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六年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2021-03-26 11:05:12 六年級(jí) 我要投稿

【推薦】六年級(jí)的作文300字錦集六篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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六年級(jí)的作文300字 篇1

  他的頭就像外星人的水晶頭骨,長(zhǎng)著一頭短草似的頭發(fā),笑聲很奇怪,干什么都帶著一點(diǎn)從芳村出來(lái)的人一樣的感覺(jué)。他,就是我所認(rèn)識(shí)的第二個(gè)小伙伴,也是繼林“局”同學(xué)后的第一個(gè)伙伴,他就是冼俊豪同學(xué)。

  我第一次見(jiàn)到他時(shí),就感覺(jué)他像是從芳村出來(lái)的:走路的姿勢(shì)很奇怪,說(shuō)話(huà)帶著一種怪里怪氣的語(yǔ)氣……總之,他這個(gè)“不正常”的人。有一次他來(lái)俺家來(lái)玩,兩個(gè)人玩著玩著,他就不見(jiàn)了,我知道他是在和我玩“失蹤”,我想都不想就把他找到了。可是第三次我就找不到他了,當(dāng)我疑惑不解時(shí),他就突然跳出來(lái),說(shuō):“你好,初次見(jiàn)面,請(qǐng)多多指教!”說(shuō)完就跑到一邊去玩了。我想:我已經(jīng)認(rèn)識(shí)他了,他還為什么說(shuō)請(qǐng)多多指教呢?他的性格怎么跟“蠟筆小新”一樣?

  冼俊豪同學(xué)雖然狠怪,但學(xué)習(xí)卻不賴(lài),有一次測(cè)驗(yàn),他居然與我差零點(diǎn)五!可之后又退回去了,冼俊豪同學(xué)不但人怪,成績(jī)有時(shí)上有時(shí)下,而且他還很會(huì)玩!一次,我去他家玩,我們先玩了電腦游戲,然后玩了一盤(pán)游戲卡隊(duì)長(zhǎng),他玩得出神如畫(huà),沒(méi)幾個(gè)是他了對(duì)手。

  我知道冼俊豪同學(xué)不能喝林同學(xué)或其他人比較。但我可以肯定,他與我有很多一樣的特點(diǎn),可以退端出他就是我的知音。

六年級(jí)的作文300字 篇2

  一幕,一幕,一幕幕,幾千幕都在我的眼前一閃而過(guò),而有一次我看見(jiàn)的那悲慘的一幕仍令我后怕。

  那是前幾年發(fā)生的事。我和爸爸媽媽去舅舅家,舅舅家在和睦新村。當(dāng)我們坐車(chē)回來(lái)時(shí),對(duì)面的路非常平,所以我能看到很遠(yuǎn)有一輛車(chē)開(kāi)來(lái),以為這是晚上,那輛車(chē)開(kāi)著大燈,所以我看到大燈越來(lái)越近,判斷出那輛車(chē)的行駛速度很快。越來(lái)越近,越來(lái)越近。突然,以為女子正準(zhǔn)備騎自行車(chē)過(guò)馬路,那女子已經(jīng)踩下了腳踏板自行車(chē)正在前進(jìn),來(lái)不及了!我真替她捏了把冷汗。那輛車(chē)的司機(jī)并未看到這位女子,車(chē)仍像電影里的那種樣子,速度極快,驚險(xiǎn)極度!當(dāng)司機(jī)看到女子時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了,“呲——”一聲,車(chē)子剎車(chē)剎住了,可是那位女子還是被撞到在地,但傷勢(shì)不是太大。

  我后怕,每當(dāng)想起這件事,腦子里浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的鏡頭,還是“后怕”這兩個(gè)字。生命只有一次,要珍惜生命,不要拿生命開(kāi)玩笑,遵守交通規(guī)則,別開(kāi)快車(chē)。

六年級(jí)的作文300字 篇3

  每個(gè)人的家鄉(xiāng)都有自己特殊的風(fēng)俗,當(dāng)然,我的家鄉(xiāng)也不例外,我的家鄉(xiāng)的風(fēng)俗是祭敖包。

  祭敖包是蒙古族傳統(tǒng)的祭祀活動(dòng)。每到這天,牧民們都要成群結(jié)隊(duì)地前往敖包祭祀,他們要在敖包上安放佛像,豎立經(jīng)幡,并將牛羊肉、奶食品等一起供奉在敖包前。然后,喇嘛們開(kāi)始焚香燃燈,誦經(jīng)念咒,乞求神靈保佑,群眾們則從左向右圍著敖包轉(zhuǎn)三圈,希望迎來(lái)豐收年。

  敖包是蒙古語(yǔ),意義堆子或鼓包。敖包通常設(shè)在高山或丘陵上,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為高大雄偉的`山上,便有通往天堂的道路。敖包是用石頭堆成一座圓錐形的實(shí)心塔,頂端插著一根長(zhǎng)桿,桿頭上系著牲畜毛角和經(jīng)文布條,四面放著燒柏香的墊腳石;在敖包旁邊還插滿(mǎn)樹(shù)枝,供有整羊、馬奶酒、黃油和奶酪等等。祭祀時(shí),在古代,由薩滿(mǎn)教巫師擊鼓念咒,膜拜祈禱;在近代,由喇嘛們焚香燃燈,頌詞念經(jīng)。

  正因?yàn)橛辛烁鱾(gè)地區(qū)不同的風(fēng)俗習(xí)慣,才有了博大精深的中國(guó)文化,我們一定要好好傳承下來(lái)。

六年級(jí)的作文300字 篇4

  春天來(lái)了!春天來(lái)了!春天穿著綠草、鮮花編成的裙子,柳條、嫩枝連成的首飾,戴著活潑的燕子,悄悄地回來(lái)了。

  春天來(lái)到了田野里,田野里的樹(shù)木開(kāi)始發(fā)芽,碧綠的草坪又重新光顧了這里,花兒們也回到了樹(shù)枝上。

  春天來(lái)到了山坡上,讓牛兒開(kāi)始悠閑地吃草,是桃花開(kāi)始綻放,她用她清新的氣息,輕輕地吹拂著大地。

  春天又來(lái)到了我們的校園,為我們播下春的種子,讓我們感受到春天的氣息,還讓我們?cè)谒郎嘏暮亲o(hù)下盡情地玩耍、嬉戲,還為我們暖和已經(jīng)凍得紅通通的雙手。

  春天來(lái)到了果園,來(lái)到了河邊,來(lái)到了……

  看著這樣美麗的景色,我猜想春姑娘在制造春天的景色時(shí),一定用了最好的畫(huà)筆,鋪了最好的畫(huà)布,用了最鮮艷的顏色。要不然,怎么會(huì)有這么美麗的顏色呢?

六年級(jí)的作文300字 篇5

  這是一個(gè)風(fēng)和日公園麗的早上,也是愉快暑假中的一天。這天,晴空萬(wàn)里,柳枝在湖岸歡快地舞蹈著,湖水清澈見(jiàn)底,被太陽(yáng)照得波光粼粼,此時(shí)此刻,歡聲笑語(yǔ)布滿(mǎn)了整個(gè)北海公園。

  同學(xué)們來(lái)到這布滿(mǎn)快樂(lè)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的北海公園。大家望著湖面上正在劃船的游客,又聽(tīng)見(jiàn)他們的歡聲笑語(yǔ),同學(xué)們陶醉了,個(gè)個(gè)瞇著眼。小麗最先有了主意:“不如我們也去劃船吧!也來(lái)享受享受快樂(lè)!”同學(xué)們聽(tīng)了,都贊不絕口,還高興的手舞足蹈。

  小明最先上了租來(lái)的小船,不料,“撲通”一聲,小明頓時(shí)成了第一個(gè)上船的,也又成了第一個(gè)濕透的,同學(xué)們有時(shí)看到了這行字,絕對(duì)笑破了肚皮!

  我們也上了船,剛上去,就又看見(jiàn)了美景:湖面上的荷花隨風(fēng)起舞,柳樹(shù)姐姐在梳理著長(zhǎng)發(fā),小魚(yú)對(duì)我們張開(kāi)大嘴,好像在說(shuō):“ 我也好想劃!”大家又陶醉了……

  后來(lái),濕透的小明說(shuō):“不如咱們來(lái)場(chǎng)劃船比賽吧,那樣更有趣兒!”。同學(xué)們還是贊不絕口,于是找了起跑線(xiàn),小明喊:“三!二!一!起跑!”大家?jiàn)^力的劃著槳,濺起一股股亮閃閃的水花,濺在小朋友們身上……

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間到了黃昏,大家戀戀不舍的離開(kāi)了北海公園……

  唉,為什么我就沒(méi)去?沒(méi)享受快樂(lè)?我也好羨慕啊!

六年級(jí)的作文300字 篇6

  我在小學(xué)生活了六年,在這六年里,我交了許多朋友,我們親如兄弟姐妹,現(xiàn)在,我們就要分開(kāi)了,要離別母校了,我的心里難免會(huì)有一絲絲的傷感。

  小學(xué)老師,是我的啟蒙老師,他們給我知識(shí),哺育我們成長(zhǎng),付出了辛勤的勞動(dòng),我們即將離開(kāi)他們,但我們會(huì)永遠(yuǎn)記住他們的教誨經(jīng)。

  我雖然就要離別母校了,但在我心中,我永遠(yuǎn)忘不了在母校的生活,這個(gè)給了我知識(shí)、給了快樂(lè)、伴我成長(zhǎng)的小學(xué)校,我就像愛(ài)母親一樣,我愛(ài)你。

  親愛(ài)的母校,你同我一起走過(guò)了成長(zhǎng)道路上的風(fēng)風(fēng)雨雨,你同我一起嘗遍人生最初的酸甜苦辣。從一年到六年級(jí),我們目睹了學(xué)校的發(fā)展,建了教學(xué)樓、科技樓,我們?cè)趰湫碌恼n堂上課,我們有了電腦室、音樂(lè)室、圖書(shū)室……許多外面的學(xué)生轉(zhuǎn)到我們小學(xué)就讀,他們來(lái)這兒人生地不熟,我們就關(guān)心他們,幫助他們。我們與他們一起共成長(zhǎng),共進(jìn)步,給美麗的校園增添了幾分色彩。

  在成長(zhǎng)的道路上,我常有郁悶的心情,它使我煩燥不安,煩惱訴與誰(shuí),有老師、同學(xué)傾聽(tīng)我的心曲,我或者在校園路上走一走,看看那些花,那些樹(shù),看看那些生龍活虎的同學(xué)們,煩惱就煙沙云散了……

  美麗的學(xué)校生活豐富多彩,母校,我多想在你的身邊呆下去。

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