【熱門】六年級作文300字集合九篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的六年級作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
任何人都要讀書，當然我也不例外，在成長的道路上，各種書都伴著我成長。下面，我就給大家介紹幾種在不同情況下，我讀的是些什么書。
語文書：在我快樂的時候，我都會讀有趣的語文書，而且最好是下學期的語文書，那樣的話，我會讀得如癡如醉，完完全全的跳入內容中享受。這樣，我的快樂便會一倍又一倍地漲，我也就更加快樂了。
數學書：在我覺得無聊時，我往往會拿出數學書，在上面找些難題來做，這時，我心里只有一個念頭：題越難越好。等我找到難題后，我便一頭栽進去，不停的思考，不做出來我決不罷休。這個時刻，沒有人會覺得無聊。做題總比沒事兒做好！
科學書：在我很想做些實驗時，我一定會拿起科學書，比如我要做一個神奇穿梭的實驗：先找一個瓶口略比雞蛋小的瓶子，在里面放下一塊燃燒的酒精棉，再放一個剝殼的雞蛋在瓶口上，不一會兒，雞蛋便會被吸進去，書上不但有文字，還配發了圖片，真的很有趣。
漫畫書：在我受到委屈時，我總會拿起漫畫書，里面的笑話，能讓我從“傾盆大雨”瞬間化為“萬里晴空”。
這就是伴我成長的朋友們。
六年級作文300字 篇2
“真沒想到，真沒想到。”我心里暗暗說道。那件事情真是讓我感到意外……。
那是一個看似平靜課間。我剛站起身來，一不小心就把同桌的杯子碰倒了。“完了完了……”我心中暗暗吃驚，誰不知道我同桌是斤斤計較的“小人”。“啪！”果然他拍著桌子站起來，“你干什么啊你？是不是有病！”他一陣連珠炮，把我罵得狗血淋頭。我一向脾氣很好，不愿惹事，但是今天不知著了什么魔！我以迅雷不及掩耳之勢給了他一拳。他身子往后一趔趄，差點摔倒。待他回神之后，正要給我一記”九陰白骨爪”時，老師出現了！
老師大聲吼道：“干什么你們！好的不學學壞的！這會打架了是吧！來我辦公室一趟！”聽完此話，我在心中不安地說道：“不好！我同桌陰險狡詐，定要把責任全部推到我身上來。到了辦公室，老師問我們誰先起的頭。我剛欲狡辯，結果他在我開口之前就先攤牌了：“老師都是我不好……。”他說完這些話，著實讓我大吃一驚，要知道他是那種集陰險、蠻橫、不要臉于一身的人，竟然會說這樣的話。
回教室的途中我問他把責任往自己身上攬的原因。他不做聲，只是笑了笑，拍了拍我的肩。不知道鬧什么鬼，我竟然熱淚盈眶。
就這樣，一對死冤家變成了好兄弟。
六年級作文300字 篇3
總覺得還有人在笑我......
又一次運動會，我還是選擇了一百米、二百米……還是毫不猶豫地。二百米不會擔心，可是一百米還會失誤嗎？滑倒再站起來的時間，對手已經沖出好遠……
雨，一直下，一直下。一點一滴的打濕地面，打在第一個跑道上。在第一道面前，水已經積得很多了。我的心，如同天上飄著的烏云，越積越沉。全身不知是因為緊張還是寒冷，不停地發抖。
“穿著釘鞋呢，沒事！”自己安慰著自己。“放開跑，不必太緊張！”手按在胸前，心慢慢地放了下來。
站在了第一道的前面，眼睛沉重地凝望著終點線，仿佛離自己十分遙遠。此時此刻，我只在等待發令的槍聲，其他的什么也聽不見。
“各就各位，預備！”我只感覺到雨停住了，人不動了，聲音靜止了，只有發令槍的槍聲，“啪”！響徹云霄，這一聲，好像激活了我身上的每一個細胞，踩穩了，沖出去！就像一只咆哮的獅子，目標只在終點，嘲笑聲被我甩在一旁，第一，是我的！
當我第一個沖過終點時，沒有太過于興奮，只是用自信的眼神看著所有的人，我只能用我的實力來證明，上次只是滑倒而已，沒有什么。
雨，就這樣成為了我心中喜悅的淚水。
六年級作文300字 篇4
秋，它不比春天的百花爭艷;夏天的綠樹成陰;冬天的粉裝玉砌。它是一個平凡的季節，但它又是一個不平凡的季節。
——題記
秋天的路，顯得安靜極了。在路的兩旁，種著整齊的楊樹。而秋天的它們，葉子也快落光了，樹的周圍鋪著一層厚厚的金黃色的地毯。清爽的秋風迎面吹來，涼颼颼的，四周靜悄悄的。走在秋天的小路上，讓人感到了秋天的寧靜。
秋天，田野里一片豐收的景象。棉花妹妹羞答答的露出它白凈的小臉;玉米地里，玉米也把它那白色的胡須換成了金黃色的。農民伯伯腰上系著棉花兜笑呵呵的收著棉花。孩子們也沒有閑著，他們到玉米地里掰玉米，有的孩子則找來干樹枝，來燒玉米吃。
獨自一人走在秋天的小路上，便會情不自禁的想起詩人的詩句：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。多么優美的詩句啊!可也有人為秋天而感到悲傷：艱難苦恨繁雙鬢，潦倒新停濁酒杯。夕陽西下，斷腸人在天涯。我不明白，為什么有人一到秋天就感到寂寞凄涼，反正我喜歡秋天。
秋天有中秋節，中秋節的時候，一家人團圓，吃著月餅，賞著圓月，多么溫馨，多么幸福。
秋天，收獲的季節，我喜歡它的涼爽，它的美麗。
六年級作文300字 篇5
大人們總是認為，小孩子總是無憂無慮，是沒有煩惱的，可他們又可曾知道我們的煩惱呢?正如我們現在即將面臨的畢業考試，難道我們還會開開心心地去玩，不去為那些作業瑣事而煩惱嗎？
我是六（4）班的班長，雖然我們平常看見的班干部都十分有威信，所有學生都對他恭恭敬敬，無一不從。而我呢，做了6年的班長，卻生性懦弱，雖然我在班級中總是一副嚴厲的面孔，但在學校里還是會受到不少委屈，讓我時不時地就會默默地流淚。有時，在早讀課有人故意挑釁；有時，下課受到別人的取笑，欺負。有些人會說我自私自利，連一些不文雅的字眼都說出來了。難道，我真的是那樣自私自利的人嗎？我恪盡職守、努力工作也是為了班級，為了他們好啊唉，做干部難，做班長更難，做一個人讓班級中所有同學都服從的班長更是難上加難！
當我遇到挫折時，老師總用古代名言激勵我：“天將降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨！”因而，盡管我面前的困難和煩惱會接踵而來，我不抱怨，我要學會面對，鼓起勇氣面對學習、工作、生活的挑戰！
六年級作文300字 篇6
每一個人生活在這個世界上幾年，肯定會有很多很多的人要感謝，其中，必然有我們的父母。父母對孩子的愛是無法用文字和語言來表達、形容的，有時我們也許體會不到，但是他們所做的一切事情都只有一個含義，那就是——愛！
父母給了我們生活。學習上很大的幫助：當我們生病的時候，他們無微不至的照顧我；當我讀書累了的時候，他們給我制造清新的環境，讓我可以好好的靜心休息；當天氣轉涼的時候，他們拿衣服給我穿。是他們讓我有的吃、有的穿，讓我好好的讀書，讓我好好生活。
父母不但給了我生活、學習上的的幫助，還給了我極深的教育，當我遇到挫折的時候，當我不誠實的時候，當我與別人斤斤計較的時候，他們教我做人要誠實，不能說謊，教我不要斤斤計較，大方一點。
去年，我在電視上看到一幕景象：一個小孩和一個母親去動物園玩，孩子在喂熊的時候手被熊咬住了，這時，他的母親把兩只手都伸進了熊的嘴里，一只手讓熊咬，一只手護住孩子的手向外拉！
在大家的幫助下熊松開了口，母子都送進了醫院。
母愛是甜蜜的，父愛是深沉的，我的爸爸媽媽都是愛我的，我想感謝他們都不知怎么感謝，因為他們對我太好了！
誰都發現，愛，總是在不經意之間傳達的。
六年級作文300字 篇7
前幾天，老師布置了回家作業，讓我們做一個小實驗：把一把尺子放到水中，看看尺子放到水中會有什么變化？
回到家，我準備了一個裝滿水的金魚缸，我把尺子小心翼翼地放入水中。呀，尺子上的數字一下就變大了。如果再移動一下呢？結果我驚喜地發現尺子上的數字和刻度更大了！媽媽問我這是什么原因呢？我想了想說：“因為有光，水就像一面鏡子，把光吸收了進去，數字照到光就變大了。”這時，爸爸過來問我，“宋子航，你有沒有發現這個魚缸的表面是平的還是凹凸的？”我仔細地看了看魚缸，發現魚缸表面是凸出的。我好奇地問爸爸，他回答說：“你看，這個圓弧狀的魚缸就像個凸出來的鏡子，光線穿透凸出的鏡子時會改變方向，這就叫折射！”
這個實驗真有趣！我想在生活中，只要我們動手做做看，就能發現它們！
六年級作文300字 篇8
在一個遙遠而又神秘的森林里，一顆參天大樹下，有一只有志向的蝸牛。它有一個遠大的志向，爬上這顆參天大樹。
它的內心深處有一顆不同于其它蝸牛的`心。它不想做一只沒有志向的蝸牛，整天悠哉悠哉的走，過著懶惰的生活。它要向著夢想更加奮斗。
當它出發的那一刻，它的父母鼓勵它一定會成功。它前進的路上凹凸不平，處處充滿危險，毛毛蟲從它身邊經過。它累的氣喘吁吁，但它還是不放棄。渴了喝一滴露水，困了，躺在樹枝上睡一覺。不管多么辛苦，多么危險，總是不放棄。他隨時可能會掉下去，一次，它累的暈了過去，它感到自己飛速下降，心想：還是沒完成夢想。但它被一根絲拉了上來。是毛毛蟲救了它，它和毛毛蟲一起努力爬著，終于，在它們穿過一大堆樹葉后，到達了樹頂。這里比云還要高。太陽在頭頂照射，蝸牛看到以往龐大的森林，此時變得很小，連鳥兒也飛不到這樣高。
這一切正是因為它的堅持和努力，這是多么難能可貴的品質啊！
這只蝸牛給了我心中極大的震撼！它努力，它堅持，它到達了人生的巔峰，這一切是因為努力。人生中，只有努力才是成功的捷徑，只有堅持才是你成功最好的幫手。
六年級作文300字 篇9
六年級到來了，我懷著激動的心情來到生活了六年的母校，心想：終于六年級了!還記得初進學校的時候，牽著爸爸的手，很好奇的踏進學校的大門。哭著鬧著也不想上學，爸爸把我送進學校，走的那一刻，我才知道，爸爸一直是為了我好，鍛煉我的自理能力。
每次想到初踏進大門的狼狽樣子，總會嫣然一笑。覺得那時的自己，好傻好天真。
而如今的我們呢?新的學期到來了，同學們都長高了許多。確實，比往日成熟了許多。我們佩戴著鮮艷的紅領巾，高興的走進校園里，與同學打招呼。我們現在已經不是小朋友了，已經是成熟有禮貌的小學生了，我們已經長大了!六年級，我們已經六年級了!應該做到六年級應該做到的事，不是嗎?
六年級，我為他感到一絲絲的光榮。隨著年級的升高，也在改變可愛的我們，讓我們在學習的國度里自由自在的翱翔，我們在快樂中成長，在快樂中學習!
我希望時間永遠停留在這一刻!讓我們感受、珍惜我們美好的童年……
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