【推薦】六年級的作文匯編6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文 篇1
在我記憶的沙灘，有著許多五彩繽紛的貝殼。有的淡忘許久，有的刺痛人心。今天我就將我最好的呈現(xiàn)給你。就聽我娓娓道來吧！
那天上午，辨論會主持人陳小豪說道：“大家注意了，辨論會將在下午舉行。”果不其然，到了下午，我拿著搜好的資料來到教室就驚呆了。女生們似乎使出了她們渾身懈數(shù)。黑板畫著美麗的百合，五彩的小旗和飛揚的汽球。讓人一看就心曠神怡，有種奇妙的滿足感。各方辨手也在絞盡腦汁，想用什么辦法才能一鳴驚人，讓敵方始料未及，其實我也是八辨手之一。我馬上坐下來，把資料飛快地在我腦海中“消化”。終于，辨論會開始了。女生把我們辨手的桌子是斜線行擺放。看起來，真像一個三角形。
女主持龍小伶走了出來，她用極其甜美的聲音說道：“本辨論會現(xiàn)在開始，請各辨手發(fā)言，從正方開始。”我用了一些十分典型的事例來說明了在生活不能缺少善意的謊言。我話音剛落蘇亞飛就開始用流利的普通話說：“誠信是道德之本，謊言就是謊言。我們應(yīng)該反對謊言，支持誠信。”我們正方似乎被難住了。我臉上有些“發(fā)燒”，心里也沒想到半路殺出個程咬金。在我們正方都束手無策。但我仍然堅持與她PK。
“請反方注意，有些人就是因為善意的謊言，才挽救了他的生命。”我話一說完，就沖蘇亞飛做了個鬼臉，心里想著“看你怎么辦？”但我并沒有想到她早有準備下來。她又說道：“善意的謊言雖然是為其他人考慮，但人家一發(fā)現(xiàn)就會十分傷心。”但螳螂捕蟑，黃雀在后。我立刻答道：“雖然我們的友誼破碎了，但能讓他快點好，也是值得的。”全場立刻爆發(fā)出掌聲。蘇亞飛也答不上來。
雖然經(jīng)評委評分我們正方敗了，但我們還是十分高興，開心。我也獲得了“最佳小辨手”稱號，心里仿佛吃了蜜糖一樣。
六年級的作文 篇2
每隔一段時間，我們總會發(fā)到一張報紙，它色彩鮮艷，內(nèi)容豐富，既奪人眼球，又引人入勝。它就是《未來作家報》。那天，老師告訴我們，《未來作家報》已經(jīng)20歲了，還拿出幾張舊報紙，那可與我們手中的報紙截然不同哩！那報紙只有藍、灰兩種顏色，也只有現(xiàn)在報紙的二分之一大小，相比之下，我們手中的報紙無論是版面還是內(nèi)容都精彩多了！
聽老師講，那時投稿真是麻煩：文章寫好、修改好后，要謄寫在紙上，不能寫錯。萬一寫錯了，還得重新謄寫一遍。若是讓我這樣的馬大哈謄寫，不知要浪費多少紙、多少筆墨了。相比之下，現(xiàn)在我們的投稿方式可輕松多了！把文章打到網(wǎng)頁上，有了錯字刪除、改正就可以了。打完后，鼠標輕輕一點，這篇文章就到了主編的郵箱里，不費吹灰之力。
我仔細看了看報紙，發(fā)現(xiàn)那時的內(nèi)容多數(shù)是學(xué)生習(xí)作與名家名篇，而現(xiàn)在的內(nèi)容可真是豐富，有各種各樣的知識，還有頭腦風暴等，當然了，少不了學(xué)生習(xí)作與老師的文章，可謂是包羅萬象，令人一飽眼福。
細細想來，未來作家報陪伴著我，走過了六個春秋。還記得我的《樟樹“搬家”了》曾在《未來作家報》低小版上發(fā)表過，得知這個消息后，我欣喜若狂，之后又相繼發(fā)表了《竹竿舞》、《教室里的蘋果樹》、《陽光保溫餐》等。從過去低小版到現(xiàn)如今的小學(xué)版，《未來作家報》見證了我的成長。
20年，《未來作家報》似乎從一個孩子變?yōu)槿艘娙藧鄣拇笮』镒樱嘈旁谖磥淼牡缆分校鼤殡S更多的孩子成就作家夢！
六年級的作文 篇3
我和寧佳雪等十位同學(xué)是學(xué)校的布置委員，學(xué)校要求我們負責學(xué)校的裝飾，好在圣誕節(jié)慶典上讓同學(xué)們度過一個快樂的夜晚。
這是每年對我們來說的一個最難的考驗。最苦命的是我倆，我已經(jīng)是從二年級開始就是布置委員的隊長了， 而寧佳雪不知為什么，剛來就被選為副隊長，所以重任都壓在我們的身上了。我們負責設(shè)計和真刀真槍的布置，累得不輕的活。
學(xué)校的“摳門”是遠近聞名的，每年的經(jīng)費都只有八百元，而且學(xué)校的要求是以節(jié)省為最主要的原則，我天，我要吐血了！這個意思就是，至少要省下一百元！
“請給我一把刀，捅死自己！”說著，我做出了吐血的姿勢。
寧佳雪同情地望了望我，拍拍我的頭，冷冷地送了一句：“為你默哀三秒鐘……”
我的火馬上竄起來了，說道：“第一，不要拍我的頭，會長不高的。第二，哎呀，你現(xiàn)在是不是被我們班那群人帶壞了？”
她調(diào)皮地眨了眨眼睛，說道：“(ノω<。)ノ))☆.。討厭啦~人家要拿小拳拳捶你胸口((*）ゞ→→”
我鄙視地瞪了她一眼：“這貨絕對被帶壞了，你以為你現(xiàn)在很萌么？其實，你現(xiàn)在……確實也挺萌的……”
于是，一陣無語……
后面我們終于正經(jīng)起來了。
我們決定為學(xué)校買幾棵圣誕樹，還有一扎的氣球布置會場，然后買一點零食、飲料、以及小禮物給同學(xué)們，凳子椅子讓校勞動委員來布置，節(jié)目的事呢，就是文娛委員的任務(wù)了。
設(shè)計好之后，我問寧佳雪：“你圣誕節(jié)的愿望是什么？”
她說：“嗯~保密！嘻嘻……”
我不再說什么了。
第二天，正是十五號，還有十天就是圣誕節(jié)了。我的心情自然是激動無比的。我戴上媽媽親手為我編織的圍巾，那是一條白色的圍巾，圍巾上有許多熠熠發(fā)亮的光點，圍巾的邊是紫色的線條，是我最喜歡的顏色。我非常喜歡這條代表著純潔的圍巾。
我和寧佳雪約好了在薔薇早點吃東西，雖說天氣寒冷，但我們都必須要完成一件事：尋找教授是不是寧佳雪爸爸的真相。幸好我們在教授結(jié)束講課的時候總是有人會跑上去要教授的qq，于是我們找到一個同學(xué)，要了那個教授的qq。
六年級的作文 篇4
一天下午，小明和小紅放學(xué)一起回家。一路上，他們歡聲笑語，有時候談一談一些好玩的笑話，有時在一起玩游戲。
可是，當走到一個地方時，他們突然看到有一個垃圾箱，前面有一堆垃圾。他們高興的心情霎時間沒有了。
小紅說：“我們把這些垃圾扔進垃圾桶吧。”
小明說：“好啊！不過，我們?nèi)舆M去了以后，別人很有可能再一次把垃圾扔到垃圾桶外面。”
小紅說：“那怎么辦啊？”
小明說：“我有一個辦法。”
小紅問：“什么辦法？”
小明說：“我們把垃圾撿起來，放到垃圾箱里。然后就在垃圾箱上貼上一個標語。”
小紅說：“什么標語？”
小明說：“文明——只差一步。”
小紅說：“嗯，這真是一個好標語啊！”
小明說：“快點行動吧！”
等到他們做完了這件事時，就離開了。
第二天，他們有一次一同回家。看見一位叔叔拿著一位飲料瓶，扔到了垃圾桶的外面。但是，當他走過時。發(fā)現(xiàn)了那個標語，就回去撿起了那個飲料瓶，扔到了垃圾桶里。
小紅對小明說：“你這個標語真棒！”
六年級的作文 篇5
俗話說：“人間處處有真情，真情時時暖人心。”此話一點不假，這讓我想起了發(fā)生在我身上的事。
那是一個下雨天，爸爸和媽媽有事都出門了，他們中午也不回來吃飯，所以就讓我自己坐車到外婆家吃飯。
不久我就等到一輛車，也許是由于下雨的原因吧，車上很擠，可以說是摩肩接踵。我拿著傘走到一個座位的旁邊，那里站了一位陌生的叔叔，我看了看他，他正對著我微笑。我站在他的`身邊，用一只手緊緊地握住座位的靠背，努力站穩(wěn)，心想：車上晃晃悠悠的，可別摔倒了。可是，我怕什么就偏來什么，車子剛好來了個急剎車。我的身子猛地向前一撲，差點要摔倒，但我為了不使自己摔倒，我的右腳向前挪了一步。我感到右腳下好像踩著什么東西，我仔細一看，踩到了那位叔叔的腳，他的鞋被我踩臟了。我頓時心里一驚，手里的雨傘“啪”的一下子掉了，掉下的雨傘又沾濕了他的褲角。
我慚愧的低著頭，我想我肯定會被他一頓臭罵，心一直“怦怦”跳個不停。叔叔看見我的樣子，彎下身去，把我的傘撿起來遞給我，并和藹的對我說：“小朋友，剎車時可要當心，千萬別摔倒了。”咦，怎么回事，我弄臟了他的鞋和褲子，他怎么關(guān)心起我來了。我抬頭望望他，連忙掏出幾張紙巾，對他說：“叔叔，對不起，我弄臟了你的鞋和褲子，我給您擦擦吧。”叔叔一聽，連忙阻攔我主：“沒關(guān)系，鞋弄臟了可以回家刷刷就行了。”這時，汽車又來了一個急剎車，叔叔連忙說：“快扶好！”聽了叔叔的話我心里暖暖的。
如果我們每一個人都能像這位叔叔一樣寬容，愛幫助別人，那么世界將會變得更美好。
六年級的作文 篇6
上個星期日，我和老師還有其他作文班的同學(xué)，下午一點去省體育活動中心溜冰——實踐寫作
星期日上午兩點，我們就來到溜冰場我拿出我的護漆和護腕穿好溜冰鞋就準備去溜冰了。
我走上溜冰場，扶著欄桿慢慢的往前走，起初我以為我學(xué)過滑板，學(xué)溜冰應(yīng)該非常容易就把手松開往前走。我覺得這樣學(xué)太慢了就把腳登了一下地板，我就快速移動起來，因為平橫不大好所以摔了個大跟頭。我爬起來一看腳被欄桿撞青了一快痛的我哇哇大叫。可我還是不放氣用腳一蹬又移動起來這次我平橫掌握的很好，我想不開學(xué)溜冰這么易如反掌。可到了后面就摔倒了。經(jīng)過前幾次的教訓(xùn)后，我就老老實實從頭開始。我先一步一步往前走，覺的差不多了就慢慢溜。熟練了之后速度慢慢加快這樣一直練習(xí)就學(xué)會溜冰了。我用腳用力一蹬，我快速移動起來這次我的平橫掌握的很好也順力溜完了一圈。
再看看其他同學(xué)吧！
你們瞧！那個小胖，老師教了他半天可他總是學(xué)不會，只敢慢慢往前走，后來我們來比賽誰溜的快，結(jié)果我輸給一個叫林鑫的男孩我從心底佩服他。
老師又叫我們玩花樣式一下往后溜，一下又玩開火車有的同學(xué)還連續(xù)摔了好幾個跟頭。時間一分一秒的過去了我們的溜冰實踐也結(jié)束了，我們依依不舍的離開了溜冰場。
這次溜冰告訴我們不管做什么事都要堅持到底，不放棄。就像學(xué)溜冰要不怕苦、不怕疼痛、不怕摔倒，這樣才能做個頂天立地的男子漢。
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