告訴我個(gè)成為富翁的辦法。”羊先生聽(tīng)了，想了想，然后本正經(jīng)地說(shuō)：“想成為富翁需要靠勞動(dòng)，你可以將你做的夢(mèng)寫(xiě)成本書(shū)，可以叫《我的夢(mèng)之集》，等你成為富翁之后，還 可以寫(xiě)本《為夢(mèng)想行動(dòng)》，這樣你很快就會(huì)成為富翁的。”小豬花花聽(tīng)了羊先生的話，很高興，讓了路，回到了借宿的白兔妹妹家。
接下來(lái)的兩年里，花花不在懶惰了，他成了只勤勞的小豬。大部分的時(shí)間里，他都在圖書(shū)館里閱讀作家們的名著，撰寫(xiě)自己的書(shū)。
小豬花花終于出版了他的第本書(shū)：《我的夢(mèng)之集》。這本書(shū)以它豐富的想象力奪得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，小豬花花也舉成名，成了新聞的頭條人物。小豬花花變得非常忙碌，電視臺(tái)請(qǐng)他打廣告，做節(jié)目……他雖然很忙碌，但是他覺(jué)得很快樂(lè)。
小豬花花的書(shū)十分暢銷(xiāo)，他很快成為了個(gè)大富翁，但他并沒(méi)有成為個(gè)旅行家、美食家，因?yàn)樗莻�(gè)稱(chēng)職的好作家。接著，小豬花花又出版了他的第二著作：《為夢(mèng)想行動(dòng)》。
《為夢(mèng)想行動(dòng)》的第章的開(kāi)頭是這樣的：小豬花花整天懶洋洋地躺在墻根下曬太陽(yáng)，做著各種奇奇怪怪的夢(mèng)。這不，他又幻想自己變成了……
夢(mèng)想就像粒種子，需要你用行動(dòng)去澆灌；如果你只是想想，夢(mèng)想是不會(huì)發(fā)芽、結(jié)果的。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇2
“嘀哩嘀哩嘀哩哩……”一聲聲清脆悅耳的歌聲在狀元小學(xué)響起。原來(lái)是狀元小學(xué)正在舉行合唱比賽呢。
在前面兩個(gè)班級(jí)的精彩表演下，馬來(lái)迎來(lái)我們六年級(jí)的表演了，同學(xué)們排成四排，昂首挺胸地走向舞臺(tái)，個(gè)個(gè)信心十足的樣子。
這時(shí)，伴奏聲響起了，同學(xué)們都隨著悠揚(yáng)的伴奏聲唱起來(lái)了，“春天在哪里呀，春天在哪里……”這歌聲是那么動(dòng)聽(tīng)，那么令人陶醉，大家在歌聲中仿佛回到了陽(yáng)春三月，天空中，小鳥(niǎo)用美麗的歌聲迎來(lái)春天。湖水里，魚(yú)兒高興地游來(lái)游去；小草探出了小腦袋；樹(shù)木發(fā)出了嫩芽……這時(shí)，可能大家已經(jīng)深深地陶醉在歌聲中，而忘掉了手上的動(dòng)作，但大家并沒(méi)有泄氣，一直唱到了最后。
在同學(xué)們的辛勤努力下，我們獲得了9.12分，雖然成績(jī)不夠理想，但我們不會(huì)氣餒，我們相信在我們小學(xué)的最后兩個(gè)月里，我們六一班的同學(xué)會(huì)更加發(fā)奮努力，讓我們的明天更加燦爛。我們也相信狀元小學(xué)的明天會(huì)放射出更加耀眼的光彩。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇3
窗外，淅淅瀝瀝地下著小雨，我撐起一把紅色的雨傘，走進(jìn)紗簾般的雨中。
眼中，一個(gè)乳白色的點(diǎn)，一個(gè)緩緩移動(dòng)的乳白色的點(diǎn)進(jìn)入我的視野，我好奇地走過(guò)去，湊近一看，原來(lái)是一只蝸牛。
它，乳白色的皮膚，螺旋狀的硬殼呈土黃，兩只又長(zhǎng)又細(xì)的觸角左右擺動(dòng)，試探著前面的障礙物。
我的目光跟隨著它的腳步，它走著，走著，穿越了許多“大樹(shù)”趟過(guò)了許多“小河”。一路上，它遇到了不少同伴，它們頭碰頭，臉碰臉，熱情地打招呼。我真想也跟它們寒暄一下，可惜我不懂它們的語(yǔ)言。
終于回到了家，一只小蝸牛歡悅地爬到大蝸牛的背上，一齊回到了草叢里。
樹(shù)叢上，是它們的公路，有蜿蜒的山路，也有筆直的高速公路，它們輕盈的身體在這細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)莖上自由地穿梭，邊走邊吃著鮮嫩的樹(shù)葉，好不自在。
一只小小的蝸牛，爬上一片小樹(shù)葉上，用嫩滑的肌膚撫摸小綠葉臉蛋。小葉子問(wèn)道：“蝸牛，你有自己的夢(mèng)想嗎？”蝸牛說(shuō)：“我想去旅行，可沒(méi)有翅膀，哎，還是做簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的自己吧！我的夢(mèng)想其實(shí)很簡(jiǎn)單，每一天塌塌實(shí)實(shí)走好每一步，我每一天都很充實(shí)，都很快樂(lè)。小葉子，我們一起去尋夢(mèng)吧！”蝸牛帶著單純的夢(mèng)想，一步一步往上爬。
蝸牛的夢(mèng)想其實(shí)很簡(jiǎn)單，走好腳下每一步就可以了！不知什么時(shí)候，雨停了，雨珠“叮咚”的一聲把我的心靈喚回來(lái)。我在草叢里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的世界，我似乎明白了什么，我是多么快樂(lè)啊！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇4
我夢(mèng)想中新型汽車(chē)，是一款史詩(shī)級(jí)、史無(wú)前類(lèi)的最強(qiáng)“飛音號(hào)”。她經(jīng)常在我的夢(mèng)中馳騁，我在我的夢(mèng)中一次一次的勾勒她的身影.....
“飛音號(hào)”的外型輕盈便捷，她工作時(shí)似大黃峰的形態(tài)，她待車(chē)時(shí)似一個(gè)旅行箱，當(dāng)你需要用車(chē)時(shí)只要按一下?lián)u控，她就會(huì)利用系統(tǒng)程序控制磁場(chǎng)的力量迅速拼裝成一輛可容兩人的座駕；當(dāng)你坐飛機(jī)或回家時(shí)在任何不用車(chē)的時(shí)間，只要按一下?lián)u控器上對(duì)應(yīng)的按鈕，她就立即恢復(fù)成可以隨身攜帶的旅行箱。這就是我想中的新型汽車(chē)“飛音號(hào)”。
想中的“飛音號(hào)”還是一款節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品，她不像其它汽車(chē)：吸入新鮮空氣，使用汽油燃料排出有害的氣體。“飛音號(hào)”是通過(guò)系統(tǒng)中的中央處理器將吸入的有害氣體、雨水、河水以及外殼太陽(yáng)能聚集的能量作動(dòng)力來(lái)工作，她的每次發(fā)動(dòng)都起到凈化空氣的作用。
想中的“飛音號(hào)”更有三大獨(dú)特的功能。首先“飛音號(hào)”能避免堵車(chē)，在堵車(chē)時(shí)，系統(tǒng)雷達(dá)在數(shù)公理外就會(huì)自動(dòng)報(bào)警，按下按鈕，運(yùn)用20米滑行沖刺功能沖離地面，變成一只漂亮人“飛鷹”，此時(shí)的司機(jī)必須展示飛行員的技術(shù)了，但只能在60米以下空中飛行。其次“飛音號(hào)”避免碰撞事故，她的外殼材料是一種特殊性的物質(zhì)，當(dāng)遇到強(qiáng)力的震感或外力作用時(shí)，會(huì)迅速增加馬達(dá)離開(kāi)地面，飛向天空或其它安全地域。第三“飛音號(hào)”能在水中行駛，按下按鈕，在水面上她似一艏游船可以隨心所欲的漫游，在水中她就似一只小潛艇，可以在水下搞救援、搞科研、也可以欣賞水下世界，甚至她還擁有一雙機(jī)械手臂，可以抓捕一些水中生物.......
這就是我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)，我夢(mèng)中的“飛音號(hào)”，我相信在科技日新月異今天，她很快會(huì)從我的夢(mèng)中走出來(lái)！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇5
如今，由于生活改善，汽車(chē)走進(jìn)了家家戶戶，給予了我們?cè)S多的便利。我想，汽車(chē)只能在陸地上奔跑，卻又不可以飛行、潛水，況且現(xiàn)在停車(chē)位越來(lái)越少，道路堵塞的事越來(lái)越多，我便想象著以后的汽車(chē)會(huì)不會(huì)打破常規(guī)。
首先，未來(lái)中的車(chē)輛必須要有吸附功能，有了這個(gè)功能不但可以減少停車(chē)擁擠問(wèn)題，而且堵車(chē)再也不是平常事了。另外，汽車(chē)還必須擁有自動(dòng)緊急避讓功能，在將要發(fā)生事故的千鈞一發(fā)的時(shí)刻，汽車(chē)將會(huì)自動(dòng)避讓或停止，這樣就可以避免一些事故的發(fā)生。
此外，我認(rèn)為以后在天上飛的不一定是飛機(jī)，在水里游的不一定是潛水艇，而是汽車(chē)，如果滿足這兩個(gè)條件，笨重的飛機(jī)和潛水艇就有替代品了，還可以建設(shè)空中（水底）紅綠燈，空中（水底）加油站等公眾設(shè)施。
如果汽車(chē)越來(lái)越多，汽車(chē)的制材也不一定要用那么死板的鐵塊了，改成新穎簡(jiǎn)便的制材。
不有一個(gè)獨(dú)特的.地方，這種汽車(chē)加的“油”不是石油，還是經(jīng)過(guò)特殊處理的二氧化碳、一氧化碳混合起來(lái)的。以后汽車(chē)再也不是破壞生態(tài)的惡魔了，而是相當(dāng)于一棵會(huì)走動(dòng)的活的“樹(shù)”。
未來(lái)的汽車(chē)城只是我們的想象，要將它由夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，只有靠我們這些21世紀(jì)的朝氣蓬勃的少年去創(chuàng)造，努力吧！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇6
“嘀嘀嘀”，清晨的馬路上車(chē)輛擁擠不堪，“唉，今天上班又要遲到了”不時(shí)傳來(lái)開(kāi)車(chē)的叔叔阿姨們的嘆息聲。“今天的空氣真糟糕，聽(tīng)說(shuō)pm2.5又超標(biāo)了”急匆匆趕路的人們紛紛議論著。而在另一座美麗的城市里，天空在綠樹(shù)的映襯下顯得格外地湛藍(lán)。忽然，有好幾朵“白云”迅速地飄過(guò)，它們分別飄到了不同的工廠和大廈，慢慢地降落了下來(lái)，從里面陸陸續(xù)續(xù)地走出了一些人后，又快速地升回到了半空中。
原來(lái)那些“白云”就是現(xiàn)代化的交通工具——排氧飛艇”。你們可別小瞧了這排氧飛艇，這可是我的新發(fā)明哦。排氧飛艇有一雙可以伸縮的翅膀，銀灰色、流線型的機(jī)身非常帥氣，而且也有利于飛行。飛艇的尾部還裝有兩根粗大的靠排出氧氣而推動(dòng)飛行的排氣管，它配有一個(gè)特殊的裝置，能吸收空氣中的二氧化碳等有害氣體，再轉(zhuǎn)化成氧氣從尾部噴出，產(chǎn)生動(dòng)力。飛艇飛行速度很快，最快可達(dá)200千米/小時(shí)哦。人們從家到公司上班，只需短短的幾分鐘時(shí)間。因?yàn)橛辛诉@排氧飛艇，叔叔阿姨們就可以不再使用汽車(chē)了，馬路就會(huì)恢復(fù)通暢且僅供行人行走，我們也不會(huì)再擔(dān)心有汽車(chē)尾氣的污染了。道路不需要占用太多的土地，可以種上綠樹(shù)來(lái)代替。當(dāng)我們走出門(mén)外，看到了大片大片的綠色森林，微風(fēng)撫摸著我們的臉龐，聽(tīng)著那清脆的鳥(niǎo)叫聲，呼吸著無(wú)比清新的空氣，就像是身處在世外桃源一般啊！這就是我的夢(mèng)想，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇7
聽(tīng)說(shuō)我家要買(mǎi)車(chē)，我心里總感到美滋滋的。在放學(xué)的路上，看看這輛車(chē)，又看看那輛車(chē)，富麗堂皇的外表，優(yōu)美流暢的線條，別具一格的車(chē)型，令我眼花繚亂。這么多的轎車(chē)，到底哪一款式既環(huán)保又經(jīng)濟(jì)呢？
其實(shí)在我的夢(mèng)里早有一部這樣的新型汽車(chē)。它雖然沒(méi)有富麗堂皇的外表，但它卻是十全十美的，因?yàn)樗兄胀ㄆ?chē)沒(méi)有的功能。
首先，它的尾氣不是直接排出，而是先經(jīng)過(guò)尾部的回流管過(guò)濾，變成對(duì)人體無(wú)害的新鮮空氣，再排出；車(chē)頂部還有一塊太陽(yáng)能裝置，為旅游帶來(lái)了方便，這樣一來(lái)出去旅行就不必?fù)?dān)心吃住的問(wèn)題了，再則，車(chē)上的汽油用完了，它還能把電力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，使汽車(chē)?yán)^續(xù)行駛：在路上遇到交通堵塞怎么辦？這時(shí)它會(huì)伸出兩對(duì)隱形翅膀幫你度過(guò)難關(guān)：而且，這種車(chē)是不可能與其他車(chē)相撞的，這種新型汽車(chē)的車(chē)頭有一塊感應(yīng)器，直接連在方向盤(pán)上，只要你附近有危險(xiǎn)，它就會(huì)自動(dòng)調(diào)整方向，或發(fā)出警報(bào)，讓你遠(yuǎn)離危險(xiǎn)：如果你疲憊不堪，但還想再欣賞美麗的路景時(shí)，還可以調(diào)成自動(dòng)模式，把座椅變成沙發(fā)，然后悠閑地躺在沙發(fā)上，看這美麗的景色。
雖然這是我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)，但是我相信，只要我好好學(xué)習(xí)，通過(guò)努力，夢(mèng)想一定可以變成現(xiàn)實(shí)的！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇8
說(shuō)到夢(mèng)想，又有幾個(gè)人知道什么是夢(mèng)想？夢(mèng)想是人們?cè)趬?mèng)里所大膽的想象，它不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，但只是一個(gè)美好的期望.有夢(mèng)想的才是真正意義上的生活，它便是人生活的動(dòng)力！有了生活的動(dòng)力，生活才會(huì)豐富多彩。
但夢(mèng)想的選擇又是尤為重要的，夢(mèng)想我們可以隨便擁有，比如說(shuō)一臺(tái)車(chē)，一間房子，一個(gè)職位但是那些真的就是我們畢生想求的嗎？夢(mèng)想可以不是很大，但一定要是自己的畢生所求，自己最想做的事。
任何一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)都需要一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力，只有有了動(dòng)力，這個(gè)夢(mèng)想才能真正地放飛起來(lái)，而這個(gè)動(dòng)力，則是需要我們用心尋找，自己發(fā)現(xiàn)。
事情只存在做或者不做，不說(shuō)不可能，而是問(wèn)：如何才可能，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，并不在于你有多聰明，也不在于你是否知道多少知識(shí)，很大程度上，取決于信心和做事的策略。如果沒(méi)有自信，過(guò)后看來(lái)再簡(jiǎn)單的事情，對(duì)你而言，也沒(méi)有機(jī)會(huì)。因?yàn)椴恍牛裕愀静粫?huì)去做。
很多事情總不是一帆風(fēng)順的，當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候，堅(jiān)持的理由就非常重要。很多時(shí)候，做事太功利，就會(huì)急于求成，看不清未來(lái)，很容易放棄。而由衷的喜愛(ài)則往往能把迷茫的時(shí)刻變得非常簡(jiǎn)單，象羅盤(pán)一樣固執(zhí)的人，不會(huì)迷失方向。
所以只要想羅盤(pán)一樣堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持自己的方向，就能獲得成功。
開(kāi)學(xué)了，在新的學(xué)期里，讓我們抓住夢(mèng)想的翅膀，展翅飛翔。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇9
只剩下思念的落寞了……歸帆遠(yuǎn)浦已被汽車(chē)嗚嗚的轟鳴所代替，只留下沙里的水痕；阡陌縱橫的古道被高樓大廈所占據(jù)。沒(méi)有了落霞的孤鶩，秋水長(zhǎng)天，江南的囈語(yǔ)被時(shí)光永遠(yuǎn)地定格在了過(guò)去。江南消失了，而消失時(shí)，又豈止是江南？夢(mèng)想中的江南。
浮世的塵埃永遠(yuǎn)地淹沒(méi)了曾經(jīng)的江南，撕破了往昔的寧?kù)o。而我，卻無(wú)法忘記那被我們埋葬的，曾經(jīng)夢(mèng)想中的，江南……夢(mèng)想中的江南。
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