【熱門】六年級作文300字九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的六年級作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文300字 篇1
今天下午第二節(jié)課班會的時候，老師讓我們開了一次圖書跳蚤市場。
我們是這樣的，以組為單位，每組選兩三個售貨員，把書都交到售貨員那里。定好價，讓售貨員在那里賣。我拿了整整十本書，放在售貨員那里，就去別組看書去了。
看了一會兒，覺得別人賣的太貴，我就去幫我們組賣書去了。一會有人來問這本多少錢，有人問那本多少錢——
真是忙死了，圍得到處都是人，我們的售貨員還在那里喊：“跳樓價！快來看看�。 庇謥砹撕芏嗳�，竟然把老師都吸引來了，老師買了我們這的一本《小王子》，還有一本《三國演義》，都是王國棟的，哎，他真幸運啊，兩本都被買走了。老師給過他錢，他就去買書去了。
我在那里看著同學(xué)們挑書，一會兒，書就快沒了，我的五本都被買走了，真是好�。≠u了19元。
正在我期盼著另外五本也想被別人買走的時候。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴響了。跳蚤市場圓滿的結(jié)束了。
我真希望下一星期還開跳蚤市場。
六年級作文300字 篇2
在搞日戰(zhàn)爭的歲月里，在充滿詩情畫意的蘆花蕩里，有一個于瘦的老頭子。這里有一個響亮的名字：《蘆花蕩》。
在這里，有著老頭子的勇敢，有著大女孩的堅強，有著小女孩的關(guān)心，有著對日本鬼子的痛恨。
關(guān)于老頭子的勇敢，有一件事就可以證明：老頭子一個人對付幾十個鬼子。同時也表現(xiàn)出了老頭子的機智，用鉤子去掛鬼子。這表現(xiàn)了老頭子非常自尊，如果不是過于自尊老頭子也不會去找鬼子報仇。
關(guān)于大女孩的堅強。她受了傷卻沒有叫一聲也沒有哼一聲，女孩一點也不比男孩差。小女孩的關(guān)心是她覺得有一股熱熱的東西流到自已臉上來，她連忙爬起來，把大女孩抱在懷里。小女孩的關(guān)心，是我們很多人都做不到的。
我們對日本鬼子的痛恨無止境的，而這篇課文，卻寫出了對日本鬼子的報復(fù)，真是讓我們一吐為快，當(dāng)讀到老頭子舉起篙來砸鬼子們的腦袋的時候，我們的心情就異常激動。
《蘆花蕩》這篇課文，作者以許多修辭手法來表示當(dāng)時的感受，能看出感人肺腑，驚心動魂的情景，這篇課文，讓我們學(xué)會了很多。不應(yīng)該過于自信，不是過于自信，大女孩也不會受傷。但是，如果不是過于自尊，也不會發(fā)生后面驚心動魂的情景。
六年級作文300字 篇3
這個學(xué)期，我們班來了一位新語文老師，她叫麥老師。
麥老師中等身材，長著一張瓜子臉，濃濃的眉毛下面有一雙大眼睛，老師是一位嚴(yán)師更像一位慈母！
麥老師臉上總是帶著微笑，使人有著一種和藹可親的感覺。麥老師上語文課時，常常結(jié)合課外知識來豐富課堂，她都說得引人入勝，生動、有感情。使我們興趣盎然。我覺得她具有幽默感和豐富的教學(xué)經(jīng)驗，還有一點非常重要的就是她知識淵博，常常給我們講一些有利于。學(xué)習(xí)的小故事，把我們引入一個學(xué)習(xí)的世界
麥老師非常關(guān)心學(xué)生，而且總是那么親切。有一次，我的腳流了很多血，麥老師看見了，難過地說：“伍恩弘，你的腳怎么流了那么多血呀？”我說：“我是被釘子刺傷的�！甭牭竭@，她馬上跑去醫(yī)務(wù)室拿來紗布和藥水，幫我包扎傷口。看到麥老師那么關(guān)心我，那么和藹可親，我非常激動，忍不住說了一聲：“麥老師，謝謝您！”。
老師，就像辛勤的園丁，培育著我們這許許多多的“小樹苗”；老師，就像長明的燈，點燃了自己，照亮了每一位學(xué)生。讓我們成為祖國的棟梁之材
老師，我真想大聲的對您說：“您真好！”
六年級作文300字 篇4
那是一個夏天，我放學(xué)回家，誰知，由于我的粗心大意而忘帶了鑰匙，害得我無法進家門。
就這樣，我坐在家門的樓梯上，目不轉(zhuǎn)睛的望向樓下，等著媽媽回來，我身上沒有手機，也就沒有給媽媽打電話。
時間一分一秒的過去了，太陽漸漸地下了山，換月亮值班了，樓道里靜的可怕，讓人不禁打了個哆嗦，這時，樓道里傳出一聲高跟鞋的聲音，樓道里的燈似乎睡醒了，一下子亮了起來。
這讓我在漆黑的樓道里看到了一絲光明，咦！這么晚了，會是誰呢？，待那個身影走到了樓道，哦！原來她是鄰居�。 斑@么晚了，你怎么還不進家門呢？”，阿姨一看我這表情，就知道原因，“快進來。”阿姨說道。
吃飯時，阿姨不停地給我夾菜，不知不覺我的飯碗已經(jīng)有了許多肉，菜，阿姨還邊說：“林林，多吃點，你現(xiàn)在正是啊哈那個身體的時候”
這時，我只感覺一股暖流涌上心頭，心里無比感激……
六年級作文300字 篇5
秋天，像是一位有神奇魔力的摩術(shù)師。它拿著摩術(shù)棒一揮，就把大的變成了豐收的樂園。
來到農(nóng)田，它把摩術(shù)棒一揮，水稻田變成了金色海洋。
來到花園，丁香花開了，桂花開了。它還給菊花穿上了新衣服，有紅的、有白的、黃的等等。菊花的外形，更是多種多樣，有圓形，有蛪爪形，單層的多層的你挨我，我擠你爭奇斗艷。
來到果園，它用摩術(shù)棒一揮，金黃的柿子成熟了，紅彤彤的蘋果成熟了，紫色葡萄也成熟了……果農(nóng)伯伯在歡慶豐收喜悅。
來到樹林中，梧桐樹、槐樹、楊樹等樹枝，舞動著美麗的舞姿，一片片葉子慢慢飄落，形成天然的'地毯。你看到了一定想在上面打滾，傾聽它發(fā)出“咯滋”的聲響。
樹叢中，小松鼠正在存松果，黑熊在拼命地吃魚。蛇、青蛙這些小動物們正在準(zhǔn)備過冬食物呢！
秋風(fēng)涼爽涼爽的，它沒有夏天的炎熱，春天的潮濕，它溫柔地吹黃了銀杏，吹紅了楓葉，吹綠了松柏，又將小草吹成了褐色，大地上黃燦燦的銀杏像一位位高挑的模特。火紅火紅的楓樹林，蒼勁的柏樹遠遠望去真像一個巨大的花園，又像畫家手里的調(diào)色板，色彩艷麗豐富。
我愛秋天，愛它那秋高氣爽。愛它那香飄四野，愛它那云淡日麗，更愛秋天人們燦爛的笑容。
六年級作文300字 篇6
小朋友，你認識她嗎？她長著高高瘦瘦的個子，留著一頭長長的頭發(fā)，總?cè)欢粭l馬尾辮，走起路來，帶著蝴蝶結(jié)的馬尾辮就在腦后一搖一晃，看上去很美麗。一雙靈活，敏銳的眼睛，忽閃忽閃的。瓜子形的臉蛋，白里泛紅，一張櫻桃小嘴配上那高高的鼻子，顯得更漂亮了。她就然而我的同學(xué)文文了。
文文的性格和她的名字一樣，文文靜靜的。那你別小看她�。〕�、畫畫、看書都然而她的愛好，個性然而畫畫，可厲害了，那一張張活靈活現(xiàn)的彩畫，都然而出自她的小手，真然而畫什么似什么，可漂亮了。就上一期，她畫的畫，得獎也不小呢！看書也然而她另一愛好，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都明白，文文很愛惜時間，就連生病打吊針，也忘不了帶本書到醫(yī)院去看。我真要向她學(xué)習(xí)。
文文除了看書和畫畫認真外，還然而個樂于助人的好同學(xué)呢！我們班有一個女同學(xué)，成績很差，平時很少同學(xué)和她玩。下課時，文文主動到她的座位，叫她讀課文，計數(shù)學(xué)題，背英語單詞。連老師都夸獎她然而個好孩子呢！文文靜靜的文文同學(xué)，我要向你學(xué)習(xí)！
六年級作文300字 篇7
感動，是人世間最美好的東西，我想大家一定有過令你感動的人或事。今天，我就來說一說我碰到過的一件感動的事情吧！
有一天，媽媽要我到菜市場買菜，在路上，碰到了一位頭發(fā)蒼白，60—80歲，在乞討的老奶奶，身邊還跪著一位4—6歲的小男孩，小孩似乎很小的時候就沒有爸爸媽媽了，跟著奶奶在街上乞討，相依為命，我當(dāng)時感動得都想流眼淚了，我忘記了媽媽交給我的一個任務(wù)——買菜，我就把媽媽給我的錢給了那位老奶奶，老奶奶笑著說：“謝謝了，小伙子！”我這時才想起媽媽要我買菜的事，心想：媽媽一定會罵我的，但是我也不能不回家呀！我在路上想起了一首歌“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，沒媽的孩子像根草……”這首歌不正是可以送給那個跟著奶奶乞討的那位小朋友嗎？回到家，我向媽媽說了沒有買菜的原因，媽媽不僅沒有罵我，還夸我長大了，我在這時心里甜滋滋的，高興極了！
每當(dāng)我走在老奶奶乞討過的那個地方，總會想起那段回憶，現(xiàn)在，她們倆是被好心人帶走了，還是去別的地方乞討去了。這一點，我深信不疑。
六年級作文300字 篇8
一天，孫小圣和小灰熊一起出去旅游。
走著走著，孫小圣就看見河中央有一塊巨石，孫小圣立刻跳了上去，做了個“金雞獨立�！毙』倚芸匆娏耍φf：“快下來，危險!”孫小圣就說：“別說話，沒看見我在看前面的美麗景色啊!”話音未落，孫小圣腳下就滑了一下，還好孫小圣身手靈活，動作敏捷，不然早就全身濕透了�！霸趺礃�，我厲害吧!”說著，孫小圣跳了下來，看見前面還有許多好看的景色，就說：“我要到前面看看去!”
走了幾步，孫小圣就說：“這么美的景色，我要在這里留下紀(jì)念!”說著，他無意中看見一根柱子，他想：那里倒是一個可以留紀(jì)念的地方。于是，他走過去，龍飛鳳舞地寫了“孫小圣到此一游”七個大字。
小灰熊看見了很生氣。他一手叉著腰，一手指著孫小圣說：“如果人人像你一樣，那邊還有美麗的景色?”孫小圣聽了，慚愧地說：“我以后不這樣亂寫了!”說著，他臉變通紅，紅得像一個大蘋果。
六年級作文300字 篇9
今天，我要寫一個新學(xué)期的計劃表，給未來鋪上一條金燦燦的路。讓未來的幾年更加光明。
在前幾年我天天好吃懶做，學(xué)習(xí)上也沒怎么，寫作業(yè)寫錯字，東忘一個作業(yè)西忘一個作業(yè)。上課愛做小動作，愛說話。下課也沒一個安靜。但我還是有優(yōu)點的比如說注意個人衛(wèi)生。常常幫媽媽干家務(wù)活。認真寫作業(yè)。成為教師的小幫手，父母的小能手。不過那以經(jīng)是以前的事了，現(xiàn)我可是一個民事聽話的好孩子。
今年六年級了，我一定會把以前的壞毛病改掉，讓自己的好毛病更好。明年，可以上自己理想的學(xué)校。結(jié)識許多好朋友。讓自己的學(xué)習(xí)天天向上。讓自己和自己的夢想越來越近。現(xiàn)在，寫作業(yè)時我會更認真。上課認真聽講。下課做有益的活動，上課不再打盹，樂于助人，助人為樂。
這就是我的新學(xué)期計劃，也是我以后現(xiàn)在的人生計劃，無論一百年，一千年，一萬年，一億年永永遠遠都一樣。
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