【精品】六年級的作文匯編10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文 篇1
親愛的劉同學：
你最近幾天錯的還不錯吧？
畢業了可以痛痛快快地嗨上幾天了，但是我真的很想你。有些話我不敢當面與你說，只好借這封信來與你訴說。
劉同學，你心地善良，為人誠實，做事沉穩踏實，讓做閨蜜的我無不佩服。但有一點你需要注意，我就納了悶了，為什么一個善良的小女孩兒，卻對那些衣裳破露的農民工感到厭惡。你可知道我們的你吃的、喝的、穿的、甚至玩的、學的、用的，有百分之九十五的原料是出自他們的那雙手，你認為臟臭難看的手！他們上輩子是得罪你了嗎？要慘遭像你這樣的乖乖女的厭惡？你更要知道，如果這世界上沒有你厭惡的農民工，就沒有如今的吃、喝、玩、樂、學所用的一切物品！
如果這些數據不足以證明些什么，那么請回家看看你那年事已老的爺爺，奶奶吧！他們也是農民工，你也同樣厭惡，討厭，憎恨他們嗎？
還有一點要能夠足以證明你有時的不善良。
作為閨蜜的我是非常了解你的，你非常的喜歡小狗、小貓，而且有見到就想去輕撫它們額頭。可是那一次我帶你去我老家玩，在和我家嘿兒玩兒的時候，一歲多的它剛從河里游泳回來。你剛想撫摸一下它時，見它渾身濕透，于是你那嬋娟般的小手便迅雷不及掩耳之勢收了回去，并將我快速拉進了房間，只留下孤獨可憐的嘿兒。
我就不明白了你的內心便是如此的硬嗎？嘿兒只是下河洗個澡，每周日我們都帶它去狗狗專洗店去洗澡、消毒。這些你都是知道的，為什么還這么嫌棄它？
我真正的希望你能改掉這些壞毛病。
六年級的作文 篇2
我的同學婷婷，個子矮矮的，人瘦瘦的，但是她（他）那種好學的精神，值得我敬佩！
記得有一次，婷婷感冒沒去學校，放學后，婷婷馬上跑來學校。看見好朋友文文，連忙跑過去問：“文文，今天老師布置了什么作業和練習？”文文一五一十的告訴了婷婷，婷婷馬上趕回家，寫起作業來，她從8點寫到了10點和沒寫好，爸爸從書房里走出來說“婷婷，快睡吧！”“好的！爸爸，你先睡，我馬上睡覺”。說完，婷婷又繼續寫！
第二天，婷婷的眼睛布滿了血絲，可她依然去上課。
婷婷，你別得意，我一定會努力，超過你的！
六年級的作文 篇3
我愛春天，它充滿活力。我愛夏天，它熱情洋溢。我愛秋天，它詩情畫意。我愛冬天，它格外美麗。
冬天好像一位匆匆的過客，厚棉襖剛穿了沒幾天，小燕子就千里迢迢趕回老家告訴我們：春天來啦！小草沉睡了一個冬天，剛醒來就聽到春姑娘光臨的消息，它高興地一個勁往上冒。小花做為春姑娘最重要的飾品，怎能只在旁邊湊熱鬧？它努力地綻放著，盡情炫耀著自己的美麗。
送走了春姑娘，迎來了夏娃娃。夏娃娃讓火辣辣的太陽公公掛在天空上，烘烤著大地。河邊的柳樹無精打采地耷拉著腦袋，好像要跟小河要一點兒水喝。小河中的魚不知道游到哪里去乘涼了。岸邊的柏油地面被太陽烤得都要融化了，走在上面，軟綿綿的，像走在棉花上似的。
送走了夏娃娃，秋天便來臨了。我坐在林子里唱歌、吟詩，吟馬致遠的《天凈沙、秋思》，吟杜甫的《山行》，我高亢的聲音，被溫和的秋風捎到很遠很遠的地方。看，紅日西墜，它戀戀不舍地掛在樹梢上，讓人感到了“大漠孤煙直，長河落日圓”的雄渾！
瞧，秋天去了，冬天又來了。下雪了。紛紛揚揚的雪花漫天飛舞。不一會兒，整個故鄉成了銀白色的世界。地面上成了“雪毯”，遠遠望去，玉樹瓊枝，粉妝玉砌，充滿了詩情畫意，好一個潔白無暇的故鄉啊！孩子們跑出院子，擁向田野。小小的身影活躍起來，給故鄉景色增添了無限歡樂。
我愛你，故鄉。我愛你，故鄉的四季！
六年級的作文 篇4
合上書，窗外早已風雨交加，啊！魯迅，那"呼呼"的風聲是你在哀嘆嗎？那傾盆大雨是你為那黑暗的社會所留下的傷心之淚嗎？
魯迅，一個熟悉又陌生的名字，我只能從散發著油墨清香的書籍中去追尋你的足跡。我知道那看似平常的文字當中飽含了你的血淚，當神州大地支離破碎時，當華夏兒女彷徨無助時，唯有你孤獨的站在肅殺的冬日中，挺直了背脊，高舉拳頭發出了第一聲吶喊，你是不屈的戰士，是鼓舞人心的火焰。
魯迅，仿佛就在眼前，我看見了你在黑暗中處處碰壁，我情不自禁的問道："先生，值得嗎？"你說："不這樣，無法喚醒他們。"于是，你不顧"碰壁"的疼痛，用你的筆，你的武器，戰斗在第一線上。看見你為逃避軍閥，碾轉于各個城市之間，終日奔波，我問："先生，累嗎？"你答："不累，不累，這是常有的事。"
可是，先生，你如此辛勞，究竟是為了什么呢？那天，我看見你在訓斥一個痞子，激動不已，那痞子卻說："我阿q從來天下第一，只有傻子才管我！"就在那一刻，我恍然大悟：原來你甘心做一個"傻子"就是為了要拯救當時人們那顆愚味的心靈啊！
魯迅，你為那個黑暗的社會嘔心瀝血，你燃燒生命，只為換來人們的一絲覺悟。然而世人卻不理解你，罵你狂。我滿腔悲憤，可你卻對此不以為意，你用你提筆的雙手寫下了《狂人日記》，為在當時社會下被壓迫的孩子們振臂高呼："救救孩子！"此情此景，令我泣不成聲。
窗外一道閃電劃過，頓時風停雨止。我仿佛看見你那高貴的靈魂化做一道閃電劃過天際，劈散當時籠罩著社會的烏云，撒下一片光明。自此，世人只能從書頁中追尋你的身影。
魯迅，要何日才能再見到你？當你看到今天的中國時，你冷峻的臉龐一定會散發出舒心的微笑。
六年級的`作文 篇5
不必仰望別人，自己亦是風景。
——題記
每個人都渴望成功，而一個人一輩子最大的成功，不是贏過別人，而是燦爛地綻放自己那些瞬間。
那年，七歲。
“快說呀，到底想不想學呀。”爸爸拍了拍我的肩膀。我低著頭，摳著手指，“想……想學。”第一次接觸二胡，明明不愿意，但當著那么多人的面，只好勉勉強強的接受了。
那一瞬間，是至今我都忘不了的為難。
稍大點，我家了只泰迪。
但突然有一天，聽到無法接受的事實：小泰迪要被送人了。我不肯，卻又無能為力，只好在心中，默默留念。被送走的那天，天空陰暗，心中亦是。不肯再看它一眼，只是怕再次勾起心中的那份舍不得。
那一瞬間，悲傷，不舍。
三年級時的傍晚，落霞。我獨自一人背著沉重的書包，踩著孤獨的影子，走在放學回家的路上，路旁的梧桐樹，滿是惆悵……
回到家中，扔下書包，垂著腦袋，拿出那張被扣了六分試卷，默默流淚。“怎么了？”媽媽走進房間，摘下那條“海天醬油”圍裙，看了看試卷，“沒事兒，下次好好考，多努力努力，加油。”媽媽安慰的話語宛若寒冬中一簇火把，瞬間照亮了我的心靈。鏡子里的我，是多么的不凡！一顆大大的腦袋，一頭爽朗的短發，還有那雙智慧小眼睛，恰似剛被彈出的玻璃球，滴溜溜地轉個不停。我有什么理由服輸！
那一瞬間，是我最自信的一刻。
成長道路上，會有許多難忘的瞬間，而這些瞬間，將會永遠的陪伴著自己……
現在去回憶兒時的我，總會粲然一笑，開滿心田……
六年級的作文 篇6
經常看到一些神話電視劇節目；經常聽到一些大人們張口就出的神話故事；自己就情不自禁地被那些擁有法力的神話人物所吸引，我也十分渴望像他們一樣擁有無邊的法力。
如果我擁有無邊的法力，我就想飛去那遙遠的埃及，先看看那體現著埃及古代人民智慧的金字塔;
另外再揮展手臂，灑下一些那可愛的雨水，讓它們匯聚一塊，成為一片綠洲。這樣，那些埃及人才不會遭受喝不到水的痛苦。
如果我擁有無邊的法力，就要再飛去那些貧困的國家，把那些貧瘠的土地變得肥沃，再灑下一些希望的種子，我還要傳授于他們播種的方法，再教給他們生存的技巧，讓他們的生活從此變得富裕起來。
如果我擁有無邊的法力，就要再去那些戰爭年代，幫助中國人制造一些強大的武器，提高他們的軍事力量，再隱身去到敵人的營地，把那里的大炮,槍彈全部摧毀。還要飛去村民居住的地方，教給那里的孩子一些做人的道理，有用的知識，長大以后報效祖國；對整個村莊進行部署，只要是日本人來到這里，就會尸骨無存；給居民身上施一道法力，就算在他們外出時也不必提心吊膽；這樣百姓就能安居樂業，不須整天提心吊膽地過日子啦！
如果我擁有無邊的法力，還要去那些有邪惡之氣的地方，在危難即將來臨，讓他們團結起來。同時再將那些壞人繩之以法。這樣，世間也就不會有那么多的痛苦的聲音，多一些歡聲笑語，使生活從此以后會和諧，安詳。
我多想擁有一身用之不盡，取之不竭的法力，把生活變得寧靜、美好。使全世界能夠和平共處共享美好的生活！
六年級的作文 篇7
它包裹在一個粉色泡泡中，我靠近，用手指輕輕一戳，“啪”，泡泡應聲而破——那是一顆黑乎乎的種子。思索片刻，輕輕拾起這顆種子，并仔細的看了看，裝在包里，帶回家隨手種在陽臺的花盆。
清晨待我起床，慢騰騰的洗漱完畢后，走到陽臺。本是抱著僥幸心理來看一看昨天種下的種子，卻在下一刻徹底愣住了：本應陽光灑滿了的陽臺卻星星點點布滿陰影，窗口露出淡淡的嫩綠，輕輕搖曳，似仙子下凡，歡快舞蹈;如嬌羞姑娘，打理秀發。已不記如何走上陽臺，對著眼前足有半米的樹靜靜發呆。回過神時，手已快貼上樹干，恍然間，小樹似乎微微向后仰，恰好躲過了我的手，輕輕搖曳著身軀，發出不滿的沙沙聲。
“別碰我!”
現在我的心情不能用驚訝來形容了。父母用著驚詫的目光打量著這棵突如其來的樹，家里無處安放，只能和小區保安商量，可否把它移到小區樹林。才剛將小樹移植，不知經誰透露，立刻涌來了一批又一批記者。最后驚動了生物學家有著高級別的學者——一位白胡子老人。
他指著日益見長的樹，手指發抖，身體打顫，說話結結巴巴，許久吐不清一個字，眼里充滿不容置信：“這、這種樹，竟然…竟然還沒有絕種!”面對記者的詢問，他只是望向我，握住我的手，激動地問我種子從何而來。我只是稍微呆了一下，便指著天上：“隨著泡泡飛下來的呀!”
不久，國家派來了警察維護秩序，保護樹。好景不長，貪婪自私的人發現這種樹的葉子能治百病，樹皮能治頑疾，紛紛趁月黑風高夜，摘葉子，割樹皮賣錢，樹遍體鱗傷。一晚，在樓下散步的我發現了在樹下鬼鬼祟祟的人，他見勢不妙，用割樹皮的小刀直直向我刺來，“唰”，我的臉火辣辣的疼，充滿鐵銹味的血從臉上留了下來，滴在地上，那人瞧見警察走了過來，慌忙逃走。待他走后，樹用葉子傷心的撫摸著我的臉頰，一瞬間，被割開的傷口也肉眼可見的速度愈合了……
不久，我在夢里見到了樹。它用葉片擁抱我，親吻我，清亮的聲音在我的腦海中盤旋：“對不起。是我害你受傷了……”“不，不是!”我有種不祥的預感。“記得當初見面我躲開了你，那是因為我是你隨手種下，當時有些生氣，一直以來，謝謝你的照顧。我要走了呢，我違反了家族的禁令，來到祖先的故鄉。當時只是想看一看祖先口中美麗的地球，卻發現如此破爛不堪，那時我很傷心，但是，我發現了在這里還有許多善良的人呢……這顆種子留給你，只要有善良和希望，絕對會再次發芽的。那么，再見了……”
夢醒，留下一道淚痕，樓下吵嚷嚷的，樹，不見了，手上的，是種子……
六年級的作文 篇8
課堂上，老師提出問題，話音剛落，她便高高舉起了手，半個屁股離開了座位，嘴里拼命地喊著：“嗯---叫我，老師，嗯---！”老師一叫她，她便立刻站起來，毫不猶豫地開始回答，說得滔滔不絕。可不知是她沒聽清楚還是沒理解題意，每次都是老師問東，她答西。因此，她常常在同學們的嘲笑中和老師的批評中坐下的。但是，她絲毫沒有因為這樣覺得很沒面子，下一個問題老師一提出，她又舉起了她的手。
大家一定很想知道這個人是誰吧？她就是被我們稱作“傻孩子”的王媛媛。
王媛媛長著一雙小眼睛，可這雙眼睛卻老愛“骨溜溜”地環顧四周，似乎對周圍的事物充滿了好奇和熱愛。她的打扮很奇怪，一件短短的上衣，下面什么都不穿，就穿一條打底褲，顯得她原本就大的屁股更大更肥了。
每當我們在排練班隊活動的節目時，她總會從某一處跑過來，氣喘吁吁地要求參加。因為人數已滿再加上她實在不適合表演，我們總會委婉地拒絕她。她就立刻用手拉住我的胳膊，扭著她穿著打底褲的屁股，用粗粗的聲音撒嬌著說：“劉謹碩，讓我參加吧。劉謹碩---！”無奈，我只好騙她說：“好，你先回教室，有什么可以讓你演的馬上叫你，好嗎？”“OK！”她立刻站直，又蹦又跳地走了。如果有什么叫她幫忙的，她就樂不可支。
因為有人覺得她比較傻，單純得幼稚，所以幾乎沒有人愿意跟她玩，也有人討厭她。因此經常有人動不動就罵她、貶低她。可她并不生氣，一如既往地纏著跟我們玩。
其實，我很喜歡她，因為她那傻傻的個性中蘊含著對學習對班級對同學的巨大熱情。我想對全體同學說：“王江媛是個值得我為她驕傲的人！
六年級的作文 篇9
她不是眾所周知的明星；她也不是為國家做出巨大貢獻的科學家；她是一名在門辛勤工作的醫師，把健康傳遞給大家。
她從來都是任勞任怨，只會把安、樂、康送給病人；她只要身穿那件白色的工作服，無論多辛苦，無論多，無論多辛苦，無論多忙碌。她的笑容將是我們最好的一劑“良藥”。她就是和藹可親的王奶奶。
她已經65歲了，在這個崗位上已經有45年了。將心比心，她用她的愛心和細心，換取了我們的舒心與安心，難道說，她不是最應該被人們贊美的嗎？
記得有一次，門診上來了一位老奶奶，她是來掛鹽水的。可能是膠布沒纏好。也可能是別的原因吧！，老奶奶竟按了一下扎在手背上的針，這一按可不要緊，血一下子從針管里飛速上升，王奶奶聞訊而來。王奶奶不但沒說什么。還輕手輕腳地把下來針頭，又為老奶奶小心翼翼的扎上了一針。
或許這就是人們常說的醫德吧！一種真正對得起社會的工作品德。一種讓別人無法忘懷的工作品德。一種值得你、我、他共同學習的工作品德。
這就是我最敬佩的一個人。一個讓我設她為榜樣的人，一個對病人勝似親人的人。
六年級的作文 篇10
說起我們四班，那真是新鮮事連連不斷。
最近又有一場比賽開始了——男子跑步比賽。原來“冠軍寶座”一直都在湯米手上，可這個學期宋橋辛跑得越來越快了。
經過無數次的選舉后，宋橋辛完美地打敗了所有人，來到場上，準備與湯米爭冠。五、四、三、二、一、跑。這時，兩個人像離弦的箭似的沖了出去。一開始宋橋辛占了上風，可湯米不甘示弱，追上宋橋辛并超過了他。操場上的氣氛凝固了，大家都在看這場激烈的比賽。
這會兒，湯米好像覺得快沒勁了，速度慢了下來，可宋橋辛正在不斷地加快，眼看著宋橋辛就快過終點線了，可湯米又不知從哪兒竄了出來。他的出現就像一只“攔路虎”立刻超過了宋橋辛。就這樣，你爭我奪，兩人都使出吃奶的勁，都想贏了對方。最后宋橋辛贏了，坐上了“寶座”。
這可真是“長江后浪拍前浪，一拍，把湯米拍到了沙灘上。”其實我們班每天都有許多新鮮事在降臨。
我愛我們四班這個集體。
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