【實用】六年級作文300字7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的六年級作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文300字 篇1
也許你正在被困難所難倒，也許你正在被問題所困擾，也許你正在為感情而煩惱不妨笑一笑吧！微笑著，迎接美好的未來！
古話說一笑解千愁，只要笑一笑，所有的憂愁都會隨風飄散。與其兩手空空的面對迷茫的未來，還不如帶著微笑著迎接；與其悲傷的垂足與現實，還不如擦擦眼淚，笑著在現實中向前跑；與其在憂愁中度過一生，倒不如掙脫憂愁的束縛，擺脫它的困擾，調整自己，讓自己適應現實。
與其糾結著無法改變的過去，還不如微笑著面對美好的明天！
一個小女孩在向自己做廚師的父親抱怨學校多么的不好。父親給了小女孩一個胡蘿卜、一個雞蛋和一把咖啡豆，讓小女孩往三個開水鍋里放。許久，胡蘿卜漸漸地變軟，然后熟了；雞蛋則越來越硬，最后變得很難捏碎；有咖啡豆的那一鍋，變成了香濃的咖啡。小女孩明白了其中的含義。
其實在現實中遇到了困難，有三種抉擇，第一種就是適應環(huán)境，微笑面對；第二種是改變自己，讓自己變得強大，微笑著面對別人自己卻在變強；則第三種，就是微笑著改變其他人，把開水改變成了咖啡。
笑一笑！把嘴角微微提起，也許就是一次簡單的微笑，可能會改變你的人生。讓我們一起微笑吧！迎接美好的未來！
六年級作文300字 篇2
我眼中的白云坑小小的，很不開闊，僅僅幾條街而已。但也不是沒有好處。咱先說說它有多小，喏：以我家向西一是條白云工業(yè)大道，道邊幾個廠子，工業(yè)大道走到頭，一拐彎便出了白云坑的地界。向東，一所技術學校，一所中小學合一的`學校，從一個樓盤周邊的路繞出去，便又出了白云坑。而向北則是一條街，街的兩邊是一些賣東西的商鋪，這條街走到頭，便是新寮（讀liao，二聲）的地界了。向南是一條街，一個居民區(qū)。那條街走到頭又是一條街，這條街又向南走到頭，就又出了白云坑的地界。
但話雖如此，這兒也是麻雀雖小，五臟俱全。什么商場啊，菜市場啊，診所啊，藥店啊，樓盤啊，工廠啊，都有！而且由于它小，就算是在村邊，走路15分鐘也到了，所以白云坑還是不錯的。
而且這兒的路還不錯，交通相對也方便些（因為小，隨隨便便就走出去了），而且因為這白云坑據說是推平了一個小山包建出來的，所以地勢相對較高。也就是因為這，當草洋村已經被大雨淹了的時候，白云坑雖然一樣下，不過只是出村的路被積水封了而已。
再者說，我們一家在這里都有很多朋友，所以我還是蠻喜歡白云坑的。
六年級作文300字 篇3
親愛的同學們：
你們好！
深村小學，這里使我們一起度過六年的地方，在這里面我認識了你們，你們給我?guī)砜鞓泛烷_心。還有時候給我?guī)韨暮碗y過。
我們都來自不同的地方，性格也是不一樣的，42個人，42種性格，這些不同的性格把我們這個班弄得五彩繽紛。
你們都有一方面令我印象深刻，比如：吳志鋒，他就像一狗一樣，老是跟著他的主人許涂亮，還老是在學狗叫，還有他平時許涂亮叫他干嘛他就干嘛，不管這件事是好還是壞，他都去做，你們說他是不是一只狗。
輕輕的嘗一口，你說的愛我_突然聽到這一首歌，這首歌傳遍了每一個角落，聽到這首歌后大家都很想知道這位歌手是誰吧！其實他就是我們班自稱歌神的小強了，小強他十分的有自信，但他時常自信過度。每當小強唱起歌來，大家都會用殺氣騰騰的眼神看著他，他立刻不唱了，探會這樣說：看什么看，沒看過這么帥的歌神��！他說完，大家頓時巨嘔一場。
這就是我們班其中的兩個同學，雖然你們的性格都不好，但我還是會喜歡你們和記得你們的。
祝
學習進步
XXX
X年X月X日
六年級作文300字 篇4
天使這個詞代表著純潔、善良和勇氣。
我好想成為一個天使，在我們遇到挫折的時候，天使會給我們勇氣，跌到了，在華麗的站起來，讓我們用一顆永不言敗的心來走完這人生的旅途。
我好像成為一個天使，當我們的生活遇到不幸的時候。天使可以給予我們希望，讓我們離開這個所謂充滿正義的物質世界，讓我們在自己的世界里尋找出一片彩色的天空，讓我們真正的快樂。
馬路街頭的流浪狗，多沒想有一個家。雖然已經有人去保護它們，但是還有更多的流浪狗，徘徊在馬路就頭。如果我是天使，我就可以給他們一個溫暖的家。誰不像有一個溫暖的家�！拔蚁胗袀�家，一個不需要多大的地方……”這首歌為這些流浪狗們唱出了心聲。流浪狗之所以有攻擊力，是因為，它被主人拋棄后，心理上產生了一種變化，使它膽小、懦弱，如果我是天使，我就可以幫他們去掉這種心理。然后個他們一個溫暖的家，使它們感到幸福。
我好像成為一個天使，因為天使它透徹，純凈，天真，沒有任何浮華世界的色彩。而且天使他們始終都是生活在童話里，童話始終都是美好的，在童話里任何人都可以得到快樂和幸福。
我，好形成為一個天使。
六年級作文300字 篇5
在一個遙不可及的地方，有一個孩子們夢寐以求的
地方名叫兒童城。
哪里有一座高高的城墻，保護著里面千千萬萬的孩子。 那里面，沒有疾病，沒有風雨，沒有孩子們討厭的、永遠陪伴他們的作業(yè)……總而言之，統而言之，孩子們不喜歡的，對他們有百害而無一利的，都統統被兒童圣主變走。
兒童圣主也是一個孩子。他誠實、可愛、天真、聰敏，可以說是集百好于一身。他被孩子們公認為是一城之主、是老大、是最高統治者。兒童圣主是傳說中牛郎織女的愛子。但他和母親長期分離，只有七月七日才能在雀橋相見。他最終選擇離開這個沒有童心、歡樂、純真的世界。
是他創(chuàng)造了兒童城，讓世界上苦難的孩子們激動不已，他像是高山之巔出現的晨曦，照亮了灰暗的童年，他像是容光煥發(fā)的使者，向孩子們微笑致意。
六年級作文300字 篇6
星期五傍晚放學后，媽媽帶我去了學校附近的琴行。一進門就有一位中年婦女迎上來跟我們打招呼，媽媽跟她聊了起來，原來媽媽是想幫我找一位新班主任。店里的大媽媽給媽媽介紹了其中一位姓孫的班主任，介紹了學歷，外貌特征等。聽了后感覺好吸引我，迫不及待的相見我的新班主任。 約好晚上七點半，吃好飯媽媽帶我早早來到琴行。班主任在琴房上課，我隔著玻璃透過那個小縫隙見到了新班主任，真的是一位漂亮班主任。
在琴房門口我坐立不安，門突然開了我可以進去了，通過簡單的自我介紹開始了我的第一堂課，班主任要我彈一首曲子給她聽，彈完后班主任給了我一段評價，我覺得班主任太厲害了，把我不好的地方全說出來了。班主任開始一句句，一段段講解，還給我彈了一遍，她的手勢，彈琴的表情使我陶醉了。很快一節(jié)課要結束了，下課時班主任跟我說：我沒有什么要求，只要你背熟曲譜你一定能彈好曲子。
這句話一直在我腦海里。這位皮膚白白嫩嫩，有一張櫻桃小嘴，有著高高鼻梁，還有一雙水靈靈的大眼睛的美女就是我的新古箏班主任———孫班主任
六年級作文300字 篇7
說起我身邊的小能人，那可真是一個接著一個，最讓我敬佩的是小提琴家歐柳榮。
每次學校里舉行各種活動，她都會在第一時間去報名參加。就說今年的“六一”兒童節(jié)匯演，歐柳榮一聽到學校的通知，就立刻去班主任那里報名。海選的時候，她輕而易舉的入選了。
匯演當天，一看節(jié)目單，歐柳榮的小提琴和楊振巍太極拳兩個節(jié)目合作演出，這樣，同學們更期待了。十幾個精彩的節(jié)目過去了，終于到我們102班的小能人歐柳榮演出，只見她從容不迫地走上舞臺，對觀眾鞠了一躬，然后架起小提琴，動情的拉出優(yōu)美的旋律，仿佛在講一個感人故事。
她的手在琴弦上不停的滑動著，像只快樂的小鳥在樹上飛來飛去，琴聲清脆歡快，時而像泉水叮咚作響，時而像百靈鳥在竊竊私語；隨著旋律忽快忽慢，時而輕柔時而用力，琴聲也隨之變幻莫測，時而舒緩悠揚，如小溪潺潺，時而又像九曲長江，曲折蜿蜒流長；時而又高亢激昂，激情澎湃，如湍急的河流，波濤洶涌，奔流不息。演奏完畢了，我都沒有反應過來，周圍響起了雷鳴般的掌聲。
這就是我最敬佩的小能人——歐柳榮。
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