關于六年級作文300字集合七篇
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的六年級作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文300字 篇1
書是一個調節我生活的工具，書使我的生活變得多姿多彩。有時因書得福，有時因書惹禍，但是書卻能夠陶冶情操，使人的心情無比暢快。
周六的一天，老媽非得讓我“空手套白狼”的寫作文。我實在寫不出來，便偷偷的看書，結果被“巡警”姥姥發現了，我連忙說：“好姥姥，我正在收集作文素材嘛！饒了我吧！”還好，這次姥姥被我的甜言蜜語給攻回去了。這次真是有驚無險呀！
我特別喜歡晚上睡覺前看會兒書，結果有一天老師發了雜志，睡覺前，我在狂看，“已經９:30了，快睡吧！”這時候，老媽總是會像鬧鐘一樣準時催我上床睡覺。但是總是我剛進入狀態的時候，就被嚇得一顫，“好，馬上。”對于老媽這種“準時鬧鐘”每一次我都敷衍了事。“馬上，你還馬下哩！快睡，不睡不管了！”又過了一會兒，我連打了幾個哈欠，本想睡覺，但是還是被書吸引住了。也不知過了多長時間，老媽怒氣沖沖的過來了，“都10:00了，還不睡！”我只得趕快睡覺。第二天早上，我勉強被姥爺拉起來了，只得頂著黑眼圈上學。
唉！我太倒霉了！都怪書像磁鐵一樣吸著我，走不開呀！
六年級作文300字 篇2
在鳥的王國里有一位美麗的姑娘，名字叫作丹頂鶴。
有一次，爸爸媽媽帶我去深圳野生動物園玩。讓我和丹頂鶴有了一次近距離的接觸，讓我真正領略到了它“鶴鳴于九皋，聲聞于野”的風采。丹頂鶴十分美麗，她們頭頂鮮紅的寶石，脖頸修長，羽毛白得像雪一樣，雙腿纖細，真是形體秀麗，舉止瀟灑，神采飄逸。她們站立時總是高高豎起身體，伸直脖子四下張望，常站立許久，那樣秀麗，那樣寧靜。遠遠望去，飄飄然呈現出一副輕逸而瀟灑的風姿。當她們展開美麗的雙翅翩翩起舞，那修長的雙腿，那優雅的舞姿多么像杰出的芭蕾舞者。丹頂鶴向來都是唯美的、優雅的、圣潔的。她的壽命約60年，她們姿態飄逸雅致，啼鳴聲可以給人超凡脫俗的感覺，在中國神話和民間傳說被譽為“仙鶴”，成為高雅、長壽的象征，經常成為中國傳統詩詞和繪畫的主題。
丹頂鶴給人類帶來了美好和快樂，所以人類也非常愛她們。有關部門把丹頂鶴列入了國家一級保護動物。可是由于一些不法分子的惡意捕殺，現在地球上的丹頂鶴只有1200只左右了。
望著這些美麗的舞者，我要對那些捕獵者說：“請放下你們手中的槍，讓美麗的丹頂鶴永遠無憂遠慮得快樂生活吧！”
六年級作文300字 篇3
爸爸！媽媽！救救我。這也許是汶川地震時那些不幸的孤兒的呼喚聲。地震來了，眼前一片漆黑，天塌下來有父母頂著，可地震來了卻只靠孩子們小小的肩膀頂著啊。就在當時那漆黑的一瞬間，遠處傳來了希望之光那就是解放軍叔叔來了。
他們像雄鷹，像長龍，從天而降，從海的那邊來了。他們翻山越嶺、強度大江、從四面八方而來，他們捧著一顆閃亮的心來了。
他們從很遠的地方運來了糧食、衣物、藥品等等。因汶川交通不便，無法在有限的時間里救出廢墟里掩埋的人們，無法從遠方得到機械支援。他們為了拯救一個一個鮮活的生命，他們用雙手挖土，用肩背石塊，用鐵錘錘鑿石塊，錘碎了一塊又一塊，救出了一個又一個遇難的生命，但他們個個滿頭大汗不覺得累。甚至有的手磨破了流出了鮮紅的血也不覺得疼。可他們時時刻刻想著的是那些壓在底下的人們。受傷了也只是簡單的包扎了一下有奔赴前線。
他們每一個人都有一顆閃亮的心。正因這樣創造一個又一個的奇跡，拯救了掩埋地下的一個又一個鮮活的生命，讓我們懷著一顆閃亮的心，為汶川地震中不幸的人們祈禱吧。為他們從建家園默默的祝福吧！
六年級作文300字 篇4
我有一個值得我信賴的伙伴，它就是——“小黃。”
小黃全身長著黃黃的毛，耳朵大大的，像個順風耳，，眼睛圓溜溜的，亮亮的。最可愛的地方就要數它的是小嘴了，小嘴一閉一合，要是有人來了，它就會到你的腳邊，嗅一嗅，再在你的身邊滾滾，表示熱烈的歡迎呢！
小黃在我們家，最怕的天氣就是寒冷的冬天。只要冬天一到，小黃立馬凍得直發抖，每天還必須洗一次熱水澡，洗完澡小黃就對我快樂的汪汪叫兩聲，好像歡樂地說：“小主人你真好！”
在夏天的時候，我經常帶小黃在門外溜跶溜跶，小黃在門外可調皮啦！東跑跑，西跑跑，好幾十分鐘過去了，我追得它滿頭大汗，它卻在那兒一點兒累的感覺都沒有。有時，我與小黃也會在陽臺上享受日光浴，小黃躺一張小凳子，我躺一張大凳子，一起享受日光浴，在享受日光浴當中，我經常戴著一副墨鏡，而小黃看見我這個樣子，心里癢癢得狠，也想戴，于是我便翻箱倒柜，好不容易呀，找著了一個我以前七八歲時候戴的墨鏡，讓它戴上，呵！小黃戴上了真酷，真像大名遠揚的“狗仔隊”呀！我們全家都被小黃這一身的裝扮給逗樂了，小黃看見我們笑，它也情不自禁地歡了起來。
可愛又漂亮的小黃，我的小伙伴，你值得擁有。
六年級作文300字 篇5
我是一只活潑可愛、活蹦亂跳的小貓，我才剛出生不久，因為我很小，所以總是死里逃生。
一次，我被一個人捉住了，他家的孩子把我折騰得死去活來，我就想要報復他，一只貓也有尊嚴，不要把我們當做布娃娃一樣玩耍！我趁他們午睡的'時候，偷偷爬到桌子上把肉吃光了，讓后悄悄的跑到床上跳了幾下，躺在地板上裝睡。等他們醒來以后一致認為是他們的兒子吃的，因為他們睡覺的時候覺得床在動，貓怎么感爬到床上跳和爬到桌子上吃肉？而且現在睡得那么熟。他們叫來孩子，問他是怎么一回事，他死活不承認，后來被抽了幾下便哭著承認了。我雖然表面上在裝睡，其實心里笑得直打滾，哼，誰叫你欺負我的，活該。
今天晚上，我用我的獨家武功——“飛檐走壁”離開了這里。
說到這，我差點忘了介紹自己，我叫海花。父母說，希望我像大海一樣洶涌澎湃，在氣勢上就擊敗別人，又希望我像花朵一樣美麗，有趣吧。我再補充一句，我可是有著王室血統的波斯貓呢！即使是這樣，我還是喜歡自由自在的生活！
六年級作文300字 篇6
從前，有只小豬胖乎乎的，兩只大耳朵很可愛，它很好吃，尤其喜歡吃糖。它每天早上吃早飯要含一顆糖，上課也要吃一顆糖，寫作業也要吃一顆糖，連睡覺都要含一顆糖才能進入夢鄉。
媽媽怕小豬掉牙，就把糖給沒收了，還叫小豬每天晚上要刷牙，小豬就是不聽。有一次，小豬趁媽媽不注意拿起一顆糖往嘴里塞。結果，糖還沒吃掉，牙齒就疼了起來，疼得在地上直打滾。媽媽聞聲過來，看到小豬在地上直打滾，媽媽著急地說：“不是叫你不要吃糖的嗎？”但媽媽沒有辦法，只有無可奈何送它去醫院。到了醫院，醫生檢查過說：“都是因為你吃太多的糖才會這樣。”小豬急忙地問：“那還有救嗎？”醫生說：“還有救，可是要把牙拔掉才行。”小豬聽了趕緊把嘴閉上。醫生又說：“不拔牙還會更疼。”小豬只好把嘴張開。
牙拔完了，醫生對小豬說：“以后記得要刷牙哦！”小豬出醫院了。
小豬按照醫生的話去做了，牙齒再也沒有疼過。
六年級作文300字 篇7
有的人喜歡唱歌，有的人喜歡書法，也有的人喜歡跳舞……而我最喜歡書法。
想學書法也是很難的，要先學會：握筆，寫的時候要注意起筆、收筆。不止這一點，還有很多……
當我學習握筆的時候，手老是拿不穩，一直在抖。寫的時候那更是一塌糊涂。寫的分明不是毛筆字。哥哥的書法寫得很好，他總是細心的給我講解墨水要沾多點，握筆要握低一點，起筆怎么寫，收筆怎么寫。每次我寫得很丑，哥哥一直鼓勵我，我總是左耳朵進右耳朵出。有時我都不想學習書法了，但是又一想：既然都學了，不能半途而廢啊！
自從我們學校的書法興趣小組開展活動之后，我每個星期四都去，寫的時候都很認真。練了一段時間后，張老師開展書法比賽，每個人兩次機會。我第一次寫的時候把“清泉石上流，”寫成了“清泉上石流”。我給自己鼓勁：沒關系，還有第二次呢。寫第二次的時候，張老師走到我面前說：“你寫得還可以。”我聽了心里一激動，把“流”這個字的最后一筆寫得太粗了。我高興得太早了，哎，真是不經夸呀！
我感嘆道：“書法”這門藝術要細心，不能走神。所有的藝術都需要堅持，不能半途而廢，只有堅持的時間長了，才會成功。
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