實用的六年級的作文匯總9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的六年級的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@句話恰好說明了時光的珍貴。時光就好比水一樣，只有流去無流回。記得三年級的時候，我們教了一篇課文，叫《和時光賽跑》，那時我才明白：“所以時光里的事物，都永遠不會回來了；假若，你一向和時光賽跑，你就能夠成功�！睍r光每一天都從我們身邊悄悄溜過：有時他從飯碗里溜過；有時他在思考中閃過；有時他在談話中跑過……時光無處不在。月光下，花兒綻開了。我們與花兒又有什么不一樣？俗話說得好：“花有重日開，人無再少年�！泵總�人對時光都有不一樣的概念。軍人說：“時光就就是勝利。”醫生說：“時光就就是生命�！崩蠋熣f：“時光就就是知識。”農民說：“時光就就是收成。”商人說：“時光就就是財產�！薄�
時光就是最平凡的，也就是最珍貴的。我們的手無法抓住流金歲月，也擋不住年華似水。我們就在這要一個黃金般的歲月里，就要爭分奪秒的與時光賽跑。
六年級的作文 篇2
絢彩的彩虹掛在天空,是自然創造了它;遼闊深遠的滄藍大海,是自然創造了它;怪石嶙峋的危峰,是自然創造了它。沉醉自然之間，學會享受一花、一草、一木。
泉水之眼
春天叮咚的溪水在人世間歡樂流淌。我們總是在水中打水仗。記的以前溪水中有小魚小蝦，每一次它們游到小溪，我們總是一抓就抓到。當時的我們在溪中蕩漾。腳在溪水中有清涼適暢的感覺時記得令人回想過去，那時溪水在你、我、他之間吟歌，作詩，恰似溪水悄悄地走進我們的生活成為我們的朋友。
彈指之，大自然的創造——泉水讓我深深沉醉其中，流連忘返回。
叢林之影
夏天時期，穿梭于叢林之間總會聽鳥在枝頭高音一首；花叢散發抹香為你指路；地上的小草不時為你按摩腳底。跑累了，坐在參天巨樹的綠蔭下乘涼，心中靜如止水，就能受到一陣陣風迎面拂來，怡似母親的手撫摸著你的臉。從樹葉中透射出來的陽光散發在我的身上，身體精力十足。一會兒，一會兒不知道在哪棵巨樹底下。面上布滿笑容，到了夜晚母親著急了，我才回去。這時，不由的成為了我兒時一種享受、樂趣。
彈指間，大自然的創造——叢林……
峰巒之悄
小時候，望見高山雄峰總會嘆為觀止。贊嘆大自然之絕作。每當我爬上每一座山，總會望攬整座山。那怪石嶙峋的座座高峰，我總會不由的感嘆，贊美這世間諸多奇景。那峭抖的山崖每一次攀登總會讓人感到恐懼。當站在最高峰，你會感受到山的脈落。大自然的這一切全是無可相比。
彈指間，大自然的創造——雄峰……
自然，是奇幻的魔術師；是萬物的創造家；是深厚的朋友。令人沉醉其中，無盡沉醉……
六年級的作文 篇3
我坐在窗前看著書，突然一陣風吹來，桌上的書本反動了，“同學情”這三個字映入眼簾，我陷入了沉思。
記得那次，下午第二節課，我們來到了足球場，我們的賽事是男子五3對五10這場比賽，我們以很好的配合和走位贏得了比賽，第二場，是女子的五3對五5，她們在踢的時候，我和小熙、小程還有小昌在一邊玩，玩了一下，我就看比賽了，突然，小熙把他的保溫瓶扔給我，我把它扔出去，小熙把它撿回來，又扔給我，我又把它扔出去，小熙跑過去把它大力一扔，小熙的保溫杯的底部是爛的，就剩下一些銀片，剛好是那里撞到了我的腿骨，我立刻抱著大腿哭了起來，小程過來對我說：“別裝了，你一定是假哭�！毙∥跽f：“你看他是笑著哭的�！彼麄児笮�，小昌看了看我說：“他是真哭的�！彼麄冞�在笑，同學們紛紛涌過來看我，我連連叫疼，小昌拉開我的褲腿，一看“呀！好長的血痕呀！”這時小銘目睹了我腳上的傷痕，就很快的告訴老師。老師把我們叫過去，可是我走不了，小楠過來說：“我背你過去吧。”我毫不猶豫的站起來，小楠把我背起，跑到唐老師那里，唐老師看了看，說：“還好沒有傷到菠蘿蓋，你先去校醫室吧。”說完就轉過頭去和陸朗熙談話�！蔽胰サ叫ａt室，把傷口給校醫看了看，她拿出消毒劑和棉棒，給我的傷口消毒，消了毒就回去看比賽。
這也許是一件小事，但它卻讓我領悟到同學情的珍貴，同學情就像疲勞時的一杯熱咖啡，溫暖你心；同學情就像你受傷時的一支藥膏，犧牲自己，治愈你。
六年級的作文 篇4
“相信自己，哦哦哦……你將面對勝利，創造奇跡！”
一唱起歌來，我的一切煩惱都拋在了腦后，沉浸在音樂的世界里。唱歌是我的特長，我喜歡唱歌，我在歌聲里找到了快樂。
可以說，唱歌是可以讓我的煩惱、憂傷都清零的事，所以我在唱歌時感到快樂、自由，沒有任何約束，想唱時，我就放開嗓門大聲歌唱，在歌聲里陶醉！
以前，我總是很害怕別人說我唱得難聽，怕他們嘲笑我、諷刺我。有一次，我在中央電視臺的一個節目《開講啦！》上見到一個名人林清玄，聽他講述他兒時坎坷的經歷，讓我感受深刻：他小時候也很自卑，懼怕眾人的目光，后來他突破了自己，成了大名鼎鼎的作家。那我呢？也要突破自我，用自信打破陰影，給自己一個重新的開始。我被他的一言一行深深地打動了，讓我有了自信，重新站在了舞臺上，放開嗓門，大聲歌唱，而這回表演完了，迎接我的不是嘲笑！不是諷刺！而是雷鳴般的掌聲！我站在舞臺上，深深地鞠了一躬，特別開心，因為這回他們不說我唱得難聽了，而是說好聽。我小小的心靈被溫暖了，從此我不再自卑，不再膽怯，放開唱吧，我的歌聲是獨一無二的。
我要把這種快樂、這種自信傳播給更多的人，讓他們面對挫折時不再像我一樣恐懼、彷徨，走出陰影，把快樂傳給更多的人……
“想唱就唱要唱的響亮，就算沒人為我鼓掌……”
六年級的作文 篇5
“生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……”每每聽到這首歌我都會泛起陣陣心酸，讓我想起來許多事情……
聽外婆說，媽媽剛懷我的時候，她小心翼翼地照料著身體，生怕肚子里的小生命受到一絲毫的傷害。一向飲食簡單的她，為了懷里小生命的健康，漸漸變得對飲食挑剔起來，因為她知道她已是一個母親……
轉眼間，我從呱呱墜地到蹣跚學步，邁過了嚴寒酷暑，我不曾讀懂母親的含辛茹苦！可我邁開小腳丫學走路那段時間，那句樸素的話“寶貝，來，走過來媽媽這！”一直縈繞心間！我走出了人生的第一步了，一步步走向母親那，我咧開嘴笑了，她也笑了，在陽光下，母親那燦爛的笑容已永遠定格在我的腦�！�
時光老人把我帶進幼兒園，我不吵不鬧不撒嬌，很乖巧！可每年的幼兒園的活動日，六一兒童節她只忙碌于工作，從不出席，但我從來沒埋怨過父母，因為在她的悉心教導下我知道有一種愛叫做放手，有一種生活叫無奈，她給我撐起了一方晴空！
隨著歲月的流淌，我已經是小學生，父母在外打工，我在外公家寄住，成了個留守兒童，可是忙碌中的她從沒真正的放下我，節假日，我的生日，她無論多忙都會抽空陪伴，我讀懂了有一種愛叫做陪伴；盡管讀書不多，可她在我失落的時候給予我鼓勵，在我成功時臉上綻開了花……她的笑容是我最大的動力！
不曾忘記，那次父母回來看望我，當她說起我每次上學都要走很遠的路，她卻不能送你，我總微笑著說“媽，別難過，沒事！當做鍛煉好了”時，母親淚光閃閃，她張開手，我順著她的手過去，抱住她，淚水在眼眶打轉。她溫柔地說：“好孩子，媽這幾年一直不在你身邊，你受委屈了媽不知道，你流淚了媽也不知道，媽媽真的覺得很對不起你！”我默不作聲，晶瑩剔透的淚水莫名地從臉頰兩邊滑落……
不會忘記，每次母親回來都會燉排骨湯給我喝，每次都會盛一大碗上來，生怕我不夠喝。我往她的碗里夾了一塊排骨，她又夾回來，微笑著說：“媽牙口不好，也不愛吃，你吃點吧！”我低著頭喝湯，一股暖流直涌心坎，我知道有一種愛叫做：我不喜歡吃！
我十二歲亭亭玉立了，總愛跟母親媲美，甚至笑她不如你美，她臉上仿佛又增加了幾條皺紋，顯得衰老了許多，她只尷尬一笑而過。這可能是我一輩子也無法彌補的錯誤，我忘卻了知道那每一根白發都是為我而生！
處于青春期的我任性倔強，像一頭放蕩不羈的小野獸。是她用自己的溫情感化了我，是她用深情的愛喚醒了叛逆的我！住宿學校，每晚心心念念的人是她，我的母親！
成長的道路上，她一直都在牽著我的手，直到永遠……
親愛的母親，你陪我長大，我伴你到老！
六年級的作文 篇6
都市的夜晚是熱鬧的，雖然已晚，但馬路上仍然川流不息，路燈仍然不能休息。那些步行街，商業街還是人山人海。大商場里，許多人在挑選著商品，營業員忙得不亦樂乎。工作了一天的人們，筋疲力盡，利用晚上，開車出來兜兜風，逛逛街，舒暢舒暢心情。老人們也都聚集在新村的弄堂里，說說話，聊聊天，談談家常。
都市的夜晚是寧靜的。不知什么時候，逛街，兜風，散步的人漸漸散去留下一個安靜的夜晚。商場的燈漸漸熄滅，馬路上的汽笛聲漸漸減弱，小區里聊天的人漸漸睡了，只有路燈還孤獨地站著，陪伴它的只有自己的影子了。夜深了，燈滅了，人睡了，如果再下一場雨該多好��！給這個風塵了一日的城市沖去灰塵，沖去煩惱，沖去喧鬧，將寧靜定為永恒。
都市的夜晚是美麗的。從高空俯視整個城市，高樓大廈的霓虹燈不斷的閃爍，好象天空中的星星，密密麻麻。燈照耀著城市，描繪出城市一張英俊瀟灑的臉。主干道上的燈光很密，與居明區零星而稀的燈光形成了鮮明的對比。
幻想中，城市的夜晚那么耀眼，那么璀璨。熱鬧，寧靜和美麗，給都市的夜晚譜寫了一首動聽的三步曲。
六年級的作文 篇7
我愛電腦，它是我最好的朋友。它與我們的生活息息相關。
記得那是一天晚上，父母都去加班了，只剩下了我一個人。我外表是一個什么都不怕的女孩子，可內心并不是如此。自從看了“生化危機”后我每天都想的是那些怪物和鬼魂，生怕他們會從影視里“蹦”出來找我。風在外面“呼呼”地刮著，就像那些“鬼怪”在外面吼叫一般，我渾身發抖。想打開客廳的燈，可是客廳的燈不知怎么全爆了！我沖進自已的房間，躺在床上，用被子蓋住了臉，讓自已覺得周圍什么也沒有。這時，我想起了在電腦上看到了“小鬼當家”的海報。心想，反正閑著，不如看看《小鬼當家》吧！我津津有味地看了起來。故事的主人公也是一個小鬼，他也是第一次一個人獨自在家里。故事的情節告訴我：世界上是沒有鬼怪的，都是人捏造出來的�？粗粗冶惆擦诵模稍诖采厦悦院厮�。電腦真是一個小影院！這個小影院幫我驅趕了恐懼。我愛電腦！
除此之外，電腦還有許許多多的好處。題目不會做了，可以請教這位小老師。還可以在上面淘寶呢！我的課外書大多數都是從淘寶網“淘”來的`。那里的書本應有盡有，而且物美價廉。真是書的“天堂”啊！電腦真是人類的好幫手呀！
我愛電腦，是它讓我的生活變得多姿多彩！
六年級的作文 篇8
一天，我正在整理著箱子。突然有幾張照片出現在了我的面前，我情有獨鐘，看著這些照片心里不由的浮現出了一幅又一幅的畫面。
一張是我剛學會走路時的照片，只見我在爸爸和媽媽之間走著，走到媽媽那邊，又走到爸爸這邊。而他們略顯皺紋的臉上出現了一個個比灌了蜜糖還開心的笑容。可見他么對我學會了走路這件事是多么得開心，多么的高興呀！另一張是我在幼兒園時爸爸媽媽特地拍的，只見我雙手交叉著，露出了一個英俊帥氣的模樣。此時我又想起了那時爸爸媽媽對我說的話：“你看這張你照得多不錯，一看就感覺是個帥氣的小帥哥�！卑职謰寢寣ξ沂嵌嗝吹南矚g！第三張是我剛上小學時的照片，這張照片上我滿臉的不開心。再往旁邊看，雖然爸爸媽媽還是和以前一樣滿臉笑容，卻掩飾不住內心的一種悲傷。我漸漸長大了，卻和父母越來越遠了，父母越來越傷心。
看著這些照片，不知什么時候，淚水爬滿了我的眼眶。是呀，都說可憐天下父母心，我想就能在這幾張照片中體現吧！我來不及整理箱子，連忙跑到了父母的房間，二話沒說便撲到了父母的身上，還發出了一聲聲的抽泣聲�！白雍剑阍趺戳�？”媽媽輕聲問道。我一邊抽泣一邊說：“沒什么，只是想抱抱你們�！卑职謰寢尯孟褚部蘖�，他么撫摸著我的頭，從中，我感受到了許多的愛。
第二天，我們全家都出去旅游。路上我們有說有笑。結束后，我們又照了一張全家福，照片上，我們全家人都滿臉笑容，父母不僅臉上笑著，同時心里也樂開了花；我努力的配合著父母，終于露出了最開心的笑容。我把這張最珍貴的全家福放在了我的全家福相冊中。
六年級的作文 篇9
“哈哈哈……”不時從我們六（2）班傳出陣陣笑聲，你一定會感到奇怪吧？快跟我一起一探究竟吧！
“叮鈴鈴”上課了，老師面帶笑容走進教室說：“同學們，這節課我們來做一個游戲。”話剛落音，那些那些渾身充滿活力細胞的男孩子們都開心地一蹦三尺高。女生們雖表現沒有男同學夸張，看的出來也很高興。
老師宣布游戲規則，把全班按縱組分成四大組，第一組寫人物，第二組寫地點，第三組寫心情，最后一組些干什么，然后從各組各挑一人來讀。老師一聲令下，不到兩秒鐘，已有同學坐立不安，東張西望，大聲叫喊。
起先，老師將第一排的紙條收上去讀，我們洗耳恭聽 ，待老師讀完，大家捧腹大笑，班里吵鬧不休。
接下來，老師又收了一組同學的紙條，被念的人頓時成了大家的笑料，那個人也尷尬地無地自容。
隨后，從老師嘴里蹦出來的話更使大家捧腹大笑，欲罷不能。比如說：“薛樂在廚房開心的刷馬桶�！�、“劉家良在月球上傷心的睡大覺�！薄嘀刑幪幯笠缰_心的笑聲，大家臉上掛著開心的笑容。
老師又設置了另一個環節——挑四名同學上去讀自己寫的內容。這樣一來，游戲更火爆了，同學們的手舉得像小樹林，各個躍躍欲試，嘴里還不住地喊著：“我！我!我!”一聲比一聲高，很多同學恨不得直接沖到講臺上。
在不斷地笑聲中，我和其他幾名同學被老師喊了上去，此時我激動萬分，一個箭頭沖到講臺，“李海熠在土匪窩瘋狂地偷吃咸菜包子”同學們聽后笑得前仰后合，有的直叫媽。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我們仍沉浸在剛才的快樂之中……