【精華】六年級的作文300字匯編八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的六年級的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文300字 篇1
我，是一個不善于表達的小女生，在課堂上，當老師提問我的時候，我都會搞得面紅耳赤�！拔覑勰�！”這三個字更難說出口。
爸爸、媽媽的工作都很忙，在工作之余，總是放不下我這個唯一的寶貝女兒�？纯此麄內找共賱诘臉幼�，我看在眼里，記在心里，而那三個字卻很難讓我說出口。
九月二十二日，是中國的傳統節日——中秋節，這一天，是家家戶戶團圓的日子。本來應該休息媽媽，一大早又離開了家，走向他的工作崗位……直到下午四點多鐘，媽媽才拖著疲倦的身軀回到了溫暖的家，看著媽媽疲憊的樣子，我真想說一聲，“媽媽，我愛你！”可是剛準備好的“臺詞”，又被我不爭氣的咽了回去。媽媽坐在沙發上休息，我又給媽媽端了水，又是給媽媽削蘋果，干完一切要干的活，我站在媽媽的面前鄭重地對她說：“媽媽我愛你！”媽媽輕輕撫摸著我的額頭慈祥的說：“孩子，我也愛你，讓媽媽看到你的實際行動，好嗎？”我重重的點點頭，偎依在媽媽的懷里……
當那三個字說出口，我的心里如釋負重的感覺，其實，說出三個字并不難，難的是自己如何戰勝自己，把自己最真實的感受，用真情流露出來……
六年級的作文300字 篇2
對于希望效應，心理學家進行了一次廣泛的調查，他們要求許多人回答題為“你有哪些希望？”的問卷。
問卷分析的結果表明，抱有希望的種類（不論大�。┰蕉嗟娜�，往往充滿了自信并注意生活的樂趣，精神煥發，精力旺盛。而那些沒有明顯的或者較少希望的人則往往表現出漠然、悲觀、消沉。一位富翁在試卷上只填了一句話：“我沒有希望，所有的希望都已經滿足了——除了長生不老之外，而這能算是希望嗎？”經過調查，這位富翁患了嚴重的憂郁癥。心理學家與他進行了接觸，勸告他從事一些具體的'活動，并列出分階段的計劃表，如對外孫的培養、對某個足球俱樂部的支持等。
經過指導，經過不斷的、各種各樣的希望的“煎熬”，這位富翁在精神上已判若兩人。
六年級的作文300字 篇3
我很容易放棄，以前的興趣班也被我放棄了，做什么事都不會堅持不懈。直到那天跑步……
那天是個風和日麗的下午，體育老師叫我們跑步，而且是400米。大家都很緊張，心想：自己肯定累趴下了，聽天由命吧！于是，就開始跑步了。
前面的同學像一個個脫韁的野馬，發瘋似的拼命跑出去。1號跑完了，27號跑完了，38號跑完了。我的心情越來越緊張，“40、41、42號。”我心想完了，只好拼了。我們三個跑了出去，前面幾圈還好，可到后來，我感覺有些頭暈，感覺要把血給吐出來，我前面的跑道好像在嘲笑我：“大笨蛋，做事就會放棄，人家都跑1分45秒呢！你從來不堅持不懈，頭暈是缺乏鍛煉，大胖子！”快到終點了，只剩下100米了。我用勁向前跑去，可還是處于老三的位置。只剩下50米了，我的心情越來越激動，速度都加快，“2分17秒”我靠在墻邊，氣喘吁吁地呼吸空氣：“�。】諝庹婧�，��！終于跑完了�！苯K于能休息了，我靠墻站了一會，心想：“只要堅持不懈，也能成功，先苦后甜嘛！”
經過這次400米跑步，我被鍛煉了，也知道了一個道理：只要堅持不懈，就一定成功。這句話，將永遠印在我的心中。
六年級的作文300字 篇4
我家的小區里，有一處平凡又美麗的景色，隨我去看看吧！
這是一個大大的湖泊，旁邊還有著幾顆青翠的垂柳，看起來十分普通，卻又是一道亮麗的風景線。不同時間段，它所展現出來的美麗的景色是不同的！
清晨，湖面籠罩著一層蒙蒙的薄霧，好似仙女的紗巾披在湖面上。湖，靜得沒有一絲波紋，像一面光滑的鏡子，映出楊柳依依，映出藍天白云，映出來往人們的身影。
上午，明媚的陽光照耀大地，向湖泊投去幾束溫暖的光，在湖面上形成無數斑駁的光點。一陣微風吹過，富有生命力的柳樹伸出長長的辮子，輕拂過水面，猶如一位恬靜的少女梳理著長長的秀發。小魚兒有的在嬉戲打鬧，有的在爭奪食物，還有一條小紅鯉魚尾巴一打，來了個后空翻。這有趣的情景，多像一幅生動美麗的畫卷��！
晚上，下起了蒙蒙細雨，湖面激起了波瀾，時不時鼓出幾顆晶瑩透亮的“珍珠”，好似一首動聽悅耳的歌曲。湖慢慢靜下來了，月亮升上了夜空，灑下皎潔的月光，溫柔的注視著這一切……
我愛這平凡的景色，你呢？
六年級的作文300字 篇5
最近我經常去外公管理的建筑工地，每當我進入工地時，門前門衛 大爺總是熱情地招待我，使我結他有一種由然而生的崇敬心情。
別看他年過花甲，身體健壯如牛。一天到晚忙忙碌碌在建筑工地上，你看他又在那里撿零碎磚頭堆了一大堆，一會兒又忙著清理攪拌機旁的沙石，總而方言之連吃飯的時間都忙驗收進入工地的材料并簽單，大家都稱他為“紅管家”。自從工地上有了他以后，一粒沙石、一塊磚頭、一枚鐵釘、一鏟水泥……都被他收拾得干干凈凈。
他不但管理材料，而且還管理工地安全，如有的工人不愿爬樓梯，便乘坐運材料升降機。因為升降機專為運材料所用，坐人是不安全的，只要被他看見就會被制止，發現工人沒載安全帽……他也會提醒，因此工地上的工人贈他一個外號叫“好管閑事的安全員”他從來都不叫累，也不埋怨自己一天到晚拼命工作沒得到加班報酬，反而樂呵呵的。
六年級的作文300字 篇6
現在的大街上汽車很多,路上經常會堵塞,所以,我夢想中的一直有一個新型汽車的模型,接下來,我們就談一談。
我夢想中的新型汽車的外型,應該是能隨意變換造型的。可以變成天上飛的飛機,也可以變成水里的游艇等等。通過外形的變化的介紹,你一定會聯想到這新型汽車的新功能。那就是可以逃離任何危險,比如在快撞車的時候,“咻”的一下竄上天一個交通事故就避免了;在地震的時候,全家人都鉆進車里,一下子飛上天或沉到水里才能避免地震……
我夢想中的新型汽車的功能也有很多,導航是必不可少的,車里的音樂可以根據車主的心情變化,不需要車主去調,夢想中的車還有一個最大的功能,就是隱身,雖然這個功能在現實生活中沒有的我想象的是這樣,在快撞車時,開啟這個功能就能不闖這個禍了,路上開的車和走的人就安全了。
發明這種車是我的夢想,也希望現在的車主們小心開車以防事故發生,走上幸福路。
六年級的作文300字 篇7
看了《動物世界》這本書后，我從書中了解了啄木鳥、食蟻獸的生活特性，從它們身上我突然想到了一個問題，同時也得到一個啟發。在農村的果園里，我們常常發現害蟲會鉆進樹干及成熟的果子里。為了保護果林，農民們只得不斷地噴灑大量農藥，這樣做的結果呢?不但勞動成本提高，而且人們在食用這些使用過農藥的果子時，超標的農藥殘留往往讓人望而生畏。但如果滅蟲不及時，人們也只能忍痛把那些已經“無可救藥”的果樹砍掉……現在的果園里，也不可能有那么多的啄木鳥來給果樹們看病了。
大自然帶給人們有許多啟示：飛機是從蜻蜓飛行的原理中受到啟發的，輪船是仿照海里的鯨魚形態發明的，潛水艇則受到了魚兒通過魚鰾在水中自由升降的啟發……那么我在想：我們何不仿照啄木鳥的嘴和食蟻獸的舌頭來制造一種輕便的滅蟲機呢?在這種滅蟲機里，我們可以裝上一塊電腦芯片，這樣機器就可以準確無誤探測到病樹。然后，我們可以通過操縱手柄上的一個紅鍵，讓滅蟲機長長的探頭頂端蹦出一個像啄木鳥嘴巴形狀的喙，這樣，就可以輕而易舉地滅殺樹干內的害蟲了。
從生活中得到了一個啟發，從而也得到了一個創新的機會。
六年級的作文300字 篇8
昨夜,我做一個美麗的夢,夢里的景色把我驚呆,哇!好美麗的地方呀!這里種著一排排的樹木,在綠茵茵的草地上還長著許許多多、五顏六色的鮮花，這里空氣很清新，沒有一絲污染，人們呼吸著新鮮的空氣，干什么事情都有勁。
這里的河水清澈見底，小魚小蝦在河里歡快地游動，小猴子、小松鼠在樹上玩耍，小鹿在河邊喝水，鳥兒在枝頭歡快地歌唱……生活中充滿笑聲和歌聲。這里的人們在一起開心地生活，我好羨慕他們呀！
可現在，你看我的家鄉美麗的串場河由深綠色變成黃色，由黃色又發展到黑色，大量的化工廠排放出來的化工廢物不停地污染本來清澈如鏡的河水，馬路上奔馳的小轎車排放的廢氣把原來亮晶晶、清新的天空變得霧氣沉沉，人們生活得很壓抑。
看看我們現在居住的環境，我真想住在昨日的美夢中去，但愿我的環保夢早日實現，讓我們也生活在那鳥語花香、充滿綠色的家園中去。
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