精選六年級的作文匯總4篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的六年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文 篇1
未來的教室讓我很好奇，每天晚上我都在想未來的教室是怎么樣的，是可愛無比的，還是帥氣炫酷的，還是跟現實一樣普通的，這讓我很煩惱，雖然想了幾天，但是過了幾天我立馬就下出結論了，未來的教室要跟現實一樣 普通，假若要可愛無比的就對男生不公平，男生立馬像鳥一樣嘰嘰喳喳的討論為什么教室是可愛無比的，而不是帥氣炫酷的。假若要帥氣炫酷的，女生們就跟男生一樣討論起來。因此，我選擇跟現實一樣的。
未來的教室的桌子上面有一排按鈕，按鈕上面寫著一些：語文、數學、英語等等，只要你按一下某個按鈕，桌子上便出現了你按的科目的書，而且只要一下課，就會準備下一節課的書，這樣我們就可以丟掉沉重的書包了！
未來的教室永遠都是暖的，這樣在教室里就可以感受到春天的溫暖了，冬天就應該非常暖，讓我們女孩子在教室里都可以穿漂亮的衣服，而且不會感冒。
未來的教室的地板永遠是干凈的，沒有一點灰塵、垃圾。如果你把垃圾扔在地上，就會發出聲音：請把垃圾撿起來，請把垃圾撿起來........直到你把垃圾撿起來才停下來。
未來的教室有一個圖書角，只要你寫一下你想看的書的名字，這本書就立刻放到你手里，而且一本書有很多數量，這樣全班就不會搶了。
未來的教室還有許多，剩下的就給你們想了！
六年級的作文 篇2
我們在童年的生活中都會有一些夢想，我有一個夢想是，將來設計一個新型的跨里程碑的汽車。
我夢想中的汽車，不同于其他汽車。它不需要人來駕駛，只要人們開啟語音模式，它就可以自動行駛，安全的將你送到目的地。它不僅可以在陸地上行駛，還可以在水中，空中行駛。如果你前面遇到小河它就會自動感應收起輪子，向下吹氣，平穩的落在水面上。于此同時伸出兩個螺旋槳，立即旋轉自如，快艇一般。“打水漂”一般，迅速過河又放出輪子。如果，你著急趕路的話可以選擇飛行，但是，一定要跟空中管理有交接哦！汽車的輪子會變成橫的，車上安裝了噴氣管，可以將車送上藍天。如果你擔心出事故的`話，我告訴你，放一百個心。我們新型事故處理系統會做出反應。在車距進入警戒范圍里就會相互警報，請對方向上，向下，向左，向右......相互溝通避免事故發生。如果相撞也沒事，我們的新型車外邊有足夠好的防撞擊裝置，阻止撞擊對人員的傷害。到了終點，車子會自動提醒你；到了，請下車。然后它自動打開車門。自行進入車庫。這就是我的夢想。只要我好好學習，相信不久的將來，一定會夢想成真！
六年級的作文 篇3
今天，我們一家人和叔叔一家人來到了美麗神農頂，剛來到神農頂，哇！人山人海，多如牛毛。
來到山上，嗯！這里樹木的香氣和花草的芬芳真讓人心曠神怡，神清氣爽，關于神農頂上的這些植物，還有一個美麗的民間故事。據說古時山腳下有一對青年男女，男的英俊勇敢，女的秀麗能干，他們彼此相愛。山霸馬皇垂涎姑娘的美貌，欲搶回來做壓寨夫人。兩人聞訊后逃跑，馬皇帶人追至山頂，用毒箭射殺了他們。這時神農氏恰好經過，他撒下一把箭竹的種子，將山霸困在竹林里變成螞蝗；又撫摸青年男女的尸體，于是男的變成挺拔的冷杉，女的變成嬌艷的杜鵑，從此他們生生世世永不分離
接下來我們來到了板壁巖，板壁巖西距了望塔五公里，素以野人的出沒地和石林倍受游人注目，板壁巖上下箭竹林漫山遍野，密不透風。這一帶是神農架野人經常出沒的地方，箭竹林中經常發現野人的遺跡、毛發、糞便和竹窩。野人的毛發，無論表皮，還是髓質形態，或是細胞結構均優于高等靈長目動物，野人的糞便最大的一堆重1。6公斤，內含果皮之類的殘渣和昆蟲蛹等，可推想其食物結構，最令人驚嘆的是野人窩，它們用20多根箭竹扭成，人躺其上，視野開闊，舒服如靠椅，經多方面驗證，此絕非獵人所為，更絕非猴類，熊類所為，它的制造與使用者當然是那介于人和高等靈長目之間的奇異動物了箭竹林間，時見怪石突兀而起，或高或低，千姿百態，無論觀其整體或局部，無論觀其正面或側面，形象神姿皆不相同，又都栩栩如生，最惹人注目的是北坡的一尊巨石，遠看如抱藤跳躍，如母子相偎，如戀人細語畫家、攝影家往往要在這尊巨石上耗費幾個小時。
這就是美麗的神農架你們喜歡嗎？
六年級的作文 篇4
春天，萬物復蘇，百鳥爭鳴。休息了一個冬天的“螞蟻軍團”也出動了。當我看到這些“踏實肯干”的“小精靈”時，心中產生了一個念頭，這些小東西碰到樟腦丸的時候會有什么樣的反應呢……
說干就干，正逢星期天，我捉來幾只“膀大腰圓”的螞蟻，作為這次實驗的“犧牲品”。我又從衣柜里翻出一顆樟腦丸，這樣我的試驗就可以進行了。
來到院子里，我放出那幾只螞蟻，剛一落地，它們就各自逃命。面對這突發狀況，我沒有慌張，而是用樟腦丸輕輕地在一只螞蟻前面畫上一條線，這螞蟻若無其事地向白線奔去，只見它的前腳剛一接觸到白線，就彈簧似的縮了回去，隨之而來的是一陣短暫的遲疑，接著它“鼓足”一口氣，突破防線。我不甘心，在它的前面又劃了一道線，結果還是如此……漸漸地，螞蟻跑累了，我就在它的周圍“畫地為牢”，它卻在圈里“左沖右突”，我又畫了一個稍小的圈，螞蟻被圍困在圈里，我不過癮，一口氣將圈畫得比硬幣還小，螞蟻顯得越來越累，直到最后，我于心不忍，終于將小螞蟻放了出去。
回到家后，我的腦子里頓時涌現出了100個問號：為什么螞蟻在樟腦丸畫的圈中會無法“突出重圍”？為什么螞蟻在樟腦丸畫的白線前會遲疑？……經過一番詢問與探查，我終于得到了答案：原來樟腦丸驅蟲是靠氣味，而螞蟻又是靠氣味尋路的，樟腦丸的氣味會影響它的判斷，所以它一般會遲疑。因為螞蟻主要靠觸角感覺，隨著樟腦丸刺激性加大，嚴重影響了它的感受能力，所以會顯得越來越累。而隨著樟腦丸氣味的消失，它又能恢復自如了。
這次試驗，不僅使我懂得了深刻的道理，更重要的是讓我體會到了實踐的樂趣，體會到了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”的真正含義！
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