【推薦】六年級(jí)的作文匯編9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的六年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的作文 篇1
書(shū)是什么？書(shū)有什么好看的？人為什么要看書(shū)？
我以前是個(gè)及其不愛(ài)看書(shū)的人，一看到書(shū)我就想睡覺(jué)。一碰到書(shū)我就喊爹娘。
每逢十一月份就是一年一度的讀書(shū)月。當(dāng)然，我也慢慢的開(kāi)始接受書(shū)的樂(lè)趣。
從一年級(jí)開(kāi)始起，媽媽就開(kāi)始逼著我看書(shū)。看書(shū)還要監(jiān)視，一分也不能浪費(fèi)。漸漸的，我也喜歡上了看書(shū)�？梢惶炜床簧弦粋�(gè)小時(shí)，所以我的看書(shū)速度那是相當(dāng)相當(dāng)慢的。讀書(shū)月到了，不用說(shuō)，媽媽肯定會(huì)拖著我跑到書(shū)城去買(mǎi)書(shū)。一進(jìn)書(shū)城，一股墨水味兒撲面而來(lái)，這是書(shū)的味道。挑好一本書(shū)，坐在地上享受書(shū)帶給我們的樂(lè)趣。買(mǎi)本書(shū)回家，靜靜的坐著看，多好呀！可是我可閑不住，為這看書(shū)我可是挨了不少批。
“黃佳鈺，想玩電腦，看電視的話，就先看上一個(gè)小時(shí)的書(shū)。時(shí)間只能長(zhǎng)不能短！快去！”老媽一個(gè)河?xùn)|獅紅嚇得我向后退了三步�！罢媸堑模痪褪强磿�(shū)嗎，至于這樣嗎，吼那么大聲，吃人啊！”我心里憤憤不平的想。我極其不情愿的拿起課外書(shū)，心不在焉的亂翻著。老媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你這樣連電視都不給你看，電腦更別談�！备屹�氣，不給玩就不給玩，誰(shuí)稀罕。我坐在凳子上看著書(shū)，不一會(huì)兒我就沉入在書(shū)的海洋中。一看就忘了時(shí)�！包S佳鈺，吃飯！”媽媽大叫。我聽(tīng)見(jiàn)了，卻像是在夢(mèng)中聽(tīng)見(jiàn)的一樣，我沒(méi)反映。媽媽一把把我揪起來(lái)，書(shū)掉在地上，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)�！俺燥埩�。”媽媽溫柔地說(shuō)。見(jiàn)我還沒(méi)從書(shū)中的情景反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽對(duì)著我耳朵叫了一聲：“吃飯了！”我嚇得到叫了一聲：“啊……你想嚇?biāo)牢野�！”我看了看表，已�?jīng)到吃晚餐的時(shí)間了。時(shí)間過(guò)得可真快��！
讀書(shū)月其實(shí)也挺好的嘛！
六年級(jí)的作文 篇2
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴……”鬧鐘響了起來(lái)。我看了一下日歷，便走向?qū)嶒?yàn)室。今天已經(jīng)是20xx年10月了，等完成這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)就快過(guò)新年了，到時(shí)再好好慶祝一下，我心里這樣美美的想著。
我以前，每天都能見(jiàn)到公路上的汽車(chē)跑馬燈似的川流不息。有時(shí)，在你不注意間，已經(jīng)消耗了大量的汽油，同時(shí)也排放了更多的汽車(chē)尾氣，這對(duì)一些想破壞地球環(huán)境的人來(lái)說(shuō)，這正是一箭雙雕的好主意。而現(xiàn)在，石油已快要向地球告別，而二氧化碳等對(duì)人體有害的氣體也即將代替氧氣�，F(xiàn)在，我要發(fā)明一種零污染、零耗油、高環(huán)保、高節(jié)能的新型汽車(chē)，讓世界平等，讓窮人也開(kāi)上汽車(chē)。
轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)月過(guò)去了，我?guī)е环荽篌@喜來(lái)到家里過(guò)新年。家人一聽(tīng)說(shuō)有大驚喜，都迫不及待地?fù)磉^(guò)來(lái)。當(dāng)我從口袋里掏出我發(fā)明的新型汽車(chē)時(shí)，他們都傻了眼，“這就是驚喜？”“不就是個(gè)玩具小汽車(chē)嗎！”“這是送給三歲小孩玩具？”聽(tīng)著這些質(zhì)疑的話語(yǔ)，我也早就司空見(jiàn)慣，不以為然。我意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“都別急，跟我走�！蔽野阉麄儙У綐窍�，我輕輕地把汽車(chē)放在地上，按下了上面的按鈕，“下面是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻！”我也來(lái)了一句經(jīng)典的臺(tái)詞。只見(jiàn)玩具小汽車(chē)見(jiàn)風(fēng)就長(zhǎng)，瞬間變成了一輛超酷的轎跑車(chē)。一群人就像是三國(guó)時(shí)代的人去看一輛車(chē)一樣，目瞪口呆。“這是為了解決現(xiàn)如見(jiàn)停車(chē)難的問(wèn)題，只要一個(gè)按鈕，就能收放自如�！蔽覍�(duì)他們解釋道，“知道車(chē)頂為什么是黑色的嗎？那是太陽(yáng)能板，只要遇到晴好的天氣，它頭上的太陽(yáng)能板就起了作用了，它能把太陽(yáng)光變成電能儲(chǔ)存起來(lái)，可以在沒(méi)有光線的情況下使用。既時(shí)尚，又環(huán)保�！边@時(shí)鄰居家的小弟弟拉著我的手晃了晃：“大哥哥，那紅色的按鈕是干什么的呀？”我摸了摸他的頭說(shuō)“當(dāng)你以后開(kāi)車(chē)遇到交通堵賽的時(shí)候，心里不要慌，你只需要摁一下紅色的按鈕，它的頭頂上會(huì)伸出直升飛機(jī)一樣的螺旋翼，騰空而起，避開(kāi)堵賽的交通�！薄乙灰粚�(duì)大家解釋這輛車(chē)的各種功能。
怎么樣，我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)酷吧？高端、大氣、上檔次。說(shuō)到這兒，你是不是特別想擁有這種新型汽車(chē)呢？
六年級(jí)的作文 篇3
每一樣?xùn)|西，背后都有它的故事。有一樣?xùn)|西，伴隨了我爺爺大半輩子，到現(xiàn)在爺爺還舍不得丟掉它，偶爾還用它幫家人做幾件合身的衣服。這臺(tái)縫紉機(jī)，就像是爺爺?shù)睦匣镉?jì)！40多年的風(fēng)雨陪伴，40多年的艱辛歷程。
在老家房子翻建的時(shí)候，我們從爺爺臥室里翻出了這臺(tái)飽經(jīng)滄桑的縫紉機(jī)。這臺(tái)縫紉機(jī)機(jī)頭和機(jī)身上的鐵早已生銹。機(jī)甲好像一張長(zhǎng)木桌，機(jī)頭像一個(gè)大的訂書(shū)機(jī)，機(jī)頭上有一個(gè)小車(chē)輪，在其身上卻有一個(gè)大車(chē)輪，踩著下面的踏板，大車(chē)輪帶動(dòng)小車(chē)輪，上面機(jī)頭就可以開(kāi)始運(yùn)作了。
我們把它小心翼翼地搬出了房間，放在外面的水泥場(chǎng)上。傍晚，夕陽(yáng)的'余暉灑在那臺(tái)木色的老縫紉機(jī)上，我輕輕地觸摸著那層淡淡的余暉，歷史感一下從我心底涌出。
爺爺總舍不得丟掉這臺(tái)縫紉機(jī)，其中一定有他的不平凡的故事！好奇心驅(qū)使我一定要探個(gè)究竟！我終于說(shuō)服了爺爺，爺爺?shù)脑捪蛔硬怕卮蜷_(kāi)了：“我啊，十二歲去當(dāng)學(xué)徒，三年就出師了……”我忍不住插一句：“爺爺，你當(dāng)學(xué)徒辛苦嗎？”爺爺不急不慢地說(shuō)：“苦��！那時(shí)候，師傅家里伙食并不好，每天只可以和師傅一起吃泡飯，在飯里加點(diǎn)蘿卜干和咸菜�！睜敔斖ｎD了一下：“有時(shí)候呀，衣服做得不好，還得挨師傅罵�！�
我關(guān)心地問(wèn)：“爺爺出師后，好了些吧？”爺爺連聲嘆息：“唉！出師后，我一直想要一臺(tái)上海蝴蝶牌的縫紉機(jī)！可惜家里窮，買(mǎi)不起！只好從師兄那里買(mǎi)下一臺(tái)二手縫紉機(jī)。呶！就是這臺(tái)�！睜敔斨钢﹃�(yáng)下的老縫紉機(jī)，目光里滿是柔情。
記得我還在幼兒園的時(shí)候，學(xué)校要舉行戲曲比賽，我表演唱京劇，可惜沒(méi)有戲服，爺爺知道后連夜趕做。半夜，我醒來(lái)，迷迷糊糊地看到爺爺?shù)姆块g里透出一絲光亮�！班钡穆曇魪臓敔敺块g里傳來(lái)……原來(lái)，爺爺還在忙碌著。第二天我醒來(lái)，起床一看，我的衣服已經(jīng)整齊地疊放在床頭了！我高興采烈地跑出房間，看到爺爺黑著眼圈、打著哈欠，他熬了一個(gè)晚上，合都沒(méi)合眼呢！這會(huì)兒又在馬不停蹄地工作了。
我的眼眶濕潤(rùn)了，喊了聲：“爺爺，謝謝……”爺爺回過(guò)頭來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“你可以穿上衣服去比賽啦！”“爺爺，您去休息一會(huì)兒吧！您熬了一個(gè)晚上啦！一定累壞了！”“爺爺不累！”爺爺慈愛(ài)地?fù)崦业念^。此時(shí)此刻，我的心里涌起了一股暖流……
如今，這臺(tái)縫紉機(jī)已經(jīng)光榮退休了。但每當(dāng)想起這段美好的時(shí)光，我的腦海就會(huì)閃現(xiàn)這樣一幕：一個(gè)小男孩、一位老爺爺、一臺(tái)縫紉機(jī)……這段溫暖的時(shí)光將永遠(yuǎn)留記在我心里，無(wú)論是十年、20年還是30年……我都將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
六年級(jí)的作文 篇4
滾啊滾啊，不知滾了多長(zhǎng)時(shí)間，撞到一個(gè)物體上，停了下來(lái)，它是圓。因?yàn)橛袌A才使我和他認(rèn)識(shí)，他是我最好朋友——陳昱锜。
讓我們認(rèn)識(shí)的是圓“家族”中的圓形橡皮擦。
那天，我最?lèi)?ài)的美術(shù)課已進(jìn)行了一半了�！鞍ρ�，手真酸呀！”我無(wú)意間將手一甩�！斑�，橡皮擦呢？”我在桌面、桌底……可能出現(xiàn)橡皮擦的地方找，可仍然一無(wú)所獲�！皶�(huì)不會(huì)剛才甩手時(shí)甩出去了呢？”同桌提醒道。對(duì)啊!剛才橡皮擦就在我的手上啊。我為了不驚動(dòng)老師及影響其他同學(xué)，我悄悄蹲下身子，慢慢移動(dòng)身體，四處搜索橡皮擦。等我找到第三組時(shí)(當(dāng)時(shí)我在第一組)，已筋疲力盡，手腳都快要抽搐了�！笆窍鹌げ敛灰�(jiàn)了嗎？”我抬頭一看，是個(gè)胖胖的戴著副眼鏡的男生，他長(zhǎng)得和我還挺像的�！斑�，我借你吧！”只見(jiàn)他遞過(guò)來(lái)一塊圓形橡皮擦�！爸x謝！”我感激地接過(guò)橡皮擦，迅速離開(kāi)這“不宜久留之地”。
下課后，我特意過(guò)去跟他道謝，說(shuō)：“謝謝你了！”他笑笑說(shuō)：“舉手之勞”。
“這塊橡皮擦還你!”我感激地說(shuō)，“不用了，我還有，這個(gè)就送給你吧�！彼艽蠓降卣f(shuō)。我看著他，笑了；他看著我，也笑了，從那時(shí)開(kāi)始，我倆就成了最要好的朋友。
因?yàn)閳A讓我們的友誼更深了，不過(guò)這次是圓“家族”中的蛋糕與巧克力。
我要過(guò)生日了，特意邀請(qǐng)陳昱锜來(lái)跟我一起慶祝。他一口答應(yīng)道：“好啊，我一定一定會(huì)來(lái)，到時(shí)再給你一個(gè)大大的驚喜哦!”我開(kāi)心地那天晚上輾轉(zhuǎn)反側(cè)無(wú)法入眠。可就在我生日那天的早晨，我接到了一個(gè)電話，簡(jiǎn)直是晴天霹靂——陳昱锜來(lái)不了了。我悶悶地坐在沙發(fā)上發(fā)著呆……
傍晚，我仍沉靜在糟糕的情緒中。這時(shí)，天空中下起了大雨，和我心情一樣。“叮咚”門(mén)鈴響了，我懨懨地去開(kāi)門(mén)。“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”我驚呆了，陳昱锜捧著一個(gè)圓蛋糕，頭上頂著一個(gè)盒子，不知里面裝了什么。后面還有許多同學(xué)�！白Ｄ闵湛鞓�(lè)!你的生日，我怎么會(huì)不來(lái)呢？”陳昱锜笑著說(shuō)。我哭了，他真的給了我一個(gè)大驚喜!
慶�；顒�(dòng)結(jié)束后，大家都陸續(xù)走了。我打開(kāi)陳昱锜送的禮物——是兩顆圓形白色巧克力。我咬了一顆，是我最?lèi)?ài)吃的果仁口味。還在盒底發(fā)現(xiàn)了一張卡片，上面寫(xiě)著：白巧克力代表純潔，果仁巧克力代表朋友之間要“切”掉的小阻礙，才能體會(huì)到友誼的美好，不管苦或甜，都將成為生命中最美好的記憶。
我和陳昱锜的友誼不僅存在果仁，還有許多“圓”
六年級(jí)的作文 篇5
我之所以渴望自由，是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。小編整理的我渴望自由六年級(jí)的作文,歡迎查閱。
六年級(jí)的作文 篇6
在我的童年生活中，有許許多多難忘的事情，最令我刻骨銘心的是那件事。
那一次是在外婆家，弟弟那時(shí)候才三歲。吃過(guò)午飯后，我一人坐在樓梯上看書(shū)，那一天我考試只考了81分，心情很糟糕。弟弟看我在看書(shū)，便也拿起一本書(shū)在我旁邊像模像樣地看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，弟弟見(jiàn)我沒(méi)有反應(yīng)，便對(duì)我說(shuō)：“姐姐，和我一起玩小汽車(chē)好不好？”我對(duì)他嚷道：“別來(lái)煩我！滾開(kāi)！”弟弟連忙跑回客廳，躲進(jìn)媽媽的懷里�？墒牵^(guò)了一會(huì)兒，他又來(lái)煩我和他玩。終于，我憤怒了，揮手把弟弟推開(kāi)，沒(méi)想到弟弟滾下樓梯，打了幾個(gè)滾后，弟弟的頭撞在了一個(gè)鐵桶邊，頓時(shí)額頭豁了一個(gè)大口子。弟弟“哇”地一聲就哭了起來(lái)，大人們看見(jiàn)這個(gè)情景馬上給弟弟貼上了創(chuàng)可貼，可是沒(méi)一會(huì)兒傷口又裂了出來(lái)。弟弟哭著喊道：“姐姐！姐姐！”媽媽問(wèn)我是不是我把弟弟推下樓梯的。弟弟見(jiàn)狀連忙為我辯護(hù)，說(shuō)：“不是姐姐干的，是……是我不小心摔了下去……”大人們自然相信了弟弟的話。我可愛(ài)的弟弟，他對(duì)我這么好我卻這樣對(duì)他。我們趕緊把弟弟送到醫(yī)院，醫(yī)生為弟弟縫合傷口，這個(gè)過(guò)程我一直陪著弟弟，弟弟似乎沒(méi)感覺(jué)到疼痛，眨著他那圓圓的大眼睛在看著我……
我恨！我悔！這件事我們一直沒(méi)有告訴大家。這件事將成為我們倆永遠(yuǎn)的回憶！從即以后，我更勸誠(chéng)自己與人相處時(shí)要豁達(dá)。
六年級(jí)的作文 篇7
我是一輛普通的汽車(chē)，五年前，我才出生，五年后，我已舒舒服服地躺在一個(gè)車(chē)篷里，我很激動(dòng)，因?yàn)槲抑兰磳⒚鎸?duì)一個(gè)全新的生活。
一開(kāi)始來(lái)到這個(gè)家，主人對(duì)我無(wú)微不至，每天給我用撣子撓癢，三天替我擦一下身子，每周幫我洗一回澡，我渾身干干凈凈的，可幸福啦！
有一天，小主人突然在半夜發(fā)了高燒，主人一家像熱鍋里的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，主人急得直跺腳。突然，他眼睛一亮，急忙叫醒了我，讓我?guī)е≈魅肆⒓吹结t(yī)院。我一路跑去，一想起小主人的安危，我就會(huì)跑得更快。小主人在我。身上嘔了滿臉，可我并不在意。小主人的病好了我的心里像喝了汽油一樣甜。
從此，主人們開(kāi)始依賴(lài)我了，他們?nèi)ツ膬憾加形业纳碛�，我就像他們的影子，每時(shí)每刻都在身邊，我的見(jiàn)識(shí)也越來(lái)越廣了，以前我總是在泥巴路上行駛，現(xiàn)在生活條件好了，泥巴路漸漸變成了水泥路、柏油馬路，路邊還有綠化帶，每天踩在平坦的路面上，還能看風(fēng)景，我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累，我感到非常幸福。
可是，最近一件件突如其來(lái)的事情打破了我的生活。主人因?yàn)橥饷娼小吧鐣?huì)”的家伙說(shuō)我的壞話，還擴(kuò)大我的缺點(diǎn)，隱藏我的優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)我污染環(huán)境。主人被他說(shuō)得心動(dòng)了，就將我送給了他的一個(gè)朋友。我委屈極了，明明是人們把我給生產(chǎn)出來(lái)的，結(jié)果卻要我來(lái)“背黑鍋”，太不公平了！
我到了新主人那里，日子越來(lái)越不好過(guò)，他家沒(méi)有車(chē)庫(kù)，也沒(méi)有車(chē)棚，就把我停在路邊，任那些調(diào)皮的孩子在我的身上涂鴉、刻字，主人一點(diǎn)兒也不管，不給我穿新衣服，就讓我穿舊衣服，還不為我洗澡，我幼小的心靈蒙上了一層灰影。
新主人的駕駛水平很不好，因此我經(jīng)常撞到欄桿，頭破血流，可是他依然我行我素。新主人還特別喜歡抽煙，他經(jīng)常一邊抽煙一邊開(kāi)車(chē)，還把煙灰和煙頭隨意地扔在我身上，讓我實(shí)在受不了。
終于有一天，新主人酒后駕駛，喝得醉熏熏的，迷迷糊糊的就和前面的一位仁兄的屁股“親密接觸”，新主人幸免于難，而我和那位仁兄“同歸于盡”，被送到了廢品回收站。
我的命真苦啊，真想念原來(lái)的幸福生活��！
六年級(jí)的作文 篇8
我的校園很迷人，有高大的教學(xué)樓、美麗的操場(chǎng)、還有漂亮的花壇……可是，最吸引我的還是那美麗的操場(chǎng)。
一進(jìn)校門(mén)，沿著一條筆直的水泥甬路往西走，就來(lái)到了主席臺(tái)。主席臺(tái)是由十幾根大理石柱子圍起來(lái)的，站在主席臺(tái)上，向四周望去，操場(chǎng)的南邊是一個(gè)半圓形的花壇，里面有三棵又高又粗的白楊樹(shù)，像忠誠(chéng)的衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著我們的校園。楊樹(shù)底下有一棵櫻花樹(shù)，櫻花雖然已經(jīng)凋謝，但那紅紅的葉子，從遠(yuǎn)處看，就如同花朵一般美麗。櫻花樹(shù)底下是一些不知名的小花小草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好象是綠色的地毯上繡上了幾朵五顏六色的小花。
操場(chǎng)的中央是五個(gè)籃球架，早晨，運(yùn)動(dòng)員們到操場(chǎng)上打籃球，他們你爭(zhēng)我搶?zhuān)詈蟀鸦@球穩(wěn)穩(wěn)地投入球筐。操場(chǎng)的地面由紅色和灰色方磚鋪成，上面點(diǎn)著黃藍(lán)相間的小圓點(diǎn)，每到課間操，我們就會(huì)隨著優(yōu)美的音樂(lè)，踩著圓點(diǎn)，做起了優(yōu)美的廣播操。
操場(chǎng)的北邊也有一個(gè)半圓形的花壇，草地上有好多健身器材，吊環(huán)、單杠……體育課上，在老師的帶領(lǐng)下，我們可以進(jìn)行體育鍛煉。綠茵茵的草地上有兩只憨態(tài)可掬的小熊貓雕塑，正在那津津有味地吃著鮮嫩的竹子，每天下課，都會(huì)有好多同學(xué)去撫摸那兩只可愛(ài)的小家伙。
美麗的操場(chǎng)啊!你留下了我童年的歡樂(lè)，放飛了我純真的夢(mèng)想，我要把你珍藏在心里，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
六年級(jí)的作文 篇9
“1，2，3，4”一教室里傳出陣陣數(shù)數(shù)的聲音，這是怎么回事呢？原來(lái)，快樂(lè)作文的老師正在六年級(jí)的教室正在進(jìn)行一場(chǎng)精彩的游戲，游戲的名字叫做：“明七暗七”。
游戲的規(guī)則是：7，17，27，37。……以數(shù)字“7”結(jié)尾的數(shù)叫做”明七”，7的倍數(shù)，如14，21，28……是“暗七”。從一數(shù)到一百，數(shù)到“明七”要拍手掌數(shù)到“暗七”要拍桌子。比賽就要開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)躍躍欲試，摩拳擦掌，我也不例外。
比賽開(kāi)始了！我的心情非常緊張。這時(shí)，在我前面的小金同學(xué)喊到了“3”，我緊張得不能再思考了，不假思索地答到“4”，幸好不是”7”。這時(shí)，到了小齊同學(xué)該喊“7”。他趕緊拍了一下手。然而，到了小安同學(xué)，他本來(lái)應(yīng)被喊“8”，卻錯(cuò)誤地喊了“7”，于是，他便被老師”光榮”地請(qǐng)到了講桌前，要進(jìn)行“才藝表演”，于是，他便“光榮地”背誦了一首《春曉》，便樂(lè)呵呵地回到了坐位。于是，繼續(xù)從小王同學(xué)開(kāi)始報(bào)數(shù)，老師見(jiàn)我們玩得這么開(kāi)心于是也加入了這個(gè)比賽，可惜的是老師剛加這個(gè)比賽沒(méi)多久，也報(bào)錯(cuò)了數(shù)。站上講臺(tái)，唱了一首《七律·長(zhǎng)征》，頓時(shí)，講臺(tái)下面爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。然后，我們繼續(xù)進(jìn)行這場(chǎng)有趣的比賽。又過(guò)了一會(huì)兒，又一個(gè)“倒霉蛋”報(bào)錯(cuò)了數(shù)——小王同學(xué)，他笑呵呵地走上講臺(tái)，說(shuō)“我給大家講個(gè)笑話吧！”于是他講了一個(gè)四個(gè)男人打麻將的笑話，這時(shí)大家捧腹大笑，有的同學(xué)咧開(kāi)了嘴發(fā)出響亮的笑聲；有的同學(xué)捂著嘴偷偷笑，有的同學(xué)笑的前仰后合。
這時(shí)，老師說(shuō)：“說(shuō)錯(cuò)的同學(xué)非常遺憾，被淘汰了！”這又把我放下的心懸了起來(lái)，“千萬(wàn)不要被淘汰，千萬(wàn)不要被淘汰呀！”又經(jīng)過(guò)一次又一次的報(bào)數(shù)，我因喊到了“84”也被淘汰了。最后，我戀戀不舍地別離我的座位。這時(shí)，只剩下一個(gè)男同學(xué)了，他還是堅(jiān)持到游戲結(jié)束，聽(tīng)到下課鈴聲我戀戀不舍地告別了這個(gè)游戲。
這個(gè)游戲不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也增強(qiáng)了反應(yīng)力，我懂得了無(wú)論做什么事都要專(zhuān)心致志。