精選六年級(jí)的作文300字合集八篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的作文300字 篇1
寒風(fēng)凜冽的冬天里，站臺(tái)上的人特別多，因?yàn)檫@是大年初六。在一個(gè)站臺(tái)上有一個(gè)牌子寫著“母子上車處”，這是為了方便母子上車，才設(shè)立的�？墒悄兀覅s看到了這樣一幅場景：
在“母子上車處”旁，有一對(duì)母子站在站臺(tái)外面，很明顯是被擠出去的。而站臺(tái)的中央?yún)s站著幾個(gè)中年男子，我看見這幾個(gè)人文質(zhì)彬彬的，從哪兒看都好像是知識(shí)分子。
一個(gè)人穿著貂皮大衣，走的皮鞋，一看就是某公司的經(jīng)理，顯然是假的文盲。
一個(gè)人閉著眼睛，輕快的吹著口哨，像是在告訴我們：“我是‘文盲’，我不認(rèn)識(shí)‘母子上車處’這幾個(gè)大字。
另一個(gè)人穿著厚厚的羽絨服，想必今天是多么的冷，因?yàn)樗诎l(fā)抖！
我現(xiàn)在雖然只是在說這幾個(gè)不懂人情，不懂規(guī)則，為自己的利益，不顧別人的人。但是，我在這里主要是想說：“我們不應(yīng)該為了自己的方便，而不顧他人。我們應(yīng)該遵守這個(gè)世界上的所有規(guī)則，遵守自己良心中的每一個(gè)規(guī)則。”
【篇三：假文盲】
六年級(jí)的作文300字 篇2
“讀書真無聊。”這句話是出自一名初中學(xué)生的“名言”。其實(shí)不然，讀書蘊(yùn)含這許多樂趣哦！
且聽我娓娓道來。
《心靈雞湯》這是最近剛出的一部關(guān)于心理的小說書籍。它主要是在陶冶人的情操。書中的每一節(jié)故事，都在教育人們?nèi)绾巫鲆粋�(gè)有道德，有修養(yǎng)的人。
《海底兩萬里》這可是世界經(jīng)典名著哦！不但情節(jié)曲折，而且介紹了大量的深水知識(shí)。對(duì)中學(xué)生學(xué)習(xí)可大有幫助。
再來聊一聊關(guān)于《紅樓夢》這本書吧！這可是四大名著之一呀！書中人物描寫得生動(dòng)，具體，形象。而各有所長。林黛玉優(yōu)柔寡斷， 薛寶釵詭計(jì)多端 ，王熙鳳對(duì)男人陰險(xiǎn)毒辣，卻待人甚好。等等，等等。整本書結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容復(fù)雜卻不繁瑣，真是一部好書。
再看看懸疑小說《荒村》真是讓人毛骨悚然。尸體迷離現(xiàn)場，鬼魂出入無知。真實(shí)與夢幻只有一眼之差。
��！還有好多好多哦！讀書夠有趣吧！不但讓你懂得知識(shí)，還能鍛煉膽量呢！
快去看書吧！士別三日，定刮目相待。
六年級(jí)的作文300字 篇3
今天，媽媽給我買了一盒新太空泥，這就引發(fā)起一件有趣的事。
我先拿出一堆紅色的太空泥，把它粘成一個(gè)鍋形，再拿出一點(diǎn)紅色的太空泥做成了一個(gè)小小的夾子，再把它們粘在一起，這樣就成了一個(gè)《摩爾莊園》里人們的紅鼻子了，哈哈
突然，媽媽走進(jìn)了屋里，把我嚇了一大跳！我剛好把做好的紅鼻子夾在了鼻子上，問媽媽：你覺得我?guī)н@個(gè)‘紅鼻子’怎么樣？好看嗎？像什么？我像審問一個(gè)犯人一樣，一二連三的發(fā)出了許多問題。媽媽不快不慢地回答道：非常地媽媽看了一下我急切的眼神，笑著說：丑！像米奇。說著還用兩只手在耳朵邊輕輕地比畫著。這下可惹怒了我，我的火氣突突的往上冒。
我把紅鼻子戴在了媽媽的鼻子上，順便給媽媽來了一張自拍照：看看媽媽帶的怎么樣？好看嗎？像什么？媽媽笑笑說：現(xiàn)在嘛就十分美麗了，像摩爾莊園里的善良而又美麗的么么公主，啊哈哈哈，啊哈哈哈
我氣憤地朝媽媽撲過去，兩個(gè)人立刻打成一片。這時(shí)幽靈爸爸飄過來一句話：看我變魔術(shù)嘍！啊，有魔術(shù)看了。我和媽媽立刻坐得端端正正的，爸爸轉(zhuǎn)到后面，頂著一個(gè)紅鼻子，出來了。我一看身邊的紅鼻子沒了，我大聲沖了過去：老爸還我‘紅鼻子’！
這真是一件有趣的事！
六年級(jí)的作文300字 篇4
我有一個(gè)古怪的朋友，從他平時(shí)做的.事和做事的動(dòng)作就可以看出他是一個(gè)看武俠小說看多的武俠迷。他就是我的老同學(xué)—?jiǎng)⒊�。劉晨不光喜歡看武俠小說，而且還特別喜歡做木工活。
周三下午，我放學(xué)一回家就聽說張婉寧和劉晨在討論武俠人物，正鬧的不可開交。我和飛飛姐姐一起，終于把他倆勸住了。劉晨不服氣地說：“爭吵是平手，打架也不好，那要怎么樣？”
張婉寧說：“有本事比學(xué)習(xí)！”
劉晨明知比不上，漲紅著臉說：“哼！有種比雕刻木頭，比刻木劍，比修桌子板凳。”
我們笑倒一片。劉晨握緊拳頭，一聲不吭。飛飛姐姐說：“好啦好啦，回家做作業(yè)啦！”我們便一哄而散。
事后，我問他，那天為什么那樣說。他說：“你是我的好朋友，我才泄露一點(diǎn)！你不準(zhǔn)笑，更不準(zhǔn)說出去！”我答應(yīng)了。然后，他說：“因?yàn)椤业睦硐刖褪恰窘常 蔽毅读算�，又忍不住哈哈大笑起來�?/p>
劉晨瞪著我,憋著臉大聲喊到:”我一定會(huì)當(dāng)世界上最好的木匠!”說完就跑了。
其實(shí)做木匠也挺好的，只要是自己喜歡做的，就一定能做好。
六年級(jí)的作文300字 篇5
我是一片樹葉，一片可憐的樹葉。
人們把我的媽媽也就是楓樹干移植到人們的旁邊，在道路旁，媽媽孕育出了我們這些葉寶寶。我們也很爭氣，每天都拼命的吸收二氧化碳、阻隔噪音······可是沒想到，一件意想不到的事情發(fā)生了······
那一天，陽光明媚，百花齊放。我和其他姐妹正在愜意的欣賞著這美景，突然幾輛大卡車疾駛而來，從上面下來幾個(gè)人來，他們手拿鏟子，鐵鍬把我的媽媽抬到一輛大卡車上，又運(yùn)到了一個(gè)造紙廠。他們是要用媽媽的身軀做出一張張紙來。別看紙潔白無瑕，可是做紙的水卻成了污水。又排放在清清的小河里。
看到這里，我忍不住要提醒大家?guī)c(diǎn)：
1.小朋友們，你們不要浪費(fèi)紙張，不要寫幾個(gè)字就扔了，我相信你們一定能行的。加油！
2.科學(xué)家叔叔們，你們一定要盡快研究出可以代替樹木的東西，不要再讓許多樹家破人亡了，我期待著。
3.工廠經(jīng)理，請(qǐng)你不要再把污水排放在小河里去了，你就算不為我們著想，你也得為你的子孫后代著想吧。
這是我的建議，希望你們采納！
六年級(jí)的作文300字 篇6
我的家，住在家喻戶曉的“銀杏之鄉(xiāng)”—港上。這里有無數(shù)銀杏。
銀杏樹又被人稱為白果樹。因?yàn)殂y杏樹上結(jié)出的果實(shí)是白色的，平常吃的開心果就是銀杏樹的果實(shí)—白果，白果的營養(yǎng)價(jià)值特別高，可入藥有滋潤止咳的作用。銀杏的枝葉特別茂盛，發(fā)澀綠色。 一顆銀杏樹每長一年都會(huì)有一截痕，這樣可辨認(rèn)出這顆銀杏樹活了多少歲。我總是搞不懂人們?yōu)槭裁唇秀y杏樹為“活化石”，就在老師的一堂課上，我才弄懂了：銀杏樹早在三千多年前出現(xiàn)的，就有那么一顆銀杏已活了三千多歲了，經(jīng)受三千年的風(fēng)吹雨打。三千年前的東西早已成為“化石”但銀杏樹沒有，還活著所以人們叫銀杏樹為“活化石”。 夏天，地里的銀杏枝葉綠的可愛。
密密麻麻的銀杏樹擁擠在田地里。茂盛的枝葉為農(nóng)民們遮陽。 秋天，銀杏葉都換上了金燦的衣服，慢慢的枝干上飄到地上，如金黃的蝴蝶在飛舞，美麗極了！ 話說得好“世界銀杏看中國，中國銀杏看港上”，我為家鄉(xiāng)感到自豪。
六年級(jí)的作文300字 篇7
古雄才多磨難，從來紈绔少偉男！”只有獨(dú)立自主，才能經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，文中作者用借的方法物喻人的方法，刻畫了桃花心木獨(dú)立自主的品質(zhì)。不只是樹，人也是一樣，數(shù)能做到的事，人也一定要做到。有一句歌詞唱得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？”的確，只有敢去面對(duì)生活的考驗(yàn)，才能有更大的收獲。種樹人的一番話，使我意味深長。“在不確定中找到水源，拼命扎根的樹，長成百年大樹就不成問題了�！睂�(duì)啊，如果我們認(rèn)真對(duì)待考驗(yàn)，學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，不依靠別人，我們也能長成祖國的棟梁之才。
古人相傳，“窮人的孩子早當(dāng)家�！焙卧皇悄兀吭谶@個(gè)世界，有多少窮人的孩子有出息了。例如說，xxx爺爺，他從小出生于貧苦之家，五歲學(xué)會(huì)種田，七歲但其整個(gè)家的擔(dān)子，長大后不是成為了xx嗎？xxx爺爺從來不像富人家的孩子，衣來張手，飯來張口。因?yàn)樗乐挥歇?dú)立自主，才能有出息。
我要像桃花心木學(xué)習(xí)，勇敢面對(duì)生活的考驗(yàn)，長大后為祖國多添一份力！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！�
六年級(jí)的作文300字 篇8
自從我背上書包，成為一名學(xué)生后，我經(jīng)歷過無數(shù)次考試，它們都如過眼云煙。但是那次三年級(jí)的英語單元練習(xí)，卻令我難以忘懷。
“叮叮叮......”校園的上課鈴聲伴著老師的腳步來到教室。只見老師雙手捧著雪白的試卷，教室里的空氣似乎凝固了。不用說，我們也知道，開始考試了。
拿到考卷后，我迫不及待地寫上班級(jí)，姓名，學(xué)號(hào)，然后快速地將卷子瀏覽一番。哇！這次的卷子一點(diǎn)兒也不難呢！
我急促地聽老師做完聽力部分后，認(rèn)認(rèn)真真地把試卷做完，然后檢查了兩遍，覺得沒有問題了，才松了口氣。再看看同學(xué)們。有的緊皺眉頭，苦苦思索；有的胸有成竹，奮筆疾書。我想：卷子再簡單也不能松懈下去。于是，我又認(rèn)真地檢查起來……
三天后，老是抱著試卷走進(jìn)了教室。首先，老師總結(jié)了這次考試的整體情況，絕大多數(shù)同學(xué)都獲得了優(yōu)秀的好成績，我們都認(rèn)為老師肯定樂開了花。更值得高興的是，我只錯(cuò)了三道小題，屬于優(yōu)秀里面較高的，較好的等級(jí)呢！
這次考試，真是皆大歡喜。直到現(xiàn)在，我還記憶猶新。
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