六年級(jí)的作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的作文 篇1
在我記憶深處，有一個(gè)令我難以忘懷的聲音，每當(dāng)夜深人靜時(shí)，就會(huì)在我耳邊不停地回蕩。
——題記
我的父親是一位高中體育老師，因?yàn)楣ぷ鞯脑颍猿３２荒芑丶铱纯次液蛬寢尅＝Y(jié)果遭到我和媽媽的抱怨，在我的眼中，爸爸也成了陌生人一樣，我也經(jīng)常不理他，我們的關(guān)系也成為了君子之交——淡如水。
記得在姐姐生日的那一天，我去給姐姐開(kāi)生日派對(duì)，就在派對(duì)進(jìn)行得正熱鬧的時(shí)候，姐姐把我叫到一旁，對(duì)我說(shuō)：“今天，你爸爸不也是今天生日嗎？”我聽(tīng)了姐姐的這一番話，頓時(shí)恍然大悟，心想：我已經(jīng)許多年沒(méi)有為爸爸過(guò)生日了。甚至連一句生日快樂(lè)都沒(méi)說(shuō)過(guò)，今天是爸爸的生日，還過(guò)不過(guò)呢？姐姐見(jiàn)我猶豫不決，拿來(lái)我的手機(jī)，溫柔地說(shuō)：“你不敢親口對(duì)你爸爸說(shuō)一句“生日快樂(lè)”，你就發(fā)條信息吧！”我聽(tīng)了拿過(guò)手機(jī)，給爸爸發(fā)了一條生日快樂(lè)的短信。便又加入了姐姐的派對(duì)。
第二天，我回到家中，媽媽見(jiàn)我回來(lái)了，立刻來(lái)到我跟前，給我看了一個(gè)視頻，并對(duì)我說(shuō)：“昨天你給你爸發(fā)了一條短信，你爸正和同事吃飯，收到你的短信后可高興了！不信，你看視頻。”
在視頻中，我爸爸拿起他的手機(jī)，在同事身邊不停穿梭，一邊給同事看我發(fā)的那一條短信，一邊高呼著：“我兒子給我發(fā)了一條生日快樂(lè)，他祝我生日快樂(lè)！大家快看啊！”爸爸開(kāi)心地笑著，眼角泛著淚光，那種笑是發(fā)自內(nèi)心的，他在視頻中一直笑著，但眼角卻有幾滴熱淚在翻滾，笑聲在餐廳中久久回蕩，那聲音也在我心中劃出一道深深的口子，在這么多年中，我一直認(rèn)為父親是不會(huì)在意這小小的祝福的，可是如今我終于明白了，也終于醒悟了，原來(lái)我這一句小小的祝福，也能使這樣一位高大的男人為之動(dòng)搖。
爸爸那泛紅的臉蛋中，顯映出了一個(gè)男人成熟而又脆弱的一面，那個(gè)高大威武的男人也可以為一句祝福而熱淚盈眶。這就是我的父親，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又軟弱的人，他能堅(jiān)強(qiáng)地接受家人的抱怨，可是卻抵不住我的一句祝福，他有高大的外表，可卻也有著需要?jiǎng)e人關(guān)心和被祝福的內(nèi)心，我的父親就是這樣的一個(gè)人，他在餐廳中所說(shuō)的話，那一個(gè)聲音，那一滴眼淚，將會(huì)永遠(yuǎn)保留在我記憶深處，每當(dāng)想起那個(gè)熟悉的聲音，我的心靈就會(huì)受到極大的震撼，就會(huì)想起那位令我敬佩的人——我的父親，就算他工作再忙，我也不會(huì)疏遠(yuǎn)他。從今往后，我也會(huì)每年為他送去祝福，我也不會(huì)抱怨他，因?yàn)樗俏业母赣H，那一個(gè)聲音也將在我腦海中被永久保存，并在我耳邊久久地回蕩。
六年級(jí)的作文 篇2
汽車的不斷增加，空氣被嚴(yán)重污染，造成了臭氧層的破壞，石油也在鬧能源危機(jī)。
看到這些，我便展開(kāi)了遐想，如果能發(fā)明一輛不會(huì)產(chǎn)生污染的汽車該有多好——這輛車十分節(jié)省資源，只要水.陽(yáng)光.空氣中的.大量氮?dú)饣蛏倭繉?duì)人體有害的二氧化碳，只要其中一樣，就可以讓汽車來(lái)去自如。這輛車的引擎動(dòng)力十分強(qiáng)大，輕輕一踩油門(mén)，車速就可以達(dá)到170碼左右。如果遇到緊急情況而又堵車時(shí)，就可以按一下車子鑰匙旁的一個(gè)紅按鈕，頓時(shí)，車輪轉(zhuǎn)了90度，立馬向里面一縮，隱藏在車頂?shù)囊粚?duì)像雄鷹翅膀的機(jī)翼，立刻展現(xiàn)了出來(lái)，這輛車就像直升飛機(jī)飛起來(lái)了，就好比雄鷹翱翔在天際。
喜歡喝酒的人擁有了這輛車，就像魚(yú)兒得了水一樣，因?yàn)檫@部車有無(wú)人駕駛的功能。如果喝過(guò)酒后不能開(kāi)車了，只要對(duì)車子的導(dǎo)航系統(tǒng)說(shuō)出目的地，汽車就可以利用衛(wèi)星導(dǎo)航將車主安全送達(dá)目的地，駕駛技術(shù)就不用說(shuō)了，就像是一位有了十幾年駕齡的老師傅，根本不用擔(dān)心安全問(wèn)題。這輛車還有一個(gè)特別高級(jí)的功能，只要按一下方向盤(pán)中間的黃色按鈕，等待幾十秒，這輛車就變成了一間擁有全景天窗帳篷。帳篷里燈火輝煌，十分亮堂。透過(guò)全景天窗看夜晚的天空，星光璀璨，分外迷人。大家一定好奇燈火輝煌不是要浪費(fèi)許多能源嗎？不，這些能源全是白天吸收的光能。
雖然現(xiàn)在還沒(méi)有這種車，但我相信在不久的將來(lái)，中國(guó)一定會(huì)發(fā)明的！
六年級(jí)的作文 篇3
自從我學(xué)了《竊讀記》以后，我也想嘗嘗“竊讀”的滋味，可是這個(gè)愿望一直沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，今年暑假我終于完成了這個(gè)心愿。
那天我們起的很早，因?yàn)榘职謰寢屢獛е胰?shū)店里面去買書(shū)。我一到書(shū)店，就向書(shū)店里的那些書(shū)猛撲過(guò)去，剛開(kāi)始我們就分頭行動(dòng)了起來(lái)，爸爸在那兒看有關(guān)于美術(shù)的書(shū)籍，媽媽在為我挑選關(guān)于學(xué)習(xí)方面的書(shū)籍，而我呢？一開(kāi)始就頂上了一本動(dòng)物故事書(shū)——《駱駝王子》，我貪婪的讀著，好像我已經(jīng)進(jìn)入到了這本書(shū)里似的，我著迷了。我想：我要是在《竊讀記》里的那個(gè)時(shí)代的話，我這樣白看書(shū)，一定會(huì)被那里的老板趕出去的，因?yàn)槲冶荒抢锏墓ぷ魅藛T發(fā)現(xiàn)過(guò)好幾次了。但是《竊讀記》里的作者——林海音是多么愛(ài)讀書(shū)呀！她在那樣艱苦的環(huán)境里還堅(jiān)持冒險(xiǎn)去讀書(shū)，而我們呢？有些同學(xué)家里爸爸媽媽為他們買了許多的書(shū)籍，可是他們一點(diǎn)兒也不看，就算自己家里不買書(shū)，圖書(shū)館也可以免費(fèi)讓我們看書(shū)呀！
過(guò)了好一會(huì)兒，我突然聽(tīng)到媽媽在叫我，這時(shí)我才發(fā)覺(jué)到過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)了。媽媽給我買了五本書(shū)，有三本是用來(lái)搞復(fù)習(xí)的，分別是《語(yǔ)文知識(shí)大集結(jié)》、《數(shù)學(xué)知識(shí)大集結(jié)》、《英語(yǔ)知識(shí)大集結(jié)》，還買了兩本學(xué)習(xí)奧數(shù)的書(shū)，分別是《小學(xué)奧數(shù)a版》、《小學(xué)奧數(shù)b版》。媽媽還說(shuō)要買下《駱駝王子》，我不讓她買，因?yàn)槲蚁搿案`讀”完這本書(shū)。
六年級(jí)的作文 篇4
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許多的快樂(lè)，但有一件事情，是使我最快樂(lè)的。
那天晚上，一位小朋友滑著滑板到我身旁停下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你也來(lái)試試吧！”我心里的別緊張，害怕從上面摔下來(lái)，連上也不敢上。我讓爸爸扶著我上去，我剛一踩上滑板就從上面掉了下來(lái)，嚇得我，心里直跳，看來(lái)學(xué)滑板可不容易呀！
“別害怕，慢慢來(lái)！”小朋友對(duì)我說(shuō)。他還告訴我滑滑板的要領(lǐng)：前腳要踩穩(wěn)，后腳踏上就搖擺，上的時(shí)候要快哦！爸爸扶著我在廣場(chǎng)上轉(zhuǎn)了一個(gè)大圈，然后松開(kāi)了手，讓我自己開(kāi)始練習(xí)自己滑，我先是左腳踩上滑板的前面，后腳在地上蹬了好幾下怎么也不敢上去。爸爸說(shuō)：“不上去，永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)。”這時(shí)我鼓起勇氣，右腳踩了上去，我正暗暗高興我沒(méi)摔倒，結(jié)果沒(méi)注意一下子摔了一跤，讓我出了一身冷汗，我勇敢地站了起來(lái)，繼續(xù)練，進(jìn)過(guò)反復(fù)的練習(xí)，我終于克服了心理的恐懼，掌握了一些技巧。
第二天，爸爸給我買了一個(gè)滑板，我們又來(lái)到廣場(chǎng)，開(kāi)始慢慢的練習(xí)，先是站上去，可以滑五六米，這主要是身體保持平衡，快要到的時(shí)候我就立即跳下來(lái)，這樣就不會(huì)摔倒了，滑的時(shí)候要給滑板足夠的動(dòng)力，雙腳要不停地晃動(dòng)。我終于學(xué)會(huì)滑滑板了
通過(guò)這件事，我不但感受到學(xué)會(huì)滑滑板的快樂(lè)，還明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事只怕有心人。
六年級(jí)的作文 篇5
一抵達(dá)長(zhǎng)灘島，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷。風(fēng)中含著大海獨(dú)特的氣息。雖是深夜，但夜色也掩飾不住我的興奮，在賓館稍作調(diào)整，我休息了幾個(gè)小時(shí)。清晨，鳥(niǎo)鳴聲喚醒了我，我收拾好自己，挽著媽媽的手前往沙灘。早晨，好清爽！
我們乘坐的是當(dāng)?shù)氐奶赜薪煌üぞ摺巴煌卉嚒薄Ｆ渲越小巴煌卉嚒保且驗(yàn)樗鼏?dòng)時(shí)會(huì)發(fā)出“突突”聲。這種車相當(dāng)于我們國(guó)內(nèi)的出租車，但是是由摩托車帶動(dòng)小車廂。小車廂的座位也非常狹小，前面的一排和后面相對(duì)的兩排加在一起，也只能勉強(qiáng)的塞下三個(gè)胖子。這個(gè)車的內(nèi)部頗有迷你版警車的樣子。
終于到了目的地。我迫不及待地沖向了海邊，這里的海好美啊！近處的海是透明的藍(lán)色、中部的海是天藍(lán)色、深處的海是墨藍(lán)色，層層疊加，美不勝收。我迫不及待地奔跑在細(xì)膩的沙灘上，跑累了，我躺在蔚藍(lán)的海邊，靜靜的仰臥，身下是軟綿綿的沙灘，躺在上面就仿佛一雙手在輕輕地?fù)崦遥瑴嘏娣簧线叄翘炜眨缤豢顪\藍(lán)色的琥珀。這里的天空我從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)：藍(lán)色恰到好處，似乎深一點(diǎn)兒就會(huì)扎眼，淺一點(diǎn)兒就會(huì)變的無(wú)趣無(wú)味。整片天空一望無(wú)際，潔凈無(wú)瑕，滿眼都是無(wú)盡的藍(lán)色，沒(méi)有一丁點(diǎn)兒云彩。在這意境里，有誰(shuí)不會(huì)陶醉呢？
聽(tīng)見(jiàn)了叫賣聲，走近一瞧，原來(lái)是當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)——芒果冰沙！我和媽媽各買了一杯，我們邊走、邊喝，我還邊饒有興趣地打著招呼。
和誰(shuí)打招呼呢？當(dāng)然是和路上的朋友啦！你聽(tīng)：
你好，高大的椰子樹(shù)！你舉著大大的椰子，是讓我品嘗嗎？你好，細(xì)膩的沙子！你展示著雪白的肌膚，是想讓我給你拍照嗎？你好，五彩的貝殼！你披著俏麗的彩衣，惹得多少小魚(yú)駐足癡望。你好，飛翔的鳥(niǎo)兒！你舒展著翅膀，翱翔在天空，使人多么向往藍(lán)天。喂！淘氣的海浪，你們?yōu)槭裁丛谛猩掖业刳s路？我猜使你們?nèi)绱舜颐Φ模沁@沙灘的美麗景色吧！
我和媽媽開(kāi)始拾起了貝殼和石頭。媽媽捧起了一個(gè)雪白的貝殼，遞給我，我細(xì)數(shù)著它精致的紋理，仿佛看見(jiàn)了它生長(zhǎng)的歷程；我又撿起了一塊石頭，捧在手心中，聽(tīng)見(jiàn)了時(shí)間流逝的聲音……
我們又在沙灘上玩兒了一會(huì)，這一天就這樣在不知不覺(jué)中過(guò)去了……
回去的時(shí)候，我們的車子開(kāi)得很快海風(fēng)迎面而來(lái)。好清爽！
六年級(jí)的作文 篇6
近日，由于向家壩水電站截流施工的原因，金沙江河流從中間被生生劈成兩半，一邊讓河流繼續(xù)浩浩東去，一邊就圍堰施工筑堤壩。這時(shí)，被筑堤壩的那部分由于上游被攔截便沒(méi)有了水，于是那塵封億年的，嚴(yán)格說(shuō)是自地球上地形地貌形成起就從沒(méi)打開(kāi)過(guò)的金沙江河底今日終于揭開(kāi)了神秘的面紗，展現(xiàn)了她不為人知的旖旎風(fēng)光，猶如一位婷婷少女揭開(kāi)最后一層美麗的薄紗，光滑柔美的酮體盡收眼中。縣城的很多居民知道后都產(chǎn)生一種盛大的神秘的好奇心，三三兩兩，或一群群結(jié)伴而前往觀看。我也禁不住那神秘的向往之心，在一個(gè)晚飯后前去欣賞。
臨近施工區(qū)，就已感受到向家壩電站施工的緊緊湊湊、忙忙碌碌、有序無(wú)亂。只見(jiàn)施工區(qū)的巨型車輛裝著泥土、石頭，來(lái)來(lái)回回從身邊奔跑著、呼嘯著。再走近施工區(qū)，巨大的響聲撲面而來(lái)，真的是震耳欲聾。只見(jiàn)那挖掘機(jī)、鉆石機(jī)……轟隆隆、響當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇敉趥�(gè)不停，鉆個(gè)不停。讓這兩邊靜靜地的青山見(jiàn)證了歷史的痕跡。真的感覺(jué)到現(xiàn)代工具的巨大力量，能在短短幾年、十幾年的時(shí)間，就將滔滔的河流河攔腰切斷，創(chuàng)造出高峽出平湖的蔚為壯觀之景，一座高高聳立的巨型電站就為人類造福、貢獻(xiàn)。
還好，一路經(jīng)過(guò)施工區(qū)時(shí)并沒(méi)有遭到工作人員的吼嚇和阻攔，讓我們一群不謀而合的好奇觀賞者順利前去。興許他們是理解、滿足縣城觀賞者前往對(duì)河底的好奇之心吧，便沒(méi)有橫加阻擋。
兩岸高山峽谷，青山對(duì)峙。來(lái)到昔日的河底，只見(jiàn)到處都是大大小小的巨石嶙峋，突兀森嚴(yán)，奇形怪狀，錯(cuò)落無(wú)致……每一坨石頭都被上萬(wàn)年，上億年的河水沖刷的坑坑洼洼，洞洞眼眼，凹凹凸凸，高高低低，嶙嶙峋峋……像什么？什么都像，也什么都不像。只要在你腦海里意念出什么樣的動(dòng)物、植物……那些怪怪的石頭就像什么動(dòng)物、植物。真的，那簡(jiǎn)直就是一幅巨大的、無(wú)與倫比的奇妙圖畫(huà)，這是任何一個(gè)丹青畫(huà)家也不能用手中的筆所能描繪的、展現(xiàn)的，畢竟大自然的美才是最精妙的、最神奇的。難怪更多的人都欣賞這自然的美，原始的美。
我輕輕踩著河床上的每一坨石頭，想著曾經(jīng)江水滔滔，生云生煙，煙波浩渺；纖夫足跡，號(hào)聲溢灌峽谷；水拍云崖暖，魚(yú)戲蝦逐；千帆駛過(guò)，山隨水動(dòng)；野渡舟自橫，誰(shuí)家媳婦洗衣淘菜；月夜江邊情人相會(huì)，有江水作證，如江水永恒……的旖旎圖畫(huà)再也難現(xiàn)，驚嘆這從未開(kāi)啟的河底于今日被我們現(xiàn)代的人，現(xiàn)代的工具把她展現(xiàn)于世，真的為我們現(xiàn)代的人，現(xiàn)代的工具所折服、稱贊，人類的智慧和力量真的是偉大的，無(wú)窮的，無(wú)限的，無(wú)盡的。站在深深的寬廣的河底，放眼望望四周巨大的堤壩，巍峨的大山，奔跑的車輛，空中來(lái)回運(yùn)送石料的纜車，仿佛覺(jué)得自己站在那里猶如一只渺小的螞蟻，也像一粒微不足道的塵埃。
細(xì)心觀察了一下，每一坨石頭被水沖擊的那面都被抹的光滑圓潤(rùn)，而背面，也就是反面這邊就棱棱角角，凹凹凸凸，洞洞眼眼……那一片的河壩石頭看起就像原野上一群群奔跑的馬呀、羊呀、牛呀……其中有幾坨龐大的石頭非常突兀擎天，傲然屹立，惟妙惟肖，像一只正待騰飛的雄鷹，像臥水吞飲的水牛，像引頸高昂的雄雞……真的是入木三分呀！就那只像正待騰飛的雄鷹的整個(gè)石頭就足足有幾十噸重，長(zhǎng)約二三十米。而這些奇形怪狀的巨石已被三峽公司保護(hù)起來(lái)，準(zhǔn)備運(yùn)走，拿去保存、展覽，記錄歷史。
同行的很多觀賞者也都在河床上來(lái)來(lái)回回、反反復(fù)復(fù)、仔仔細(xì)細(xì)的撿一些大大小小的奇石，以作紀(jì)念和觀賞，因?yàn)槎颊f(shuō)這些石頭漸漸沒(méi)有了，絕跡了……也聽(tīng)說(shuō)有人在這里收購(gòu)石頭——游冠（讀四聲）石（鵝卵石），5元錢一坨，大小不論，規(guī)格不依，有無(wú)圖形花紋也不講究，只要是光滑的，完整的就行。是啊，多少年后，那怕是這些平凡的不能再平凡的石頭也會(huì)成為物以稀為貴了！
甚是遺憾，忘記帶上相機(jī)把那一坨坨奇形怪狀的石頭拍攝下來(lái)留作紀(jì)念。因?yàn)檫^(guò)些日子河水又要劈開(kāi)從這里流過(guò)，圍堰施工那邊的堤壩，再過(guò)些日子整個(gè)堤壩修好后，河水又要淹沒(méi)整個(gè)河床。那樣就再也見(jiàn)不到這河底了。于是只好用隨身的手機(jī)未盡然拍攝，以作歲月沉甸甸的記憶。
這時(shí)候施工區(qū)的燈已亮起，黑夜開(kāi)始籠罩著整個(gè)峽谷，整個(gè)施工區(qū)。觀賞者也漸漸離去，我也隨著人群離開(kāi)。在往回走的時(shí)候，還有后來(lái)者繼續(xù)前來(lái)觀賞。
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