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六年級作文300字

時間:2021-03-25 08:46:15 六年級 我要投稿

【必備】六年級作文300字錦集九篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的六年級作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】六年級作文300字錦集九篇

六年級作文300字 篇1

  理想是人生旅途上的航標燈,每個人都有自己的五彩繽紛的理想。我的理想是長大后做一名醫生。

  醫生是個不平凡的職業。20xx年5月12日汶川發生了八級大地震。上千名醫生冒著生命危險趕到災區救死扶傷。我十分敬佩他們,因此,我想做一名白衣天使,用我精湛的藝術和溫暖的愛心,為患者解除病痛,讓他們健康快樂地生活。

  我深深地知道,一個人有了理想,要從小培訓天賦,()不怕困難,不斷地努力才能實現自己的理想。當醫生的媽媽知道了我的理想,對我說:“做一名出色的醫生并不容易,要有很高的學歷、精湛的醫術,還要有高尚的醫德,全心全意地幫助患者!甭犃藡寢尩脑挘蚁露Q心,一定要堅持不懈,不斷地探索醫學知識,不怕困難,做一名出色的醫生。

  為了實現這個理想,我買了《李時珍》者本書,學習了李時珍探究和學習醫學的方法。我還買了李時珍寫的《本草綱目》,仔細閱讀,努力吸取里面的所有知識。此外,每天晚上,媽媽都要給我講解書中我不懂得地方,還要給我講一些其他的知識。

  今后,我一定要努力學習,克服困難,還是先我的理想,為祖國做一份貢獻。

六年級作文300字 篇2

  假如我會變,我會變成一只有魔力的小鳥。我飛過的地方,人和事物都會發生神奇的變化。

  想著想著,忽然間,我變成了一只小鳥,身上有著美麗的帶花紋的羽毛。為了試試看我是不是真的有神奇的魔力,我便像一個小男孩飛去。這個小男孩準備過河,可是河上只有一根獨木橋,小男孩很害怕,一會看看獨木橋,一會看看周圍有沒有大人可以幫助他,可是周圍一個人都沒有。看見他一直停步不前,我趕緊從他頭上掠過。頓時,小男孩鼓起勇氣,勇敢地走上了獨木橋。終于,他成功到了對岸。我心里暗喜:“我也成功了!”

  我停在河邊的小樹上,看到這條本應很美麗的小河北污染了,死魚在水面漂浮著。我起身抖動翅膀,向對岸飛去。我飛啊飛,終于飛過小河。我回頭一看,魚兒歡蹦亂跳了,恢復了清澈的小河嘩嘩地流淌。

  我沿著小河來到了一個小村莊,看見家家戶戶都住在土房子里,生活非常貧困。我迅速飛過,霎那間,家家戶戶都住在一棟棟樓房里,里面有全新的家具。每家每戶還有自己的花園、菜地還養有許多家畜家禽。

六年級作文300字 篇3

  每個人都擁有夢想,因為它是我們前進的方向,人的一生,不就是為做理想中的自己而奮斗嗎?

  我曾經思考過自己該成為一個什么樣的人,但是,理想始終是理想,如果沒有做任何努力,沒有信心去實現理想,理想就成了幻想。

  理想的力量是無法估量的,它不僅僅是一個目標,也是一個希望,更是一種動力。生命的確是黑暗的,除非有了激勵;一切激勵都是盲目的,除非有了知識;一切知識都是徒然的,除非有了夢想。因為有了夢想,所以我們才能不斷前進。

  我們在為夢想而奮斗時,會迷茫,會失去方向,這種時刻,就應該多給自己一些自信,不再彷徨,不再迷茫,看清前方的道路,相信自己一定能成為理想中的自己。堅持著夢想并一直努力的人,總能綻放出令人敬佩的光彩。

  當然,總會有那么些許例外,并不是每一個努力的人都能實現夢想。也許他們最終的結果并沒有想象中的那么美好,但是要盡了自己最大的努力,不留下遺憾便足夠了,我們已經盡了自己的所能。折斷了翅膀的白鴿仍有仰望天空的幸福,無法開花的扶桑同樣能用綠葉裝點大地。

六年級作文300字 篇4

  法布爾觀察昆蟲寫了《昆蟲記》,瓦特觀察沸水蓋跳動的樣子發明了蒸汽機,萊特兄弟放風箏制造了飛機。我看著我家陽臺上皎白的月季花發現了月季花可以吸食紅色顏料,變成另外一種新品種淡紅色月季花。

  月季花是怎么能吸濕顏料變色呢?這還得從我的一次實驗說起,這是我獨立思考的結果。當月季花爭奇斗艷的時候我很喜歡它們,但我卻有了一個非常奇妙的遐想。我最喜歡紅色的月季,因為它那火紅的顏色象征著生命和活力。但我能不能把白月季也變成紅月季呢?我掐了一度朵白色月季花,把花放進紅墨水里,希望它能吸完紅墨水之后變成紅月季,但讓我萬萬沒有想到的是,它死了。我又給另一朵白色月季花滴上了幾滴紅墨水,讓它的根仍生長在土壤里,保護它的生命,第二天我發現幾滴紅墨水團散開了,變少了,我想我的試驗肯定能成功,第三天墨水又向周圍散去,花瓣的白色更淡了,到了第十天紅墨水團沒有了痕跡,但白月季卻呈現出淺淺的淺紅色,我又是給花瓣滴水,又給它澆紅墨水,數天之后,月季花快敗了,可是白月季仍是呈現出淺紅色。

  這次動手實驗雖然我沒有制造出火紅的紅月季,但我卻發現了月季花瓣吸濕顏色的作用,還培育出了最新品種的淡粉月季,真是好興奮!

六年級作文300字 篇5

  提起“偶像”這個詞,許多同學可能會聯想起那些明星大腕。而我心中的偶像卻截然不同,“他”就是起初默默無聞、后來家喻戶曉的“兩彈”元勛——鄧稼先。

  鄧稼先出生于一個書香門第,雖然家庭條件不錯,但他并沒有因此荒廢學業,而是始終堅持不懈地奮斗著。經過自己的努力,終于在美國獲得博士學位。這時候,他完全可以留在美國,快樂、幸福、自由自在地生活。然而,他并沒有那樣做,因為在他的心中,祖國永遠是第一位!他謝絕了恩師和同校好友的挽留,毅然決定回國,進行中國原子彈理論的研究。他這種舍小家,為大家的優秀品質,值得我們學習。為了祖國,他愿放棄一切,這是多么偉大的一個人!僅憑這一點,鄧稼先就能成為所有人心目中的“偶像”。

  研制核武器,可不是一件容易而安全的事情,隨時都可能會有生命危險。一次,航投試驗時出現降落傘事故,原子彈墜地被摔裂。鄧稼先深知危險,卻一個人搶上前去,把摔破的原子彈碎片拿到手里檢驗。事后去醫院檢查,發現他的肝臟已被損,骨髓里也侵入了放射物。但是,敬業的鄧稼先可不管這些,他堅持回到核試驗基地,繼續參加研究……

  鄧稼先永遠是我學習的榜樣,是我心中永遠的“偶像”!

六年級作文300字 篇6

  這次小記者的活動,我們要去消防大隊,因為今天是世界消防日,我早早的來到了集合地點:槐蔭區消防大隊。

  我抬頭一看,這座樓高大又威嚴,在樓的前方,有幾輛大紅色的消防車停在那里,高大,又有一種莊嚴的感覺。

  不一會,活動開始了,我們走進了消防大隊的大門,來到了消防車前,有水灌消防車、泡末消防車、還有地震災害消防車……里面的設備好齊全!老師說一輛消防車就要萬呢!來到二樓,我們走進了一個房間,哇!雪白的墻壁,整潔的擺設,讓我大吃一驚。房間里有四張床,豆腐塊般的被子整整齊齊的放在干凈的床上,一切都是那么的整齊。

  消防員叔叔為祖國人民的安居樂業獻出了自己的青春,是他們獻身精神換來了我們美好的今天,我們要好好珍惜這生活中的一切,好好學習,長大了來回報我們的祖國。

  結束了這次的小記者活動,我們依依不舍的走出了消防大隊,我知道了消防叔叔每天的辛苦,他們難道不是我們的榜樣嗎?

六年級作文300字 篇7


  生活上,有很多很多感動的事,但是我們都不知道!世界上有很多人需要我們去幫助。

  告訴大家一個小小的故事:住在三亞的黃玉婷,因為和獨居外婆王xx的孫女同名,兩人于是結下了不解之緣。20xx年,xx參加學校的“探視獨居老人”活動,和王外婆一見如故,非常投緣,活動結束之后,黃玉婷也常常來照顧王外婆,聊聊天或是做飯給外婆吃,有時候還找同學一起來和外婆做伴。一年多的時間,xx讓外婆覺得非常溫暖,好像是自己的孫女一般。

  王外婆,她歷經了失去丈夫、女兒、兒子以及最疼愛的孫女“xx”的痛苦,八十幾歲的'高齡,一個人獨居在建美街矮舊狹小的老房子里。接連失去親人的打擊,以及獨居的寂寞感,都因為貼心的高中生黃玉婷的出現,而稍稍得到安慰了。王外婆覺得這個孫女,“真是上天的恩賜”。

  這個正義小天使,是三亞的溫暖“小太陽”,她點燃愛的火苗,去幫助別人。有人說:世界上最寬闊的東西是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。

六年級作文300字 篇8

  今天,在作文班里老師給我們做了個有趣的實驗——摩擦力

  一開始,老師拿出兩本書叫我們觀察這兩本書有什么不同之處。話音剛落,同學們就爭先恐后地舉起手,老師請了幾個同學回答問題,他們以致都認為這兩本書是重疊在一起的。老師笑瞇瞇地說:“沒錯,這兩本書的確重疊在一起,那你們有沒有人能把它分開?”同學們不約而同地回答:“可以!崩蠋煱胄虐胍傻,便叫了兩個同學出來試試?伤麄兪钩隽顺阅痰膭哦紱]把兩本書分開。同學們有點不甘心,都不肯認輸。于是,老師又叫了剩下的同學去試試,結果還是一樣。

  老師偷偷笑著說:“看來你們是不行了!崩蠋熞贿呎f一遍接過被重疊在一起的兩本書,輕輕松松地就把他們分開了。同學們的嘴巴瞬間變成了O型,目瞪口呆地看著老師,驚奇地問:“這是怎么回事?”老師對我們說:“兩本書幾頁幾頁的互相重疊在一起,在你用力拉的時候,重疊的頁面互相摩擦產生了摩擦力。力量越大,摩擦力就越大,所以拉不開。抖幾下,吹一口氣就能輕易拉開,是因為這樣使書的頁面之間有空隙,無法產生摩擦力。”同學們覺得很神奇,紛紛拿起自己的書試了試,果然很有趣。

  今天這個實驗真是讓我大開眼界。

六年級作文300字 篇9

  如果你向我說起煩惱二字,我總會覺得我遇到知音了。因為,最近,我遇到了一個學習上的問題,不知怎么的,總是無法突破自己的成績,有時候甚至還退步了,你能幫幫我嗎?

  前幾天,我們班里進行了一次數學測驗,可是,我因為在前一天的晚上好好地復習,所以造成了許多失誤?晌疫以為自己不會低于七十五分,因為起碼我也曾經登上過全班第一的“寶座”。可是,第二天我們的數學老師梁老師發卷的時候,“殘酷”地讀出了我的分數:“71分!”聽到這個分數,我本來樂觀的心情被擊垮了,瞬間晴天霹靂,邁起沉重的腳步,難過地走到了講臺旁拿卷,走到自己的座位上默默地修改試卷上的錯題。晚上,回到家里,媽媽聽到了這個分數,臉上的表情瞬間全無,溫柔地安慰著我,但即使是這樣,我也相信,媽媽的心中難免有一絲失望。

  第二天,我向同學們傾訴自己“有口難言”的苦衷,問他們我該怎么辦?但是,經驗不足的同學們又怎能很好地回答我的問題呢?于是,我便沒有追問他們。所以,過了今天我會沒有把心中的這塊大石放下,你們能幫幫我嗎?

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