精選六年級的作文匯總八篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的六年級的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
清晨起來打開窗，陽光美美噠，今天要出去實踐活動基地玩，心情美美噠。
到了實踐活動基地，第一眼看到的就是一個巨型魔方。這個魔方跟普通魔方沒有什么區(qū)別，但比普通魔方大得多。走過了大魔方，就可以看到了四根很高很高的鐵桿。如果站在上面，會不會被嚇出心臟病啊！
老師叫我們集合了，我們迅速的排好隊，聽老師講話。但老師的話從我的左耳進右耳出。我一直在想：今天要玩什么呢？有沒有去那邊玩戶外拓展運動設備呢？接著，我抱著好奇的心情，跟隨著隊伍走進了教室。我看到了“絲網花藝”四個字，就知道是做花的。老師說了一堆的話，我一字不漏的把它們刻在腦子上，生怕自己忘記做不起來。開始做了，我先把一個兩頭有小球的東西對折，然后用QQ線把他們綁起來，這個QQ線，可不是一般的線，一般的線要把它轉幾圈，然后再打個結。而這一種線只要把它捆個十圈，然后拔斷這線，就牢牢的捆住了。時間滴答的過去了，經過我們不懈的努力，我們這組得了一個不小的成績，老師還送給了我們一個小籃子，讓我們把花插在上面。這節(jié)課就結束了。
上完了第一節(jié)課，我們就立馬去了上第二節(jié)課的教室。這個教室主要弄的是串珠。我的同學胡英凱從老師那里裝來了一大盆的珠子。珠子的顏色有許多種，有黃色的，橘色的，藍色的等等，我們開始做了，開始老師給了我們一個中國結。我們按老師的話，一步一步地做，做到后面是無數次的循環(huán)，一不小心就會讓你崩潰，但我還是堅持不懈把它做完。我對自己的作品非常滿意，心想：串珠也不算那么難嘛！
歡樂的時間總是很快就過去了，但這次的實踐活動，讓我記住了做事一定要有耐心。
六年級的作文 篇2
我的舊同桌當然是個好學生啦！他就是在我們班上有著“小書蟲”。她既是老師眼中的好學生又是同學們的好榜樣不用說都知道那就是陳祖兒。她既喜歡看書，又喜歡養(yǎng)動物，還愛幫助他人。
她看上去干干凈凈的，像只芭比娃娃一樣可愛。
她不僅把身體打扮得干干凈凈，而且她還很喜歡看書。是因為她可以把一本是看地入神，她好像漫游在書的海洋里似的，別人怎么教他，她都不應一聲，她呆若木雞的看著那本書，好像被施了魔法似的一動不動地。
記得那一次我有事找她談談，我打了一下她，然后說：喂，祖兒，別看啦你不是沒有帶思品書嗎，趕快去借呀！她并沒有回答我而是在看《小狼小狼》，當時的我火冒三丈說：你有沒有聽我說��！她若無其事地說：“�。「墒裁囱剑 蔽冶粴獾貌铧c暈了�。�
她不光愛看書，還很熱心！經常教別人不會的字和數學，如，0.2怎么化解為分數，她回一步一步地揭示給他替你到他會為止。
她愛養(yǎng)動物，她養(yǎng)了一只小狗、一只母雞。別看他那么可愛養(yǎng)起狗來她還挺有本事的。她知道要怎么打理小狗的每一個部分。包括他知道小狗又沒有生病啊，等等的事情。
我的舊同桌她她既喜歡看書，又喜歡養(yǎng)動物，還愛幫助他人。
六年級的作文 篇3
森林給人的感覺是神秘的，而奶奶家后面的小森林是既神秘又優(yōu)美的。
小森林的面積大約幾十平方米，里面長滿了蔥郁茂盛的楊樹，粗壯底松樹，瀟灑的楓樹，還有許多不知名的樹，密密麻麻的，就像幾千，幾萬個巨人擠在一起，說著悄悄話呢！只給你在中間讓出一條羊腸小道，你在小道上觀看森林，森林里呦黑蚴黑的，陰森可怖，只隱約聽見昆蟲嘶嘶的聲音，鳥兒喳喳的叫聲，猛獸的吼叫，讓人毛骨悚然。楊樹是所有樹中最茂盛的，它的枝葉團團緊簇，高高的擁擠在枝頭；楓樹是所有樹中最瀟灑的，你瞧！它的葉子似一個個小手掌，就像小朋友們將可愛的小手印留在樹上，等到秋天，它的葉子就變的通紅通紅的，真迷人！粗壯是大樹的標志，而松樹就是大樹中粗壯者之一，它的樹皮粗糙，恰似一塊方形穩(wěn)穩(wěn)的貼在樹上。這些樹們就像一個個堅定的錫兵永遠守侯這片美麗的土地。當你正細致的觀賞這些樹時，聽到一陣蹦跳聲的時候，這是那群調皮的小松鼠在辛勤的找松果呢！蹦跳聲結束了，一些細細的聲音又傳來了，你可被擔心，這是寫可愛的小蟲放聲歌唱。
森林最喜愛春天了。燦爛的陽光照耀著森林，那些可愛的細小的種子們就會在陽光的撫愛下茁壯成長；夏天來了，松樹開花了，毛茸茸的，各色的花在陽光的照耀下，金光閃閃，它正告訴人們：松樹要結果了！因為里面很涼爽，我們在那里玩耍﹑嬉戲，有時抱著大樹轉圈。秋天到了，森林里又是一片美麗的景象：許多葉子已經枯黃，伴隨著秋風，緩緩飄落下來，原來的羊腸小道，現在已經變成黃金大道，楓樹的葉子變的紅通通了，遠看，像一座紅色的山，正如詩人杜甫所說：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月美�！庇械臉湎麻L滿了又肥又大，又鮮又嫩的蘑菇，松樹結出了大大的碩果，大人們歡快地走進樹林里，一邊高興的歌唱，一邊把松果﹑蘑菇放進提籃里，有的嘴里叨念著：“呵！今年真是大豐收呀！”森林就像一幅三色工筆畫：有熱鬧的紅色，有燦爛的黃色，還有那自然的綠色。冬爺爺來到了森林，給已經脫落的葉子蓋上了一層厚厚的棉被，頑皮的小雪花在林中快樂的飛舞，許多樹木已經光禿禿了，惟獨松樹在風雪中傲然挺立，真讓人欽佩！
奶奶家后面的小森林雖小，但景色迷人。小森林，我愛你！我愛你那風景如畫的美景！
六年級的作文 篇4
我很喜歡花，有牡丹，有百合，有紫羅蘭……但我在眾多花的王國里最喜歡的便是水仙花！
我愛水仙花因為他素雅清新，芳香迷人，而且還具有著十分頑強的生命力。
我家陽臺上有四五盆水仙花。在嚴冬到來之際，我會每天都會給它們換上一盆清澈的水，好讓它們保持著濕潤的身體，這樣才不會死去。當然這就是它的好處——它不像牡丹那樣高貴華麗，也不像玫瑰那樣純潔美麗；可是水仙花并不需要多么細心的照料，只需要靜泡在水中就足夠了，不用費勁。
水仙花向來便有“鱗波仙子”之稱；的確，我也這么認為。它那婀娜的身姿使人一見傾心！難道水仙不是鱗波仙子的化身嗎？
有一天，我發(fā)現水仙開花了。那雪白的花朵不時散發(fā)出陣陣的芳香，潔白如玉，顯得更加清新脫俗了。水仙花的花瓣有的'是三四片，有的全部都綻開了。讓人感到更加美麗迷人！我發(fā)現全開的花朵一共有六片花瓣。花瓣是白色的，中間有一撮鵝黃色的花蕊，細細的，長長的，就像是藝術家專門雕刻出來的呢！美不勝收！
我愛水仙花，愛它的清新脫俗，芳香迷人。我喜歡水仙花，因為它具有十分頑強的生命力。
我出神的望著水仙花，仿佛進入了水仙花的世界，變成了一朵朵潔白的水仙花盛開在陽光之中，如癡如醉，忘記了身邊的一切……
六年級的作文 篇5
每個人都有自己難忘的事情，我也一樣，我最難忘的事是王石貽軒的生日會。
今天，我去參加王石貽軒的生日聚會，相聚地點是新瑪特四樓的圣弗朗自助餐廳。我到達時已經有好多同學坐在餐桌旁吃飯了，這時我已饑腸轆轆，也拿起餐具來狼吞虎咽的吃起來，我吃了一會兒，發(fā)現同學們都向一個地方跑去，我很奇怪，直到我聽到有人吆喝著：“大家快搶牛肉啊！”才也拿起叉子，向那牛肉的地方奔去�？墒悄抢镆呀洷煌瑢W們擠得滿當當的，為了我的牛肉，我只好也擠進去搶牛肉，結果我失望的發(fā)現，牛肉還沒烤好呢，為什么這些人在牛肉沒有烤好的時候就來到呢？不過我很快又驚喜的發(fā)現：牛肉快烤好了!怪不得這些人擠得滿當當的，等牛肉烤好了，我要了一塊，放到盤子里，切成一塊一塊的，為了挑逗一下同學，我一直叨念著：“吃哪一塊好呢？先吃三角形的吧！再吃哪一塊好呢？再吃正方形的吧！”我把肉塊蘸上醬，嚼一嚼，特好吃！怪不得同學和別人這么熱衷烤牛肉呢！然后我聽到有人喊：“大家快搶骨肉相連呀！不搶就沒了�。 比缓笸瑢W們和我都奔向骨肉相連，我拿了4串，都吃掉了，覺得非常美味。我們吃完后，就和同學們來到“茉茉家”過王石貽軒的生日會了。
我們來到“茉茉家”里各就各位，看完了PPT，就開始做餅干了：每人一塊面做，不像看爸爸媽媽做那么簡單，要攪拌、和面、搟面和印模具，因4E3A我從來沒有做過餅干，所以做的時間比別人長一點。最后我們每個人為王石貽軒和房炫宇獻出祝福語，我說了祝福語后和他倆擁抱了一下。餅干做完了，生日派對也結束了，我們都戀戀不舍的分別回家了。
六年級的作文 篇6
每個人每天不可能都是一樣的，每天都會有一些不可預料的小插曲，讓我們乏味的生活增添了幾分韻味......
小插曲NO .1:
假日和同學一起出去玩，天氣熱，我們到河里去嬉水，玩得正開心，“咕咚”一聲，同學們回頭一看，我成了一只落湯雞，她們在那兒哈哈大笑，結果回到家晚上就發(fā)燒了。
小插曲NO.2：
早晨和同學一起去上學。一到教室，同學們都瞪著我看。我去問一個同學，他叫我自己看我的衣服，“��！怎么穿成睡衣了？”我大叫道。問和我一起上學的同學看到怎么不告訴我，害我出這么大的糗，他說他還以為是我的新造新。我紅著臉跑回家去換衣服，路上的人都朝著我看，我恨不得找個地縫鉆進去。
小插曲NO.3：
放學回家時，同學們約定好明天一起穿裙子，我回到家高高興興地把裙子翻出來，疊好放在床邊。第二天早晨沒有出太陽，不過也沒下雨，我心想應該中午就會出太陽了，于是換上裙子高高興興地出門了。
到學校，同學們全都穿了長褲和長袖衣，就我一個人穿裙子。我問他們?yōu)槭裁床淮克麄冋f因為爸媽說要下雨。結果真的下了起來，我的腿光禿禿的咯出來，風一吹，冷瑟瑟的。
就是因為有了這些小插曲，我品嘗到了生活的酸甜苦辣；就是因為有了這些小插曲，我們的生活才會這樣多姿多彩；就是因為有了這些小插曲，世界才會這么美麗！
六年級的作文 篇7
溫暖的陽光普照著大地，把我的家裝扮得更美麗�？煞瓷涞年柟�，將我的淚水映得閃閃發(fā)光……
“兒子，這個小箱子你還需要嗎？你把它裝飾得很漂亮呢!”爸爸正在打掃我的房間，汗水浸濕了他的衣服。
“箱子還要來干嘛？如果你要，你自己收著吧！”正與同學玩耍的我沒有把爸爸的話聽到耳朵里去，而是隨口回應了一句。聽了我說的話，爸爸沒有多猶豫，而是嘆了嘆氣隨手就把小箱子給扔了。又埋頭去清理我的房間。
下午，黃昏如早晨升起的太陽，讓人很愉悅。
“再見！下次還要來哦！”我揮著手，告別正要離開的朋友。我渾身懶散地躺到了沙發(fā)上，猛然想起了什么事情，猶豫了一下：“爸爸，我的小箱子呢？我在上面畫過畫的那個！”
“畫過畫那個？很漂亮的？”爸爸先是停了一下，接著又是睜大了眼睛，一臉驚訝的神情：“上午……扔了……”
“扔了？”這兩個字如一把利刃一般，一刀一刀地插進我的心里，變得難受……我立刻跑進了房間里痛哭起來……
我哭了很久，哭著哭著我就睡著了。但沒睡多久，我又醒了過來。這時，我的腦子清晰起來了。我慢慢地想起來：原來，小箱子是我要求爸爸扔的……
我跑去客廳，找著爸爸，客廳……房間……都沒有！過了許久，門外傳來了一陣敲門聲：我歪頭一看，是爸爸！爸爸手中拿著新買的小箱子：“這個箱子你看看吧……”
“爸爸……”我抱著爸爸哭了起來。這個小箱子雖然不是最漂亮的，但在我心中，是最值得我好好珍藏……
六年級的作文 篇8
在我們的小學生活中，有許許多多一生都忘不掉的回憶，有同學們之間的談話，有我們各自的笑容，更有我們之間忘不掉的回憶。這些，是我們同學之間的友誼，更是我們友誼的見證。當我們長大之后，最難忘的就是我們的小學同學；而當我們最無助的時候，想到的也是自己的好友。在幾年后，我們就已經分道揚鑣了，那么，就讓我們在我們見面的最后一年中玩耍吧！
我的同桌——“小貓”
或許，在幾十年之后，你還想著的小學同學，只有三個——你的同桌，你的好友，以及你最喜歡欺負的人。我的同桌，他是一個胖胖的，呆萌的，甚至有點小傻的人。他有時候總是一個人呆呆地坐在板凳上，思考著什么。而他自己起的名稱，就叫“小貓”。我們班的這只“貓”學習不僅好，而且還多才多藝。我認為，你這只貓以后必成大器，而且你的能力會讓你的競爭對手啞口無言。加油，成為你心中想象的那樣偉大！加油！我的同桌——王法麟。
我的好友——趙家燁
你會說笑，常常會引得同學們哄堂大笑，有時也會因為幾句玩笑話而招惹的同學們對你不理不睬。你是個學霸，對所有的學科都了如指掌，你會認為學習就是兩個字——簡單。而在努力學習的其中，你還不忘記鍛煉的好處。你的籃球技術在你努力地訓練之后，已經變得爐火純青，在同齡人中已是佼佼者。作為你的同學，我有必要祝愿你早日成功，成為你夢想中的作家。
我的競爭好友——齊俸葶
小學中，你除了自己的好朋友，以及同桌，當然有幾個你的競爭對手，而齊俸葶就是其中的一個。齊俸葶在學習上是不錯的，可是學習并不是他的強項。他的強項，就是我所擅長的籃球。他的籃球水平，在趙家燁之上，和我的水平不分上下。每次我和齊俸葶為對手的籃球賽，總是打的暢快淋漓。雖然我和他是競爭對手，但是不打不相識，我們就成為了好朋友。那么，我就要祝愿他早日實現理想。
副班長——徐尉凱
我們的副班長，也是一位學霸——徐尉凱。徐尉凱的學習與體育是相輔相成的，這才鑄就了他“學霸”的稱號。徐尉凱的籃球技術在同齡人中也是數一數二的，與我也有的一拼。當然，他自然也是我的好友中的一位了！徐尉凱的綽號是“橘子”，不知為何，他就是喜歡橘子，就用橘子來命名自己的綽號了。當然，也希望徐尉凱的發(fā)展也像橘子一樣，豐富多彩而又充滿著酸甜苦辣。
籃球中的好伙伴——王梓旭
我忽然發(fā)現，我的好友都是學霸。當然，我籃球中的好伙伴——“旭神”——王梓旭，也不例外啦！王梓旭在班里的作文水平是很好的，就因為這個，我們一有作文上的難題就去問他，而他就會一一給我們講解。籃球中，他是一名中鋒，專門搶籃板。就因為我們的籃球隊有了它，才會成為同齡人之中的佼佼者。
我的好友——楊耀榮
楊耀榮的學習也是非常不錯的，籃球也不例外。楊耀榮是一名光榮的大前鋒，永遠站在籃球比賽場上的最前端。楊耀榮的搶籃板技術僅次于王梓旭，也是籃球隊中或不可缺的一個人。
跳遠高手——崔嘉城
中考和高考，體育拉分是很高的。而崔嘉城，正是體育很好的一位同學。崔嘉城的強項，無非就是跳繩、跳遠、跳高，每項關于“跳”的體育活動。崔嘉城的這幾項運動，在班級里是頂尖的，是非常厲害的。
喜歡飛機的人——岳子天
飛翔，是我們夢寐以求的事情，而飛機，卻讓我們實現了這個夢想。我們班中的岳子天，就是一名熱愛飛機的人。他對飛機的癡迷，是一般人不能夠達到的。而就是因為這樣，他才能堅定喜歡飛機的這個決心。
一位強悍的學霸——李欣怡
李欣怡喜歡街舞，更是我們班的一位學霸。李欣怡對待學習的態(tài)度是非常好的，以至于他的學習很好。雖然她平時很文靜，但是當趙家燁幾句諷刺的話語之后，也會按耐不住，與趙家燁開始了“殊死搏斗”。
一位文靜的學霸——王子珺
王子珺的過人之處并不是很多，但是有一點卻也是很好——學習。王子珺個子很高，甚至超過了我們男生的身高，讓我們尤為妒忌。
致語文趙老師：
趙老師，感謝您這些年來對我的支持。在課堂上，您是多么的認真負責；而課下，您又是多么的和藹可親。我再次由衷地感謝您！
致數學袁老師：
袁老師，我們都臣服于您的智慧。上課時，您一心一意地教我們圓柱、圓錐等，讓我們遨游在智慧的殿堂。
致科學彭老師：
彭老師，您是一位科學老師，您對科學的喜愛程度感染了我們，讓我們更加喜歡科學。上課時，您讓我們觀察微生物，細心地教育我們，讓我們感到您對我們的關心。所以，我再次感謝您！
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