六年級作文300字錦集5篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文300字 篇1
在9月的一天，鴨媽媽帶領著一群憨態(tài)可掬的小鴨子漫步溫哥華街頭。
鴨媽媽聚精會神地看著道路，避開旁邊的行人。可它身后的小鴨子從來都沒有見過大城市，目光都被一棟棟美麗的建筑物吸引了，腳步變得凌亂。
忽然，鴨媽媽聽見了撲通，撲通的聲音，它往后一看，小鴨子明顯少了幾只。在隊伍的旁邊有一個黑色的洞，鴨媽媽往里一看，不見的小鴨子全在里面。
鴨媽媽像熱鍋上的螞蟻，急的繞著井口轉，忽然鴨媽媽發(fā)現(xiàn)在不遠處，有一位面目和藹的巡警。鴨媽媽趕緊跑過去，用嘴夾住巡警的褲子往下水道拉。巡警也似乎明白了什么似的。跟著鴨媽媽來到馬路上。一個沒有井蓋的下水道和旁邊站立不動的小鴨子吸引力他的注意。他走過來，撫摸小鴨子們。鴨媽媽把頭向下伸。巡警向下看了看，發(fā)現(xiàn)了幾只落水的小鴨子。
巡警明白了鴨媽媽的意思，下去撈落水的小鴨子。鴨媽媽高興極了，向巡警致謝，搖搖擺擺的上路了。
六年級作文300字 篇2
火和夢棋在家里發(fā)現(xiàn)了倆個奇怪的手表，倆人戴上了這倆塊表突然倆人奇怪的穿越了，這里的樹很高，還有一些可怕的叫聲。夢琪說：“這里是那里”？火說：“這里是一個奇怪的`侏羅紀公園”，夢琪大叫聲到“什么，這里是個奇怪的侏羅紀公園”？火說到：“是的，沒錯這里是一個奇怪的侏羅紀公園突然一只暴龍跑過來，火看到手表上有攻擊。收服。防御這些字，暴龍過來了火馬上按了收服鍵，暴龍突然變成了一條很可愛的小龍而且它很火的聽話，火說：“收服了一條暴龍了”。夢琪說：“好啦，我好怕，我們快走吧”！倆人走到一顆樹下遇到倆個現(xiàn)代人也在樹下，火仔細一看發(fā)現(xiàn)是雷和他的妹妹香寒，火說：“雷，你們怎么會在這里”，雷看了看說：“火你們怎么也在這里”。倆人異口同聲的說：“我們是戴了一個奇怪的手表就到這里來了”，“你也是？沒錯”。“我以經(jīng)收服了一只暴龍了”。
六年級作文300字 篇3
我來到余杭已經(jīng)一個多月了，在新的學校里我交上了許多好伙伴，我們相處得很好，同學們對我也十分關心，可在我腦海里卻時時浮現(xiàn)出我和以前學校的同學們玩耍的情景，那種快樂讓我久久不能忘懷……
記得有一次，我和我的兩個最要好的伙伴留下來掃地，在掃地時我什么話也沒說，直到后來我掃得有些累了，就問她們：“你們累了嗎？”她們說；“不累，只要能和好朋友在一起，就永遠也不會累”。于是，她們倆給我講了個笑話，想逗我開心，讓我不再感到累，沒想到我居然笑得沒完沒了，笑著笑著我發(fā)現(xiàn)我真的不覺得累了，就說：“你們真是我最好的朋友，我永遠也不會忘記你們。”這時她們說：“沒什么，我們都是同學嘛！”我聽了感動極了。
這件多么平凡的事情啊！卻在我的心中刻下了友誼這兩個字，在我臨走時老師對我說：“無論走到哪里，都要好好學習，將來成為有出息的人！”在這里我想對老師說：“老師請您相信我，我一定會努力學習的，將來成為有出息的人。”
六年級作文300字 篇4
我到底是誰？我對天空問；我到底是誰？我對鏡子問；我到底是誰？我對自己問。我為什么總得不到答案？請你告訴我。為什么我對自己那么陌生，我的靈魂到底在何處，為什么摔跤了腿會疼，為什么發(fā)燒了頭會疼，為什么委屈了心會疼。但當我面對自己的時候為什么會那么遠？
早上梳頭發(fā)的時候，頭發(fā)掉了，拿在手上沒有感覺，在一秒之前，它還是我的嗎？是的，它是我的，一秒之后，它離開了我，去尋找它自己。這是為什么？沒有人知道，也許它是一個秘密。
當我面對問題的時候，當我難以抉擇的時候，心中就會有無數(shù)的答案，我不知該怎么選擇，比起相信別人，我更不相信自己，經(jīng)常會對自己的選擇懷有“疑問”。
有時，我會感覺自己是另一個人，所以我經(jīng)常會問自己，自己是從哪來的，自己為什么我是女孩，為什么我喜歡書法，這一連串的問題，連我自己都不明白。
請問，我到底是誰，也許每個人都一樣，并不知道自己是誰，因為每個人都被夾在自己的靈魂之中，在靈魂的深處都有難以抉擇的“問題”。永遠也解不開它。
六年級作文300字 篇5
寒假里老師留了一項做燈的作業(yè)，同學們都做得五花八門，今天學校把這些燈簍掛在學校操場的西面，讓大家來觀看。
“哇，這燈簍好美麗啊！”我旁邊的同學不由得發(fā)出一聲感嘆。我一眼就喜歡上了一個用卡紙制作的中國館燈簍，紅紅的，有著年的味道，它代表它代表著手工者熱愛祖國的心意。我有跟著同學的人流往前走，我又看到一個漂亮的燈簍，它是用剪下的瓶子做的，紅紅的線把它掛起，燈中有著五彩裝飾，更是吸引人的眼球，我心想如果晚上亮起來就更是好看了。我接著走，看到一個用彩紙做的紙燈簍，像炸開了花似的，組成了一個圓圓的無彩球，真是五彩繽紛啊！我一邊看一邊想，我也想擁著一樣屬于自己的燈簍，我都舍不得離開著了，真是一個小小的燈簍照亮我們的心呀！我愛這些同學做的燈簍，愛這些美麗多彩的燈簍，這些燈簍使我眼花繚亂。通過這次觀燈我體會到了同學們用心做的態(tài)度，和付出的汗水。
我愛這次燈展，讓我看到許許多多新奇的燈簍，原來自己也能做出美麗的燈簍讓人欣賞。
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