【精華】六年級(jí)的作文匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文 篇1
中秋節(jié)的晚上，我和媽媽去炎帝廣場(chǎng)散步，媽媽問(wèn)我：“這個(gè)國(guó)慶長(zhǎng)假有八天，你想做點(diǎn)什么有意義的事嗎？”望著漫天飛舞的孔明燈和廣場(chǎng)上歡樂(lè)的人群，我脫口而出：“我想去賣(mài)孔明燈！”媽媽欣喜地說(shuō)：“這是一個(gè)嘗試跟別人交流，鍛煉生活能力的一個(gè)好活動(dòng)，支持！”
說(shuō)做就做。昨天上午，媽媽和小姨媽就買(mǎi)回了20個(gè)孔明燈，有動(dòng)漫圖案的、有各種各樣祝福話語(yǔ)的，有紅色、橘色、綠色、紫色等五顏六色的，非常豐富和漂亮。
吃完晚飯后，媽媽、小姨媽、小姨父、爺爺、奶奶一起陪我去炎帝廣場(chǎng)賣(mài)孔明燈，我們?cè)趶V場(chǎng)炎帝爺爺?shù)裣窈竺嬲伊藗�(gè)地方把孔明燈排列擺好后開(kāi)始叫賣(mài)了。
不一會(huì)兒，有二個(gè)姐姐朝我們這邊走過(guò)來(lái)，媽媽牽著我的手迎了上去，我按照媽媽的吩咐膽怯地問(wèn)：“姐姐，放孔明燈嗎？只要5元一個(gè)，許個(gè)美好的愿望吧。”二個(gè)姐姐欣然地買(mǎi)下了第一個(gè)孔明燈，她們放燈的時(shí)候還照了幾張相；第二次來(lái)了幾個(gè)阿姨叔叔和小朋友一下就買(mǎi)了5個(gè)；第三次是一個(gè)叔叔帶著兩個(gè)小朋友買(mǎi)了3個(gè)；第四次又一個(gè)大哥哥買(mǎi)了3個(gè)。看著他們點(diǎn)燃了幸福的蠟燭，放飛了美好的愿望，我開(kāi)心極了。
我們也放了一個(gè)孔明燈。把燈打開(kāi)，我和奶奶、小姨媽輕輕提起四個(gè)角，小姨父點(diǎn)燃了蠟燭，熱氣慢慢充滿了孔明燈內(nèi)，一下子就變成了一個(gè)橘色的大球，眼看孔明燈就要升起了，我連忙許了三個(gè)愿望，目送這個(gè)燈帶著我美好愿望徐徐飛上天空。
這真是一次有意義的活動(dòng)。我不但把開(kāi)心快樂(lè)送給了別人，還知道做好一件事情是多么不容易的啊！
六年級(jí)的作文 篇2
“春風(fēng)一拂千山綠，南燕雙歸萬(wàn)戶春。”這句詩(shī)大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧？沒(méi)錯(cuò)，就在今天，我們青藍(lán)小學(xué)的全校師生一起去西湖春游！
在我的記憶里，春游是一件美好的事情，記得在幼兒園時(shí)，春游也來(lái)過(guò)這里，看著曾經(jīng)走過(guò)、跑過(guò)的地方，尋找著我天真爛漫的足跡和那美好的回憶。
我們朝西湖博物館走去，一路上，雪白的柳絮在空中飛舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像下起了鵝毛大雪，湖水微微蕩漾，柳葉吻著西湖。綠得冒油的草地上，野花星星點(diǎn)點(diǎn)地撒落在上面。池塘里，小魚(yú)兒快活地游來(lái)游去，躲在落葉下，好像在說(shuō)：“你能找到我嗎？”
終于，我們來(lái)到了西湖博物館，“好大啊！”我不禁感嘆道。我緊緊地跟著我們的小隊(duì)，心想：“在人山人海里跟丟了，可不是鬧著玩的！”忽然，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)跟我的小隊(duì)脫離了！我連忙在人海里尋找隊(duì)員們，終于，看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的背影，哈！我找到他們啦！我們先來(lái)到介紹古代杭州的地方，在一個(gè)柜子旁，仔細(xì)地看了起來(lái)，我一看，感覺(jué)有一個(gè)地方好像不太對(duì)勁，是哪里呢？直到楊海躍說(shuō)：“笨蛋，你站反了！”我才察覺(jué)到真得站反了，連忙轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，終于看懂了！接著，我們又去了錢(qián)王祠。
之后，我們開(kāi)始吃午飯了，背包里的食物早就在呼喚我了：“快來(lái)吃我吧，我可是天下最美味的食物噢！”終于，我們期待已久的時(shí)候到了，坐在草地上，大家就像一頭頭饑餓的牛，開(kāi)始大吃特吃起來(lái)。等我們打著飽嗝，休閑自得的時(shí)候，蔡老師建議我們玩一個(gè)游戲，于是，我們開(kāi)始玩丟手絹，拿到手絹的'人，在歌聲中偷偷地放在人的背后，等那人發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，逃的人已經(jīng)跑了一大圈了，再也追不上了。
春游讓我們體驗(yàn)到了春天的味道，讓我們體會(huì)到了春天給我們帶來(lái)的快樂(lè)!
六年級(jí)的作文 篇3
我們總要分離，是否又會(huì)相遇？我們總會(huì)忘記，是否又會(huì)想起？紫色的風(fēng)鈴是否又能蕩漾起從前的回憶？
炎熱的夏日，炎熱的太陽(yáng)，甚至連鳥(niǎo)叫聲都那么炎熱，但在操場(chǎng)上卻多出幾個(gè)瘋跑的傻姑娘的身影。“喂，你慢點(diǎn)跑！”背后傳來(lái)早已紅透了臉頰的小于的聲音，“不，就不！氣死你！哈哈”遠(yuǎn)處的陶子的一聲大喊，仿佛整個(gè)學(xué)校都顫抖了一下。早已經(jīng)體力不支的我，看著嬉笑的小伙伴，靠在那棵從我第一天踏進(jìn)紅星校園就陪在我們身邊的梧桐樹(shù)上，大口的喘著粗氣，紅紅的臉上已經(jīng)沒(méi)有一年級(jí)的懵懂，快樂(lè)的心在伙伴們的笑聲中飄向遠(yuǎn)方。“干嘛呢？在這兒當(dāng)公主哪？”一句問(wèn)候?qū)⑽业乃季w拉了回來(lái)，我轉(zhuǎn)身一看，笑臉盈盈的嬌嬌不知道什么時(shí)候來(lái)到我的面前，“看你熱的，走，咱們到陰涼地去。”“別走，別走，咱們換一個(gè)游戲，不玩追逐咱們捉迷藏吧”陶子說(shuō)道。“好！”幾個(gè)瘋丫頭一口同聲。不一會(huì)兒，綠蔭場(chǎng)上又響起了幾個(gè)女孩兒開(kāi)心的笑聲……跑累了，我們躺在紅星校園整潔的大操場(chǎng)上看著天空，陶子問(wèn)我：“張丫，我不想畢業(yè)。你說(shuō)我們分別了還會(huì)再相遇嗎？”“一定會(huì)的，因?yàn)榉珠_(kāi)就是為了更好的相聚”……
也許，在別人的眼中，我們就是一群幼稚的傻丫頭，但是這種快樂(lè)卻是我們朝夕相處五年多來(lái)，用友誼精心研磨出來(lái)的一杯價(jià)值百萬(wàn)的“咖啡”，它味道醇厚，愈久彌香。就像陶子說(shuō)的，我們終究會(huì)離開(kāi)紅星。如同成長(zhǎng)的列車(chē)不會(huì)停歇，我們?cè)谖磥?lái)還會(huì)遇到更多的分別，那些成長(zhǎng)的痛楚、酸澀，不被理解的孤獨(dú)和童年的稚氣，都會(huì)化成夏天的風(fēng)，帶著梔子花的香味，吹過(guò)童年的路。許多年后，當(dāng)我們?cè)俅位氐竭@里，團(tuán)聚在一起的時(shí)候，我們會(huì)感謝紅星把我們這些素不相識(shí)，稚嫩的小丫頭培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)亭亭玉立、有愛(ài)有光的大姑娘。分離是為了更好的相聚，美好的回憶將點(diǎn)亮我們成長(zhǎng)的人生。
六年級(jí)的作文 篇4
我有一個(gè)愛(ài)哭鼻子的姐姐，你要問(wèn)我從記事開(kāi)始一直到現(xiàn)在，她一共哭過(guò)多少次有呀？嗨！用電子計(jì)算機(jī)也難統(tǒng)計(jì)出來(lái)，說(shuō)一句剛學(xué)會(huì)的成語(yǔ)，簡(jiǎn)直不計(jì)其數(shù)。
在我很小的時(shí)侯，爸爸媽媽讓姐姐看著我。本來(lái)，我這個(gè)五六歲的小娃娃，還不得有一個(gè)好人照顧著。可萬(wàn)萬(wàn)想不到，有時(shí)候姐姐身上爬個(gè)小蟲(chóng)子什么的，就嚇得哇哇直哭，還得我這個(gè)妹妹給她抓下來(lái)，再哄她不哭。這可倒好，姐姐看妹妹，成了妹妹看姐姐。
當(dāng)我們都成為小學(xué)生的時(shí)候，姐姐“哭的事件”不斷發(fā)生。本子、筆丟了，哭；體育不達(dá)標(biāo)，哭；考試不第一，哭……、哭、哭、哭，哭得同學(xué)們“悲劇演員”。說(shuō)的也真怪，姐姐的哭還真管用。當(dāng)她哭完之后，本子、筆不丟了，體育達(dá)標(biāo)了，考試次次都第一。在小學(xué)升初中時(shí)，姐姐中了全鎮(zhèn)畢業(yè)生的“狀元”。在收到錄取通知書(shū)后，別的同學(xué)都欣喜萬(wàn)分，可姐姐卻在教室的一個(gè)角落里抽泣起來(lái)。原來(lái)是她舍不得離開(kāi)的校園和老師啊！
升入了初中，姐姐哭的次數(shù)少了，但是有一次哭卻給我留下了深刻的印下象。那是姐姐在被評(píng)上四平地區(qū)“三好學(xué)生”以后。當(dāng)她拿回家時(shí)，全家人都高興極了，姐姐的同學(xué)和我的同學(xué)也來(lái)了，大人夸獎(jiǎng)，學(xué)生羨慕。那些女孩子一定要罰姐姐演一個(gè)精彩節(jié)目，叫她當(dāng)著大家的面再“哭一場(chǎng)”。姐姐被逗笑了，不一會(huì)兒，姐姐真的趴在床上哭了。這哭是激動(dòng)的哭，也是我到寫(xiě)這篇作文為止，發(fā)現(xiàn)的姐姐最后一次哭。這回，你知道了吧，我姐姐就是這樣一個(gè)愛(ài)哭鼻子的人。她在哭聲中清醒，在哭聲中成長(zhǎng)。
我姐姐這樣愛(ài)哭，你也許回?fù)?dān)心：她的模樣一定哭丑了吧？不！姐姐越哭越美……
六年級(jí)的作文 篇5
繁星點(diǎn)綴，什么能與那星星的顆數(shù)“一較高下”，莫過(guò)于我們的煩惱了。我們會(huì)納悶了：星星也有煩惱嗎？
“都要畢業(yè)考了，還跟那電視‘粘’得難舍難分的！還不快回房復(fù)習(xí)！”媽媽的耳朵可真靈啊，小小的聲響都能察覺(jué)！唉，可悲啊，考試前我都過(guò)著這種受到約束的生活，這回我是“插翅難逃”了！
我就這么趴在陽(yáng)臺(tái)邊，癡癡地，呆呆地望著夜空。是地理方位的原因么——我這兒看不見(jiàn)一顆星星。“好像就這樣死寂一片，哪怕只是一絲的微光都不能穿透云層撒向人間嗎？”我自言自語(yǔ)著。“不就是么？謎團(tuán)揭曉前都永遠(yuǎn)是那種詭異的神秘——明天考試了吧！”哦！爸什么時(shí)候也趴在我的旁邊？
“恩！是啊！那么明晚的夜空必定是繁星點(diǎn)綴了吧！明天夕陽(yáng)一消失，是成是敗終成定居。是爍星的更會(huì)閃耀，高掛在是顯眼的地方。而這些爍星旁的卻只是一些微不足道的陪襯啊！”我不由得發(fā)出感嘆！爸爸說(shuō)了句：“我的女兒也必定是一顆耀眼的星星！”知道么，我最害怕聽(tīng)到這種話，在學(xué)校就受夠了同學(xué)與老師的期待。家里還得應(yīng)付家人的期盼。我抬起頭，淡笑地?fù)u了搖頭：“未必，它很可能會(huì)覺(jué)得自身太重，而一失足墜入平凡的星群中，而也埋沒(méi)了自身的光芒！”爸爸臉色突然變得沉重，雙手握拳托住下巴，沉思片刻后用手拍了拍我的肩膀說(shuō)：“好吧！我知道了，把肩上的擔(dān)子放下來(lái)吧！輕輕松松地進(jìn)入考場(chǎng)。這一刻我只是你的伙伴，你的摯友！”當(dāng)爸爸拍我肩膀時(shí)，用了少許力量，說(shuō)了些有分量的話語(yǔ)，擔(dān)他放下手時(shí)，卻帶走了我所有的重量！“恩！當(dāng)然！我并不懼怕明天的考試，我也擔(dān)心會(huì)辜負(fù)你們滿懷的期望。不過(guò)現(xiàn)在，沒(méi)事了！”……
星星也有好多煩惱！它或許并不想攀太高，或許不需要陪襯，或許希望閃耀，或許并不奢望什么，只想群星作伴……學(xué)會(huì)把困擾自身的煩惱拋到九霄云外，學(xué)會(huì)給自己“卸壓”，身心不就會(huì)如此疲憊了，何必還要為種種問(wèn)題煩惱？
有成長(zhǎng)的煩惱，傾訴是最好的發(fā)泄方式！
六年級(jí)的作文 篇6
“嘰喳！”，那早起在枝頭歡唱的鳥(niǎo)兒把我給叫醒了。揉著惺忪的睡眼，似乎聽(tīng)見(jiàn)了春姑娘的腳步。
“天街小雨潤(rùn)如酥”說(shuō)的是真的。窗外下著細(xì)細(xì)綿綿的小雨，還伴著碧玉般的天色，美不勝收。那雨自天而落，像一串串珍珠，閃著晶瑩剔透的光；又是一層層紗簾，煙雨朦朧中，又帶出一點(diǎn)清秀樸雅的氣息；像牛毛，像花針，像細(xì)絲……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，要在屋檐上，草坪中，敲出他“啪嗒啪嗒”的聲音。
還記得賀知章的“二月春風(fēng)似剪刀”，那清新的帶著泥土，芳草氣息的春風(fēng)，柔柔吹過(guò)，是春姑娘的使者嗎？當(dāng)然，只有那“似剪刀”的春風(fēng)，才能“裁出”二月的細(xì)葉。湖堤邊的柳樹(shù)伸展著窈窕的身姿，輕輕的照著碧綠的湖水，梳理著三千青絲；柳枝拂過(guò)湖面，漾起漣漪，聽(tīng)到了嗎？那是柳樹(shù)姑娘和春姑娘的笑聲啊。
老樹(shù)伸了一下快要朽掉的老腰，那粗糙的枝椏，漸漸延伸出新的嫩葉，慢慢的，悄悄的，吐出簇簇新綠，那大概是生命的萌芽吧！“林間新綠一重重，小蕾深藏?cái)?shù)點(diǎn)紅”，可真漂亮！嫩綠擁著翠綠，深綠捧著柔嫩的花蕾，朵朵嬌嫩的花兒像亭亭玉立的少女。還有幾顆圓滾滾，亮閃閃的露珠點(diǎn)綴在其間。
在開(kāi)闊的草地上，各個(gè)地方老老少少都來(lái)了，笑著，跳著，十分高興春天的到來(lái)。回眸一看，才知道，花兒都已經(jīng)開(kāi)始吐蕊了，花香縈繞在鼻間，慢慢的，在空氣中彌漫，于是，春天的氣息濃郁的撲面而來(lái)，讓人不由自主的沉迷于其中。
啊！這就是一片醉人的春色啊！
六年級(jí)的作文 篇7
成長(zhǎng)路上有非常多的故事，有開(kāi)心的；有傷心；也有難忘的……每經(jīng)歷一件事情，就像吃了不同口味，不同顏色的零食！
“叮……叮……”悅耳的下課鈴聲急匆匆地打響，吳知航和一大波男生向我們?nèi)嗯l(fā)挑戰(zhàn)書(shū)。這關(guān)于女生在班上至高無(wú)上的地位，所以我們毫不猶豫地接下了挑戰(zhàn)書(shū)。內(nèi)容：從一年級(jí)到三年級(jí)，你們女生一直向李老師告黑狀，每次每次都驚動(dòng)了家長(zhǎng)，害得我們丟失了面子。所以，10：00過(guò)后，你們所有女生必須來(lái)到操場(chǎng)，進(jìn)行一場(chǎng)比賽——打水漂！
“這些男生向我們挑戰(zhàn)，看來(lái)今天是要做個(gè)了斷了！”豪邁的李沐晴感嘆道。
下課后我們?nèi)缂s來(lái)到操場(chǎng)，男生開(kāi)始練起了打水漂——把石塊用力扔向水面，讓石塊在水里漂起來(lái)。李沐晴對(duì)男生說(shuō)：“就你們男生也想和我們斗，別做白日夢(mèng)了！”我悄悄地對(duì)李沐晴說(shuō)：“李沐晴，你不要挑釁他們了，小心他們生氣，好不好？待會(huì)兒你照顧好許梓晴，可千萬(wàn)不要讓她受傷了！”
挑戰(zhàn)還沒(méi)開(kāi)始，“叮~叮~~”上課鈴打響了，我以劉翔般的速度沖向教室去。“啊！”突然，操場(chǎng)一聲慘叫傳進(jìn)了我的耳朵里。我又趕緊返回操場(chǎng)，只見(jiàn)一灘血一直流淌到我腳下。林海波眼角一直在流血，李沐晴手上的石頭變成了紅色！嚇得我呆在原地動(dòng)都不敢動(dòng)。老師來(lái)了問(wèn)李沐晴怎么回事，她說(shuō)：“是劉心怡讓我用石頭扔林海波。”迷糊的老師相信了！狠狠地處罰了我，我非常地傷心！這件事像一塊沉重的石頭壓在我心里，我也成了一個(gè)犯錯(cuò)的“罪人”。
這一件事讓我嘗到了成長(zhǎng)路上的“苦”味！
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