實用的六年級的作文匯編10篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的六年級的作文10篇，歡迎大家分享。
六年級的作文 篇1
新學期來了，教室換成新的了。校服也換成新的了，所以我的目標也應該換成新的了。
我這個學期要養成三個好習慣：做事認真，不粗心，上課積極舉手發言。當然，還要改掉幾個不好的習慣：上課開小差，目標不明確，做事不謹慎，下課不和同學互相打鬧。新學期，我不但要有一個好的學習習慣，也要有一個良好的生活習慣，每天放學按時回家，回家后按時完成所有功課的全部作業，并且要求字跡工整，準確率高，完成作業后，在預習及復習一小時，然后閱讀半小時。
當然，期末考試不是說學習習慣，也不是說生活習慣，而是真槍實彈的成績。我要做到三點，不低于班上平均成績，不錯不應該錯的題，不錯不應該錯的字。我相信，只要有一個目標，只要努力奮斗，一定會取得更大的進步的。
一個好的開始，便是成功的一半。我一定會努力的，加油！
六年級的作文 篇2
春，尾隨著冬的腳步，悄悄地走進人間。
她邁著輕盈的步伐，將大地喚醒。萬物都出來享受著春的愛撫。桃花——打著哈欠，瞇了一眼初升的朝陽，愜意地伸了個懶腰，笑開了花；青草——按耐不住自己的性子，匆匆掙脫大地的懷抱；孩子們——隨著春的腳步也歡悅起來，脫掉笨重的棉衣，穿上了輕便的春裝，在公園里盡情追逐嬉戲……
馬路兩旁，幾周前仍蕭素的景象蕩然無存。光禿禿的樹干消失在視野中，呈現在眼前的是一片新綠。一場小雨過后，沐浴后的新芽配上整潔的街道，讓人心情分外清爽。
微風輕輕撫弄著柳樹那長長的發絲，那柳樹也依著它，靜靜地站在水邊，讓枝條隨風輕輕搖曳，仿佛是故意得垂向水面，去戲弄那些懵懂無知的魚兒。
小區里怒放的木蘭，有嬌嫩的紫粉和溫潤的潔白；濮大的櫻花，滿樹爛漫，如云似霞，似夢幻的精靈；遠離城市走進田野，那些不知名的花花草草，也努力向世界展示她們的美……
你瞧，春天，她會變，將一切的一切，變得更加美好。她將天空變得更加湛藍；將白云變得無瑕；將朝陽變得更加火紅；將大地變得五彩繽紛。
春天，孕育了多少大地精華，桃花那婀娜的舞姿、綠草那嫩綠的衣衫、柳樹那長長的發絲……都是春的精華。春天成就了她們，她們也用自己的方式回報了春天。悄悄穿上“新衣”、開出各色的花、跳出優美的“舞蹈”……讓春天處處都有美麗的景色。
“嘎——嘎——嘎……”遠處傳來幾聲刺耳的烏鴉叫。
一回頭，看見快要落山的太陽，他向我們揮手告別，小心翼翼地、緩緩走進地平線，撇下半天的晚霞顯示他的不舍。
天漸漸暗了下來，黑夜隨著日落而織上房頂。
月亮，從她的云朵小屋里走了出來，極不情愿地站到了她的工作崗位上。只一會兒，她就滿臉倦意地躲進云朵里睡起大覺來了。城市喧鬧的夜生活再次開啟，廣場舞歡快的節奏響起來了，驚醒了酣睡的月亮，她又偷偷地探出半個腦袋，欣賞起這多彩的春夜……
春天，一年伊始，她催生世間萬物復蘇。鳥兒為她歌唱，花兒為她舞蹈，萬物為她的到來歡慶。善良的人們在這個季節，精心準備著一年的學習、生活、工作規化。
期待來年的春天，更加美麗。
六年級的作文 篇3
他是我的爸爸我爸爸個子不算高，也不算矮，笑起來的時候眼睛瞇成了一條縫，但嚴肅起來十分霸氣。爸爸工作一直勤勤懇懇，一提到他，大家都說他樂于助人，是一個稱職的爸爸。
爸爸從不用暴力來解決問題！就算我犯了錯，爸爸也從不打我， 只是親切地教導著我！所以，在我的記憶中，從來沒有被爸爸打過。所以我每天很開心，我覺得連枯燥的學習也變得輕松快樂許多！
爸爸還是個非常大度的人，記得一天下午同學們在上自習課，快放學了，天陰沉沉的暗了下來，滴滴答答的下起小雨，大家在悄悄的議論下雨了該怎么回家，這時一句不標準的普通話傳來“兒子，天快要下雨了，我來接你”，我抬頭看見爸爸笑瞇瞇的站在班級門口看著我，因為爸爸及時給我送來雨傘我很開心甚至有點驕傲，這時我聽見同學中傳出竊竊私語聲，像在嘲笑諷刺我，再看看爸爸可能是因為幾天的長途奔波沒來得梳洗休息的儀容，心中的開心和驕傲瞬間被羞愧代替了，我站起來接過雨傘讓爸爸先回去，爸爸什么也沒說轉身走了，大雨傾盆而下，看著雨中爸爸遠去的背影我眼里涌出了淚花，爸爸是為了不讓我淋雨才不顧幾天的勞累剛到家就給我送雨傘的呀。放學回家后我想對爸爸說對不起，可是一直開不了口，爸爸卻當什么事都沒發生過笑瞇瞇的叫我吃飯。
我的爸爸就是這樣關愛著我，我愛你爸爸。
六年級的作文 篇4
水，是生命的源泉，它像甘甜的山泉，勝過了瓊漿玉液；它像母親的乳汁，滋潤著我們故鄉的沃土，養育著我們世世代代。
當你看到那茂密的森林，眨眼間就變成了片片荒地；當你看到那非洲貧窮的和我們同齡孩子，面對缺水而忍受著病痛的折磨……你，心痛嗎？你，有所感悟了嗎？
幾年前，家鄉的黑河濕地是那樣的秀麗迷人，木塔寺、鐘鼓樓，這些古老、歷史悠久的建筑使張掖享有“一城山光，半城塔影，連片葦溪，遍地古剎”的盛名。可是，由于人們無節制的濫砍濫伐，植被在逐漸消退，工廠隨意排放污水，臟物，繼而便產生了一個個臭水溝，垃圾堆。黑河濕地的水面上也時常飄著一些垃圾袋，或者我們喝過的飲料瓶。水由清變濁，魚兒也不再在水中玩耍……自然物是地球媽媽給予我們最好的禮物，我們應該去保護她。
節約水，愛護水，也要珍惜水。在生活中，我們也可以利用洗菜剩下的水或淘米水澆花、等等。還要及時關掉滴水的水龍頭，可不要小看這些浪費的水，一個水龍頭一天可浪費10升水，一人每天所需2。5升水，一年浪費的水可供一個人使用三年。這是多么明確的數據呀！
水緩緩地流過，帶著微笑，帶著伙伴們，帶著清脆的歌聲，帶著久違的美麗，來到每個人的身邊，人們會心一笑。從此，美麗不再消失，浪費不再出現。讓美好的愿望快點來到吧！為了這個愿望請大家一起行動起來吧，水是生命之源，讓我們從你我做起，從現在做起。
六年級的作文 篇5
作業，一聽到這兩個字我們都會想暈，隨著年級的增高，我們的作業越來越多，可是，那一天我們卻沒有作業。
每周的星期四周清數學考試，本來數學作業就很多，在晚回家一會兒，那作業就得寫到猴年馬月了。可是在上星期數學老師破例了，那天下午我們像往常一樣，開始了周清，因為副課老師都要準備外界人士到我們學校參觀，那一星期五天差不多全上的是主課，每天睡十個小時都不夠，今天考完了數學，我們交過了卷子，在老師整理卷子時，我們紛紛翻開作業本，準備記作業，老師整理完卷子，笑了，我們很疑惑老師為什么笑了，是不是老師看了我們的卷子有很多難題我們都寫對了，老師很欣慰？可是我們種種的猜疑全都錯了，為什么，因為我們今天沒作業，你不太相信，我也懷疑自己的耳朵聽錯了，老師又宣布了一遍今天晚上沒有作業，大家回家好好休息休息吧！我們大家太高興了，都沒有背書包回家，仿佛老師的這一句話讓我們卸下了那個重達到了千斤的包袱。放學的路上，我們都在聊這次沒有作業，好興奮。
沒有作業在我們腦海中都漸漸地被海水沖洗掉了，這一次沒有作業都讓我們把自己心底中的那個叫沒有作業的東西呼喚醒了，讓這個東西不再沉睡。
六年級的作文 篇6
校園里有迷人的四季:百花盛開的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。不過，最使我喜愛的還是校園的秋色。
校園里秋天的早晨，太陽公公用溫暖柔情的雙手，將大地喚醒。
同學們從四面八方地走進校園，先是不約而同地深呼吸一口氣，接著臉上都露出喜悅的笑容。這是怎么回事呢?哦，原來是校園里的桂花樹開了，它的香味飄進了校園;飄進了操場;飄進了教室;飄進了同學們的心田。仿佛把整個校園籠罩在它彌漫的香味里。
校園里不僅有桂花樹，還有許多引人注目的樹木，如：像哨兵般保衛校園的松樹.柏樹;如大將軍一樣威武的香樟樹;還有像大雨傘一樣為同學們提供方便的雪松樹;還有紅似烈火般火辣地瘋樹。現在單講似母親般呵護我們的雪松樹。漸漸地，隨著季節的變化，不知不覺地，它似乎衰老了很多，回想過去，當它剛穿上春姑娘編織的綠毛衣時，同學們都用驚奇得眼光，躲在它的環抱里欣賞它。如今，它的樣子看去來雖然衰老了，卻仍在風雨里.酷暑中為我們遮擋。好象也在激勵著我們。操場中的小草也變了樣，成了綠里到黃，似乎它也“染了發”。
操場外也不例外，一棵棵香樟樹好象變的更美了，一棵樹中就有紅綠黃交織在一起，也算成了一幅優美的畫.美妙的詩。
有時候太陽當頭照，校園里一片金光燦爛，偶爾會有幾只蜻蜓在操場上自由飛翔。在林蔭道上，由于樹木的遮擋，使地面立刻變成了，動物的樂園“一頭頭斑馬在道路上漫步”。這時候，操場可熱鬧了，小朋友們還有的翻跟頭，有的三五個人玩游戲，有的干脆睡上一覺，有的爬在操場上看書……
有時候，校園又會細雨綿綿，一首優美的詩，一幅絕妙的畫都看盡收眼底。雖說下著雨，可決不防礙同學們觀景，許多同學在這時會爬在走廊上，細細觀賞，有的男孩會直接冒雨在雨中玩耍，多自由啊!
這就是我們的校園秋色，聽我的介紹，想必你也對我們校園秋色有所感想，那就請你直接到我們的學校吧!到時候我一定會帶著你慢慢觀賞!
六年級的作文 篇7
記得我剛轉到濟南上學的時候，是今年的九月。我對新學校的學習生活感到有些不適應，雖然每天作業并不多，但是要求背誦的東西卻不少；與我之前的學校完全不同，以前寫的作業很多，而背的東西就一點兒。而且我背東西很慢，所以，我常為它而苦惱。以前，我一遇到困難，就想到媽媽的安慰；現在媽媽還沒有調來濟南上班，所以我只能干著急。
有一天，老師布置要背一篇很長的課文，我心里頓時慌了，“啊！這么長，要背到什么時候啊？”我驚訝。而早已習慣背許多東西的同學們卻在一旁沾沾自喜，都說背這些東西輕而易舉，一會就能背熟了。我也試圖調整好心態，好能順利完成背誦作業。
回到家，我做完其他作業，就趕緊拿出書，迅速翻到要求背的那一篇，強制自己背了下去。可是，很快我又沮喪了起來，因為我已經背了半小時，還沒背過一段。那時，我便想起了媽媽，我急切想跟她通個電話，再說，我已經兩星期沒見到她了，我從小跟她長大，猛地離開她，也有些不適。
我拿起手機，走到了陽臺，坐了下來。按了熟悉不過的11位數字，我把電話輕輕貼在耳旁，期待了起來。“叮”“叮”“叮”，一聲一聲過去了，還沒聽見媽媽的聲音；我聽著自己微弱的呼吸聲，感到不安。直到第9聲，“喂？”我聽見了媽媽熟悉的聲音，我激動了起來。手指輕輕地摸著電話，我手抖得很厲害，那時我已經說不出話來了，不停地抽咽著。
“喂”，媽媽重復著剛才的話語，沒有一點變化。我怕媽媽掛機，就竭力說了一聲，“媽媽”“陽陽呀，什么事？”媽媽溫柔地說。此時的媽媽一定意識到我哭了，我害羞了起來。我決定破罐子破摔，把自己的心聲全部告訴媽媽。因為這樣，我既能得到媽媽的同情，還可以把自己的沉重心情得到緩解。
“媽媽，這里的學習還挺緊吶！”我張大嘴說。“嗯，你說說看。”媽媽耐心地聽我訴苦。“這里讓背的東西太多了！”我開始振振有詞。
;這個語文老師，看起來挺老實，對家長領導是恭恭敬敬，而對同學們要求嚴格；雖平時總是笑嘻嘻的，但是發起火來比誰都厲害。”我抽了兩口氣。媽媽恍然大悟：“啊！我和你爸爸去報到的時候，看見他挺老實的，他實際怎么會是這樣啊？”“嗯—嗯—”我拖著沙啞的長音說。
“而且，他還讓我們把所有的重點課文都背過，字詞一個都不能錯，還說要爭什么歷下區第一名，光這些還不夠，他還讓背什么118句和閱讀！我一聽到這些，就渾身不安。”“嗯，果然比那個學校嚴一點。可這不正是我們想要的呀！”
媽媽停頓了一會，突然充滿自信地對我說：“那咱就拼命學，看是他嚴格，還是咱學的多。我期待你的進步！”媽媽的這番話頓時使我興奮了起來，同時增添了幾分對學習的信心。
一股寒冷的清風吹在我濕潤潤的眼角上，我感到了幾分涼意。“好好，我會努力的。”我堅定地說。我頓時感到身體里隱藏了一股很強進的動力。我站起身，沖向書房，猛地坐了下來，津津有味地讀著課文，不一會就背誦了下來。我隨即讓姥姥檢查，姥姥大吃一驚，說我背得太熟了，沒有一處錯誤和停頓。我心里洋溢著一種從未有過的成就感。這天晚上，我終于睡了一個最安心的覺。
后來，我漸漸習慣了這種學習生活；背各種課文和詩詞，比以前快了很多。每天清晨，我堅持五點半起床，背各門功課的內容。遇到困難時，我總是想起媽媽說的那句話：咱拼命學，看是咱學的多，還是他嚴格。正是那一瞬間，才使我得到了對學習的自信。
六年級的作文 篇8
剛到11月份，雪就無聲無息的來到了西安。
一起床，我就發現窗外是白茫茫一片，樹上，房頂上，太陽能上，都鋪滿了一層白色的“毯子”——“下雪了！”楞了片刻，便興奮地叫起來。我“嘩”地一下站起來，迫不及待地站在陽臺觀雪。
一來到陽臺，我覺得時間好像停止了——潔白的雪花浮在天空，遲遲不肯往下降，在白的的背景中顯得格外不真實，好像被定格在了那里似的。
突然，起風了——無數的小雪粒被刮到了陽臺，它們急速地掉到我的羽絨服上，又彈開，好似米粒一樣堅硬，光滑。
到樓下，那場景更是美麗——晶瑩的雪花鋪了一地，如一條長長的、厚厚的、精致的地毯，這地毯做的那么完美無瑕，閃閃發亮，讓人不忍心踩上去。
街道上，一排排的青松也被雪壓的彎下了腰，路上的汽車個個都是銀裝素裹，讓人以為那是用雪堆成的。
我一路欣賞這美景，不知不覺就走進了學校。因為來得早，學校的操場上只留下幾行腳印，這使我突然覺得來到了北極……正在想象中，只聽見“砰”的一聲，脖子就便得冷得不行，再一摸——竟然是一團雪——原來是別人砸過來的啊！這時才發現身邊早已多了些打雪仗的小伙伴們。我也不再觀賞著美景，從地上抓起一把雪，嘴里說著：吃我一炮！”把雪球扔了出去……
六年級的作文 篇9
跟老媽吵架，我從不覺得慚愧，但除了這次之外。
“曾言！”房間里傳來老媽的`喊聲，“這里有一道題做錯了。”我嘆了一口氣，慢慢地從沙發上站起來，拖著疲憊的身子向房間走去。
一進房間，我就看到媽媽緊鎖眉頭，一副嚴肅的樣子。看見這神情，我就有一種“不好，快跑”的感覺。于是，我就小心翼翼地往后退。當我快要退出去的時候，媽媽突然大喊：“在門外面鬼鬼祟祟地墨跡什么呀？快進來。”被暴露了，沒辦法，我只好硬著頭皮進去了。
“這道題呀，是求外圓內方。”媽媽開始了她的長篇演講，“公式是3。14R2，你是怎么做的？好了，先不管方法，先用草稿紙驗算一下。”我抓來一張草稿紙，飛快地在紙上演算。不一會兒，我就發現，答案不一樣。
媽媽頓時就開始質疑我了，“是計算錯了嗎？嗯，沒有。哦，你這個6X6是什么意思？”哎喲喲，質疑我的答案？我不樂意了：“不就是求出正方形的面積嗎？”媽媽若有所思地想了一會兒，說：“外圓內方，你算出來的正方形面積比圓都大，符合邏輯嗎？”我發了一下呆，心里頓時就想通了：我是把圓的直徑當成正方形的邊長了，哎喲，曾言，你怎么這點也沒有想到？
可我這人天生骨子里就有種倔強，死不服輸：“不就是這樣嗎？我沒錯，絕對是你錯了！”說完，還氣呼呼地把頭扭到一邊去了。媽媽只好開始寫，解釋是怎么來的：“你看呀……”我心不在焉地聽著，左耳進右耳出。好不容易媽媽講完了，我冷冷地來了一句：“我才是對的。”媽媽也惱羞成怒：“愿改就改，不改明天就等著錯吧！”說完，頭也不回地走了。
等媽媽走了，我悄悄地開始改。說實話，此時我心里有點慚愧，我早點跟媽媽說“我做錯了”不就行了，何必又要跟媽媽吵一架呢。這種慚愧的感覺，在我的心里發芽。我特別想去跟媽媽道歉，卻又不敢。
這次不光彩的爭吵，暴露了我的虛偽指數。有錯則改，才是正確的打開方式。
六年級的作文 篇10
熱呀！熱呀！外面的天，仿佛一個盡管閃閃的世界，太陽像喝醉了似的，滿臉通紅，戴著金飄帶，把大地裝點成粉嘟嘟的世界，就是再高超的畫家恐怕也難描繪它。天空藍得無法形容，透明得能看見云朵繚繞下神秘美麗的薄藍，薄薄的藏著一絲絲一縷縷的藍，藍得那么美，那么純。白云像一個調皮的小孩，好想好想蹦出這個透藍得天，它看起來是多了的輕，多么的柔，多么可愛，又像那鮮嫩嫩的蓮花，一團團，一簇簇，真想坐上去，睡一覺。微風拂過，像太陽“吁吁”喘了一口氣，并沒有解開我的悶熱的煩躁，我仍然沉浸在夏天火熱的世界。
六月的天，孩子的臉。真是說翻臉就翻臉！太陽好像打翻了墨水瓶，撒了一地黑。天色越來越暗了。烏云像趕集似的一個勁地壓向低空。剛才粉嘟嘟的世界不見了，變成了灰朦朦的地獄，瓦藍的天空與調皮的白云也不見了，變成了烏黑的紙，涼風一陣陣吹著，給大地披上了一件灰溜溜的大衣，雖然給我帶來了無限涼爽，但是卻沒有了太陽的溫暖與光明，讓我不禁有些害怕。云越來越厚，天越來越低。一時間，天婚地暗。太陽快來呀！打敗黑暗！可是，太陽只能發出微弱的光，一下子干癟下去。烏云勝券在握，一片可怕的黑暗像貪婪的惡魔一樣企圖把整個世界吞噬掉。
就在這時，閃電像一條矯健的龍把烏云撕得四分五裂，霎那間，無窮大的天宇燦燦生輝。隨即，雷聲響起，像一鑼鼓，敲得時而大，時而小，轟隆隆的一聲，敲響了寂靜夏日里的沉悶。
雨點像一顆一顆的小豆子降落人間，密密麻麻，瓢潑似的大雨打在柏油馬路上，濺起無數朵水花，“隆隆”的雷聲不時在頭頂炸響，雨水順著屋檐往下流，好似一條雨柱，嘩嘩的雨聲越來越大，屋檐上垂下一片片白亮亮的雨簾，好像飛流直下的瀑布。遠遠望去的一片綠林，被密密的雨簾籠罩著，綠朦朦的。朦朦朧朧的天空彌漫在炎熱的氣層中。我站在窗外，看著那被大雨沖擊的銀亮亮的世界，仿佛來到了冬天一樣，一片白茫。非常多小孩趁著下雨的機會，三五群的出去踩雨，他們光著腳丫，恨不得把全身都淋濕。看著他們滑稽的動作，我不禁笑了。
傍晚，太陽又露出了笑臉，風雨過后總會有彩虹！啊！夏日里暴風雨是多么的短暫，給我們帶來了涼爽，也帶來了歡樂。
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