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六年級(jí)的作文

時(shí)間:2021-03-25 09:32:03 六年級(jí) 我要投稿

關(guān)于六年級(jí)的作文匯總10篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于六年級(jí)的作文匯總10篇

六年級(jí)的作文 篇1

  “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,終于革命忠于黨……”在校園升旗儀式中,在飄揚(yáng)的五星紅旗下,我們唱響了這首耳熟能詳?shù)母枨C磕甑娜挛迦斩际抢卒h紀(jì)念日是全民學(xué)習(xí)雷鋒的日子。雷鋒那樂(lè)于助人,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓每個(gè)人都無(wú)比敬佩。所以在今天,這個(gè)特別而又莊嚴(yán)的日子里,大隊(duì)部輔導(dǎo)員王老師將要帶領(lǐng)我們大隊(duì)委員們一起去福利院看望那些無(wú)依無(wú)靠的孤寡老人。做上車(chē),一路顛簸。我懷著又興奮又緊張的心情穿過(guò)公路,駛過(guò)大橋終于到達(dá)目的地。在福利院的大廳里,同學(xué)們給老人們表演了一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目。一首《卓瑪》把我們仿佛帶到了大草原,一首《外婆的澎湖灣》又回到了童年。樂(lè)器的演奏更是激昂快活,一首舒緩的小詩(shī)讓老人們百感交集。

  一個(gè)同學(xué)的單口相聲又讓老人們喜笑顏開(kāi)。表演結(jié)束了,我又陪一位老爺爺聊了一會(huì),雖然那為爺爺不太愛(ài)說(shuō)話(huà),但我想他一定愿讓我們多去看望他,陪陪他。在回去的路上,那些老人們開(kāi)心幸福的模樣在我腦海里久久不散。雷鋒說(shuō)過(guò)“人的生命是有限的,可為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中”。這就是雷鋒精神,一個(gè)永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的精神楷模。在今天這個(gè)特別的日子里,我們唱響了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,在今后的日子里也要記住雷鋒和雷鋒精神,唱出生活中的學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。其實(shí),好事離我們并不遙遠(yuǎn),僅僅只是扶老人過(guò)馬路,給其他人讓座…….這都是我們從小就知道的,我們不妨去想一想,這些我們又到底又做了多少?做好事說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難,我們要在今后的每一天里都去做好事,讓《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌曲越唱越響!

六年級(jí)的作文 篇2

  在今天下午放學(xué)以后開(kāi)始,負(fù)責(zé)人張翊按老師的要求,讓全班坐3分鐘。當(dāng)過(guò)去了2分45秒時(shí),全班同學(xué)大聲數(shù)15、14、13……3、2、1放學(xué)嘍!“黃廷旭,吳嘉怡、陳煒燁說(shuō)話(huà)留下坐一分鐘。張翊爽快地說(shuō)了一聲后開(kāi)始麻利地收起講臺(tái)上的雜物,一些值日生和少數(shù)動(dòng)作迅速的同學(xué)成群擁向講臺(tái)。

  半晌,我見(jiàn)黃廷旭伸出爪一般的手放在背后,怒氣沖沖地從教室外面走向講臺(tái),一把揪住張翊的衣領(lǐng),用力抬起張翊。張翊一驚,回過(guò)神來(lái),對(duì)這突發(fā)其來(lái)的事情感到意外、驚訝。黃廷旭對(duì)著張翊怒吼:”你有證據(jù)說(shuō)明我說(shuō)話(huà)了嗎?。。!“此話(huà)一出,猶如一聲驚雷,震動(dòng)了整個(gè)校園。黃廷旭身高1.74米,全年級(jí)最高;而張翊僅1.6米,兩個(gè)懸殊身高對(duì)比,讓人不禁為張翊捏把汗。張翊并沒(méi)有畏懼,大聲喊:“你再喊就坐十分鐘!”“你再說(shuō)一便?!”

  此時(shí),周?chē)淮笕喝俗⒁曋鴱堮,張翊毫不喪膽,仍然大喊:?0分鐘!”不過(guò)他的臉色有點(diǎn)蒼白,估計(jì)也有點(diǎn)怕!鞍。!”黃廷旭沖破人群,用力敲擊一下第一排的桌子,使勁踏著地板,漲紅了臉,在同學(xué)們目光的注視下回到座位上賭著氣,過(guò)了一會(huì)兒便按照他自身自尊心的本性,大哭起來(lái)……

  我踏著樓梯,心里咀嚼著剛才那場(chǎng)大風(fēng)波,到底誰(shuí)錯(cuò)呢,是張翊,還是黃廷旭?我茫然了。

六年級(jí)的作文 篇3

  未來(lái)的汽車(chē)是一個(gè)夢(mèng)想,而我的夢(mèng)想中的汽車(chē)和城市是這樣的。有一天我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。夢(mèng)到自己來(lái)到了未來(lái)世界。

  那里直插云霄的摩天大廈、綠草如茵、花香四溢的街心公園,更有許多我不曾見(jiàn)過(guò)和珍禽在草地上與小孩兒一起嬉戲。我欣喜若狂,飛奔過(guò)去,全然忘記了彩色馬路上疾馳的轎車(chē).。等我覺(jué)察到,轎車(chē)已近在咫尺。我嚇得愣住了,閉上了雙眼,等著碰撞和那一剎?烧嫫婀种挥X(jué)得被兩只柔軟的手抱了起來(lái)。騰云駕霧似的向前飛著。我睜開(kāi)眼睛一看,竟然是從汽車(chē)上伸過(guò)來(lái)的手抱住了我,并且有一層像透明無(wú)比的東西環(huán)繞著我的周?chē),就像是建造在汽?chē)右側(cè)的一座精致的圓屋,而我成了這座圓層的客人,正舒服地躺在它懷里觀望外面的世界。

  我扭頭一看,駕駛員叔叔那正含笑看著我。只見(jiàn)他按了一下前邊那個(gè)綠色的按扭,車(chē)子竟乖乖地向路邊駛?cè),自?dòng)停好,他又按了一下紅色的按扭,那透明的圓屋從中裂開(kāi),慢慢縮小,最后變成了一朵花兒嵌在了車(chē)前的玻璃上。

  咦,那兩只手呢?我站在地上四處尋找著。叔叔看著我說(shuō):“小朋友別找了,它呀已悄悄回家了。這不是嗎!,”啊,它竟然是車(chē)上的雨刮器,想不到不起眼的東西竟然有這么奇特的功能。

  “你不是朝我開(kāi)過(guò)來(lái)了嗎?我怎么——還是安然無(wú)恙?”我摸著后腦勺,不解地問(wèn)。

  他爽朗地笑了起來(lái),說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)你是從別的地方來(lái)的吧。你瞧,我們的車(chē)子是用海綿做成的……”“什么?海綿做的?”我差點(diǎn)笑出來(lái),“你沒(méi)開(kāi)玩笑吧?”他一本正經(jīng)地說(shuō):“我們的車(chē)殼是用高彈性的海綿加工制成的,你瞧!彼檬种赴戳讼,手一離開(kāi),瞬間便恢復(fù)原樣,“何況車(chē)?yán)镅b有防撞裝置,一遇到障礙物,除障器便彈跳出去,抱著障礙物脫離地面……”

  !真了不起。我不由得用手輕撫車(chē)面,忽然覺(jué)得手心有些疙瘩,仔細(xì)一看,原來(lái)在身上整齊地排列著一些小洞,我又迷迷惑起來(lái)到了。那位叔叔好像看出了我的心思,解釋說(shuō):“這些小孔里都要裝有凈化器。汽車(chē)排出的廢氣,通過(guò)車(chē)身上的小孔后,已成為氧氣,再散發(fā)到空氣中,就不污染環(huán)境衛(wèi)生!蔽艺吲d的時(shí)候還有許多問(wèn)題準(zhǔn)備問(wèn)叔叔,卻被媽媽把我從睡夢(mèng)中叫醒。

  醒來(lái)后想到夢(mèng)中的一切,真希望現(xiàn)實(shí)能和夢(mèng)中一樣,夢(mèng)想能變成現(xiàn)實(shí)。

六年級(jí)的作文 篇4

  我的讀書(shū)生涯中并不算快,畢竟我還要上初中、高中、大學(xué)。但在這六年的小學(xué)時(shí)光里留下的記憶實(shí)在太多太多……

  我有很多朋友,但最友好的是羅彬午、湯誠(chéng)…“遭這次考試沒(méi)考好!蔽冶阊芯科疱e(cuò)誤來(lái),咦那天不是想的是3。14嗎?怎么會(huì)寫(xiě)成4。13了呢?這時(shí)我才恍然大悟,原來(lái)是自己寫(xiě)反了,我便找了一個(gè)好朋友來(lái)傾訴衷腸:“湯誠(chéng),我可真倒霉,把數(shù)字寫(xiě)反了!笨蓻](méi)想到的是他卻態(tài)度突然間變地嚴(yán)肅了,并且來(lái)指責(zé)我:“難道,寫(xiě)反不是錯(cuò)誤嗎?照你這樣說(shuō),要不是數(shù)字寫(xiě)反會(huì)有多少人成為奇才?”這句話(huà)至今還一直刻在我的腦海中,再怎么抹也抹不掉。再見(jiàn)了我親愛(ài)的“六4”。

  “李存浩,聽(tīng)不聽(tīng)一個(gè)故事,是一個(gè)悲傷的小故事,名字叫《你想不想信世上有天使》”我扭過(guò)頭一看,原來(lái)是張怡琳,看著她的雙眼,像是在盼望著我點(diǎn)頭。聽(tīng)似這個(gè)小故事的題目很吸引人,又看著她這副模樣,不得不點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“你講吧!币?yàn)槟菚r(shí)在食堂有點(diǎn)吵鬧時(shí)不時(shí)有點(diǎn)聽(tīng)不清楚,這又讓我不得不叫她:“重新說(shuō)一下,你剛才的那段話(huà)!倍齾s沒(méi)有一點(diǎn)抱怨,仍然耐心的給我講著。由于老師叫我們班排隊(duì)打飯了,我便張口說(shuō):“等會(huì)給我講吧!~”她去仍然講述著,等講完故事后,她才說(shuō):“做事一定要專(zhuān)心致志,千萬(wàn)不要三心二意,就像學(xué)習(xí)一樣達(dá)到做事不做完決不罷休的精神。這樣你多學(xué)習(xí)才會(huì)進(jìn)步。你以前之所以學(xué)習(xí)不好是因?yàn)槟銢](méi)掌握到這個(gè)小竅門(mén)。”這句話(huà)仍然使我記憶猶新。再見(jiàn)了我親愛(ài)的“六4”

  ……

  在這人生的第一站我就已經(jīng)學(xué)會(huì)太多太多,不知道在以后的生活里又會(huì)學(xué)會(huì)多少東西……

六年級(jí)的作文 篇5

  作為“90后”的一員,我們并非只是任性的代名詞,我們的民族理想與精神,依然在延續(xù)。那樣的一種精神與境界,那樣的一種堅(jiān)韌與無(wú)畏,那樣的一種膽略與胸懷,其實(shí)已經(jīng)像血液一樣,遺傳與流動(dòng)在我們的身上。我們90后并非沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)磨難。在生活中,我們懂得時(shí)尚,更懂得感恩。

  在我們班就有一位特別愛(ài)學(xué)習(xí)而且很懂事,又很堅(jiān)強(qiáng)的女同學(xué),名叫田嘉誼。她的事跡很感人,因?yàn)樗龝r(shí)刻懷有一顆感恩的心。

  我和她是好朋友。起初,我并不知道她的家庭生活是那么困難。有一次,她帶她的弟弟來(lái)我家玩。整個(gè)下午,沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)她弟弟說(shuō)一句話(huà)。于是,我就問(wèn):“嘉誼,你的弟弟為什么不說(shuō)話(huà)呢?”可是,她并沒(méi)有回答我。

  直到有一天,我又一次問(wèn)起她的弟弟不說(shuō)話(huà)的緣故。她才流著眼淚告訴我,原來(lái)他是個(gè)聾啞人。并且,她的爸爸得了很難醫(yī)治的“白血病”。家里家外全靠媽媽一個(gè)弱女子支撐著。為了給爸爸和弟弟看病,早已花光了家里所有的積蓄。她的媽媽沒(méi)有一份穩(wěn)定的工作,只能在工廠(chǎng)里打零工。嘉誼清楚地知道媽媽起早貪黑,辛辛苦苦每個(gè)月也只能掙到幾百元錢(qián)。這幾百元可是家里全部收入,所以她從不亂花一毛錢(qián)。

  記得那是去年的母親節(jié)前夕,爸爸給了他們姐弟兩人5元錢(qián),讓他們?nèi)^(qū)政府旁邊的游樂(lè)場(chǎng)玩耍。整整一天她和弟弟沒(méi)有舍得花一分錢(qián)。因?yàn)椋钋械刂肋@5元錢(qián)對(duì)他們家來(lái)說(shuō)是多么來(lái)之不易,她更深深地記得母親節(jié)就要到了,她要給天天都要辛苦工作的媽媽買(mǎi)一份禮物,送給媽媽一個(gè)驚喜。于是,她就買(mǎi)了幾粒蘋(píng)果和一份小禮物,并用一個(gè)漂亮的袋子包好,準(zhǔn)備送給媽媽。這是她第一次“大手大腳”地花錢(qián),并且覺(jué)得很值得。那天回到家里,當(dāng)媽媽回來(lái)的時(shí)候,她拿出買(mǎi)來(lái)的東西說(shuō):“媽媽?zhuān)@是爸爸給我的錢(qián),他讓我買(mǎi)一份禮物給您。母親節(jié)快樂(lè)!”頓時(shí),爸爸、媽媽都感到無(wú)比欣慰。全家人一下子抱在一起哭了起來(lái)。在那樣困苦的日子里,一家人的臉上卻都流淌著幸福的淚水。

  嘉誼不僅懂事,而且很堅(jiān)強(qiáng)。面對(duì)生活的磨難,她從不屈服。這么小的她,已經(jīng)在用弱小的肩膀?yàn)榧彝シ謶n(yōu)解難了。暑假里,她硬是跟著媽媽到工廠(chǎng)干活。那工作真辛苦,有時(shí)候翻袋子,有時(shí)候整絲邊,有時(shí)候套袋子。有一次,翻袋子時(shí),她不小心擦傷了胳膊,流了許多血。媽媽不讓她再跟著干活了?墒,她就是不同意,忍著痛繼續(xù)幫媽媽干活,因?yàn)樗胱寢寢屳p松一點(diǎn),更因?yàn)樗龔膩?lái)不愿向困難低頭。

  除了這些,嘉誼的故事還有許許多多。尤其是學(xué)習(xí),就更不用說(shuō)了。每次都是班上的前幾名。

  最后,我要說(shuō):“田嘉誼,你真是一位品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)。你是我身邊90后中普通的一員,你更是耀眼的一顆星,因?yàn)槟銜r(shí)刻懷著一顆感恩的心,不管困難有多大,你都能用微笑面對(duì)!”

六年級(jí)的作文 篇6

  我一直都有一個(gè)夢(mèng)想-在溜冰上場(chǎng)上溜冰。雖然如此,可我卻沒(méi)機(jī)會(huì)去溜冰。但,我心目中有一個(gè)偶像-韓國(guó)著名女單花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員,金妍兒。

  金妍兒選手于1990年9月5日出生,今年僅有24歲的她,已在多項(xiàng)的滑冰運(yùn)動(dòng)賽事中獲得卓越的成績(jī)。她7歲時(shí)開(kāi)始便學(xué)習(xí)花樣滑冰。20xx年3月,她前往加拿大多倫多跟隨教練布來(lái)恩奧澤訓(xùn)練。

  20xx年,金妍兒成為高麗大學(xué)新生,進(jìn)行體育學(xué)學(xué)習(xí)的同時(shí),也必須到多倫多進(jìn)行訓(xùn)練。這點(diǎn)最令我佩服。她不惜身體的疲憊、不屈不撓的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  金妍兒選手在11歲那年第一次參加了國(guó)際滑冰大賽,年幼的她本事地獲得了金牌呢!一年之后,12歲的她贏得了青少年花樣滑冰大賽的冠軍,成為該項(xiàng)賽事史上最年輕的獲獎(jiǎng)?wù)摺kS后,她又獲得了第二個(gè)國(guó)際大賽冠軍,并在20xx年再次獲得韓國(guó)花樣滑冰大賽冠軍。

  逐漸長(zhǎng)大的她,在20xx年開(kāi)始準(zhǔn)備即將來(lái)臨的成人組比賽。在眾多的成人組比賽中,金妍兒選手戰(zhàn)勝了不少位選手,如日本選手安藤美姬,日本選手淺田真央及俄羅斯選手尤利婭利普妮茨卡婭等等。

  我也想像金妍兒選手一樣,在溜冰場(chǎng)上展現(xiàn)她最美的那一面,最優(yōu)雅的姿態(tài),最自信的那一刻。金妍兒選手將是我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的對(duì)象!

六年級(jí)的作文 篇7

  我的家鄉(xiāng)在美麗的杭州市西湖區(qū)丄泗地區(qū)。這里曾經(jīng)是著名的魚(yú)米之鄉(xiāng),杭州名菜“西湖莼菜”就是產(chǎn)自這里?墒请S著時(shí)代的發(fā)展,杭州的其他區(qū)域都發(fā)生了翻天覆地的變化,緊鄰我們家鄉(xiāng)的富陽(yáng)人民的富裕水平也早已趕超了我們。而我的家鄉(xiāng)似乎一塵不變,山還 是那座山,水還 是那片水,房還 是那片房,已經(jīng)明顯落后于杭州的其他地區(qū)。幸好隨著“十二五計(jì)劃”的到來(lái),我的家鄉(xiāng)悄悄地發(fā)生了改變!

  我的阿太今年已經(jīng)八十多歲了,去年阿太生了一場(chǎng)重病,開(kāi)刀住院話(huà)花了很多錢(qián)。這在以往對(duì)于一戶(hù)農(nóng)村家庭來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),全家人都會(huì)愁云慘淡。幸運(yùn)的是現(xiàn)在所有的農(nóng)民都加入了農(nóng)村醫(yī)療合作社,醫(yī)療費(fèi)用由國(guó)家承擔(dān)一半。阿太住院開(kāi)刀一共用去了3萬(wàn)多元醫(yī)療費(fèi),最紅總共報(bào)銷(xiāo)了1萬(wàn)7千多元。

  我的阿姨在轉(zhuǎn)塘買(mǎi)了一套新房子,就在中國(guó)美院象山校區(qū),校區(qū)非常漂亮,來(lái)往杭州城區(qū)也十分便利,最大的缺點(diǎn)是沒(méi)有理想的就讀學(xué)區(qū),這成了阿姨心中的一根刺。20xx年終于傳來(lái)了好消息,在阿姨家校區(qū)旁新建了學(xué)軍小學(xué)之江校區(qū),學(xué)軍小學(xué)本部的老師也來(lái)到這所學(xué)校執(zhí)教。阿姨的一顆心終于放下了!

  如果說(shuō)醫(yī)療和教育讓上泗地區(qū)的人民真正地感受到了時(shí)代的進(jìn)步,中國(guó)的前進(jìn),那么云棲小鎮(zhèn)的建成更是承載了幾代人的夢(mèng)想:上泗不再是農(nóng)民伯伯兩腿泥巴,一躍成為了以“云生態(tài)”為主導(dǎo)的高科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)。馬云的阿里巴巴公司也非常重視這里,馬云海決定在這里新建民辦的西湖大學(xué),培養(yǎng)高科技人才。上泗的經(jīng)濟(jì)民生在發(fā)展,科技創(chuàng)新也緊隨其后。

  作為一名上泗人,我感到光榮,努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),我們不斷前進(jìn)!

六年級(jí)的作文 篇8

  隨著科技的發(fā)展,未來(lái)社會(huì)將發(fā)生著前所未有、翻天覆地的變化,其中要數(shù)汽車(chē)的變化最大了。

  在未來(lái)如果你不喜歡汽車(chē)城中展示出來(lái)的車(chē),就可以去汽車(chē)城自擬廳自己擬定一輛汽車(chē)的樣式,工廠(chǎng)就會(huì)按你擬定的樣式做出來(lái)。未來(lái)的汽車(chē)不會(huì)像現(xiàn)在的汽車(chē)排出污濁的尾氣,損壞大氣環(huán)境。汽車(chē)廠(chǎng)的設(shè)計(jì)員們?cè)谂盼矚獾牡胤桨惭b一個(gè)過(guò)濾器,尾氣經(jīng)過(guò)這種過(guò)濾器過(guò)濾后,排出來(lái)的是能供人呼吸的清新空氣。

  未來(lái)汽車(chē)的功能可多了,在遇到紅燈時(shí)它會(huì)自動(dòng)停下,以防駕駛員不注意時(shí)發(fā)生不必要的事故。在汽車(chē)?yán)镉幸粋(gè)平板電腦大小的顯示屏,你可別小瞧了它,它可是整個(gè)汽車(chē)的核心,車(chē)內(nèi)的一切都在它的掌控之下。未來(lái)的汽車(chē)不再用石油,你只要將家中的各種垃圾分類(lèi)放在汽車(chē)的能源箱中,經(jīng)過(guò)一定的化學(xué)反應(yīng),這樣汽車(chē)就可以利用其轉(zhuǎn)化的動(dòng)力行駛了。并且新型汽車(chē)的能耗量非常低,一次垃圾填充可至少續(xù)行300公里,讓你行車(chē)無(wú)憂(yōu)。未來(lái)汽車(chē)是智能型的,只要你心中想去哪兒,它就會(huì)載著你去哪兒。

  相信在不久的將來(lái),隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,這種新型汽車(chē)一定會(huì)走進(jìn)公眾的生活。

六年級(jí)的作文 篇9

  我總是覺(jué)得不公平,為什么抄我作業(yè)的同學(xué)到頭來(lái)考試比我分?jǐn)?shù)高?我又沒(méi)做什么壞事,為什么倒霉的總是我?我正是狂妄的年紀(jì),為什么要受到種種束縛?

  在我苦惱,煩躁,焦慮不安的時(shí)候,這個(gè)人總是給我希望。他正青春年少,卻忽然坐上了輪椅,他的.心情,想必比我更沉重,他就是史鐵生。他一生命運(yùn)多舛,按他自己來(lái)說(shuō),職業(yè)是生病,業(yè)余在寫(xiě)作。但是,我讀他的散文,全無(wú)一點(diǎn)抑郁之氣,而是宛如春風(fēng)拂面,雖然語(yǔ)言平淡如水卻句句流淌入我的心田。

  我開(kāi)始讀史鐵生的文章,和他的靈魂對(duì)話(huà)。史鐵生的思想給我深深的震撼。他是一個(gè)殘疾人,有著獨(dú)特的人生觀、世界觀。他的生活滿(mǎn)是苦難,究竟是什么力量讓他如此樂(lè)觀地面對(duì)生活呢?

  后來(lái)我發(fā)現(xiàn),史鐵生的樂(lè)觀來(lái)源于他對(duì)生活的享受。他知道人固有一死,但要是總想著那個(gè)注定的結(jié)果——死亡的話(huà),生命中美好的東西就被忽視了。聯(lián)想到我自己,我總是害怕考試,卻不知考試真正的目的只是檢測(cè)我的學(xué)習(xí)成果。在考試的時(shí)候,我不再想著考不好,而是享受這次考試,關(guān)注考試讓我學(xué)到了什么。

  我想,史鐵生一定是享受生活,才讓他的的人生有了生動(dòng)的色彩。他在活著的每一分鐘里就都是快樂(lè)的。死亡只是一瞬間的事情,但是過(guò)程是長(zhǎng)久的,是永恒的,取得那長(zhǎng)久的快樂(lè),比擔(dān)心那短暫的痛苦更有意義。畢竟上天可以改變你人生的結(jié)果,但是他剝奪不了享受這過(guò)程的快樂(lè)。

  我總是想,史鐵生為什么能總是樂(lè)觀面對(duì)生活呢?他的大腦究竟有什么不同,讓他連寫(xiě)出的小說(shuō)都充滿(mǎn)了哲學(xué)的意味。后來(lái)我懂得了,是那些磨難促使他生命質(zhì)量得到了提升,精神得到了升華。有人評(píng)價(jià)史鐵生是個(gè)生活的強(qiáng)者,英勇的斗士。史鐵生輝煌的文學(xué)成就,給人生命的意義作了最好的詮釋。而連一個(gè)殘疾人都能做到,我有什么不能的呢?

  我不知道史鐵生是否能在天堂感受到我對(duì)他深深的崇敬,但他的精神在我心中已經(jīng)扎下了深根。我真想對(duì)史鐵生說(shuō),有你的日子,春風(fēng)十里。

六年級(jí)的作文 篇10

  每個(gè)人都有自己的性格,而我則是一個(gè)獨(dú)特的女孩。

  我愛(ài)幻想,我有好多美麗的夢(mèng):自己長(zhǎng)大后能當(dāng)作家,當(dāng)數(shù)學(xué)家……不過(guò)我也知道,只有現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)才能使夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

  我堅(jiān)強(qiáng),不愛(ài)哭,喜歡一個(gè)人把事埋在心里。

  我不甘寂寞,一個(gè)人獨(dú)處時(shí)總覺(jué)得生活缺了些什么,只有和幾個(gè)好友一起聊聊天才會(huì)感到快樂(lè)。但我也不喜歡喧鬧,每每走進(jìn)嘈雜的教室,我都會(huì)有些心煩意亂,因?yàn)楫吘谷硕嗫陔s。

  我也有自己的缺點(diǎn)。雖然我常常和好朋友們玩得興奮不已,表面上和任何人都還合得來(lái),其實(shí)細(xì)心一些,你會(huì)發(fā)現(xiàn)和我最要好的朋友都是在班上有威信的學(xué)習(xí)好的班干。確實(shí)如此,對(duì)于成績(jī)平平的“朋友”我大多不在乎他們,甚至有些厭惡——這一點(diǎn)我承認(rèn),我有點(diǎn)驕傲。

  認(rèn)識(shí)我的人或多或少都會(huì)感覺(jué)到,我任性,不會(huì)寬恕人。

  只要自己認(rèn)為是對(duì)的,我非得與別人爭(zhēng)出個(gè)是非,再好的朋友也不例外,即使自己真的做錯(cuò)了,也要強(qiáng)辯三分;假如我是對(duì)的,那更是得理不饒人。

  我叛逆,我喜歡與一些自己看不慣的人作對(duì),喜歡先和別人“戰(zhàn)爭(zhēng)”,然后自己品嘗勝利的“果實(shí)”。我喜歡勝利的滋味,因?yàn)樾滦氯祟?lèi)群中就應(yīng)該是“成者為王,敗者為寇”。只要?jiǎng)e人什么事惹惱了我,不管誰(shuí)出面化解,我都不會(huì)聽(tīng)信,心中仍然記恨她,因?yàn)槲夜虉?zhí)的認(rèn)為誰(shuí)做錯(cuò)了事就必須受到懲罰,輕易原諒她是不行的,自古都是這樣,無(wú)論她平時(shí)有多好!

  我喜歡玫瑰,因?yàn)樗膵少F,因?yàn)樗莫?dú)特。盡管有人說(shuō)玫瑰有刺,但我覺(jué)得那只是她保護(hù)自己的方式。我希望自己做一個(gè)玫瑰一樣的女孩,與眾不同,用自己的才華和努力開(kāi)出一朵獨(dú)特的玫瑰花。

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