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六年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2021-03-25 09:58:53 六年級(jí) 我要投稿

【必備】六年級(jí)的作文300字錦集九篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文300字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【必備】六年級(jí)的作文300字錦集九篇

六年級(jí)的作文300字 篇1

  撐著一把油紙傘,走在青石板鋪成的小路上,能聽(tīng)見(jiàn)許多江南小鎮(zhèn)那具有民族特色的聲音:風(fēng)吹過(guò)的聲音,小溪潺潺流水的聲音,孩子們盡情玩耍的聲音……但唯有一種聲音讓我記憶猶新——雨的聲音。

  “沙沙沙,沙沙沙”雨像一個(gè)頑皮的孩子蹦蹦跳跳地來(lái)了,它像踩著節(jié)拍一般和江南的一切事物打了一個(gè)招呼。它攙著風(fēng)姐姐一起玩耍,一陣微風(fēng)一吹,它便斜著身子從天空中落下。“滴答,滴答”它蹦到了一塊巖石上,猶如一位鋼琴家,正在演奏著一曲清爽的樂(lè)曲,使人感到舒適。

  雨,忽然變了一陣畫(huà)風(fēng)。它變得像一位亭亭玉立的少女,在天空中盡情的跳舞。她的仙姿,讓周?chē)囊磺惺挛锒寂氖纸泻谩P〔莸膬善θ~像舉著兩根熒光棒一般,不停的揮過(guò),花兒不停地說(shuō)著,想要告訴大家:“聽(tīng),雨的聲音!”“滴答——滴答”那位少女唱著悅耳的古風(fēng)歌曲,這江南中的一切都被她喚醒了,“滴答——滴答”萬(wàn)物都聽(tīng)見(jiàn)了她的聲音。

  雨停了,只有屋檐上的雨水還在歌唱,“滴答——滴——答——”這聲音一直在我耳畔回響。

  聽(tīng),雨的聲音!

六年級(jí)的作文300字 篇2

  “鈴一”,鬧鐘響起,我拿起鬧鐘一看,啊!七點(diǎn)啦,我遲到了!我隨便擠起牙膏刷牙。我梳洗完畢后,便下樓去了。

  客廳冷清清的,平時(shí)媽媽會(huì)叫我起床,可是,媽媽今天卻沒(méi)有叫我起床。爸爸這個(gè)時(shí)候通常會(huì)在看電視,可是爸爸也不在。我嚇了一大跳,焦急的說(shuō):“怎么辦,怎么辦.”我只好自己準(zhǔn)備早餐。

  來(lái)到學(xué)校,學(xué)校一個(gè)人影都沒(méi)有,冷清清的,我在幻想,是不是被黑暗淹沒(méi)了?我不禁害怕起來(lái)。

  難道世界上還剩我一個(gè)嗎?突然,我感到后面有一個(gè)龐大的物體,我心想是不是一個(gè)龐大的怪物啊!我往后一看,看到一個(gè)饑餓的樣子,仿佛幾十年沒(méi)吃東西似的。我平時(shí)很喜歡浪費(fèi)食物,心里感到害怕極了。

  那怪物虎視眈眈的看著我,我突然有一種不祥的預(yù)感,只見(jiàn)怪獸張開(kāi)他那般小汽車(chē)大的嘴巴,準(zhǔn)備把我吃掉,我不停的跑呀跑,結(jié)果我跌倒了,眼看他就要把我吃掉,我大聲的守承諾說(shuō):“我不會(huì)再浪費(fèi)食物啦!”原來(lái)這是一場(chǎng)惡夢(mèng),可是我非常害怕有這么的一天,兒子,下來(lái)吃早餐啦!便趕快下樓,向爸爸和媽媽發(fā)誓我不會(huì)再浪費(fèi)食物了。

  幸好這是一場(chǎng)惡夢(mèng),不然我早就被怪獸吃掉了。

六年級(jí)的作文300字 篇3

  從小,我就很喜歡閱讀,因?yàn)闀?shū)本里有很多五顏六色的圖畫(huà),尤其更有那可愛(ài)的卡通人物。我常常會(huì)坐在客廳的圖書(shū)區(qū),翻著一本又一本的圖畫(huà)書(shū),享受著看圖的樂(lè)趣。

  上小學(xué)了,我開(kāi)始會(huì)看注音符號(hào),書(shū)中的故事情景,更是吸引我去探索。書(shū)里常常會(huì)有很多有趣的童話故事,尤其我最愛(ài)《看巧虎說(shuō)故事》,每一本書(shū)都讓我翻上好幾十回,真是有趣。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)中年級(jí)了,可以閱讀更多不同種類的書(shū)籍,每當(dāng)我拿起書(shū)本,我就陶醉在書(shū)的情境里,有時(shí)連媽媽叫我,我都沒(méi)有聽(tīng)到!常常在閱讀時(shí),我可以從書(shū)里找出很多優(yōu)美的詞句,不再像小時(shí)候一樣,只會(huì)看圖說(shuō)故事了,而是更懂得書(shū)中的道理。

  閱讀對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種特別的享受。俗話說(shuō):書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。,讀書(shū)使我的生活更充實(shí)。閱讀好的書(shū)籍,能夠豐富我的閱歷,開(kāi)拓我的視野,我愛(ài)閱讀,我還要讀更多的書(shū)。

六年級(jí)的作文300字 篇4

  我的家鄉(xiāng)是一座美麗的小城。

  這里有美麗的風(fēng)景:一望無(wú)邊的大草原,草原上奔馳著一匹匹俊馬;高低起伏的小丘,小丘上是鮮花、綠草;美麗漂亮的湖,湖面上飛翔著快樂(lè)的水鳥(niǎo);還有稱不上高大的樓房,寬闊的廣場(chǎng)……

  家鄉(xiāng)還有一些特產(chǎn),有肥美的魚(yú)蝦,取暖用的'煤,鮮美的牛羊肉,……

  雖然家鄉(xiāng)有許多美景、物產(chǎn),但我們最喜歡的卻是廣場(chǎng),廣場(chǎng)上有猛犸象的雕塑,健身器、滑冰場(chǎng)、大屏幕電視,還有操場(chǎng)、大舞臺(tái)、文化墻……一到周末,不管是白天還是黑夜,那里都擁滿人:老人們?nèi)ソ∩恚贻p人看噴泉,我們呢,去滑旱冰、接噴泉里的水……因?yàn)橥娴猛洉r(shí)間,常常是聽(tīng)到大人們的呼喚才想起回家,即使這樣,大家還有些依依不舍,走在路上,還不時(shí)回頭看看廣場(chǎng)。

  我愛(ài)我的家鄉(xiāng),因?yàn)樗粌H美,還可以給四處的人帶來(lái)溫暖,更是我們生長(zhǎng)的搖籃。

六年級(jí)的作文300字 篇5

  生活中,有許許多多的人。有的人讓你生氣,有的人卻讓你哈哈大笑,有的人卻讓你感動(dòng),有的人卻讓你傷心……當(dāng)然,給我留下最深印象的人,還是一個(gè)當(dāng)時(shí)搶修我的自行車(chē)的人。

  他的長(zhǎng)相很奇特:他長(zhǎng)著一雙葡萄般的眼睛,一張黑黑的臉蛋鋪在他的小臉上。而就是那一次,讓我了解到了他助人為樂(lè)的性格。

  一次,我在樓下騎著自行車(chē),這時(shí)烈日炎炎。我正在歡快地騎著,突然,我感覺(jué)大事不好:自己的車(chē)子掉帶了!我趕緊下來(lái)試著修,但我修不成,我的心急得像熱鍋上的螞蟻,哎,只能回家了。我又說(shuō):“誰(shuí)能幫我修一修?”

  “嗯?你需要修車(chē)?那就找我吧!”我抬起頭,見(jiàn)一個(gè)男孩走了過(guò)來(lái)。他說(shuō):“你哪里壞了?”我說(shuō):“帶子掉了。”于是他開(kāi)始修了起來(lái):他手拿著帶子,試圖要重新裝上去,但是沒(méi)有成功;他試了很多遍,都沒(méi)成功;過(guò)了很久,他的手被搞的黑黑的,汗水浸透了他的衣裳,豆大的汗珠往下滴,但他沒(méi)放棄;忽然,他好像想到了什么訣竅似的,三下五除二就弄好了。我感激地對(duì)他說(shuō):“謝謝你!”他說(shuō):“不用謝,只是修修車(chē)子而已。”然后,他便跑向外面,直到消失……

  這就是我印象中那個(gè)最深刻的人,同學(xué)們,你們有類似像他這種印象深刻的人嗎?

六年級(jí)的作文300字 篇6

  我有一個(gè)既可愛(ài)又十分淘氣的小弟弟。他,大大的眼睛,圓圓的臉蛋。一張櫻桃似的小嘴,總是有意無(wú)意的努起來(lái),那樣子就更頑皮可愛(ài)了!我的小弟弟是我生活中最好的伙伴和朋友。

  說(shuō)他淘氣吧。每當(dāng)家人看電視的時(shí)候,他就會(huì)事先躲在沙發(fā)后面,然后一聲不吭,等到大家正看得起興,突然用小手把遙控器按鈕往下努力似的一按,只聽(tīng)“咚”的一聲,電視機(jī)的屏幕很快一閃,整個(gè)圖像就消失了。家里人都不知道這是怎么回事?忽然爺爺說(shuō):“可能是停電了”。這時(shí),弟弟突然就會(huì)從隱藏的沙發(fā)后面“冒”出來(lái),哈哈哈地一直笑個(gè)不停。

  有一回,弟弟又在搗亂了。他走到我的書(shū)桌面前,趁我不注意,悄悄的拿走了我的橡皮。當(dāng)我想要擦掉錯(cuò)字的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)自己放在桌上的橡皮不見(jiàn)了,著急的大喊:“媽媽,我的橡皮不見(jiàn)了!”不一會(huì)兒,就聽(tīng)見(jiàn)媽媽也在喊:“我的釘子咋也不見(jiàn)了!”這時(shí),躲在沙發(fā)后面的小弟弟,終于露出了頑皮的鬼臉,像是大獲全勝的樣子,一直又笑個(gè)不止。

  這就是我的弟弟。雖然他很淘氣,但是家里人都非常喜歡他,我也不例外。

六年級(jí)的作文300字 篇7

  一個(gè)夏天的下午,我把作業(yè)寫(xiě)完了,我想玩電腦,就去問(wèn)我老爸可以玩不?我爸同意了。我開(kāi)心極了,以飛快地速度跑到電腦面前,不料我的“老對(duì)手”我的妹妹。她的身材胖乎乎的,別看她的身材胖,可她發(fā)起火來(lái)還挺厲害的呢。

  我見(jiàn)大事不妙就立刻坐上凳子打開(kāi)電腦,在我要打開(kāi)游戲時(shí),她立即裝做要打我的模樣,我知道她這招,她見(jiàn)對(duì)我不起效,就真的來(lái)打我。我一生氣就用我的“貓爪子”來(lái)抓她,她閃開(kāi)了我就坐到凳子上玩電腦了。結(jié)果,她去我爸爸那里,去告訴我爸爸說(shuō)我不給她玩電腦,我去跟我爸爸說(shuō)沒(méi)有不給她玩電腦,她可以去玩另一臺(tái)電腦,再說(shuō)了我可以玩那臺(tái)電腦,她昨天、前天和大前天,都是她在玩那臺(tái)電腦,我已經(jīng)很讓她了,我都快熱死了,她呢她就在空調(diào)間涼快地要死啊!你看看她多胖啊!你看看她多胖啊,那么多的脂肪也應(yīng)該減減肥了,太陽(yáng)的熱量也可以來(lái)給她減減脂肪呢!也許還能瘦下來(lái)呢!就這樣我把爸爸說(shuō)服了。

  這就是我的妹妹一個(gè)調(diào)皮的妹妹。

六年級(jí)的作文300字 篇8

  時(shí)光像流水一樣潺潺流過(guò),一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間,我已經(jīng)上六年級(jí),時(shí)間過(guò)得可真快啊!

  六年級(jí)是我學(xué)習(xí)生涯中的第一個(gè)沖刺點(diǎn),心里不免有一點(diǎn)擔(dān)心,但更多的是興奮、激動(dòng)。學(xué)階段到六個(gè)年級(jí),猶如八百米長(zhǎng)跑,現(xiàn)在是時(shí)候沖刺。如今,我已是六年級(jí)學(xué)生,當(dāng)然也應(yīng)該有六年級(jí)學(xué)生的樣子,上課應(yīng)該更認(rèn)真地聽(tīng)講,平時(shí)要更努力地約束自己,在各方面給學(xué)弟學(xué)妹們做好榜樣。

  六年級(jí),雖說(shuō)要輕松快樂(lè)地度過(guò),但也得適當(dāng)?shù)慕o自己施加點(diǎn)壓力,有壓力才有動(dòng)力嘛!以后除學(xué)校布置的家庭作業(yè)以外,我自己也要適量的做一些練習(xí)題,以豐富自己的學(xué)識(shí)。雙休日的時(shí)候去書(shū)城買(mǎi)幾本好書(shū)回來(lái)咀嚼,以提高自己的寫(xiě)作水平,豐富我的課余生活。另外,我要繼續(xù)學(xué)習(xí)奧數(shù),為在不久的將來(lái)那次“升初”考試作好鋪墊,并努力考上實(shí)驗(yàn)初中。

  六年級(jí)是一個(gè)階段的結(jié)束,又是另一個(gè)階段的開(kāi)始。我上六年級(jí),我要開(kāi)始沖刺,要為努力考初中做好充分的準(zhǔn)備。

  我上六年級(jí),要開(kāi)始拼搏。相信我能通過(guò)努力,為學(xué)階段的學(xué)習(xí)畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

六年級(jí)的作文300字 篇9

  馬老師說(shuō):“現(xiàn)在的孩子都沒(méi)見(jiàn)過(guò)真正的藍(lán)天。”這句話讓我不禁陷入了沉思——為什么呢?

  看看大街,我明白了,是因?yàn)榭諝馕廴尽?/p>

  現(xiàn)在,大多數(shù)家庭都有了一輛汽車(chē),天天飛馳上路,好不愜意!可汽車(chē)是大氣污染的重要“選手”,天天開(kāi)車(chē),破壞了我們美好的家園和湛藍(lán)的天空。

  于是,我又在想有什么辦法能改善呢?——咦!發(fā)明一個(gè)新型汽車(chē)不是不錯(cuò)嘛!

  想著想著,便開(kāi)始構(gòu)圖。大樹(shù)做的椅子,不僅可以凈化空氣,人們還不用聞那汽車(chē)尾氣味了;汽車(chē)一貫都喜歡“吃”汽油,現(xiàn)在可改口了!喝太陽(yáng)能!節(jié)省了汽油,保護(hù)了環(huán)境。尾氣也不再淘氣,呼出那么多的有害物質(zhì),改“呼”紫外線保護(hù)層!哈哈,神奇吧!

  更重要的是:有了這種車(chē)子,改裝后,它就會(huì)自動(dòng)噴灑肥料和種子,并且成活率100%,只需一年即可長(zhǎng)成大樹(shù)。

  這種汽車(chē)很神奇,不是嗎?但夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)總是有距離的,在這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)之前,我想我們還是先從自身做起,保護(hù)環(huán)境吧!

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