【實(shí)用】六年級(jí)的作文五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的作文 篇1
懵懂的我，在一天天地成長(zhǎng)著，正在懂事，正在走向成熟，正在走向未來(lái)。有時(shí)，偶然之間經(jīng)歷的某件事情讓我有一種長(zhǎng)大的感覺(jué)，會(huì)讓我倍感欣慰。
我的媽媽是一位廚工，在一所學(xué)院打工。早上七點(diǎn)半上班，晚上七點(diǎn)鐘回來(lái)，雖年齡近半百，但身體還算硬朗。她每天下班回來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)空余的時(shí)間，因?yàn)榈艿芤粙寢寚Z叨著才寫(xiě)作業(yè)，總是管他，完全不能離開(kāi)去鍛煉身體。媽媽在四十歲生弟弟時(shí)得了高血壓，不僅不可以鍛煉身體，還要每天為我和弟弟而生氣。我經(jīng)常和弟弟闖禍讓媽媽生氣，我還不懂事，媽媽總是寬容我，至此讓我認(rèn)為媽媽是個(gè)“男子漢”，永遠(yuǎn)不會(huì)倒下，永遠(yuǎn)不會(huì)老。
直到那一天，我改變了這種想法。那天是母親節(jié)，英語(yǔ)老師讓大家回去幫媽媽梳頭、洗腳或做家務(wù)。我當(dāng)時(shí)可不想搭理，可老師居然把這項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)成了家庭作業(yè)布置了下來(lái)，我只好乖乖去做“作業(yè)”。放學(xué)回來(lái)，我走向正在忙著做事的媽媽。“媽媽?zhuān)蠋熥屛覀儙湍黾覄?wù)或梳頭，反正得完成作業(yè)，您就先別忙了！我要給您梳頭。”媽媽笑著說(shuō)；"好好，咱們閨女懂事啦！“她坐在床邊，我拿起梳子，用手一邊撥開(kāi)頭發(fā)，一邊把梳子插進(jìn)頭發(fā)中梳到底。我梳著梳著想：切！梳頭有啥難。啊！我拿出梳子發(fā)現(xiàn)梳頭上有好多根頭發(fā)交錯(cuò)著，媽媽怎么會(huì)掉這么多頭發(fā)。我繼續(xù)梳著，我猛地發(fā)現(xiàn)媽媽居然長(zhǎng)了那么多白發(fā)！我的眼淚禁不住一滴一滴流下來(lái)。不！這不是真的！媽媽不會(huì)老的。我哭著把媽媽的頭發(fā)扎起來(lái)握在手中，怎么會(huì)？媽媽的頭發(fā)怎么變得那么少。我頓時(shí)間明白了，是我們讓媽媽操碎了心，是我們讓媽媽天天生氣。是這時(shí)，我內(nèi)心久久不能平靜，我明白了媽媽的累，我懂得了媽媽的苦。
我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能讓媽媽操心了。我從現(xiàn)在起，再也不做那個(gè)稚氣的小孩子了，我要幫父母多做力所能及的事。
六年級(jí)的作文 篇2
成長(zhǎng)——煩惱并快樂(lè)著，而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對(duì)于一個(gè)快要成為花季少女的女孩來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是天真爛漫，充滿(mǎn)快樂(lè)。然而——我卻在為一個(gè)雙面的我煩惱著。
在家里，我要充當(dāng)乖乖女的角色，只有在外面沒(méi)有您在的地方，才是真正展現(xiàn)自我的天地。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西，本應(yīng)有的活力卻被您壓迫得不敢透露出來(lái)。這個(gè)雙面的我，使我困惑，我無(wú)時(shí)不刻不想重新紳士自己，做回自己；而您卻一直在為有我這樣一個(gè)女兒而感到自豪。可是，在我心中卻有難以言語(yǔ)的悲哀……
每次出門(mén)之前，你總要嘮叨一番：女孩子坐要有個(gè)坐樣，站要有個(gè)站樣，不能大聲笑，見(jiàn)到熟人要問(wèn)好……其實(shí)這一切，我已經(jīng)聽(tīng)得滾瓜爛熟，差點(diǎn)就可倒背如流了，你只不過(guò)是“例行公事”，重復(fù)一遍罷了。可是這些在我看來(lái)，是在我真實(shí)的外表披上一層虛偽的外套。只有在外邊。沒(méi)有媽媽的約束，我才能和同學(xué)們大聲地笑，盡情地舞，隨心地唱……無(wú)拘無(wú)束地享受著成長(zhǎng)的歡樂(lè)。盡管街上路人看見(jiàn)了都感嘆我們這些少年太瘋狂，沒(méi)規(guī)矩。可是這些并不能阻擋我們，我們依舊進(jìn)行著我們的歡樂(lè)。
我是一個(gè)什么樣的我：您的乖乖女？活力的青少年？還是路人眼中的瘋狂少女？不，我就是我，我不必掩飾我自己，我是一個(gè)活力的青少年。我不再受大人控制了，我長(zhǎng)大了。以后，不，從現(xiàn)在開(kāi)始，在家里，我文靜但不死板；在外面，我活力但不瘋狂。這又是一個(gè)雙面的我，可是，我愛(ài)這個(gè)我，這個(gè)雙面的我。
成長(zhǎng)的腳步離不開(kāi)煩惱，我成長(zhǎng)著，感受著成長(zhǎng)，享受著快樂(lè)，也享受著煩惱。
六年級(jí)的作文 篇3
在這一段時(shí)間內(nèi)，我們學(xué)校的新鮮事可謂層出不窮，讓人數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。
這不，你看，排在閱覽室外面的隊(duì)伍如一條長(zhǎng)龍似的，這時(shí)，你一定會(huì)猜測(cè)，閱覽室怎么會(huì)有怎么多的人呢？告訴你吧，我們學(xué)校的閱覽室可是對(duì)外開(kāi)放得，同學(xué)們?cè)僖膊挥脫?dān)心閱覽室的門(mén)沒(méi)有開(kāi)了。如今，只要三個(gè)星期，就會(huì)有一個(gè)班級(jí)來(lái)這里讀書(shū)。同學(xué)們排著隊(duì)伍，拿著摘抄本，按順序來(lái)到各自的座位上，當(dāng)挑選了自己喜歡的課外書(shū)物后，整個(gè)閱覽室里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)到。
不過(guò)，你還會(huì)聽(tīng)到一點(diǎn)聲音，那就是同學(xué)們翻書(shū)聲和筆尖在紙上滑動(dòng)著的聲音。同學(xué)們能在安靜的環(huán)境下認(rèn)真的讀書(shū)可全要?dú)w功于我們的學(xué)校，因?yàn)樵谶@一段時(shí)間內(nèi)，我們學(xué)校開(kāi)展了“新教育”活動(dòng)，除了這個(gè)以外，前幾周，我們學(xué)校還舉行了朗誦比賽呢？至今為止，同學(xué)們精彩的朗誦比賽仿佛仍在校園上空回蕩著，同學(xué)們參加比賽非常積極，都在精心準(zhǔn)備著，認(rèn)真的練習(xí)著。比賽開(kāi)始了每個(gè)班都在努力，都在拼搏，這不僅可以展現(xiàn)我們學(xué)校的風(fēng)采，可真謂十全十美，一舉兩得呀！不僅開(kāi)展了“新教育”，還讓同學(xué)們養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)的好習(xí)慣。
這些就是我們學(xué)校的新鮮事不過(guò)，這些只是我們學(xué)校的一部分，我們學(xué)校的新鮮事還有很多，歡迎你來(lái)我們學(xué)校來(lái)參觀(guān)。
六年級(jí)的作文 篇4
每個(gè)人內(nèi)心的深處，都有一份屬于自己的美好回憶，它像一盞明燈，照亮了我們的生活；它像一顆珍珠，給予了我們純潔；它像天上的太陽(yáng)，教會(huì)了我們熱情；它像一杯咖啡，讓它覺(jué)得苦澀。
四年級(jí)的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候我們剛開(kāi)學(xué)，我走進(jìn)校園一看，哇，好多人呀！我趕緊報(bào)了名，找到了班級(jí)，順便找了一個(gè)座位坐下。新同學(xué)陸續(xù)走進(jìn)了教室，緊接著，新老師也來(lái)了，隨后，老師點(diǎn)了名，發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)人沒(méi)來(lái)報(bào)名，老師便問(wèn)有沒(méi)有人認(rèn)識(shí)她，我們都說(shuō)沒(méi)有。大約過(guò)了一刻鐘，那個(gè)女孩來(lái)了，趕緊跟老師報(bào)了名，老師便要她找一個(gè)人座位坐下，她四處望了望，一瞅，便看見(jiàn)了我旁邊有一個(gè)空位，她便趕緊跑到那里會(huì)下，過(guò)后，我跟她打招呼，發(fā)現(xiàn)我和她很投緣，都有共同愛(ài)好。
一直到現(xiàn)在，我和她都還是好朋友，我一直都在想：我很幸福，遇到了這么一個(gè)好的朋友，往后，我一定會(huì)好好珍惜她，好好的珍惜我們的.友誼。
剛結(jié)束小學(xué)學(xué)業(yè)，我和我哥哥便去了深圳，到那半個(gè)月后，爸爸媽放長(zhǎng)假，便說(shuō)要帶我去玩一玩，當(dāng)天晚上，我們便去超市買(mǎi)好東西。回家后，我便趕緊睡覺(jué)，想到了明天有一個(gè)好精神去玩。
早上，我們?cè)缭绲钠鹆舜玻サ罔F口坐地鐵。大約坐了半個(gè)小時(shí)，我們到了目前的地——大梅沙。據(jù)沙達(dá)里是一個(gè)有沙灘，有大海的地方。我趕緊牽著媽媽進(jìn)去，我們媽媽去買(mǎi)泳衣，爸爸便去買(mǎi)游艇。過(guò)了半睂小時(shí)后，我們便在沙灘匯合了，我便朝那一望無(wú)際的大海跑去，爸爸媽媽在海里玩，我便在那沙灘上玩沙堆。因?yàn)槲也粫?huì)游泳，怕下去后淹水，我看見(jiàn)這里玩的花樣真是多樣：有的人在玩水上排球、有點(diǎn)人在游泳、有的人在騎水上摩托……時(shí)間過(guò)的真快，一下子就到下午了，我們換好衣服后，又乘著地鐵回家了。
小時(shí)候，那是有多么多的記憶，雖然不都那么的美麗，但是我卻常常想起，因?yàn)橐磺袑?duì)我來(lái)說(shuō)都是那么的美好。
六年級(jí)的作文 篇5
我的小學(xué)生活多姿多彩，有很多美好的回憶，也有很多青澀的往事。其中有一件事至今讓我念念不忘，記憶猶新。
記得那時(shí)五年級(jí)的一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我們都憋足了勁想取得好成績(jī)，放學(xué)時(shí)老師發(fā)了一套模擬試卷，卷子傳到我這兒的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)兩套試卷中有一套少了一張，我猶豫了一下，最后把那套殘缺的試卷傳給了寧寧。我望了望信心十足的寧寧，張了張嘴卻什么也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，扭過(guò)頭不敢看寧寧的眼睛，心里卻有一絲竊喜。暗想：這次一定會(huì)勝過(guò)寧寧的。我望了望窗外烏云翻滾的天空。“要下雨了，”我低聲自言自語(yǔ)著，“快回家吧。”抓起書(shū)包飛一般地離開(kāi)了教室，完全沒(méi)有聽(tīng)清寧寧在身后喊了些什么，一口氣跑回了家。夏天的雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，一眨眼的工夫就下起了瓢潑大雨。
我調(diào)整了一下心情，打開(kāi)書(shū)包準(zhǔn)備認(rèn)真地把模擬試卷做一遍，這對(duì)明天的競(jìng)賽有很大的幫助，可我翻遍了書(shū)包也沒(méi)找到卷子。一定是剛才慌忙中落在學(xué)校了。我呆呆的望著窗外地大雨，一時(shí)不知該如何是好
突然，一陣急促的敲門(mén)聲打斷了我的思緒，我打開(kāi)門(mén)，看著寧寧渾身都濕淋淋地站在門(mén)外。寧寧看著發(fā)呆的我，抹了一把臉上的雨水，笑呵呵地說(shuō)：“你跑得那么快干嘛？喊都喊不住，害得我拼命追你……”“寧寧你怎么……”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)，心里想：寧寧不會(huì)是發(fā)現(xiàn)卷子少了一張來(lái)責(zé)怪我沒(méi)有提醒她吧。寧寧似乎看出了我的尷尬，大眼睛眨了眨，笑著對(duì)我說(shuō)“你這個(gè)粗心的降火，看看這是什么？”她從書(shū)包里掏出一份卷子，在我眼前晃了晃。“模擬試卷？我的模擬試卷！”上面赫然寫(xiě)著我的名字，我想起來(lái)了：剛才光惦記著別淋雨，匆忙之中忘了把卷子收起來(lái)。“好在沒(méi)有濕，快拿著吧。”寧寧把試卷塞到我的手里，臉上露出燦爛的笑容，望著一臉雨水的寧寧，望著手中的卷子，我一時(shí)不知該說(shuō)什么“寧寧……”我喃喃地說(shuō)，“抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)吧，讓我們一起加油，明天爭(zhēng)取一個(gè)好成績(jī)。”她的眼神中充滿(mǎn)了信心和期待，我用力的點(diǎn)點(diǎn)頭，望著轉(zhuǎn)身離去的寧寧我突然想起來(lái)那張漏發(fā)的卷子，急忙抓起試卷追了出去……雨不知何時(shí)已經(jīng)停了，一縷陽(yáng)光透過(guò)云層暖暖的灑向大地，眼前的一切都那么美好。‘
事情雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，但這件事確令我難以忘懷，因?yàn)槔锩孢�有濃濃的友誼，懂得了人與人之間多一份關(guān)愛(ài)生活就會(huì)變得更加美好的道理。
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