【推薦】六年級的作文匯總五篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的六年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文 篇1
我有一個滿腹經倫的伙伴，她的名字叫書。小時候，他常常把我帶到一個美麗的童話世界，讓善良的白雪公主、海的女兒與我歡聚一堂，度過美好的時光。
有人把知識比作海洋，那他就是滿載乘客的游船了，而我就成了船上的一名小游客，快快樂樂地在書的海洋里遨游。他不僅開闊我的眼界，還增長了我的知識。從此，我們就結下不解之緣。
有一次，我和同學在草地上玩，不一會兒，玩累了，就坐在亭子里休息。頓時，我無意中發現角落里有一個巨大的蜘蛛網，一只小蜘蛛在上面自由自在地爬來爬去，就覺得非常奇怪：為什么蜘蛛不會像別的小蟲子一樣被粘在網上呢？由于好奇，我回家后就請教《十萬個為什么》。他毫不保留地為我解答，原來蜘蛛的八只腳上有一層油，所以爬到蜘蛛網上就不會被粘住了。
他還和我一塊兒游覽世界，把我帶到一個個可望而不可及的名川大山，讓我對每一處山山水水充滿了向往之情。
有一年，七月底的一天，爸爸決定來一次舉家旅行——上海旅行。哇，心馳神往的上海，我來了！懷著興奮的心情，我飽覽了南京路上眼花繚亂的繁榮景象，徜徉在外灘如夢似幻的夜景中，體驗了輕軌列車在鱗次櫛比的高樓大廈中穿梭，傾聽了如歌般“嗚——嗚”回聲……我好像有點“暈”場了。爸爸好像看透了我的“病根”，第二天，他便帶我去了錦江樂園。我們先乘坐了云霄飛車。剛剛系好安全帶，我就緊張地閉起了雙眼。啟動！加速！整個飛車就像是積蓄了無窮力量的斗士，迅速的狂奔起來，人隨著飛車飛了起來，就像要被甩出去一樣。心堵住了嗓子眼兒，風撞擊著耳朵“呼呼——”直響，眼前的景色急速旋轉，扎得眼睛直疼。這一天過得太精彩了，多虧了《旅游景點大全》早為我排憂解難。
他真是我的鐵哥們，不僅豐富我的生活，還陶冶我的情操，成了終生學習的好伴侶。
六年級的作文 篇2
我是一頭可愛的藍鯨，我和我們的同伴雖然看似魚，但不屬于魚類，屬于哺乳動物，屬于胎生動物，幼鯨靠吃母鯨的奶長大的。我的舌頭非常大，可以站上60多個人，我一張嘴就能吃到兩千克多，很厲害吧！
我們的祖先跟牛羊差不多，也生活在陸地上面。后來，環境發生了變化，我們祖先生活在靠近路地的淺海里。又經過了很長很長的年代，祖先的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化了，整個身子成了魚的樣子，適應了海洋的生活。
我們藍鯨是須鯨科目的其中一個物種，這個科的成員還包括大翅鯨、座頭鯨、塞鯨、布氏鯨與小須鯨。須鯨科被認為早在漸新世中期就和須鯨亞目的其他科分離。但是對于須鯨科的成員何時彼此分離演化還是未知的。我們藍鯨通常被歸類在須鯨屬的其中之一，雖然有學者將它歸類在另一個單型屬——藍鯨屬中，但是這種分類方法并沒有被其他學者接受。
我們也要睡覺，睡覺時總是機頭圍成一圈，頭朝里，尾巴向外，圍成一圈，靜靜地浮在海面上，只要有什么動靜，就立刻會散開。
我們的鼻孔長在腦袋頂上，呼氣的時候浮出海面，從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，我們噴出的水柱最高達10~15米。如果你看到鯨噴出水柱是垂直的，又細又高，那就是我們須鯨；如果噴出的水柱是傾斜的，又粗又矮，那就是齒鯨。有些人根據水柱的形狀，就可以判斷我們的種類和大小。
別看我體積笨重，我可渾身都是寶呢！脂肪可制肥皂；骨可提煉膠水；肉營養豐富等等。正因為這個原因人類就大量捕殺我們，我們家族正面臨著滅絕的危機，常常遭到人類為了一些利益，不惜一切代價肆意捕殺，現在國家已經全面禁捕，請人類救救我們吧！
六年級的作文 篇3
聽見了嗎？那清脆的腳步聲；聽見了嗎？那豁達的笑聲；聽見了嗎？那滴滴嗒嗒的敲響聲；看見了嗎？時光老人正駕馭著他的車子，緩緩地向我們走來，帶著他的時光錦囊，充滿笑意的嘴角，那慈祥的面孔，正從你的眼前駛過，你是否留意過他？
每一天，我們都在與時間賽跑，可是，誰有真正的珍惜過時間呢？每一天的時間，似乎都過得太快了，一年365天，像一束光似的，一溜煙的，向遠處奔去……
美好的時光，總是過得太快，可真能怨誰呢？誰也不能怨吧，悲傷的時光，也是過得很快，時間一直在“滴滴嗒嗒”的過去，也許你也總是不時地抬頭望望時鐘，低頭看看手表，想知道時間是不是已經走了？也許它是走了，不過，也至少留下了一個回應……
我們總是每一天都與時間賽跑，看看誰能跑在前面，也許你總是“輸”，也許你總是“贏”，可是下一秒，你就不一定，是這個結果……
時光老人的步伐不會為你停留，也許你的青春、歲月或者輝煌，都在與時間賽跑；青春，想過它是什么顏色嗎？其實它是青色的，也許，它是白色的，也許，它是姹紫嫣紅的，為什么呢？因為這里面有你的汗水、淚水和歡笑；歲月，它應該是時光老人的“閨蜜”吧！因為它也是，悄悄地從你的眼前走過，不過他可不老實，它會在你的臉上游玩一番才離去；輝煌，也許它站在那，它就站在那，你會看見它閃閃發光，耀眼無比；也許這三位，并不會停留在那里，你必須追上他們的步伐，才能得到永久的歡笑，你不必遺憾，也不必傷感，因為時光老人的時間，會帶走一切，你只需做好你自己，自己活的開心快樂就好，不必去管那些遺憾和傷感，應該和時間，和歡樂一起美好的走下去！
與時間賽跑的我們！會一直跟著歡樂和時間，永不停息的奔騰……
六年級的作文 篇4
寬容是一種力量，能夠寬容別人有意或無意的過錯，需要的是寬廣的胸懷。
學校競選大隊長的前夕，發生過這樣一件事。當時我們班選出的`代表是崔文燁同學，消息傳出后就有別的班同學諷刺地說：“就你們班崔文燁，還想跟我們班XX同學比，太自不量力了。”我們聽后很是氣憤。再看崔文燁同學聽到后卻很鎮定自若，仿佛沒有聽見一樣，她對他們說道：“我不是自不量力的人，我懂得怎樣努力去爭取，不過，大家都是朋友，誰當選大隊長，都會好好的為同學服務的。”
競選大隊長的演講會在我們期盼中來到了。當輪到崔文燁同學演講時，她絲毫沒有緊張，胸有成竹地走到講臺。“大家好，我是六（二）班崔文燁，能站在這里我既高興又興奮，我感謝同學們對我的信任，也許我的能力有限，但我一定會盡其所能全心全意地為同學們服務。請大家投我一票。”她那簡短的發言，贏得了同學們熱烈的掌聲。
評選結果出來后，崔文燁同學以最高的選票當選為大隊長。事后，我們問她：“你為什么對待那些諷刺你的同學那么平靜，還試圖把他們變成朋友，你應該想辦法去戰勝對方。”
“我不是勝出了嗎？當我和他們成為朋友時，所謂的競爭對手就不存在了。正常的競爭，是一種前進的動力。”崔文燁很平靜地說。聽到這里，大家不禁感動萬分，這就是崔文燁同學戰勝對手的方法，和對手成為朋友。
是的，寬容是一種力量，它并不是軟弱。當我們掌握并能運用這種力量時，我們自然就會顯得自信——它不是我能的，它是剛強和堅韌。
六年級的作文 篇5
不知不覺的，一年又過去了，我們也迎來了期待已久的元宵節。按中國民間的傳統，在皎潔的月下，人們要點起彩燈萬盞，以表慶賀。燃放煙花，猜燈謎，吃元宵。和家人團聚其樂融融。
剛放學回來，我興致勃勃的拉著媽媽去超市買湯圓。超市里人山人海，商品琳瑯滿目。特別是冷凍柜前擠滿了人，我看見許多湯圓，有芝麻的，花生的.....樣樣我都喜歡，我精心挑選著，真想把所有湯圓買回家。一回家，我就催媽媽煮湯圓，湯圓一下鍋一個個想白白胖胖的小孩煮在嬉戲玩耍一樣，我不禁垂簾三尺了！！煮好了，我迫不及待的嘗了一口“恩!真想！太好吃了！我贊不絕口傍晚七點鐘，吃完了香噴噴的的湯圓，該出去，放煙花了我和妹妹興高采烈的拿出煙花在門口放。我先拿出一中叫“電光花”的煙花，然后用火機電然隱線，一些金色的火花猛的噴出，我把煙花狠狠的往高一扔，煙花在空中轉動全色的“花朵”吧周圍的照的通紅，猶如一這空中飄浮的的但“生命”短暫的鮮花。又恰似仙女散花一般。妹妹見我玩的開心，娿手握一只電光花，腳尖踮起開始旋轉，好想有一卻金色的蝴蝶圍這她翻飛，有如同意到霹靂在地上迅速的回旋。最后妹妹拿出一捆禮花，同樣先點燃，隨后“搜的一聲響，一個光點凌空而上，接著轟的一聲那個光點頓時變成無數個五顏六色的小花在空中綻放，飛舞i，時而又似一條滿是珍珠的項鏈，時而又想一條盤著身體的蛇，張開寫盆大口，兇猛無比。妹妹看到入迷，直到最后一絲火花消失時，他們才會過神來。
難忘的元宵......
教師評語：小作者能把自己過元宵節時的歡快情景寫出來，運用比喻、擬人的手法來表達。
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