【熱門】六年級作文錦集8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的六年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
從小我就喜愛拼裝積木，為了就是未來當(dāng)個科學(xué)家。別的小朋友一看到積木就眼花繚亂，而我卻幾分鐘就能拼出一個形樣來。
記得那天，“叮叮當(dāng)當(dāng)�！彪娫捈贝俚睾鹆藥茁暎拔梗俊蔽姨崞痣娫�，“你是誰啊？”“喂！我的磊博士啊，我媽昨天新買了一個太陽能積木，可我怎么弄都弄不好，你來我家?guī)蛶臀摇！彪娫捘穷^傳來隔壁揚揚的聲音，聽他的聲音就知道他已經(jīng)被積木折磨死了。是什么積木難倒了這個學(xué)習(xí)小天才？我興致勃勃地回答：“好！我這就來！”
一到他家，一堆的積木擺在那“你確定你拼過？”我懷疑地問。“是啊，我拼了又拆，拆了又拼，最后還是不行。”揚揚懊惱地說�！坝姓f明書嗎？”“有�！彼f給我一張密密麻麻的紙，這分明就是天書！
我撓了撓頭，不知該從哪下手�！白咭徊剿阋徊桨�！”我心里為自己加油。這一共能拼成六種形態(tài)，我先拼機器人。我將齒輪按進馬達中，隨后用力將上殼按緊下殼，又看見說明書上寫著1馬達，2馬達，什么的？我丈二和尚摸不著頭腦，看看這兩個馬達的造型，1馬達內(nèi)有兩個齒輪，而2馬達只有一個。哦！我明白了告訴俊揚：“1馬達是比2馬達動力大，1馬達是用在機器人身上，因為這樣機器人才能跑！”
解開了謎題，我們繼續(xù)開始拼裝，從外殼到內(nèi)部結(jié)構(gòu)，一個又一個的謎團一一破了，可到了裝電線時，我們的思維就OUT了！
怎么弄��！怎么弄！我頭頂沁出汗珠！“��！”我不耐煩地扔掉了電線�！安桓闪�！”我氣呼呼地朝積木撒氣。“原來你也不行！”揚揚失望地說。我們背靠背，兩個像泄了氣的氣球。我心里想：“我未來想當(dāng)個博士，博士應(yīng)該要有克服困難，堅持不懈的精神！”我的臉發(fā)紅了一陣，鼓勵揚揚說：“沒關(guān)系，我們再來研究研究吧！”
我們倆個一起合作起來，終于發(fā)現(xiàn)原來要將電線靠在導(dǎo)線上擰成麻繩才能導(dǎo)電。
終于完成了！我們將機器人放在有太陽的地板上，看著機器人歡快地在陽光下奔跑，我倆會心地笑了。我想：“這次嘗試，不但讓我懂得了堅持，更讓我懂得團結(jié)合作的力量！”
六年級作文 篇2
“您所撥打的電話暫時無人接聽，請稍后再撥……”怎么回事？我的內(nèi)心一片茫然。反復(fù)撥打著相同的號碼，卻一直得不到令人安心的那一句話，只有無限的焦急緊緊環(huán)繞著我。
“132＊＊＊＊＊＊＊＊”，我充滿期待地等待著媽媽的回音，然而，給予我的還是那一串令人煩悶而揪心的回復(fù)，“你所撥打打電話暫時無人接聽……”
剎那間，仿佛一個晴天霹靂，又似熊熊烈火灼燒著我的心，承受著爆裂般的煎熬。這一句話，像一段令人窒息的旋律回蕩在耳邊，令我一刻不得安寧。我癱坐在地上，心中惶恐不安，仿佛聲聲撕心裂肺的嚎叫在空中交織。我想象著可能出現(xiàn)的意外，想象著，越想越恐怖，好似一個惡魔之手把我拉進了萬丈深淵之中……
終于，門開了，那個熟悉的身影再現(xiàn)眼前，溫馨出現(xiàn)，眼前一片晴空萬里；黑暗消失了，無限美好，我既驚喜又痛苦，兩行熱淚瞬間流下。曾經(jīng)在腦海里跳躍的焦慮與不安雖已不在，但卻有著一種無以言說的情緒交織著，糾結(jié)著……
“媽媽，你去哪了，怎么不接我電話？”我仍后怕地問�！皼]事，大街上太吵，聽不見鈴聲！”短短的一句話，那樣平靜，卻似響徹天際的仙樂飄飄而至，那種忐忑不安的心情煙消云散，那一刻，我才知道，你若安好，快樂就在！心空永是晴天！
六年級作文 篇3
春雨，滋潤萬物。有著令人慕的神奇魅力。先是一陣微風(fēng)，帶著春天真誠的祝福從小草拂到柳樹嫩綠的芽上，柳芽張開笑臉，她知道，春天來了。春風(fēng)又拂到國旗上面，形成了波卷的紅旗莊嚴地說：“春天的使者，快去看望莊稼吧�！贝河瓯泔h飄然從天上落了下來。先是涼絲絲的毛毛雨，周圍看起來霧氣茫茫，連綿不斷的春雨看起來晶瑩剔透，嬌美可愛。小草彎起了腰，貪婪的吸著大地母親的乳汁。春雨，是人們的向往，是人們通往美好生活的神圣鑰匙。
夏雨，說來就來。人們正走在街上，忽然，狂風(fēng)大作，飛沙四起。瓢潑大雨霎時從天而降，人們躲閃不及，有些頭發(fā)濕了，有些衣服濕了，街上的小商小販更是手忙腳亂，慌忙的搬運著他們的商品。一時間，人群擁擠，交通堵塞，但警察很快疏通了交通，人們迅速地躲到了房檐下。一會，手指粗的雨柱越變越小，最后雨過天晴，人們又開始了正常的生活。雨晴后的天空，空氣中布滿了泥土的芳香，樹上、房上到處是水滴，一不小心落進你的脖頸里，涼絲絲的，甭提有多舒服了。
秋雨，高風(fēng)亮節(jié)。一陣陣秋風(fēng)卷起枯黃的梧桐葉，在空中打著旋兒像黃蝴蝶一樣翩翩而降，秋雨隨之而降，凄涼的秋天就這樣開始了.嘩嘩,那是秋雨在無情的打擊著枯樹上的黃葉,黃葉從天空中飄然而落,帶給人們無盡的傷感.雨后,秋高氣爽,一排排大雁成‘人’字型南遷.看那果樹上面，剛下的秋雨露珠貼在沉甸甸的的果子上,果子鮮嫩無比，咬一口，冰冰涼涼的，舒服極了.七彩的彩虹掛在天邊,顯出一種獨特的韻美.
冬雨,往往夾著些微雪花，冰涼刺骨。緊裹厚厚棉衣，圍在火爐邊,涼意依然。.
啊!一年四季的雨，多么奇妙，大自然，更是多么奇妙!
六年級作文 篇4
您在微笑，是一個人的表情；千百萬人一起微笑，就是一座城市，一個社會的表情
心心相印的心環(huán)，五顏六色的微笑圈向社會傳遞微笑，他們走進社區(qū)、山區(qū)、農(nóng)村以及學(xué)堂，將一個個如圣火般溫暖的微笑灑滿人間！歡快舞動的人形是志愿者的奉獻，將喚起每一位炎黃子孫，每一位奧運參與者靈魂的共鳴和真誠的微笑！
昔日的道路上寧靜至極，而今朝依舊獨自走在那條林蔭道路上，卻響起了沙沙的聲音，是樹葉落地的聲音？是風(fēng)呼呼地吹的聲音？再向前走，一位老者拿著掃帚掃著四周的垃圾，他肯定是一位清潔工人。瘦矮的身材、蓬亂的頭發(fā)、丑陋的面孔，給人以一個粗鄙、丑陋、平庸的印象，加上那臉上丑陋的微笑，我再也不想向他投注一瞥目光，徑直地朝那似乎被風(fēng)吹干凈的凳子走去
如往日一樣，輕輕吹了吹似乎已干凈了的石凳，翻開一本雜志，手里拿著一袋小吃。那沙沙聲依舊未停斷過，我抱怨那位丑陋的清潔工打擾了我以往清靜的環(huán)境。我仍然享受著書的陽光的洗禮，手中的小吃袋也空了，我照常將其甩到了一旁的小路上，繼續(xù)在這嘈雜的沙沙聲中津津有味地品味書中的精彩。突然，沙沙聲停斷了，回過頭，看見他正慢慢地向我走來，在我的身旁停下了，吃力地彎著腰，夠著那剛才我隨手一扔的垃圾，他的臉上仍帶著微笑
六年級作文 篇5
過年，中國最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日。
看到過這么一個傳說：從前有個叫“年”的野獸，每到過年的時候，就出來吃人。后來，人們發(fā)現(xiàn)它最害怕紅光和響聲，于是人們就想了一個辦法，每當(dāng)“年”出現(xiàn)的時候，就燃起熊熊大火，用來嚇走怪獸。久而久之，就形成了放鞭炮、貼對聯(lián)的習(xí)俗，最終形成了過年。
北宋大詩人王安石也留下了“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！钡募丫�。過年，就意味著舊的一年即將過去，新的一年即將開始。在這一天，即使你有再多的不愉快，也要暫時拋到腦后。
年味，對于我來說，最濃的是放煙花和收紅包。
每次吃完晚飯，我就靜靜的等到天空變黑。待天空完全變黑以后，我們兄弟姐妹四人提著一串串煙花爆竹，興奮的沖出去把它們點燃。煙花燃放所產(chǎn)生的光在黑夜中閃爍，我們高興的手舞足蹈，這是我們一年中最高興的時刻。
過年有一個重要的儀式，就是發(fā)紅包。隨著電子產(chǎn)品的普及，紅包也不止于傳統(tǒng)的封紅包。每到過年，總有人在微信里發(fā)紅包。那是一個令人興奮的時刻，因為可以賺錢，所以我格外看重，每次都不會放過一個。
年已經(jīng)過完了，可這些我所感受到"年味"，依然在我心中揮之不去。
六年級作文 篇6
在一片茂密的大森林里，住著各種各樣的動物，大象、老虎、小熊、猴子……它們和睦相處，互相幫助。一天，一只小猴子“楠楠”被前來打獵的人捉住了，動物們目瞪口呆。
動物們原來與人一直和睦相處，人不來獵殺他們，他們也不去打擾人類，而這次……所有動物都不知所措，眼睜睜的看著人帶走了楠楠。因為在這山水如畫、花草如海、綠樹成蔭又及其和睦美好的地方，除了老虎、獅子偶爾見過，有過殺戮與打仗的經(jīng)歷以外，其他動物都是如兔子一般呵！
終于，一只年老的獅子終于開口了：“大家，盡管我們相信和平，相信善良能解決一切，”他頓了頓說“但我們也不能就像草原上家養(yǎng)的綿羊一樣任人宰割，看來我們必須行動了！”動物們紛紛鼓掌，商量起了救援計劃。而猴王楠楠的爸爸，自然首當(dāng)其沖，森林里其他的動物紛紛伸出了援助之手。
再說另一邊的小猴，它被捕后拼命呼救，大喊大叫，但人看了眼它，兇狠的目光讓它發(fā)抖，可怕地語言讓它心慌，人說：“小崽子，你再敢叫喚，我就抽你的筋，扒你的皮，喝你血，吃你肉，還有你的腦漿，那可是真正的美食！”于是，小猴失望了。那人接著說：“如果你不叫，乖乖呆著，我會把你賣到馬戲團換錢�！蹦侨搜壑辛髀冻隽素澙返纳裆�。小猴厭惡的把頭扭向了一邊，不再看他。
而就在這時，動物們也已經(jīng)商定好了救援計劃，定名為“證明自己”，簡稱“ZMZC”行動。
行動開始。
首先，有一條著名的大狗靈迪，擔(dān)任搜索任務(wù)，它以嗅覺靈敏而著名。它常常會去幫助一些動物，比如迷路的小兔子等等，具有豐富外交經(jīng)驗的獅王與猴王在他身后，在后面是森林里所有的動物，就連一向膽小而著名的兔子也在克服自己缺點后來了，盡管是排在最后……
咦，靈迪忽然停了下來，大家注意力剛才都在靈迪身上，一見它停，就一起向前望去，前面有一片剛剛開伐出的空地，空地上有一個小木屋。靈迪指了指前面的小木屋，冷靜且鎮(zhèn)定的說道：“楠楠就在里面�！敝�，扭頭對身后的獅王和猴王做了個很紳士的“請”的動作。獅王扭頭用獸語說了一句話，大家便都隱蔽了起來。
獅王，猴王與靈迪來到了小木屋門前，其它動物有的已是心急如焚，有的更是心驚膽寒，但再看這三位勇士，卻一點也不急，心情平如無風(fēng)的湖面，不慌不忙，有條不紊。獅王禮貌的敲敲門……
屋里的人正在拉二胡，他們都是二胡愛好者，他們吃了一驚，因為他們是來偷獵的，這里屬于保護區(qū)。他們互相掃視，看來的人有沒有少，經(jīng)過從左到右，從右到左的報數(shù)，證明一人不缺一人不少。于是他們拿上，開了門。
他們眼珠都快出來了，不僅因為外面有一頭獅，一只猴和一只狗，更是因為獅王以人語說出了動物們的.愿望。
獅王說：“獵人，您好。我是獅王，在我旁邊這位是猴王，而這位是靈迪。您獵到了一只猴子，對吧？那小猴名叫楠楠，是猴王的孩子，我們想要回它�！�
其中一個人反應(yīng)了過來，笑道：“原來是又送上門來了！”正說著，便端起了，而其他人也陸續(xù)恢復(fù)正常，端起，對著獅王它們。
獅王冷笑著，用黯淡、冰涼而且?guī)е还伤劳鰵庀⒌恼Z調(diào)說：“那你們是不想配合了？！”那心理狀態(tài)不錯的人也不屑的說：”切，就你個小樣就能嚇著我們了？”說著就要開。但獅王冷冷的看了一眼他，不待他扣動扳機，便從容淡定的吹了聲口哨，轉(zhuǎn)瞬一條蛇就出現(xiàn)在他的手腕上，并咬了他一口，疼痛使q從他手中掉了下去。之后又有許多蛇陸續(xù)出現(xiàn)在這些人身邊。
呵呵，別看他們是二胡愛好者，而且還有好幾個蛇皮錢包，但如果在動物園或蛇類飼養(yǎng)場以外看到這么多的真蛇的話，那他們是絕不會想到，可以多做幾把二胡和蛇皮錢包的。
尤其是這幾個人看到蛇們都在吐著信子，向他們逼近時，他們就一扭頭，撞破木墻，逃跑了。之后，他們留下的收音機里，竟響起了周杰倫的《千里之外》：我送你離開，千里之外，你是否還在？
獅王到關(guān)著楠楠的籠子前，一拳打碎了籠子，楠楠跑出來，連蹦帶跳的到了爸爸身邊。
一輪紅日緩緩下落，在夕陽的映襯下，森林里的動物們歡笑著一起回到重又恢復(fù)了寧靜、祥和的美好家園……
六年級作文 篇7
一張微不足道的紙能變成“千斤頂”？快跟著我一起看看吧！
我先準備好工具：三位萬眾矚目的紙先生、潔白無瑕的雙面膠妹妹、還有幾本我們的好朋友——書。
我先把三張紙平鋪開來�？墒�，紙卻像被施了魔法一樣，總是跳來跳去。經(jīng)過一翻周折，終于把紙擺平了。
隨后，我先把雙面膠拿了過來，把它撕開后粘在紙上，再用我的“超級無敵包子手”一壓、一撥，雙面膠就完完整整地印在了紙上。
我再努力地給它們來個“微型整容”，先把一張加工過后的紙拿過來，再把紙咕嚕咕嚕轉(zhuǎn)個優(yōu)雅卻不失風(fēng)度的圈，一個實驗道具——圓柱，就大功告成了！我再把一張紙折一下，隨后與雙面膠來個“親密接觸”，一個長方體就完成了！把紙折兩次，留下兩道印跡，再與膠重合，就做好了三棱柱。
實驗正式開始了！
實驗步驟：把做好的實驗道具豎立起來，把書放在上面，承重最高本數(shù)的獲勝。
我先把一號種子選手——三棱柱拿出來，它究竟可以承受幾本書的重量呢？一本、二本……隨著書越堆越高，我的心也越來越緊張。呯！書全掉下來，三棱柱只能在五本停留了。
隨著一號三棱柱選手失落的背影越來越遠，二號選手長方體手顫抖著上來了，可能是因為一號選手慘遭失敗，二號選手緊張至極。果不其然，長方體到了三本就止步。
最后，三號選手圓柱緩緩地走進賽場，當(dāng)我還沒回過神來，圓柱就以壓倒性的實力秒殺全場，真是善于隱藏自己的高手！21本�。�
原來，紙的承重力是由邊數(shù)決定的。因為壓力可以分散到各個條邊上。而圓形是一個有著無數(shù)條邊的多邊形，因此它的承重能力最強。
六年級作文 篇8
在人的一生里，會有各種各樣令你開心或傷心的事，也會有許多不甚愉快的回憶，被我們壓在心底。我也有一件塵封已久的往事，爸爸的誤解讓我百口莫辯……
四年級的暑假，燥熱難耐，連窗外的知了都有氣無力，聲音微弱。我和胖表哥在太陽的暴曬下，熱得直吐舌頭，和小狗沒什么兩樣。
“呼—”胖表哥長嘆了一口氣，“總算到家了，來來來，趕緊開空調(diào)！”秉著來者是客的原則，我跑進跑出，關(guān)門、關(guān)窗，這才打開了中央空調(diào)。回頭一望，我那胖墩墩的表哥正半躺在沙發(fā)上，吃著零食，悠哉游哉地“玩”著iPad平板電腦，我一怔，忙問：“你怎么會知道我家的iPad的密碼？我爸說的？”他笑嘻嘻地把iPad轉(zhuǎn)向我：“沒有啊，我亂輸?shù)��！蔽乙豢�，不對，怎么停機了？一定是他亂輸密碼導(dǎo)致的：“你不知道密碼就不要瞎按，都停機了！”他依舊無所謂：“沒事兒，才5分鐘！小妹，快拿根冰棍兒來，我快渴死了！”“冰棍兒又不能解渴！”說是這么說，雖然我有點惱他，可還是給他拿了根“夢龍”。胖表哥一邊吃一邊手賤賤地繼續(xù)搗鼓iPad，我瞟了一眼，還在停機狀態(tài)呢，也不知道他想干什么？
“好了，你自己玩吧，電視要看的話你也不是不會開，我去寫作業(yè)了，你別再瞎整iPad！”我警告他，一邊回身進了房間，并關(guān)上門。我心情頗好的拿出暑假作業(yè)和耳機，一邊聽歌一邊寫著少到驚人的作業(yè)。
中午爸爸回來了，他為我們煮了一桌豐盛的佳肴。飯后，我繼續(xù)愉快地一邊聽歌一邊看書，壓根沒料到5分鐘后迎接我的是爸爸那滔天怒火。
忽然，爸爸推門而入，一舉摘下我的耳機：“好��！我一直以為你很乖，在認真寫作業(yè)，結(jié)果……真是太讓我失望了！”我不明白所以：“我本來就是在寫作業(yè)��！”“還狡辯！你哥都招了！”說著扔過來一個東西。我定睛一看，這不是iPad嗎？我摁了一下home鍵，沒反應(yīng)；關(guān)機鍵，沒反應(yīng)；長按，還是沒反應(yīng)。我疑惑地問：“iPad怎么了？”“怎么了你不應(yīng)該最清楚嗎！”你哥說你一邊吃冰淇淋一邊玩iPad屏幕就黑屏了，你扔下iPad就回房間寫作業(yè)，裝作很乖的樣子！”“這怎么可能？”我委屈極了，“他怎么誣陷我，分明就是他自己做的！冰淇淋是他吃的！iPad也是他玩的！和我有什么關(guān)系！”爸爸愣了一秒，旋即把哥哥叫了進來，與我對峙。一看到他，我恨不得揍他一頓！胖哥哥眼見事情無法隱瞞了，耷拉著腦袋認罪道：“舅舅，剛才那些事情都是我做的！是我害怕?lián)?zé)才這樣講的，您冤枉妹妹了！”又轉(zhuǎn)而向我道歉說：“妹妹，對不起！”看到他這樣，我氣也消了一大半。
爸爸知道真相后，忙向我賠不是，還說了一句讓我至今難忘的話：“這次是你哥哥的責(zé)任，但是他也認識到錯誤了，并且道歉態(tài)度很好，我們就不追究了！寬容，會使我們心胸更豁達。”
爸爸的話讓我茅塞頓開，在那以后的日子里，遇到什么事情，我都能豁達開朗地一笑而過。只要人人都學(xué)會寬以待人，世界將更加和諧。
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