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六年級(jí)的作文

時(shí)間:2021-03-24 12:24:26 六年級(jí) 我要投稿

【必備】六年級(jí)的作文八篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】六年級(jí)的作文八篇

六年級(jí)的作文 篇1

  “吁——”一聲長(zhǎng)嘆,我放下了折磨我一整天的“魔頭”——筆和作業(yè),開(kāi)始進(jìn)行“大狂歡”,這兒轉(zhuǎn)一圈,那兒移一步,一會(huì)兒躺在沙發(fā)上,一會(huì)兒玩玩手機(jī)。作業(yè)?哼!不管了,那寫(xiě)下來(lái),得流失我多少腦細(xì)胞的營(yíng)養(yǎng)啊,不如出去轉(zhuǎn)悠一圈,今年的雪挺漂亮,看看雪后的美景,那得多愜意啊。

  出家門(mén),我不禁打了個(gè)冷顫,好冷!嗯?這么冷啊,我縮了縮脖子,準(zhǔn)備折回,我的床,軟綿綿的溫暖的床,我回來(lái)了!幾絲若有若無(wú)的銀鈴般的笑聲穿過(guò)冷空氣飄進(jìn)我的耳朵,不禁奇怪,這么冷的天,哪個(gè)孩子還在外面?

  我不僅走出來(lái),想一探究竟。真是的,這么冷的天,難道樓下的陌語(yǔ)又不聽(tīng)阿姨的話(huà)跑出去玩了?還是芷萱又偷偷溜出來(lái)了?

  可是,我誰(shuí)都沒(méi)有看到,只是看到一枝臘梅正在迎風(fēng)綻放。笑得那么燦爛,不知是在與這雪白的世界相呼應(yīng),還是在向無(wú)情的風(fēng)雪展示她那傲人的生命力!

  我微微一怔,繼而想起那枝臘梅的出處---五樓的爺爺上次來(lái)我家時(shí)說(shuō)了要種臘梅,還讓爸爸幫他聯(lián)系下園藝這方面比較擅長(zhǎng)的叔叔呢。哦,應(yīng)該早種了吧。

  一轉(zhuǎn)身,又聽(tīng)見(jiàn)了那清脆的笑聲,嗯?是誰(shuí)啊,敢給我開(kāi)這種玩笑?我慍怒的轉(zhuǎn)身,卻見(jiàn)那枝蠟梅在皚皚白雪的映托下愈發(fā)美麗,一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò),梅花微微浮動(dòng),那燦爛的笑容似一個(gè)頑皮的孩子,那陣悅耳的笑聲也隨之傳送,寒風(fēng)依舊在,蠟梅卻徘徊。梅花在冷風(fēng)的鞭撻下依舊笑得燦爛,好像那冷風(fēng)與它無(wú)關(guān)。

  笑聲在我耳邊回蕩,我終于明白那些笑聲是源自于梅花心底的快樂(lè)和純真。它在風(fēng)雨的輪番轟炸下依舊傲然挺立在雪中,詮釋著的是人生的哲理。

  何謂不放棄?我開(kāi)始明白了,寒冬里,梅給我上的這一堂課,讓我學(xué)會(huì)了什么叫做不放棄,什么叫做努力……

六年級(jí)的作文 篇2

  今天屠夫可生氣了,因?yàn)樗麆偳辛艘粔K肉,就被烏鴉叼走了。這是烏鴉正是上次被狐貍騙走一塊肉的那一只,自從那次以后,他就一心想報(bào)仇,可苦于沒(méi)有機(jī)會(huì)。可今天,機(jī)會(huì)來(lái)了。

  上次那只騙肉的狐貍又出洞尋找食物了,他被那肉的香氣牢牢地吸引住了。抬頭一看,正是他的“老朋友”——烏鴉。狐貍心想:這烏鴉是只笨鳥(niǎo),最好騙了。可烏鴉卻在想:這回不是我找你的,是你自己送上門(mén)來(lái)的,哼哼!

  一開(kāi)始,狐貍?cè)允褂美险袛?shù),贊美烏鴉的歌喉,希望他張口。可是烏鴉卻不聽(tīng)他這一套,裝作無(wú)動(dòng)于衷。狐貍一看不行,眼珠一轉(zhuǎn),一溜煙就走遠(yuǎn)了。可一會(huì)兒工夫,他又回來(lái)了。“他在干什么?”烏鴉心里說(shuō)。只見(jiàn)狐貍提著一個(gè)包裹,轉(zhuǎn)身藏入樹(shù)叢。

  一杯茶的功夫,從樹(shù)叢中冒出了一個(gè)“記者”。只見(jiàn)一狐貍模樣的記者,一手領(lǐng)著公文包,另一只手拿著話(huà)筒。他一出來(lái)就作自我介紹:“我是《大自然報(bào)》的記者。今天,我的主題就是您——美麗而又高貴的烏鴉!”烏鴉有點(diǎn)心動(dòng),可還是忍住了。狡猾的狐貍從烏鴉的眼神中看出了他的`心動(dòng),就更加努力了,趕忙接上話(huà):“美麗而又高貴的烏鴉,最近要評(píng)選最佳報(bào)刊主角,您要好好介紹自己,好讓我寫(xiě)一篇贊美您的文章呀!”烏鴉正想說(shuō),忽然看到狐貍的衣服穿反了,工作證上露出了一張小豬的照片。原來(lái)那是小豬的工作服,一定是被狐貍偷來(lái)的。烏鴉把肉塊緊緊地卡在樹(shù)杈上,從樹(shù)上飛沖下來(lái),啄瞎了狐貍的一只眼睛。狐貍一聲慘叫,灰溜溜地逃了。

  烏鴉取下肉塊,帶回巢中,可美美地享受了好幾天呢!

六年級(jí)的作文 篇3

  暑去寒來(lái),彈指一揮間,短暫的6年小學(xué)生活即將結(jié)束。6年的美好時(shí)光,將我從一個(gè)青澀懵懂的孩子變成了一個(gè)亭亭玉立的姑娘。“小小少年,很少煩惱,眼望四周陽(yáng)光照……”,今年的夏天,少年周周的煩惱注定會(huì)多起來(lái),因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在離畢業(yè)的日子只能用天來(lái)計(jì)算了,一想到6年來(lái)朝夕相處的老師和同學(xué)們,離別的愁緒就像一片烏云,籠罩著我的心扉。我的鼻子就酸溜溜的,不爭(zhēng)氣的眼淚便奪眶而出。此時(shí)此刻,我懷著戀戀不舍的心情,用一顆感恩的心,感謝母校的培育之恩!

  6年的聚首卻要迎來(lái)永久的分別,母校,曾經(jīng)留給我們多少歡歌笑語(yǔ),汗水與淚水。忘不了老師的教誨、鼓勵(lì)、批評(píng),同學(xué)的助人為樂(lè);忘不了那群同甘共苦的舞蹈隊(duì)的老師和伙伴們,一次又一次成功的演出,不僅續(xù)寫(xiě)一小舞蹈的輝煌,更讓我品嘗到了成功的甜蜜與苦澀……我要感謝我的母校和在背后為我們操碎心的老師,他們是我的“第二個(gè)母親”,雖然我即將踏進(jìn)初中的大門(mén),但是我永遠(yuǎn)都忘不掉,母校老師們的悉心培育,同學(xué)的友愛(ài)與幫助。6年前,我從一只剛出生的小鳥(niǎo),來(lái)到我親愛(ài)的母校,現(xiàn)在我已是羽翼豐滿(mǎn)的鳥(niǎo)兒,正準(zhǔn)備著翱翔在蔚藍(lán)的天空。時(shí)光飛逝,畢業(yè)考試已臨近,我們一定要考一個(gè)好的初中,來(lái)報(bào)答老師對(duì)我們的期望,這樣他們才會(huì)感到欣慰。

  母校讓我的生命里充滿(mǎn)了理想和信念,充滿(mǎn)了愛(ài)和溫暖,母校給予我做人的啟迪和方向,孕育著我對(duì)明天的希望,母校已經(jīng)延續(xù)在我的身體,我懷念母校,更感謝母校!“學(xué)會(huì)做人”,這是老師最常說(shuō)的話(huà),我也因此銘記在心中。俗話(huà)說(shuō),人生沒(méi)有不散的筵席。讓我們帶著一顆感恩的心——感恩老師,感恩友誼,感恩母校!

六年級(jí)的作文 篇4

  我的生日到了,媽媽送我兩把真人CS作為生日禮物。

  放學(xué)回家,我一進(jìn)門(mén)便看見(jiàn)鞋柜有一大盒子,上面寫(xiě)著四字“真人CS”。我興奮得忘記脫鞋,把書(shū)包往地上一扔,端著生日禮物就跑進(jìn)媽媽的房間:“媽媽你看!真人CS!”媽媽笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,看見(jiàn)我沒(méi)脫鞋子就進(jìn)房間,對(duì)我說(shuō):“你換雙鞋子,我就和你打一局。”我立馬跑出房間去換鞋。

  我拆開(kāi)包裝盒,里面裝著兩把槍和兩個(gè)顯示生命值的胸甲。我看了看說(shuō)明書(shū),知道了怎么裝子彈,怎么才知道自己有幾條命……我急急忙忙拿著一把槍給媽媽并教她怎么玩。媽媽真聰明,我指點(diǎn)幾下,她就知道怎么玩了。

  各就各位,戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)。我和媽媽開(kāi)了開(kāi)關(guān),迅速裝上子彈。我自以為是,覺(jué)得應(yīng)該掌握主動(dòng)權(quán)。哎,真是聰明反被聰明誤,我一進(jìn)媽媽的地盤(pán)就中了一子彈。原來(lái),媽媽正守地待人。我大驚失色,連喊“媽呀”就往回走,后面?zhèn)鱽?lái)媽媽的腳步聲。我趴在地上,不讓媽媽打中我。誰(shuí)知媽媽一只手把我提起來(lái),槍口對(duì)準(zhǔn)我的胸甲biubiu幾下,我……我……我就這么“死”了。

  哼,媽媽我打不贏她,難道爸爸我也打不贏嗎?

  晚上,爸爸一回來(lái)我就向他發(fā)起挑戰(zhàn)。爸爸不假思索答應(yīng)了。這次我滿(mǎn)懷信心,像媽媽一樣守地待人。爸爸闖進(jìn)我地盤(pán)了。我連忙用槍瞄準(zhǔn)爸爸,不過(guò)沒(méi)打中。爸爸轉(zhuǎn)身就往回逃。我像媽媽一樣窮追不舍地追爸爸。誰(shuí)知,我再次聰明反被聰明誤,爸爸一回頭,用槍對(duì)準(zhǔn)我胸甲發(fā)了幾子彈。我又“死”了。我不服呀!

  雖然我還可以拿著槍求爸爸媽媽和我再玩一局,可他們各搞各的東西很少和我玩真人CS了。我多么懷念和爸爸媽媽玩真人CS的第一次呀!

六年級(jí)的作文 篇5

  “奶奶,今天早餐吃啥?”我拉住奶奶的袖子問(wèn)。“吃烙餅。”奶奶樂(lè)呵呵地從袋子里掏出買(mǎi)來(lái)的烙餅遞給我。我吃了一口,覺(jué)得味道還不錯(cuò),但奶奶嘗了一下卻說(shuō):“咦,這烙餅的味兒不夠地道,還沒(méi)我做的好。”奶奶咂咂嘴,好像專(zhuān)業(yè)的美食評(píng)委。

  奶奶年輕時(shí),每天起早用石磨把小麥、玉米、大豆磨成糊糊,然后拿到街上做烙餅賣(mài)。“奶奶,聽(tīng)媽媽說(shuō)您做的烙餅可好吃了,怎么做的?”“哈哈,做烙餅可是奶奶的絕活,你有興趣我就和你說(shuō)說(shuō)。”

  奶奶說(shuō),烙餅的工具叫做“鏊子”,圓圓的鐵板像蘑菇,用磚頭支撐起來(lái)在底下燒上火,鏊子燒熱后把糊糊倒在上面,用翻餅刮子均勻地?cái)傞_(kāi),烙上幾秒鐘,馬上翻過(guò)來(lái)烙,待見(jiàn)鼓起幾個(gè)氣泡后,再翻過(guò)來(lái)烙另一面,然后挑著不停地轉(zhuǎn)動(dòng),一會(huì)兒面餅就熟了,撒上綠油油的蔥花,嘖嘖,那香味把大人、小孩都吸引過(guò)來(lái)了。色香味俱全、熱氣騰騰的烙餅做出來(lái)時(shí),人們爭(zhēng)先恐后地買(mǎi),捧在手上,仔細(xì)打量,輕輕咬下去,直說(shuō)“好吃、好吃!”說(shuō)到這里,奶奶自豪地笑了。我想起蒲松齡的《煎餅賦》:“圓如望月,大如銅鉦,薄似剡溪之紙,色似黃鶴之翎……”這簡(jiǎn)直是為奶奶的烙餅量身打造的。有的客人愛(ài)加一個(gè)雞蛋,奶奶烙餅時(shí)就把雞蛋調(diào)進(jìn)糊糊里。后來(lái)奶奶又將烙餅改良——烙好后夾幾片生菜,淋上一點(diǎn)醬油,烙餅更健康更美味了。

  奶奶是個(gè)熱心腸的人,每天都會(huì)多做一些烙餅,免費(fèi)送給那些天真可愛(ài)、饞嘴的孩子, 他們總是眼巴巴地等著,分餅時(shí),他們蜂擁而上,烙餅一下就被搶光了。

  奶奶說(shuō)著咯咯笑起來(lái),我聽(tīng)得直流口水,真想嘗嘗奶奶做的烙餅!

六年級(jí)的作文 篇6

  在我六歲那年的早晨。我躺在床上睡覺(jué),門(mén)不知什么時(shí)候開(kāi)了。妹妹走到了床邊并靠近我耳邊用我雷家絕學(xué)“獅吼功”我猛地一下跳下床,看到妹妹那無(wú)辜的樣子,我也不好說(shuō)她什么。快速下床洗漱了,就去吃早飯了。

  中午,吃完午飯,我媽竟然要去美容,要我?guī)妹猛嬉幌挛纾@可比登天還難!我立馬就要理論,嘣!門(mén)關(guān)了,我傻傻的看著門(mén)發(fā)呆。妹妹說(shuō),哥你難道傻了?我沉默了,表妹去玩玩具了。

  過(guò)了一會(huì)我精神創(chuàng)傷恢復(fù)了,就去洗碗。

  我洗了一會(huì),妹妹湊過(guò)來(lái)了并說(shuō),為什么要洗碗?因?yàn)橛屑?xì)菌,吃了會(huì)生病。我答。為什么有細(xì)菌?妹妹問(wèn),因?yàn)闀r(shí)間久了,我答。為什么時(shí)間久了會(huì)有細(xì)菌?因?yàn)榧?xì)菌會(huì)自動(dòng)繁殖,天哪!我竟然說(shuō)出了一個(gè)專(zhuān)業(yè)名詞!妹妹眼中現(xiàn)出了捕捉到了獵物的光輝。我也會(huì)想細(xì)菌哪樣自動(dòng)繁殖嗎?妹妹問(wèn)。我答,不會(huì)!你會(huì)想爸爸媽媽哪樣!

  我說(shuō)你“小腦瓜”裝的什么?妹妹做了一個(gè)滑稽的表情說(shuō),“腦花”。我被她逗的前仰后翻。

  由于家庭條件不好,把妹妹送回了老家讀書(shū),我只能每年見(jiàn)她。

  不知何時(shí)還能見(jiàn)我那有一雙水汪汪的大眼睛,烏黑亮麗的頭發(fā),櫻桃般的小嘴,紅彤彤的小臉,小小鼻子的淘氣妹妹!

六年級(jí)的作文 篇7

  我一出生,媽媽就用無(wú)微不至的愛(ài)來(lái)疼愛(ài)我。在我摔倒的時(shí)候,媽媽用她堅(jiān)強(qiáng)的雙手將我扶起;在我傷心的時(shí)候,媽媽用她溫暖的雙手撫摸我;在我困倦的時(shí)候,媽媽用她粗糙的雙手給我蓋好被子。

  媽媽的愛(ài)是無(wú)私的,是偉大的,是不求回報(bào)的。

  記得在前年,媽媽在縣城打工。她的身體本來(lái)就很虛弱,再加上在那里水土不服,媽媽從一開(kāi)始就牙疼,下巴都腫了。姐姐們就讓媽媽回家休養(yǎng),可是媽媽不同意。媽媽說(shuō):“家里困難,你們還有個(gè)妹妹要讀書(shū)呢,一定要攢錢(qián)供她上學(xué)。”當(dāng)姐姐把媽媽說(shuō)的話(huà)告訴我時(shí),我心里既感到幸福又萬(wàn)般無(wú)奈。媽媽忍著疼痛繼續(xù)打工,過(guò)了一段時(shí)間,媽媽慢慢適應(yīng)了,這才讓我們放下心來(lái)。

  我常常陪著媽媽去干農(nóng)活。有一次,我們?cè)谔镩g勞作時(shí),我累了,媽媽就讓我休息。可媽媽早已汗流浹背了,她都不休息。

  通過(guò)媽媽為我們做的很多事,讓我懂得媽媽對(duì)我的愛(ài)是幸福溫暖的。今天是母親節(jié),我想對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)愕目啵愕睦郏愕膼?ài),我都記在心里。媽媽?zhuān)鞘澜缟献羁删础⒆羁蓯?ài)的媽媽。”

六年級(jí)的作文 篇8

  星期四,我很早就起床了,因?yàn)榻裉煳覀円獏^(qū)蒲江參加手牽手活動(dòng),所以必須七點(diǎn)到校。

  來(lái)到學(xué)校已經(jīng)有許多人都來(lái)了,我們都很激動(dòng),因?yàn)轳R上就要出發(fā)了。

  七點(diǎn)半,我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)了。經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的顛簸,我們總算到了蒲江馭虹小學(xué)。

  一進(jìn)校門(mén),就覺(jué)得和我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)大不一樣:我們學(xué)校教學(xué)樓很高,他們只有四五層:我們是塑膠操場(chǎng),他們的是草地……不一樣的還有很多。

  簡(jiǎn)單的看了一下就開(kāi)始活動(dòng)了。先是老師講話(huà),然后是同學(xué)講話(huà),后面本來(lái)該我們表演節(jié)目,然后去他們教室,但是他們老師忙中出錯(cuò),直接就讓我們?nèi)ニ麄兗伊恕?/p>

  我們這一組有三個(gè)人,有我,楊雨豪,朱鑰霓。我們?nèi)サ氖且粋(gè)叫做周夢(mèng)思的女孩家。我們走了二三十分鐘以后就到她家了。

  她家是一個(gè)農(nóng)家小院,里面有一條小狗,我最怕狗了,所以離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。在吃飯以前,我們還幫她們洗了菜。

  吃完飯以后,我們和陳維奕她們那組一起去玩。我們來(lái)到一個(gè)池塘前,發(fā)現(xiàn)有很多蝌蚪,于是我們就下去抓,還有人拿了一個(gè)塑料桶,一下子就抓住許多,我們也在里面抓。

  時(shí)間一下子就過(guò)去了,我們也該回學(xué)校了,和他們道別后我們就回學(xué)校了。

  這一次,我有許許多多的收獲,真讓我受益匪淺。

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