【精選】我的老師六年級作文四篇
在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的我的老師六年級作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的老師六年級作文 篇1
我的老師 這學期,我們的班主任是關老師。長得濃眉大眼,一頭漂亮的長發,一雙美麗的大眼睛,不僅炯炯有神,而且還會說話。
有一次,我上課說話,關老師看見了,投來生氣的眼神,我立刻明白了。還有一次,我說起令人傷心的事,關老師投來安慰的目光。因為我是一名轉學生,所以不太了解關老師。她總是那么嚴厲。
但是通過這幾件事讓我更加了解關老師。
那次,關老師說要給一些同學補數學,其中就有我一個。因為我數學不算太好,補課時,我有一道題總也算不對,關老師走到我面前說:“王馨寧,你看看你,這道題你約分了沒有?”我這才恍然大悟,心想:我真馬虎。這天,關老師給我們補課,剛上完天就下起大雨,。我沒帶雨具沒法回家,望著烏云密布的天空,心里真著急啊!關老師走過來說:“王馨寧,你看雨下得都起煙了,先回老師教室寫作業,等雨下小了,我帶你走。”我們人選等呀等呀,雨終于小了,我們就向214車站走去。我們半天也沒有打著出租車,20分鐘后,好不容易打著一輛車,而關老師說:“寧寧,你先走吧,別讓你的父母著急!蔽倚睦锔屑さ貌恢獙﹃P老師說什么才好。
我那天偶然看見關老師忙到很晚才走。因為那天我剛好想找您去問一道我絞盡腦汁也想不出來的大難題,剛到教師辦公室門口,看見您還在忙,那時已經很晚了,我不忍心去打擾,就用最輕的腳步走了。
關老師,您為我們辛苦了;您為我們操心了。謝謝您,關老師!
我的老師六年級作文 篇2
在我的小學生涯中,已經換過了好幾次老師,但在我心中留下印象最深的是現在教我們班六年級的語文老師——王老師。
王老師是一位年輕漂亮的女老師,在我第一次見到她時,是在二年級的時候。那一天,正當我們等待李老師時,一位年輕漂亮的女老師拿著語文書來到我們面前,她說明我們以前的語文老師被調走了,現在由她來擔任我們的班主任,并對我們做了自我介紹!捌鹆!”班長說道。于是我們開始了新的課堂生活。
轉眼間,四年過去了,王老師已經伴隨我們到了六年級。
今天,老師給我們講了《我最好的老師》這一篇課文,在講完課以后,老師還自我批評,說:“我給你們講的課是最普通的一種了,我每次給你們講課時都是把知識平平淡淡的告訴你們,而不是像尤娜老師一樣,講課時級越高昂,也不是講課十分有特色,與眾不同。但是我還是希望同學們有一種獨立思考,獨立判斷和敢于懷疑的精神。
這時,我似乎覺得有一種激動涌上心頭,老師,您的課雖然不像其他老師的課那么華麗,但您的課并不死板,您講的課生氣蓬勃,娓娓動聽,使我們輕而易舉的記住了那些繁雜,深刻的道理和知識,您的課也是最樸實無華,最樸素的,您用您的畢生心血教導我們,不求回報。
老師還十分平易近人,關心學生,她總是在六一兒童節的時候,和我們一起布置教室,表演節目。
記得前年的兒童節,王老師早早地來到我們的教室,看著我們七手八腳的布置教室,有時也幫我們吹氣球,想一些裝飾教室的好方法。
又到了表演節目的時候了,我們都很興奮,因為王老師也會和我們一起表演節目,在我們大家都“大顯身手”之后忙詢問老師這次兒童節老師為我們準備了什么好節目,老師笑著答道:“同學們,你們說說看,大家最想讓老師表演什么節目。俊蓖瑢W們七嘴八舌的爭論起來,最后一致要求,讓老師唱歌。老師想了想,欣然同意,說道:“那我就唱一首《歌聲與微笑》吧!”我們都高興極了,因為我們從來沒有聽到過王老師唱歌!罢埌盐业母鑾Щ啬愕募,請把你的微笑留下~~~”歌并不長,老師一會兒便唱完了,但王老師那甜美的歌喉深深的打動了我們,我們的耳邊似乎還充滿了老師的歌聲。那一次,我們的兒童節過的很開心,很開心。
王老師平易近人,關心學生,王老師講的課樸實無華,王老師為了我們能獲取知識,默默地,無私的奉獻著,她就像一根蠟燭,燃燒自己,照亮別人。她就是我心目中最好的老師!
我的老師六年級作文 篇3
我想介紹一下我的老師,那些值得我尊敬的可愛的人。
我的班主任,是地地道道的東北人,江湖人稱“東北虎”,教授數學,從遙遠的黑龍江跨越渤海來到山東某小鎮,并在這里扎根發芽。其實,起初我對他的印象并不是很好,一米八幾的大個子配上那奸詐的笑容,叫一銷魂;為人師表,愛抽煙,雖整日給我們普及抽煙的種種危害及后果(諸如吸煙人的肺和不吸煙人的肺顏色都是不一樣的,吸煙容易咳嗽之類的),但自己卻整日吸煙并樂此不疲,久而久之,他的身上總會有一種或濃或淡的香煙味。所幸他吸煙時總會呆在走廊邊,靠著窗戶,望其背影,頗有幾分四十歲中年人迷茫惆悵的意味。不過,我的數學陸陸續續的考了幾次班級第一后他對我的態度有了較大轉變,由以前的不聞不問到現在主動關心,我也很是欣慰啊。我慢慢地,慢慢地發現,其實他并沒有想象中那么討厭,當我漸漸的喜歡上他的時候,我們初三畢業了。
我的政治老師,人稱“宇宙無敵張”,是唯一從初一陪伴我們走到初三的老師。我們是他第一屆學生,準確來說,是他從微機老師轉行做政治老師后的第一屆學生。是的,沒錯,我們的政治是微機老師教的!老張尤其擅長講各種大道理和吹牛,鑒于他總在課堂上著力的表揚我,我也就不說他太多壞話了。
我的物理老師,姓劉,骨骼精奇,為人幽默正直。對于我這個物理課代表,他表示無能為力,叫我數張卷子,我總是忘記,收個作業,我一拖再拖。最后他終于忍無可忍,找了另一個同學來輔佐我,于是我的“工作”終于“日漸紅火”起來。他酷愛練字,字寫得大概是物理老師里寫字最好的,但有一事我總難以費解,為什么他總愛寫白日依山盡,黃河入海流呢?我問他,他迷之微笑,于是我便不好過多追問。他語重心長的'對我說:“ХХ啊,你到高中一定要再選物理啊!蔽覇栐。他猶豫片刻,竟然對我說因為我問題比較多,等到我把這些問題都弄明白了,自然就能學好物理了。而他告訴我這一切的原因,竟是因為有一題目:球掛墻上,來回擺動(記不太清了)。我以為是墻在擺動而不是球在擺動并和他持續爭論了30分鐘!現在想想,我也是傻。
我的英語老師,文質彬彬,氣質頗佳,瘦成一道閃電。對于我犯的一些低級錯誤,她總是不厭其煩的問我:“是不是不該犯,是不是呀?”她對我的英語成績抱有稍許不滿,她說如果我再努力一點,英語又可以考學校年級第一了,我也知道這個道理呀,但或許人在驕傲時會有一種惰性,而我英語退步的原因,或許是因為惰性作祟吧。其實,我有一個秘密——自由背單詞或課文時我總是蹲在課桌底下偷偷地喝早餐奶,不知道她是不是發現了呢?
我的化學老師,豪爽不羈,有一個和我們一般大的女兒和一個牙牙學語的兒子,或許因為這些原因,她和我們格外聊得來,對于我們的想法,她總會給予支持。有一次,我們要召開一次班級聯歡會,可東北虎堅決反對。于是萬般無奈之下我們去求助化學老師,她先痛斥了一番東北虎的做法然后進行軟磨硬泡:“孩子們平常上課多累了,他們要求辦個聯歡會也不為過,還能增進師生感情,更何況學習要勞逸結合,不能死學習……”可東北虎偏不吃這一套,萬般無奈之下,她出資,拿出自己的課讓我們辦聯歡,感動得我們淚眼婆娑啊。
至于語文老師和歷史老師,也都很nice 啦。這里就不一一說明了。不過初三一年,能有這些老師相伴,可以說是很幸運了呢。
我的老師六年級作文 篇4
學校是我們的第二個家,而在這第二個家中,有一個人讓我記憶深刻,他就是我的老師——李老師。
李老師教的科目是數學,他的長相平平,個子不是很高,皮膚很黑,頭發有一點稀少。但一雙火眼金睛特別厲害,上課時同學們做小動作總是逃不過他的眼睛。他的嘴巴有點扁,喜歡穿休閑的衣服和運動鞋。
李老師有時很嚴厲,而有時很愛開玩笑,喜歡跟我們講笑話。李老師的嚴厲通常表現在,同學們不寫作業或者有些同學上課說話的時候。如果老師正在氣頭上,同學們招惹了他,那招惹的同學可就慘了,非得挨一頓狠狠的訓斥不可。
記得有一天早上,老師拿著書進入教室,接著就讓各組組長檢查組員的作業,最后把檢查結果告訴老師。組長檢查好作業,把沒寫完作業同學的名字告訴了老師,剛才若無其事的老師,現在大發雷霆,讓那些同學站在后面補寫,什么時候寫完什么時候回座位,另外再寫一篇檢討書,寫出你寫不完作業的原因和今后的打算。哎,此時的老師真是嚴厲呀!
老師除了有時候有些嚴厲,他對同學們還是很溫柔的。他通常會給同學們講一些有趣的笑話,但這些笑話都和學習的知識有關。
我很喜歡這樣的老師,可能正是因為有這樣一位老師,我們班的成績才會一直很好的吧!
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