【精華】六年級的作文合集五篇
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的六年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。不知不覺放假已近一個月。就在上個月的今天，我們班幾個同學舉行的小活動竟使我至今難忘。
那是考試的前一天，本說應該認真復習。可是我們班的幾個同學竟無聊的起哄，非搞個什么“抽獎活動”,說是放松一下，迎接考試。而我對于這個活動絲毫不感興趣。便又“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。但無巧不成書，搞這個無聊活動的一分子竟是我的同桌。于是，幾個人便趴在我的座位上“放肆”起來，使我不能專心復習。沒辦法，只好舍命陪君子，無奈的看他們搞活動。
那幾個搞活動的分子別看學習成績不怎么樣，但組織、動手能力還是不錯的，有的讓全班同學捐贈禮物作為中獎禮品,還有幾個女同學自己制作手藝品作為獎品。尤其制作的抽獎卡片更為“優秀”，多的數不勝數……不一會兒，制作的抽獎卡片已堆成了一個小紙山。
我無意中發現中獎禮品中有一塊漂亮的電子表，光亮的表殼、閃爍的數字，與各種按鈕，真令我心動，估算著起碼也值二十元錢。我斜視一下，電子表的中獎號碼：7號。看著這塊令人心動的電子表。便主動去抽獎。我抽了一個卡片，定睛一看是1號，再看看周圍沒有人注意我，就鬼使神差地拿起筆在“1”的頭頂畫了一小橫。我一想到一條長兩毫米的橫線竟能讓我得到自己心動的電子表，就不禁暗自慶幸。不一會兒，卡片抽完了。我便硬著頭皮去領獎，但結果使我大吃一驚，我竟沒有中獎。難道我眼花了，我不得不面對現實——我沒有中獎。當我氣極敗壞地拿起寫著中獎號碼的那張紙時，才發現那個所謂的“7”竟是寫“1’時的不規范，斜視時像一個“7”。
此時的我滿心悔恨，因我自己想欺騙別人，不誠實竟使自己本來應得到的手表拱手相讓。欺騙會使人誤入歧途，最終是搬起石頭砸自己的腳。或許有時你撒個謊、欺騙了別人，可能會得到一點金錢、利益……可當你誨悟時，卻發現自己已失去很多、很多……
六年級的作文 篇2
昨天我看了一部電影，名字叫【陳文博】。
陳文博是一名消防指導員，他好不容易得到了兩天假，半夜手機又響了，原來是附近村莊被淹了，得救人。陳文博一聽，急忙去救人。就在他們的努力下，村民們被安全的轉移了。救人后，陳文博眼前一片漆黑，可他堅持住了。突然，腳一陣疼痛，疼得他“啊”的一聲叫，其他人聞聲而來，隊員們把他的鞋一脫，才發現原來，他的腳已經腫得很大了并且和襪子已經粘在一起了。其他人想把他送到醫院去治療，可他不同意，他說：“災后重建要緊！快去！我沒事！”隊員們一走，他還想工作，努力一起。這時，他栽倒在地。盡管醫院全力去搶救他，可還是失敗了。就這樣，陳文博一個光榮的消防隊員，走了。
我相信還有很多陳文博，他們只為了人民，不顧個人安危，不顧個人利益，這一生，他們只為人民服務！
我為服務于人民的子弟兵喝彩！
六年級的作文 篇3
我是一只小小的啄木鳥。我家世世代代都生活在這片蔥郁的森林里，十分無憂無慮。這里有十分完美的生態系統，我們啄木鳥為大樹媽媽除蟲，我們同時又獲得了食物。從來沒有別人打擾我們寧靜美好的生活。真希望永遠都是這樣呀！
可惜好景不長，貪婪的人類還是發現了這片尚未被砍伐的森林。
一天早晨，我還沒睜開眼，就感覺整個家東倒西歪。翻天覆地的晃動震得我胃里翻江倒海，我只好從巢里飛了出來。出什么事了呀！我往樹下一看，一個陌生的男人，手持斧頭，一下一下地砍向樹媽媽的身體，樹媽媽眼看就要倒下了！我慌張地撲著翅膀，問樹媽媽：“樹媽媽，這個人在干什么呀？我的家都快毀了！”
大樹媽媽嘆了口氣：“唉，是可恨的盜伐者！他們要破壞森林，拿木頭去賣錢，是毀滅森林的兇手呀！”
“怎么辦呢？森林對人類的好處可大了，可以凈化空氣，又能美化環境，被稱為‘地球之肺’呢！怎么人類就不明白呢！”看著一臉歡喜的盜伐者，我都快急哭了，但卻束手無策。
“在人類眼里，有一種東西遠比自然環境重要，那就是錢呀！我快倒下了，救命……”大樹媽媽嘆息一聲，再也沒有力氣說話了。
可惡，到底怎么辦呢？我一定要保護樹媽媽，保護我的家，保護森林，保護大自然！我一下子棲落在盜伐者的肩上，用長嘴用力地啄著盜伐者無知的、不明白自然環境重要的榆木腦袋：“這段木頭里一定有蟲！”
盜伐者被啄得疼極了，砍樹的動作不覺頓了頓。“走開，礙事的啄木鳥！”
我靈巧地躲開盜伐者的手，十分真摯地說：“伐木工叔叔，求求你，不要砍樹了！這樣做不僅破壞了我們的家園，還破壞了你們人類自己的生存壞境呀！不要傻了，快停手吧！”
“不砍樹？不砍樹我怎么賺錢？不賺錢我又拿什么生活呀？”盜伐者不屑一顧地趕走了我，“去去去，你們啄木鳥懂什么！這棵樹可值錢了，別壞了我的好事。”
終于，樹媽媽倒下了，我只聽見了她的最后一聲嘆息……
我痛苦極了，恐怕這片林子也要難逃劫數，毀在人類貪婪的手中了！“人類呀，你們到底在干什么呀！為什么你們的腦袋這么笨呀，為什么不知道保護環境呢！看看你們對大自然都干了些什么呀！”
不說了，我要離開這里，尋找新家了……
六年級的作文 篇4
從前，有個叫愛麗絲的女孩。她長得美麗動人，金色的長發隨風飄逸，還有一身好舞姿，可是她從來不說話，更不會唱歌，她的世界可真如死的一般寂靜。知道有一天，一種東西改變了她的生活，那就是聲音!
那是春分的早晨，她在樹林里迷了路，走著走著，河面的冰，開始破裂，發出劈里啪啦”的聲音。愛麗絲發覺自己的耳朵也隨之“破裂”。之后，河面的冰，全部融化了河水“叮叮咚咚”地流淌，歡快地向前方奔跑，開始了一年中第一段旅程。
鳥兒嘰嘰喳喳地歌唱，她好奇地看著鳥兒，覺得那聲音真好聽。大雁“撲哧撲哧”著翅膀飛過，就這樣，伴隨著她走過了春天。
這已是盛夏時節，愛麗絲坐在樹下的秋千上搖晃，“轟轟”劃過一道閃電。閃電打到樹枝上，樹干“吱吱”兩聲，樹枝斷了，愛麗絲連忙閃開。接著大雨“嘩嘩”地下了起來，打在大地上“嗒嗒嗒”地響，很快，就已能聽到秋天豐收的愉快歌聲。
樹葉一片片落下，打著旋兒。寒風“呼呼”地吹著，愛麗絲冷得直打顫。枯黃的葉子積厚了，踩上去發出“嚓嚓嚓”的聲音。秋天，好像一首悲慘的歌，凄涼，凄涼…
轉眼間，冬天來了，那是一個聲音最少的季節，只有鵝毛般的大雪，真是寂靜機了。終于，愛麗絲再也忍受不了沒有河水“叮咚”，樹葉“刷刷刷”的世界了。在冬天的最后一個傍晚，她優美的歌聲從她嘴里傳了出來，還跳著美麗的舞蹈。夕陽下的影子被拖得老長。頓時，齊花開放，河流提前解化。那聲音，仿佛奏的是大自然的'歌聲。
就這樣，一首“獻給愛麗絲”創作出來了!
六年級的作文 篇5
它是一個很多人夢寐以求的東西；它是一個讓人想都能想瘋的東西；它是一個身形小巧，功能卻實用的東西，說到這，你會納悶，這是個什么東西呢？是MP3?還是MP4？都不是，它的名字叫Playstation Portable,簡稱：PSP。
它長約二十厘米，別看它袖珍，可能聽音樂，能看電影，能上網，能玩游戲，能看電子書，這么多的功能，都容在了這么一個小玩意身上。
我有了這么一個新寵了，可得到它的過程，可沒有你們想像的那么容易。一開始，當我提出要這個時，爸爸媽媽等待我的是一次又一次的拒絕，爸爸媽媽拒絕的理由是，影響我的學習。可我一直沒有放棄，始終游說他們，并且一再的保證，最終，在我第N次我磨破嘴皮時，他們才勉強答應了，但提出了一個非常苛刻的條件，那就是考試分數。
剛剛我的心因高興一下子飛到了幾萬米高空，聽到這個條件，高興的心情一下子又掉到了幾萬米的深淵。唉，原來天上掉餡餅的事情沒有那么簡單，爸爸媽媽要求我期末考試任何三科，平均分要達到九十五分，四科平均分要達到九十分。不會吧！在我印象中我三科的平均分從來沒有上過93分，這太難了。可俗話說，許多不可能的事情都是在嘗試中誕生。在期末復習階段，我認真復習，一改以前做事拖拉的毛病，不懂就問，有空就看書復習，簡直達到了“走火入魔”的境界。媽媽有時候還要奪我的書，不讓我復習，要我放松放松。雖然考第一門我略有些緊張，成績不怎么理想。但奇跡還是出現了，期末考試我有三科平均分竟達到97分，如果按四科計算，平均分也有92分。哈哈哈哈，我苦苦期盼幾年的夢想終于要實現了。終于，踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫！PSP，到手了！
就這么一個小家伙，它現在已經成為我家的“頭號人物”。PSP，它不僅僅可以玩游戲，它還有許多功能呢！例如：不僅可以下載長篇小說，還可以下載小品，電影，相聲等。簡直可以說是一個小型的私人電影院。
爸爸用它來看電影；媽媽用它來聽歌；我呢，當然是玩游戲，看小說呀。全家每天，每刻都為這個小東西爭得“頭破血流”。它給我們家的生活增添了無窮的樂趣。當然了，這么好的東西，我愛它如命，每次使用它都小心翼翼的，用了這么久，它還如新的一樣。
我愛我的新寵，我愛我的PSP！
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