有關(guān)六年級(jí)作文300字匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字7篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文300字 篇1
那一次，讓我忘不掉。那一次，讓我銘記在心。那一次，為我后面的路鋪上了墊腳石。那一次，讓我終生受益。
那是二年級(jí)的時(shí)候，上課鈴響了，這節(jié)上品德課。“同學(xué)們好”“老師好”“請(qǐng)坐”，上課開始了，我非常興奮，因?yàn)檫@是我第一次上品德課。
“陳文浩，玩不玩井字棋啊？”“好啊”，我毫不猶豫的答應(yīng)了，因?yàn)檫@節(jié)課真的很無聊。老師走了過來，“陳文浩，你在干什么？”"我我......”心里的話到了喉嚨又吞了下去，真是啞巴吃黃連——有苦說不出。
這時(shí)，老師把我的課桌推翻，課桌里的東西都掉到地上，頓時(shí)，我熱淚盈眶，連忙把書本撿起來放到課桌里。從那時(shí)開始，“品德”這門科目我就厭惡至極。
轉(zhuǎn)眼間，我已是六年級(jí)小學(xué)生，回想起那件事真的是很可笑，我不應(yīng)該去討厭“品德”，現(xiàn)在才知道，老師是用激將法讓我好好學(xué)習(xí)，其實(shí)老師知道不是我弄的。他用這個(gè)方法讓我把心思投入到學(xué)習(xí)中來，他含辛茹苦。當(dāng)初的那位老師已經(jīng)逝世了，但是老師的那種精神永遠(yuǎn)存活在我的心中！
六年級(jí)作文300字 篇2
讀書，似乎就是暢游在書香之海中，可以什么都不用去想，隨著人物的情緒一起融入到閱讀中去。
其實(shí)，我覺得讀書，就像在品一杯咖啡，每本書的題目都會(huì)非常耐人尋味，似乎有著一塊磁鐵引著你，使你情不自禁地翻開這本書。微微沁人舌尖先是一陣苦澀，正好比看到目錄，顯得有些渺茫，卻又迫不及待地想要深入它的內(nèi)在，去研讀…..這一口不能含得太多，也不宜太少，多了則是囫圇吞棗，少了則是不深精華，只有那樣不多不少，才是去品味去感受，漸漸地，那香純的味道會(huì)溢滿你的全身，讀書就是在暢游與陶醉，當(dāng)完全融入之時(shí)，你會(huì)忘乎所以，完全投入其中。當(dāng)它漸漸流入咽喉之后，會(huì)回味無窮，如書一般，讀完后總覺得還沒有結(jié)束，有想要再來一口的欲望。讀書就如咖啡一般的特殊定義!
讀書，帶你領(lǐng)略千萬王者的威武風(fēng)姿;讀書，帶你享受世外源般的與世隔離;讀書，帶你尋覓大千世界中的無限奧秘。使你驚異于那來自書本的恢宏氣魄，在夜的迷離下探知那一片星星點(diǎn)點(diǎn)的閃光。
讀書使我匯入了萬千角色中的所有，每當(dāng)翻開那一頁頁泛黃的紙張，便投入了……
漫步竹林，那一絲水的清涼會(huì)浸透全身，走在這條羊腸小道上，我閉上了眼，暢游書香之海，品味閱讀之道。
六年級(jí)作文300字 篇3
河源位于我國廣東省東北部，它雖然沒有北京、上海、福州等一、二線城市繁華，卻也是沙灘上一座美麗的沙碉。
河源有許多景點(diǎn)，其中比較有名的就是桂山風(fēng)景區(qū)——野趣溝了。野趣溝顧名思義當(dāng)然是“有野趣”了。因?yàn)橛兴谶@里可以燒烤、可以漂流。如果你有勇氣還可以到兩岸的山林里去探險(xiǎn)。野趣溝的水也很有趣，水很清很凈。都能看見水里游來游去的魚群，只要你脫了鞋把腳放進(jìn)水里，坐下不動(dòng)就會(huì)有無數(shù)的小魚圍在你腳邊久久不愿離去。這些魚充滿靈性和人十分親近，你覺得有趣不？
能和野趣溝媲美的還屬萬綠湖。萬綠湖碧波蕩漾，放眼望去船和人都顯得如此渺小，湖中一座座島就如它的五臟六腑，為萬綠湖增添了勃勃生機(jī)。聽說香港的飲用水也是從萬綠湖流過去的呢！如果你來到萬綠湖別忘了登上渡輪，去感受萬綠湖兩岸宜人景色。站在船頭迎著清風(fēng)，岸邊的青山、綠樹飛快地從眼前掠過，遠(yuǎn)處水鳥貼著湖飛舞，時(shí)不是還傳來它們的歌聲，仿佛置身在一幅畫卷當(dāng)中。心中不由想起“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來。”的詩句。
河源雖美，但只能算自然界里的滄海一粟罷了，還有更多美麗的等待我們?nèi)ヌ剿鳌Ｔ诖笞匀幻媲叭祟惒坏貌环Q贊它的鬼斧神工，欽佩它的神奇力量。
六年級(jí)作文300字 篇4
再過沒多久就是六年級(jí)的接力比賽，各班都非常緊張，因?yàn)橹灰玫焦谲姡涂梢源韺W(xué)校參加全三亞小學(xué)的接力賽比賽，所以我們班每天都在練習(xí)接棒的技巧和團(tuán)隊(duì)默契，老師賽前也對(duì)大家說：“輸贏不重要，重要的是大家要團(tuán)結(jié)合作，不怕艱苦。”
終于到了比賽當(dāng)天，我們班并沒有忘記老師的提醒，比賽快開始了，各班各就各位，準(zhǔn)備奮力往前沖，當(dāng)裁判一聲槍響，大家馬上使出實(shí)力，并且抱著必勝的決心向前沖，剛開始我們是第五名，前面的排名還不斷的變化，終于輪到女生最快的人，她像一只饑餓的獵豹，正追著獵物，使我們班一下就到了第三名。
到了我們班的最后一棒，他不斷的努力，想超越前兩名，果然如他所愿，超前了前兩名，獲得了第一名。在同學(xué)的加油聲下，他越過了終點(diǎn)，因此我們班得到了冠軍。
賽后我們將他抬起來，并且大喊著：”萬歲！萬歲！”回到教室老師還稱讚我們，使大家都笑得合不攏嘴，希望下次能再得到第一名。
六年級(jí)作文300字 篇5
桃花
春天，桃花開了。一簇一簇的，開滿了枝頭，散發(fā)著淡淡的清香，尤其是那粉色的花瓣，黃色的花蕊，真是漂亮極了，誰見了都會(huì)夸贊幾句。遠(yuǎn)看，簇簇桃花好似一片粉色的.霞。啊，他們是地上的霞。看，他們正對(duì)著漫天的朝霞笑呢！
小草
公園里的草坪上，小草悄悄地鉆出地面，東瞅瞅，西看看：“噢！春天來了！”。春風(fēng)吹過，小草對(duì)春風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭，然后跳起舞來。春雨來了，小草痛痛快快地洗了個(gè)澡，葉片更綠了。小草長得真快，沒多久就把草坪鋪滿了。綠草中還有星星點(diǎn)點(diǎn)的黃花，多美的綠毯啊！是春姑娘給大地鋪上的。
柳樹
三月里，柳樹抽出了新枝，長出了嫩葉。剛冒出的嫩葉兒，一片片抱在一起，好像是幾個(gè)難舍難分的小兄弟，又像是一個(gè)綠色的花骨朵兒。幾天后，樹葉一片片分開了，像綻開的花朵。一枝柳枝不引人注目，但是多了，密了，就十分幽美了。要是你在遠(yuǎn)處看，柳樹就好像是一團(tuán)綠色的霧。
楊花
高高的楊樹上，垂下串串楊花。楊花落在地上，“啪！啪！”聲音很清脆。有時(shí)你從樹下走過，楊花還會(huì)輕輕地掛在你的身上。再過幾天，樹上的楊花就會(huì)像雨點(diǎn)似的掉個(gè)不停。那是，地上滿是楊花，一層層，厚厚的，撿兩天也撿不完。
六年級(jí)作文300字 篇6
有一個(gè)人，我想對(duì)他說一句：“你真行！”
那個(gè)人就是梅杰，他較矮的身材，微微向下的頭發(fā)，眉目之間透著一股英氣，唯一不足的就是那稍稍馱著的背。
二年級(jí)的時(shí)候，每當(dāng)上美術(shù)課，美術(shù)老師將畫畫在黑板上，那你準(zhǔn)會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)身影：高昂著頭，眼睛死死地盯著老師的一舉一動(dòng)。不肯放過一絲一毫的細(xì)節(jié)。對(duì)，那就是梅杰。梅杰畫的畫可謂是栩栩如生，線條之間結(jié)合的非常完美。看，那只張牙舞爪的小熊；看，那只蹦來蹦去的猴子；看，那調(diào)皮可愛的小孩；看，那高聳入云的大樓。一切都是在那支短短的鉛筆中刻畫出來的，不，那是孕育出來的！每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)拍拍他的肩膀，激動(dòng)地說：“你真行！”
有人會(huì)說，畫畫有什么了不起的，知識(shí)才是最重要的。對(duì)，說得對(duì)，而知識(shí)，梅杰也是具備的。
考試時(shí)，梅杰都在看書而不是跟我們玩耍，你可能會(huì)說他不合群，大錯(cuò)特錯(cuò)，他不是不合群，而是在考前抓住一分一秒，這才是他的作風(fēng)，所以他每次考試都考得不錯(cuò)。有人奇怪：為什么我考前認(rèn)真準(zhǔn)備，而成績有時(shí)卻不理想呢？那是因?yàn)樗刻炜磿L達(dá)一個(gè)小時(shí)以上，付出就有回報(bào)。他寫的作文更是一個(gè)字：好！一點(diǎn)也不亞于我。
梅杰，你真行！
六年級(jí)作文300字 篇7
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”春天已經(jīng)悄悄的來了，自然也不能少了春雨呀，今天我們就來聊聊春雨。
春雨如一位美麗嬌媚的少女，來時(shí)很溫柔，但下起來卻沒完沒了。春雨來前，天恢蒙蒙的，空氣很悶，讓人感覺潮濕濕的。在雨中漫步的感覺是最好的啦，下雨時(shí)在雨里走走，呼吸一下新鮮的空氣，會(huì)感覺特別舒暢。就算你心情不好，出門感受一下，雨的洗禮，你的不滿或不開心，瞬間就被雨水沖走了。
春雨來得很及時(shí)，為什么這么說呢？
是因?yàn)榘。诖河陙碇埃〔荻伎实霓抢X袋，花也因?yàn)闆]有水兒遲遲沒有開放。而春雨一開始下起來，小草就接受著春雨的洗禮，所以伸開了自己的雙臂，花兒喝足了雨水，大方的展開了自己的花裙子。
我愛春天，我愛春天的雨。
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